無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
希望小學 希望的意思篇一
——題記
希望是那雨后的彩虹，給人帶來無限的遐想；希望是嬰兒落地后的啼哭聲，給人帶來美好；希望是那“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌；希望是那“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達。所以在我們?nèi)松恼魍局幸邢Ｍ?，因為希望的力量是無窮的。
生活在煤城的我們，父母都十分的辛苦，特別是我們的父親。因為大多數(shù)人父親都是煤礦工人，他們是在那幾千米的井下，用他們的升命在為我們賺錢。有時，他們感到疲憊，想抽一顆煙?？墒?，井下的條件不允許抽煙所以要一直疲憊直到干完活。想一想，我們的父親為什么要這樣不辭辛勞，不知疲倦的像一頭老黃牛一樣的干活。那是因為他們的心中有著希望，有著我們??！所以我們更要去努力，去為我們的明天奮斗。我們是父親生活奮斗的力量，更是那希望的火種。父親用他那堅實的臂膀為我們撐起了騰飛的天空，而我們更要去努力，將自己的夢想放飛在一片富饒美麗的地方。
希望的力量是無窮的，我們每個人都擁有希望，只是有時我們沒有去努力罷了。我們的希望也許是藏在了某個角落，發(fā)現(xiàn)它并不難。只要我們從生活中的小事去體會，去發(fā)現(xiàn)，希望就會知道，希望就是無處不在的。
希望是萌發(fā)人間奇跡的無垠沃土，希望是照亮人間生命的光明之珠，希望是點燃激情的燦爛陽光，希望是滋潤我們健康成長的不竭動力。人生如果沒有了希望，也就沒有了奮斗、堅持和拼搏。希望之燈一旦熄滅，生活將變的一片黑暗。但一旦有了希望我們要去好好把握，為我們的明天努力。
希望小學 希望的意思篇二
進初中后我認識了幾個朋友，玩的不錯的，當然也是他們幾個。有人要我向他們分享小學里發(fā)生的故事，我一直沒有時間，直到有一次晚飯我在學校吃，那天我們幾個人圍在一起，一人一份方便面。
“我小學的時候成績一直在中下等，小學三年級我的幾個朋友一個個都轉(zhuǎn)校了。在我最無助的時候，一個叫h的人拯救了我。之后我們成了好朋友，再最后我們成了兄弟?！蔽乙謸P頓挫的說著，然后吃了一口面咀嚼了幾口又說到，“你們知道我后面那個人嗎？”
“知道全班誰不知道語文老師選班長，選的就是她，她好像叫z?！币慌缘耐瑢W說到。
“沒錯，和她玩得好的那一個叫s。我們一個小學，在一個午托班里一起玩。我們沒事兒的時候就好叫她麻圓，她每次都追著我們趕。s說我和h是戀人，還說h是我的女朋友?！蔽医又f到，他們幾個人哈哈大笑，一手指著我，一手拍打著桌子。
突然我想到了一個人，那個人也是我的小學同學，叫f，他的小學前半段我不知道應該算是比我好還是沒我好。他小學前半段沒有交過朋友，別人也不搭理他。三年級下冊我從絕望中出來，見到了他。
我想到了被h救贖的我自己，也想改變他。我走到他面前，就像當年h一樣，說了一句普通的話:“我們做朋友吧?！?/p>
他的表情變了，從面無表情到抬起頭笑了笑。那笑容如此美妙，在陽光的照射下顯得更加的燦爛。我看得出那一個表情，因為那一個表情我太熟悉了，是我和h對話時的表情。我開心地笑了，因為我也讓一個絕望的心，走出了絕望。我十分自豪，十分驕傲。
他疑惑地問:“你真的愿意做我的朋友？”
我僵住了，他對我并不信任，他看出了我的疑惑與不可思議，解釋到，“我只是不敢相信有人愿意和我做朋友?！?/p>
從那之后，我們又多了一個朋友，那個人也變得樂觀起來，不再像以前沉默不語了。
讓一個人從絕望走出只需要一句話，而我一句普通的話，能讓一個人的內(nèi)心從暗淡變得多彩。
希望小學 希望的意思篇三
"終于，這座荒島變成了一座‘幸福島’。"合上這本書，我感覺魯濱遜實在是太牛了。
我最喜歡的魯濱遜是一個勇敢、機智的人，但我印像最深刻還是他在荒島上、面對困境積極奮起、永不放棄希望這一點。
這本書講了魯濱遜十次驚險的航海旅程，但最后一次航海魯濱遜乘坐的船被狂風暴雨卷入大海，他流落到了荒島上，島上一片荒涼，野人頻頻出現(xiàn)，面對自然危險、疾病纏身……魯濱遜在絕望中積極奮起，他頑強的在荒島上生活了二十八年之久。
下面講述的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。
魯濱遜每天在島上記日記，他在島上每過一年，就祭奠一次，他相信總有一天，有人會來救他，即使他在島上生活了二十年，他也要堅持下去。
魯濱遜剛來荒島的第一天晚上是在樹上過夜的，第二天，他乘坐船被吹了會來，魯濱遜鉆了進去，他發(fā)現(xiàn)了許多吃的，由于一天沒吃東西了，他狼吞虎咽吃了起來，吃飽后，他做了個簡單的小船拿著必用的東西離開了。他在一個山洞定居了下來，漸漸地他從船上拿的糧食吃光了，魯濱遜就開始了捕獵。
一次偶然魯濱遜回家時，發(fā)現(xiàn)了英國小麥，他又經(jīng)過了很長時間才和出了陶土，又實驗了多少次才做出了幾個像樣的器皿，五年后，他終于吃上了美味的面包。
魯濱遜為了逃出荒島，開始了環(huán)島之旅，他早上找哪兒能逃走，晚上就睡在樹上，或地上，但睡在地上他就把一些木板插在周圍，這樣野獸來襲擊他的時候他就能醒來。
魯濱遜最終離開了荒島！投資荒島，荒島成了一個幸福島。
我就不敢相信，在這二十八年里，他輕快的度過了，要叫我在島上生活二十七八年，我早就因郁悶癥而死了。
魯濱遜勇敢、機智、在困境中永不放棄的這種精神值得我們學習。
有希望、積極努力就能成功！
希望小學 希望的意思篇四
不知不覺中，嚴冬來臨。樹葉脫落了，留下光禿禿的樹枝；小草枯黃了，沒有了絲毫的生氣；就連太陽也躲進了厚厚的云層中，不肯射出半分金色的光。
在最沒有生氣的季節(jié)里，仿佛一切都是灰色的。天空永遠陰沉著臉，灰蒙蒙的壓得人透不過氣來。當你仰望著它時，也只能看見幾只孤獨的歸鳥在空中凄哀的叫著，不再有往日的神氣。風也是灰色的。它虎著臉，暴烈地掠過地面，引得落葉像沙塵暴似的席卷而來，一片蕭條。
當冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席卷而來時，凜冽的寒風也肆無忌憚地向四周襲來。所過之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發(fā)抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經(jīng)的姹紫嫣紅，到現(xiàn)在也只是一堆枯枝爛葉，再不復往日的嬌艷美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊著、呻吟著、低泣著。
然而，在寒風刺骨之中，在萬物哀泣之中，某個角落里，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。盡管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調(diào)的白色中，在萬籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風之中，平添了幾分熾烈，幾分溫暖，幾分不羈。它就是－紅梅！
你看，那高而細的枝條，絲毫不受風雪的影響。在呼嘯的寒風中，它挺直了脊背，怒放著屬于自己的燦爛。風依舊呼呼的吹著，雪依舊簌簌的下著，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴冬，因為它知道，在冬的那邊，有生機盎然的春天！
因為希望，它滿懷對生活的熱愛；因為希望，它不懼冬季的酷寒；正因為希望，它才能在漫漫白雪之中，開放出屬于自己的春天！
希望小學 希望的意思篇五
其實在這一段時間大家都各自忙碌著，以前我總是想著隨便寫一篇文章就能夠代表心情?？墒呛髞聿虐l(fā)現(xiàn)時光的流逝其實并不能換來什么更好的結(jié)果，只有我們真正接受生活，接受現(xiàn)狀才有可能有更好的改變。
剛才手機上面又新?lián)Q了，字體看起來非常的賞心悅目。也許我的手機我的生活正是如此，總要不斷的有新鮮感，才能夠激發(fā)起生活的欲望和樂趣。
也許這個世界上確實出乎意料的有很多讓人驚喜的東西，但是目前我卻并沒有怎么發(fā)現(xiàn)。嗯，我知道了，這些東西都是我現(xiàn)在生活當中視為珍寶的存在。
以前總是記得它們喜歡寫各種各樣的日記，放在日記本里放在抽屜里面，也許平時沒事的時候就喜歡去購物，購買還許許多多好看的筆記本 。其實那是我年少時期的一種愛好。后來長大了發(fā)現(xiàn)這種東西并不便于攜帶，于是就漸漸的忘記了拋在了腦后。其實在我們生活當中我們也會知道，很多事情都并不是想象的那么簡單，就好像生活中總是面臨著無數(shù)的考驗，你不知道未來會遇到什么，但是卻總要面帶微笑的去迎接。
好看的字體在我眼睛里面閃閃發(fā)光，我知道也許過一段時間之后我就會完全適應了，這種新鮮感的變化，會完全適應了他在我生活當中的存在感。但至少現(xiàn)在我是感覺非?？鞓非颐篮玫?。這好像他們很多人都說我們不能害怕失去什么就完全不敢去做，只是膽小懦弱的表現(xiàn)。
我想我們在反思人生的過程能中也應該明確自己的人生定義，每個人都有完全不一樣的自己的生活，正好比我設(shè)置的這個手機字體就是手寫版的，但是我寫不出來的好看的樣子，我就想整天看著賞心悅目?；蛟S時間長了之后，我自己也能夠熟能生巧寫出來這樣的字體呢，誰也說不準。
所以未來總還是需要充滿無盡的希望的，也許某一天就會實現(xiàn)了。
希望小學 希望的意思篇六
看到奶奶家的桃樹，我便會想起一件事兒來。
去年夏天，我和妹妹在奶奶家過暑假。一天，妹妹手里拿著兩個桃子，跑到我面前說：“姐姐，給你一個桃子吧！”我接過桃子說：“謝謝！”我咬上一口，甜津津的，爽極了。我問妹妹：“你還想吃嗎？”“當然啦！”“我有辦法既能吃到桃子，而且不要花錢買！”妹妹迫不及待地問：“什么辦法？姐姐你快說呀！”“很簡單，種桃樹唄！”妹妹滿臉疑惑地問：“我們哪來桃樹種子呀？”我指著沒吃完的桃子說：“這里不是桃種嗎？”妹妹拍著手說：“姐姐真聰明！”
于是，我讓妹妹拿來一個大瓶子，里面裝滿水。我找來一個鐵鍬，先挖了一個小坑，然后把桃樹種子輕輕地放到了坑里，用土填滿小坑，最后接過妹妹裝滿水的瓶子，把水全部倒進去。因為，以前聽奶奶說，種東西時一定要把泥土喝足水，才能保證植物的水分。妹妹還提了個建議：在旁邊豎了一根小捧，說這樣就不會不知道種子種在哪里了，好經(jīng)常來看看它呢！
上學了，我們請奶奶幫我們照料它。在奶奶的精心照料它下，小種子變成了小樹苗。只要一放假，我和妹妹就回老家看望它：澆水，加土，施肥……奶奶說：“這事兒有我，你們還不放心??！你們只管好好讀書吧！”我說：“奶奶。您就歇歇吧！我們經(jīng)常來和桃樹比高矮呢，看誰長得快些！等它長大了，您能吃到甜甜的桃子，而且有桃樹作伴，您就不孤單了呀！等您年紀大了，我們照應您肯定比桃樹更細心呢！”
“乖孩子！看到你們，奶奶就看到希望噦！”奶奶樂呵呵地說。
是啊，我們是奶奶、爸爸、媽媽的希望，小樹苗是我們姐妹倆的希望！
希望小學 希望的意思篇七
太陽漸漸落下，淡藍的天空多了幾縷晚霞。
一個學生騎著自行車在路上閑逛，他感覺車胎不堪重負快爆了。其實他并不重，沉重的是他書包里的幾份考卷：語文68分，數(shù)學76分，英語60分，他心中充滿無奈。
現(xiàn)在已是晚上七點了，他眼前似乎浮現(xiàn)出媽媽著急的神情，爸爸生氣的目光，朋友嘲笑的眼神，老師失望的目光。這幾雙眼睛一起向他看來，讓他非常難受。
不一會兒，他不由自主騎到小巷，那條熟悉的小巷。那家游戲廳好像又在向他招手，他情不自禁地走了進去，他知道會有什么后果，但已經(jīng)泥足深陷。
這樣的他，不止父母會擔心，老師也在揪心、頭痛。晚上，老師到他家卻找不到他，老師心急如焚，但馬上如夢初醒，連忙跑到附近幾家游戲廳，但仍不見人影。老師來到一家“想入飛飛”游戲廳，耳邊傳來熟悉的聲音：“這群菜鳥，真是太爛了！”循聲望去，正是他！帶他回家后，老師拍拍他的肩膀，對他滿懷希望地說：“只要管住自己，我相信你一定行的?！毙呃⒌乃胄虐胍傻攸c了點頭。
再過兩個星期就要考試，似乎有什么重新點燃了他的意志力。他充滿希望，充滿力量，努力學習著，終于迎來了屬于他自己的春天。這回，他有了幾張新考卷：語文97分，數(shù)學89分，英語91分。他不再垂頭喪氣，他感覺路旁的花草是那么美，空氣那么清新，風是那樣涼爽。這一切歸功于他自己。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的閃亮來自貝殼的眼淚，而他優(yōu)秀的成績是來自老師給他的希望，給他的信任與鼓勵，來自他的堅持和他的努力。
希望小學 希望的意思篇八
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》?！边@些不朽名作曾耀亮歷史長空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長存以天證地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因為他有希望“讀破萬卷書，下筆如有神?！币詸M溢的才氣救濟蒼生，所以他親身體會“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國的詩圣譽滿千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無限精彩嗎？
若沒了希望之種，哪能長成常青綠樹以撐天頂?shù)?；若沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小?！钡木痈吲R下；若沒了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡娜f丈豪情呢？
“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？點亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？
青點亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯?！钡膲褌テ嬗^！
絕美的風景在絕徒的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上。
點亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。
希望小學 希望的意思篇九
凄風苦雨路漫漫，山高水長道途險，暗無天日星月淡，憂心愁煩有甚用?抬頭挺胸迎風雨，艱難困苦何畏懼，坎坎坷坷歲月路，笑逐顏開樂著過！
人生如夢，夢在人生，是幻非真，真幻難辨。猜不透的是人心真?zhèn)?，看不懂的是情義真假！相遇是緣，是緣便惜，真假莫辨，感動在心,幸福就好!
有緣相見，緣終必散，有喜有悲，悲喜自知。料不到的是緣深緣淺，摸不著的是心傷輕重！有傷必痛，痛過才懂，放棄最好，萬事皆休，何須掛牽！
冬去春來，花謝花開，月缺月圓，雨過天晴。路再陡都能走完，傷再深都會愈痊！摔了跟頭，怎能止步不前?前方也許已是坦途，昂首闊步永向前！只要不到終點，希望就如同射線，引著你一直向前，向前······
人生如同走路，一程又一程。無論是陽光明媚，還是風雨相加；無論是平平坦坦，還是坑坑洼洼，都有人陪你一同走過。不論是親人，還是朋友；不論是知己，還是愛人，讓我們好好珍惜吧！也許走過這一程，就永遠不再相見！讓我們笑著道一聲珍重，說一聲再見。轉(zhuǎn)身，開心的上路，前方才是我們最終的目標！
不要總是覺得自己很孤單，很落寞，很無奈！其實有那么多的人在關(guān)心你，愛護你，疼惜你，祝福你！敞開心扉，陽光會照亮黑暗，溫暖身心，把快樂塞滿心間！帶著笑容走吧，那樣一定會幸福的！
人生在于不斷地尋找！在風雨中尋找陽光，在坎坷中尋找坦途，在悲傷中尋找快樂，在失望中尋找希望。相信自己，一定會找到自己想要的！陽光在向你招手，希望如同射線，引著你一直向前，向前······
希望小學 希望的意思篇十
在許多新聞報道，我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如：河、空氣、街道……聽到這些信息，我真希望我們的環(huán)境能改善。
河，是污染最嚴重對象之一。本來清澈、碧綠的河水怎么會變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統(tǒng)統(tǒng)扔進河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習慣！
街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質(zhì)的司機，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之后就打開車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過，這些垃圾會砸到人；有沒有想過飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或?qū)喬ビ袀Γ?/p>
除了垃圾，汽車的尾氣也會污染環(huán)境。汽車的尾氣一噴射出來就會讓人感到惡心、頭暈……還會污染空氣，導致樹木的樹葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無色彩。每當走在這種沒有色彩的街道上時，我的心情就會變得失落、煩躁。
為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚呢？因為人們不愛護環(huán)境，破壞環(huán)境；為什么街道上隨處可見垃圾呢？那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛護衛(wèi)生，也不重視環(huán)境衛(wèi)生，所以才導致環(huán)境變差。導致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導：愛護衛(wèi)生，重視衛(wèi)生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個舒適、清新的環(huán)境。
我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好！
希望小學 希望的意思篇十一
《駱駝祥子》中，老舍先生用現(xiàn)實主義的筆法生動再現(xiàn)了舊社會底層人民的悲慘生活，展現(xiàn)了主人公祥子從滿懷希望到努力奮斗，從拼命掙扎到徹底墮落，最終一步步走向絕望的生命歷程。
祥子最初也是一個善良淳樸、誠實守信、心懷希望的人。他希望能夠靠自己賣力地干活得到一輛黃包車，經(jīng)過三年的奮斗，他如愿以償?shù)負碛辛艘惠v屬于自己的黃包車。然而好景不長，軍閥混戰(zhàn)，他連人帶車一起被抓。祥子想方設(shè)法逃走還順手牽回了三匹駱駝。賣掉駱駝后他繼續(xù)滿懷希望地奮斗著。此時，祥子仍是一個不甘失敗、積極向上，對生活充滿希望的打拼者。
但是現(xiàn)實往往不如人意。祥子遭騙，辛苦打拼的錢被騙得一分不剩。為生活所迫，他不得不和那個年紀大、貪圖享受又懶惰卻又有幾個錢的虎妞結(jié)婚。不斷的磨難是一把雙刃劍，可以讓人內(nèi)心的希望更加堅定，也可以磨滅內(nèi)心的希望。當虎妞因難產(chǎn)而死，祥子為了安葬她不得不賣掉車子時，他簡直要絕望了。連我們也不禁為他吶喊：上天為何待他如此不公?
后來，他慢慢調(diào)整情緒后去找當年的情人小福子，想和小福子一起重新開始生活，卻得知小福子早已被賣了并因不堪侮辱而上吊自殺。此時，祥子心中僅存的一點兒希望也化為烏有，從此淪為行尸走肉。
其實，我們在批判舊社會、哀嘆祥子悲慘命運的同時，更應該想想：如果祥子能始終不放棄未來，不喪失對生活的希望，他的生命就不會只剩下軀殼而無絲毫意義!
通過祥子的故事我們更應該堅信：能夠成功的人往往都是能堅守希望始終不放棄的。所以，人生路上，我們每個人都要守住希望，任何失意挫折都不能磨滅它，這樣，才能讓人生之船在浩瀚大海中搏擊風浪，揚帆遠帆!
希望小學 希望的意思篇十二
剎那間我的天空烏云密布，這時我的世界也黯然失色．
我拿什么來拯救我的心田，我該如何去挽回我失去的一切，我又怎么能給予別人快樂和幸福，哪怕只是幾句簡單的問候，我什么也給不來別人，我只能眼睜睜的看著他被病魔纏繞著在痛苦的呻吟著．我不敢直視他的眼睛，我怕看見他的眼睛，我怕看見他安慰別人的目光，從他的目光中我看見了勉強，他勉強的微笑，又是多么的叫人心痛．
病魔已經(jīng)奪取了他快樂的校園生活，他不能像別的孩子一樣，騎著自行車在校園的馬路上自由的狂奔，他一定也很向往那樣的生活騎著自行車在馬路上面狂奔，多么神奇，多么的瀟灑，有是多么的威風．那些小健將們在操場上面自由的快樂的打拼著，抱著自己親如兄弟的籃球，那是多么的帥氣．清晨那朗朗的讀聲聲又是多么的叫人心曠神怡……
病魔還會奪去他那幼小的生命嗎？我不得而知？我不希望這樣的事情發(fā)生在我的身邊。
原本就拮據(jù)的家庭，哪能承受這樣的折騰，這個家何時才可以像以前一樣，何時才會有一片晴空，是觸手可及？還是遙不可及？我也不得而知，面對此時我束手無策，嚎啕大哭又會什么作用呢？可是我始終受不了的是這樣的現(xiàn)實，眼淚一涌而出……
該說什么才對啊，世間萬物就這樣的不定的變化著……我該怎樣去應對，我希望奇跡會出現(xiàn)的。
流星劃過天空時，說：我是幸運之星，我將要試去人間的一切不快樂和不幸，我將要把幸福和快樂賦予人間……
我欣慰的笑了，我用應該要笑了，奇跡出現(xiàn)的那一刻，世人也都會一躍而起歡呼著，跳躍著……
希望小學 希望的意思篇十三
因素描十級未過，我曾苦惱了很長一段時間。如果說，學習琵琶躍過九級后望而卻步是因為沒有興趣的話，那我從小熱愛的繪畫沒有考過級，這又該作何解釋呢？
難道我真的將一事無成嗎？我心灰意冷。
正當我甚至有些自暴自棄時，爺爺奶奶的話使我重拾信心。
下午，我閑來無事，便拿來一張白紙，飛快地將桌上的帽子畫了下來。本是隨隨便便畫的一張速寫，但爺爺看后，卻像見到一幅價值連城的名畫般，仔仔細細地觀賞著，還不時與實物比較，眼神里流露出欣喜，連連贊嘆：“畫得太好了，太像了！”
“那是當然，她天賦這么高，想畫不好都難啊?！蹦棠淘谝慌愿胶?。
自信和希望，在我心里一點點地萌生。
“呵呵，將來你成了大畫家，我把你的畫拿去賣，一張畫一萬塊，我還不一定賣哩！”爺爺打著趣兒，話語中飽含著對我的肯定以及對我殷切的期望。
我沒有說話，只是繼續(xù)慢慢地上著明暗。爺爺奶奶的話使我重新燃起了心中的希望之火。
“馬璐瑤，你將來一定能成為一個偉大的畫家的吧？”
“一定，哈哈！”我笑著說：“不過一張畫賣一萬有些少，至少十萬！”
……
后來，那張速寫，被我小心地珍藏起來了。它并不是那樣的出色，只是我每當看到它，心中便陽光、開朗起來。
現(xiàn)在，我正拿著畫筆，笑著迎接即將到來的考級。爺爺奶奶對我的欣賞是一團篝火，照亮了我心中的夢想；是一片甘霖，澆灌了我枯竭的希望！
給予了欣賞，便給予了希望。用欣賞釀造生活，你會發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的。讓我們在生活中多一些欣賞！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3038299.html】
