在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
以友善為 以友善為主題作文篇一
那么,朋友代表什么?友善的彼此相待是什么?我說不清。只知道,每個人心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個人心里還經(jīng)常出來逛逛,用身上的刺讓你心痛,又友善地擁抱讓你溫暖。
很多人說我們最純凈的友情只存在于孩提時代;最慷慨,最單純的友善也只存在于孩提時代。我們現(xiàn)在,只有存在于童年的那段清澈的記憶。所以,每個人說起這句話時無不帶著無奈與惋惜。
我一直這樣認為,友善的存在是因為朋友的存在,而朋友的存在是因為生活的寂寞。于是我們不斷尋找,不斷詢問,不斷嘗試,找尋著可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了,他們在我們失意時陪我們一起流淚了,他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了,他們在我們迷惘時給我們指引方向了。于是,很自然我們就成了朋友。然而沒有人能知道,這樣的朋友之間,是什么在努力維持的,也許是為了一段記憶,也許是為了當(dāng)初的一個承諾,也許是為了一個自己也說不清的理由,自然這樣的友誼是短暫的,無可留戀的。
所以,一個朋友的存在,需要我們用心來愛護,友善的意義在于此。
無論是相識的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去,這樣相識的人才不會分離,這樣陌生人就會相識,這樣友善就一直陪伴在我們身邊了。
這就是友善,生活中平常而真實的人際關(guān)系,那么純樸而那么動人。
以友善為 以友善為主題作文篇二
友善是傷心時一句溫馨的話語,友善是處在困境中的援助之手,友善是遇到挫折時一個簡單的擁抱,友善讓世界更和諧!
校園中的友善
一次體育課的時候,我跑步時不知怎么被石頭絆倒了,結(jié)果后面的同學(xué)像疊羅漢一樣趴在了我身上,我急得哇哇大哭,前面的同學(xué)也不知所措。這時向我伸出了一只胖乎乎的小手,把我拉了起來,撲了撲我身上的灰塵說:“你怎么這么不小心呢,傷到哪兒啦?”我擦了擦眼淚,用手指了指膝蓋,她急忙看了看傷勢,攙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生抹了抹藥,說只是擦破了點皮,沒什么大礙,讓我多休息一下。她松了口氣,我倆懸著的心也放了下來。她是我一個朋友,在我遇到困難的時候?qū)ξ医o予友善的幫助,此刻我感覺她很美,是心靈之美。
校園外的友善
放學(xué)回到家,只想給媽媽做一頓大餐,需要去超市購買食材,買了一大堆東西,提在手中,左搖搖,右晃晃,一不留神菜掉在了地上,旁人看到都熟視無睹,還紛紛說:“怎么這么不小心呢,多大了還拿不好?”這時一個七、八歲的小女孩兒沖上前幫我撿東西,還囑咐我要小心點兒,我感動的淚光從眼里流了出來,看著小女孩兒離去的背影,我再一次感到了友善。
友善給人以幫助,給人以溫暖,我要爭做一個友善的中學(xué)生!
以友善為 以友善為主題作文篇三
冬日貪睡自是一樂,迷迷糊糊地逃避著寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到異常的明亮。然后猛地扯開窗簾,闖入眼簾的是初陽鋪映,萬物素裹。
用雪雕刻一顆玲瓏心,把心鑲?cè)胱约旱男靥牛醚┲邼嶓w味陳俗。那么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可暢然自由,即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中,可以返璞歸真,仿佛入桃源仙境,可超然物外,不受任何聲名貨利所誘;可以仿林逋之梅妻鶴子,效岑參之萬樹梨花;可以騎太白之青崖白鹿,觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌蕩于心,正如雁排長空,魚翔淺底,使人超然物外。
“長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔?!毖┲婪派l(fā)著大氣的馨香。體味雪之豪放,可以縱論古今,豪飲長風(fēng),可以饕餮自然,逸興遄飛,可以聽潮漲潮落,觀云卷云舒,可以洗胸中濁氣,忘世事煩憂,可以伴東坡誦“大江東去”,陪稼軒沙場點兵。可以看岳飛之“餐胡虜肉,飲匈奴血”,可以泣陸游之“家祭無忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如駝走大漠,虎嘯深山,使人飄飄不知所之。雪,驅(qū)走朦朧的睡意,留下胸中的高潔與豪放。
漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,并發(fā)出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來,可一旦發(fā)現(xiàn)好地方,就會迫不及待地飛過去,去那里游戲、歌唱。雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時成銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬于孩子們的,凡是被精靈們覆蓋的地方,就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉著手,圍著剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈,去田地里戰(zhàn)斗,去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢,個個都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰(zhàn)士那會放得過它們,乘勝追擊,把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉?!昂?,哈哈?!毖┚`們又打一個大勝仗,情不自禁地歡呼起來?!昂簟簟憋L(fēng)婆婆來,雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個地方戰(zhàn)斗去。
雪的美,不僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方,就會充滿豐收的希望。
雪,真美。
以友善為 以友善為主題作文篇四
中華民族自古以美德享譽世界,誠信自然也在其中??墒亲鳛槿A夏兒女的我們,卻在一件小事上失去了它。
事情很簡單:考試分?jǐn)?shù)下來了,老師讓大家檢查自己的分?jǐn)?shù)是否核準(zhǔn),幾乎沒人告訴老師,老師把他(她)的分?jǐn)?shù)算多了。事后老師檢查時竟發(fā)現(xiàn)有近一半的同學(xué)的分核錯了。
事后想想,丟分不丟人。為了那么幾分,把自己的誠信丟了,太不值得。而且拿了不屬于自己的分?jǐn)?shù),心里不會自責(zé)嗎?
也許有些同學(xué)確實沒有發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)核算錯了,可其余的呢?分?jǐn)?shù)固然重要,可是誠信更是難得可貴。
鳳凰衛(wèi)視主持人曾子墨在《墨跡》中寫到她在達特茅斯學(xué)院與好友提到中國有學(xué)生在考場作弊的事,好友聽了不可思議:“怎么能作弊呢!那是欺騙?。 ?/p>
在美國家庭,父母更看重的是過程而不是結(jié)果,而且注重孩子的非智力因素。中國家庭自然就不如美國家庭人性化了。在中國,孩子成績不佳必然遭受父母的嘮叨與白眼,壓力極大。中國的孩子永遠有個分?jǐn)?shù)壓在自己頭上,永遠有個名次讓父母恨鐵不成鋼:“你瞧人家某某某的分?jǐn)?shù),再看你?!薄D菐追謱τ诤⒆觼碚f,自然就比誠信重要了。
希望所有的家長改善一下教育方法,同時也希望所有的孩子具有誠信的美德。
以友善為 以友善為主題作文篇五
“不能用貪心來對待愛心,我們要多一些真誠和友善”這句話是撿到尚先生手機的人在被記者采訪的時候說的,這個人在出租車上撿到了尚先生丟失的手機,原本不想歸還的他從手機中得知了尚先生最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款后,主動將手機還給了失主。
由此可見撿到手機的這個人并非真正的貪心,在面對尚先生的愛心時,他及時的認識到自己私自占有別人的東西是讓人羞愧的。但我還是想要問他一句話:“如果尚先生沒有給災(zāi)區(qū)捐款或者你沒有看到這個信息,難道這部手機就歸你了嗎?你那時又會怎么想、怎么做呢?”答案是不得而知的,但是我想也許還會有這樣的人:明明看到了尚先生捐款的信息,也知道自己拿著手機不歸還是一件非常錯誤的事情,可是一點也不在乎,這就使得他們變得越來越自私,得到了不屬于自己的東西卻還沾沾自喜,從不顧及別人的感受,從此就沒有了愛心、真誠和友善。
我認為尚先生這個人是非常有愛心的,給災(zāi)區(qū)捐款這應(yīng)該就是作為一個中國人所具備的大愛,在撿到手機的這個人看到這個信息并且無償歸還給失主的時候,這種真誠與愛就被傳遞開了。
在我們身邊,也有很多有愛心的人,有一位老大爺,拿出了積攢很長時間的積蓄跑到紅十字會要給蘆山捐款;有最美志愿者廖智,即使自己已經(jīng)失去雙腿,也要盡自己最大的能力幫助別人……難道他們的這種真誠對待別人、這種無私的大愛不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在我小時候,我有一次偷偷拿了媽媽的一元錢,后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,給我講了道理。我決定以后再也不拿媽媽的錢了,需要時我會給媽媽講,偷是不光彩的事情,而且亂花錢是一個壞習(xí)慣。所以我再也沒有拿過媽媽的錢了。
記得在上小學(xué)的時候,有一天放學(xué),媽媽帶我去量販買東西后回家,走到我們院東大門時,看到了一位老奶奶坐在那里,手里打著快板,嘴里唱著,再一看雙眼失明,我心里一陣酸,把媽媽給我留的零花錢放在了老奶奶旁邊的小盒子里。雖然那時給的錢并不多,但卻是我第一次給錢幫助別人,這一舉動得到了媽媽的贊賞,這讓我心里覺得熱熱的。
多一些真誠和友善,通過還手機這件事情,相互感染,相互傳遞,所以讓我們用真誠相對,用友善報答友善。
以友善為 以友善為主題作文篇六
友善是人類的美好品德之一,友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒有友善,這世界又會是什么樣子的呢?
我們班前天,由于不友善,就發(fā)生了一場“戰(zhàn)斗”。
事情的起因是我們班的“名人”陳亦航,拿水槍挑釁別人開始的。陳亦般本來就喜歡捉弄人,再加上他的打架“本領(lǐng)”,所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開玩笑,不與他正面起沖突。不過,這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個女生,還戴著一副眼眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬的??墒牵谖覀儼嗟呐?,體型和力氣都是最大的,而且不好惹也是出了名的。這不,她立馬沖到陳亦航的課桌前,把他的水壺從六樓扔了下去。
陳亦航這下可急了眼,火爆脾氣上來了,不顧一切地沖了過去。很快,王可和陳亦航就扭打在了一起。于是,被同學(xué)們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開始了。不過,可沒像電影里那么激烈,而是一邊倒的局勢——王可把陳亦航按在桌上,還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了,就抓起東西砸她。砸得我心疼,因為他扔的東西可全是我的呀。
正在這個時候,數(shù)學(xué)老師趕到了。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓,還罰他們每人做五十個深蹲。陳亦航的水槍也被沒收了。
事后,我仔細地想著老師訓(xùn)斥他們的話,真還覺得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人,那今天的事情絕不會這么容易就了結(jié)了。而這一切的發(fā)生,就是因為當(dāng)事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn),學(xué)會友善地處理身邊的事。因為只有友善,人與人之間才能更加和諧地相處。
以友善為 以友善為主題作文篇七
在生活中,我們會遇到各種各樣的人,有的人給別人的第一印象或許并不好,可是隨著深入的了解,你會慢慢發(fā)現(xiàn)這個人的閃光點。還有的人給別人的第一印象非常好,但交往之后卻令人大失所望。今天我要講的是一位擁有著“黃金”品質(zhì)的同學(xué)。
記得剛開始認識這位同學(xué)時,我們班上的人都非常討厭他。他身材胖胖的,皮膚偏黑,活像一個黑色的“皮球”。長得不是很好看,衣服還老是皺皺巴巴的,而且他的成績也不是很好。因此我們誰也不想和他成為同桌,同學(xué)們都對他疏而遠之。經(jīng)常會有不少同學(xué)在背后議論他,有個別同學(xué)還喜歡欺負他,背地里還給他取了一個外號——“黑色外星人”。漸漸地這個外號傳到了他的耳中,他聽到后卻并沒有生氣,就是因為這樣,同學(xué)們更加覺得他好欺負,便時不時地找理由去欺負他。
但隨后發(fā)生的幾件事情,我對他的認識被完全顛覆了。記得有一次上數(shù)學(xué)課,我忘記了帶圓規(guī),但老師又強調(diào)了必須要用,便四處向同學(xué)去借,可是沒有一個人肯借給我。這時我看到了他,但想起之前自己對他不太友好的行為,又覺得不好意思。當(dāng)他看到我望著他,于是就主動把自己的圓規(guī)遞給了我。我有些遲疑,便問他:“你不需要嗎?”他回答說:“你先拿去用吧,反正我的成績也不咋地,等你用完了再還我就是?!蓖ㄟ^這個事情,我對他的認知改變了許多。
還有一次,我的書包不小心掉在了地上,而且那一堆書本和文具需要花好一陣子才能撿完。當(dāng)他看到這個混亂的場面之后,毫不猶豫走過來幫我一一撿起來。直到這時,我才完全改變了對他的看法。后來,我也慢慢了解到他不僅對我是這樣的友好,對其他同學(xué)也是這樣。在接觸了一個學(xué)期之后,班上的同學(xué)從此再也沒有欺負過他,反而對他產(chǎn)生了一種敬佩之情。
這個同學(xué)讓我明白了:我們不能只憑外貌就去評價一個人的好壞,而是要透過表面去看他的內(nèi)在,是否具有優(yōu)良的品質(zhì)。而他的這種對人友善的行為,是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)的。
座右銘:理想的路總是為有信心的人準(zhǔn)備著。
以友善為 以友善為主題作文篇八
人生離不開誠信友善,和諧的社會離不開誠信友善,世界更離不開誠信友善。
誠信像我們那明亮的眼睛,讓我們看清了這個五彩的世界;誠信像我們那勤勞的雙手,讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠信像我們那堅毅的腳;讓我們走過了無數(shù)艱難。人類因有誠信而得到了高尚,社會因有誠信而得到了發(fā)展,世界因有誠信而得到了發(fā)展。而在這個和諧的社會里,我們小學(xué)生也要講誠信,以成信作為為人處事的根本。只有這樣,我們的社會、我們的生活才會充滿友善,充滿陽光!我們作為新一代接班人,更應(yīng)該把“誠信”兩個字牢牢的記在心上,因為只有擁有誠信才能在學(xué)好知識、學(xué)好文化的同時學(xué)會做人。擁有了誠信,我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!
想要擁有誠信,就從小事做起,從一點一滴做起。
真誠待人、守時守信、勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于承認錯誤、說到做到都是誠實守信的高尚品格。那么,我們現(xiàn)在就開始努力,為和諧社會的建設(shè)添磚加瓦吧!
愛,使我們的校園充滿歡樂,使我們的家園充滿溫馨,使我們的社會充滿溫暖,使我們的世界充滿陽光。
在我們那充滿歡聲笑語的校園里,友善是一聲甜甜的問候,給我們無比的甜蜜,友善是一種尊重,給了我們強烈的自尊,友善里滲透著同學(xué)之間的理解,友善交會著師生間的寬容,友善是一顆顆美好心靈溝通的橋梁,友善更是一種無窮的力量!
因為這種友善,我們才能感受到陽光的燦爛,空氣的清新,校園的美麗和生活的充實;因為這種友善,我們才會得到學(xué)習(xí)的樂趣,嬉戲的歡樂,收獲的喜悅和童年的美好!
以友善為 以友善為主題作文篇十
轉(zhuǎn)眼間,時間在指尖悄然流逝,似一夜之間,我想起來了,那些斑駁的難以忘記的記憶,有的似刀客刻的,深深印在心中,有的似風(fēng),在隨著化為一縷春風(fēng)飄散……
那天,細雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在到街上走著,看見前面有一名婦女,手中抱著一個小女孩,應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的目光望著路過的人群。這個小孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想他們應(yīng)該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人,我也忍不住駐足觀望。
這時,一個六七歲小男孩走了過來,用好奇的目光望了望他們。只聽那位婦女說:“小朋友,給我們一點錢吧,我們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個小女孩,她小小年紀(jì),眼睛里去沒有那個年齡階段的小孩應(yīng)有的無憂無慮,反而讓人覺得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛里充滿了期盼,正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢,正向那名婦女遞去。
“別給她”。一位年輕漂亮的阿姨說,“她好手好腳的,干嘛不去找工作呀,何必在這里乞討!”周圍的人開始議論起來:“是呀!肯定是騙人的!這些人真是太可惡了,只會裝可憐來獲取別人的同情!”小男孩猶豫了,把手伸了回來。
幾分鐘之后,小男孩再一次伸出了手,把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句:“我相信她!”然后就走開了。
我愣住了,所有的人都愣住了,都為小男孩的做法感到吃驚。
更為他的那一句話感到感動。我原以為小男孩會收起這五元錢,沒想到他竟還是把錢給了這位婦女??吹贸鲞@位小男孩是多么相信這位婦女,同時又是多么同情她呀!在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女,只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。
雨越下越大,一陣風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠去的背影,我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的?;仡^再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺得她也不是很漂亮了……
成長的腳步中少不了那一些信任與誠實,這都是相互的,所以當(dāng)你有一天,覺得累的時候,不妨停下來,回頭看一看,想一想,你是否以坦誠相代之?然后昂首仰頭繼續(xù)上路……
以友善為 以友善為主題作文篇十一
友善,這個詞語的意思是和睦相處。
一天,我和幾個朋友一起去玩兒,不小心撞倒了一位提著袋子的老奶奶。老奶奶手里提著的蘋果掉了一地。我慌忙地幫老奶奶撿蘋果。撿完后,我站在原地等老奶奶罵。結(jié)果,老奶奶不僅沒有罵我,還關(guān)心地說:“小姑娘,沒事吧!”我說:“老奶奶,對不起,是我撞了您,我應(yīng)該向您道歉才對?!?/p>
像這樣的一點小事,都充滿著友善。
在美國,發(fā)生了這樣一件事。有一天,一位記者看見了一位他討厭的人,于是就跑到他面前,說:“我現(xiàn)在非常討厭你,雖然你很出名?!蹦莻€人看見記者穿這么薄,就把外套脫下來讓他穿上。記者說:“你不怕我起訴你?”那個人說:“你先穿上外套再說。”記者很無奈,就把外套穿上,后來再也沒有起訴那個人。
這個故事告訴我們:友善可以感化一個人的心。
友善是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的成長。
友善是天空,包容天地間的萬物。
友善是氧氣,孕育新的生命。
讓我們從友善做起吧!
友善的作文01-20
友善03-12
以友善為 以友善為主題作文篇十二
愚人說:“友善是道德中的機密。”
――題記
什么是友善?曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個少年在打算行竊時,被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒有報警,而是假裝并不曉得他是小偷,熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,而后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已分開了人間,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快活”。少年從此變了樣,他在貧苦和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!終極,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他蜜意地拉起了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)――把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年,是為了體面地保護他的尊嚴(yán)。她興許永遠不會心識到,她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎么震動了一個迷途少年的心,讓他從新建立了信心,揚起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談,一首精美的曲子,就這樣轉(zhuǎn)變了人的畢生!實在,溫和與友善在生活中無時不有,無處不在,我也曾逼真地感觸過。
有一次,我在推自行車時,不留神到路邊的行人,一不警惕,把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措,只能一個勁地報歉。我該怎么辦呢?我本認為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢,盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端,剛想說出“賠錢給你”,不料老太太淡淡地對我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也沒小心,小姑娘,別在意,別在意啊。”我登時愣在那兒,眼看著老太太轉(zhuǎn)過身,匆匆走遠了??從那當(dāng)前,我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習(xí)慣,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢?我想說,友善是天空,容納天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的性命;友善是陽光,是雨露,照射、津潤著美德的生成。
友人,請貢獻你的友善,那是人與人協(xié)調(diào)相處的光滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人情感更純摯,也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。
以友善為 以友善為主題作文篇十三
如果有人問我,你覺得友善是什么?我想我會毫不猶豫地回答他:友善是我們內(nèi)心可貴的財富,是我們心靈相通的大橋,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一回,我們正在上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽得津津有味。我因為胃難受,整一節(jié)課都無精打采地趴在桌子上。下課的時候,我因太難受了,堅持不住,嘔吐了出來,那臭味彌漫到了教室的每一個角落。
我以為同學(xué)們都會覺得十分惡心,不敢靠近我,沒想到同學(xué)們并沒有以這樣的態(tài)度面對我。有的同學(xué)看見了,連忙跑出教室,一眨眼功夫,每人拿起一把拖把,兩三下解決了那攤令人惡心的東西;有的同學(xué)拿來了抹布,擦干凈了桌子、椅子上的臟東西;還有的同學(xué)幫我從辦公室到來熱水,并安慰我,和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡,但是這些友善的舉動,如燦爛的陽光溫暖著我,溫暖著大家。
“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”,給公交上的老人小孩讓個座位,給擦肩而過的路人一抹微笑,給不小心做
錯事的朋友一次改過機會待人友善,我們能做的還有很多。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對它時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮動拳頭。人生在世,請領(lǐng)有一顆友好之心,保存一份友善之情吧!
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