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我的理想小學(xué)作文字 我的理想小學(xué)作文字篇一
我的理想，我的理想是當(dāng)一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”？“調(diào)味精呢？”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn)，大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指；沒做好，客人們對(duì)我說“再接再厲”……
我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂，音樂會(huì)給你極大的快樂與樂趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺(tái)上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名作家，每天悶在屋里寫作，寫出了春天的魅力，寫出了夏天的童趣，寫出了秋天的豐碩，寫出了冬天的耀眼；寫出了清晨的美好，寫出了中午的快樂，寫出了下午的茶色，寫出了夜晚的寧靜……
我的理想，我的理想是……
我的理想小學(xué)作文字 我的理想小學(xué)作文字篇二
理想不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書法家。
你肯定會(huì)問了：你為什么想當(dāng)書法家呢?我的理由很簡單，就是因?yàn)槲蚁矚g書法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說不出的喜歡。看，王羲之的行書，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無意中看到一本柳公權(quán)書法字帖。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命?？矗粋€(gè)普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“你也可以做到?！薄拔乙材茏龅?？對(duì)，我也能做到！”
當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長大后，我要成為一名偉大的書法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書法時(shí)的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想的！
我的理想小學(xué)作文字 我的理想小學(xué)作文字篇三
最喜歡老舍與朱自清的文章。
對(duì)我來說，寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí)，此時(shí)總是想又有作文能夠?qū)懥?。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。
記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)作家。”
誰知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點(diǎn)水平？”一臉的不相信。
“怎樣，不行嗎？”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思是不相信。
“就憑我！我就不相信我長大了當(dāng)不了！”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?，“不嘗試你怎樣明白我不行？”
媽媽不再說什么。
我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的語句抄在了本子里，一有空就翻出來看看，有些個(gè)性喜歡的句子，就把它背下來，記在心里。
心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長的芽，汲取著雨露，吸收著?光，總有一天，會(huì)開花，會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)一個(gè)信念，相信自我，我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
將自我的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢(mèng)想，然而一向等待我期盼的那一天的到來。我的理想，將時(shí)刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，相信長大以后，我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)作文字 我的理想小學(xué)作文字篇四
每個(gè)人都有理想，我也不例外。列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而滿意方向，就沒有生活?！钡拇_，人的一生就是在為自己的理想而奮斗。
1年級(jí)時(shí)，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷，是人類的拯救者。那時(shí)，我總想象著自己有朝一日也能穿上白制服，那多好！
2年級(jí)時(shí)，我的理想是做畫家。學(xué)了幾期繪畫，我還得了“中華‘龍人杯’全國少兒書畫大賽”銅獎(jiǎng)呢！這更加深了我想做畫家的理想。
3年級(jí)了，我又想做舞蹈家。那時(shí)的我，已經(jīng)學(xué)了幾年的舞蹈，老師也說我音樂節(jié)奏感好，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)。電視上，楊麗萍優(yōu)美的舞姿讓我很是心動(dòng)。
4年級(jí)了，我想做美食家。我立志“嘗遍天下美食”！電視上的美食誘得我這個(gè)小饞貓直流口水。
5年級(jí)，我想做導(dǎo)游。中國那么多景點(diǎn)，我想全都游覽。
6年級(jí)，我想做老師。都說老師辛苦，但是沒有老師，山區(qū)的孩子怎么辦？我們的子孫后代怎么辦？成文盲嗎？
你可能會(huì)說我理想不堅(jiān)定，但我的理想就是這么豐富多彩！正如高爾基所說：“理想，能給天下興奮與歡樂！”我正為理想而奮斗！
我的理想小學(xué)作文字 我的理想小學(xué)作文字篇五
我喜歡小動(dòng)物，想當(dāng)獸醫(yī)。有一天，我居然夢(mèng)想成真了。
家里養(yǎng)了一只小貓，小貓已經(jīng)懷了寶寶，走路卻非常快。我們每天關(guān)注它，每天給小貓量肚子，就怕它早早生產(chǎn)。
小貓的生產(chǎn)日期越來越臨近，就在這幾天了。它的食量也越來越大。我給它搭了一個(gè)窩，我說：“生寶寶就來這里生，這里才舒服?！彼髁艘宦暎孟衤牰怂频?。
那一天晚上，小貓生寶寶了。我和姐姐圍著它，著急卻又不知如何是好，媽媽讓我撫摸小貓給它力量。我蹲下身輕輕安慰著：“加油，小寶寶要出來了，你最勇敢了。”小貓有氣無力地叫著，可憐極了?？粗鼫喩頋皲醯臉幼?，姐姐趕緊拿了幾張紙巾給它擦拭。誰知就在這時(shí)，它猛的叫了一聲，一只小寶寶出現(xiàn)在了我眼前，小貓升級(jí)做媽媽了。它舔舔?qū)殞?，用爪子把小寶寶抓到我面前放下，來不及多看幾眼又投入生產(chǎn)了?？粗爸鵁釟獾呢垖殞?，我竟鼻子一，感動(dòng)地哭了。
幾天后我放學(xué)剛到家，小貓就在門口喵喵叫起著，好像是要帶我去看小寶寶。我跟著小貓走過去，果然看見了五只小貓，已經(jīng)睜開了眼睛。四只小貓都是灰黑色的，眼睛黃黃的，非常相配，很好看。另外一只小貓和貓媽媽一樣是灰白色的。它們軟軟地蠕動(dòng)著，我的心又軟得一塌糊涂。
我想當(dāng)獸醫(yī)的夢(mèng)想更堅(jiān)定了。
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