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最后一次演講篇一
那是多年前的一天,學(xué)校里準(zhǔn)舉辦一個(gè)幼兒園畢業(yè)演講,我本來是沒有選中的,但是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)女孩那天被確認(rèn)下來來不了幼兒園了,所以就輪到我上場了。
我還記得,當(dāng)時(shí)我心情尤其激動(dòng),演講稿一遍一遍讀了好多遍,也修改了好多遍,而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講,百讀不厭。因?yàn)?,我真的在很認(rèn)真的準(zhǔn)備這次演講,這是我第一次演講,所以我一直都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
在演講的那天,當(dāng)我信心十足準(zhǔn)備好的時(shí)候,老師卻告訴我,那個(gè)原來可以演講的女孩來了,我就不必上場了。我硬著臉皮笑了笑,手里用力捏了捏演講稿,可是坐在一旁,眼淚卻止不住的流淌下來。
旁邊的同學(xué)看見我這樣,立馬轉(zhuǎn)頭向后面的老師說?!袄蠋煟蘖?!”
老師以為我是舍不得學(xué)校,沒有過多的安慰我。當(dāng)講壇上的那個(gè)女孩演講完了之后,我哭的更厲害了,為什么?我明明可以比她演講的更好,為什么不能讓我上場?我覺得心里越堵越塞,一直到了典禮結(jié)束。
老師過來問我。“你怎么了?”
“我,我能講好的。”我哽咽的說,也不知自己在講什么,可老師卻一下子就明白了。
“你要知道,這個(gè)世界上機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人,你準(zhǔn)備好了,雖然沒有上場,但是卻留下了寶貴的回憶,不是嗎?有的時(shí)候,不一定要一個(gè)好結(jié)局的。”老師耐心的給我講著。雖然這些道理我都懂,但是還是忍不住。
“這樣吧,現(xiàn)在這個(gè)教室里沒有其他人,你就給我演講,好嗎?”
“給你演講?”
“恩,我很想聽你的演講內(nèi)容啊?!?/p>
老師幫我擦了擦臉上的淚痕,我走上講臺(tái),大膽的講著,不知不覺也不難受了,老師用手機(jī)拍了一張照片。在畢業(yè)后不久,便寄給了我。
現(xiàn)在再看起這張照片,我心里突然想起了當(dāng)初的幼稚可愛,其實(shí),過往不一定是云煙,也有可能在心里留下寶貴的回憶。
最后一次演講篇二
“咚咚”教室門開了,“武曌,來一下!”
我心一沉,拖著好像灌了鉛似的雙腿,去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿,認(rèn)為我讀的有聲有色后,把需要重讀的詞語給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的途中,再三叮矚:要讀出感情。
我們來到多媒體教室,少先隊(duì)輔導(dǎo)員把我和大隊(duì)長帶到主席臺(tái),我望著人頭攢動(dòng)的人群,緊張極了。隨著一年級(jí)少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢,一句:請(qǐng)老隊(duì)員代表講話?!斌E然響起,那一刻,有點(diǎn)發(fā)呆的我,機(jī)械的拿起話筒,盯著演講稿,讀起來。漸漸的我有了自信,我完全融入進(jìn)演講稿里了,仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊(duì)成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,最后我以自豪的重音結(jié)束了演講。
我走下主席臺(tái),一陣輕松,雷鳴般的掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時(shí),輔導(dǎo)員說:“武曌,你讀得真好?!?/p>
今天是我第一次演講,并不是很成功,但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試,有些事情可能沒有想象的那么復(fù)雜,試一下,也許會(huì)有意想不到的收獲呢。
最后一次演講篇三
有些事封存在心底里的某個(gè)角落,似乎已經(jīng)許久了,如果不是偶然想起,大概再也不會(huì)被翻出。
不是忘記了,只是不輕易想起,因?yàn)榛貞?,從來都是猝不及防?/p>
就像以前的一些小細(xì)節(jié),一些比較瑣碎的故事片段,可能就那樣被丟在那里,一個(gè)偶然的夏日,微風(fēng)吹過,剛好看到某個(gè)相似的場景,然后觸景生情,想起了若干年以前的某段記憶。所以說啊,時(shí)間真是個(gè)神奇的東西,它能改變?nèi)藗兒枚嗪枚?,可還是有些人一直停在原地踏步,推辭著說是不想隨波逐流,其實(shí)你大概是不敢吧。
你害怕萬一自己也被這個(gè)時(shí)代同化了,害怕自己變得沒有主見,圓滑處世,不再像以前那樣活的那么純粹??墒菚r(shí)代總是在變的呀,你不往前走就會(huì)被淘汰。
之所以嘮叨這么多,是因?yàn)橄挛缭诜W(wǎng)頁的時(shí)候,看到一個(gè)小學(xué)生的演講視頻,覺得很有趣,猛然間我想起了自己初中的時(shí)候,有一次特別冷的冬天,我站在主席臺(tái)那邊,對(duì)著臺(tái)下超多的人在那里演講,整個(gè)人都是心慌的,能感覺到自己一直在發(fā)抖,大腿直接是不聽使喚的那種,從來沒想過自己會(huì)有這么緊張。不過好在,到后來漸入佳境,就開始好了很多。
那一次演講經(jīng)歷其實(shí)是很不成功的,卻是讓我印象很是深刻的,大概正是因?yàn)橛辛诉@些細(xì)碎的經(jīng)歷,才讓我在后來面對(duì)更大的場面的時(shí)候能夠游刃有余。
最后一次演講篇四
今天,蘿卜娃舉行了一次專對(duì)作文的演講,演講的題目就是《什么是好作文》我有幸在此聽到季老師的講解。
季老師問我們什么是好作文?我們都不解的搖搖頭,季老師告訴我們好作文就是認(rèn)識(shí)自我;觀察和認(rèn)識(shí)世界。
認(rèn)識(shí)自我就像是三年級(jí)剛剛開始寫的一篇作文“我的自畫像”一樣,要找到不足,認(rèn)真對(duì)待,要去改正,要能讓自己認(rèn)同并滿意自己。不能知道錯(cuò)誤還不改;也不能不知道自己的不足還不找;最重要的就是不能知道了自己的不足還不去改正。如果你說呢沒有不足是不可能的!因?yàn)樗自捳f:“金無赤金,人無完人?!蔽覀円l(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足!
觀察就像是五年級(jí)中的習(xí)作四中“秋天的葉子”一樣。要多去觀察葉子有風(fēng)時(shí)、無風(fēng)的樣子。大片的、小片的、單片的、雙片的,它們的形狀差異。
認(rèn)識(shí)世界我也不知道它是什么意思。可是我知道它一定和前面兩個(gè)一樣重要!
這次演講讓我終生難忘。
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