人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想高中篇一
禾苗有一個夢想，它們希望可以茁壯成長;科學家有一個夢想，他們希望可以發(fā)明創(chuàng)作;志愿者有一個夢想，他們希望可以輔助弱小;雨點有一個夢想，他們希望可以滋潤萬物……而我呢?我的夢想又是什么?
我的記憶里，時常有一個夢浮現在夜里：“一個長大后的我，在一個寬敞明亮的教師里，里面坐著一群活潑好學的孩子，我指著黑板，掛著微笑，講解教育……”我終于知道，我的夢想是當一名出色的人名教師，為祖國培育花朵，澆灌花朵。為了這個夢，我努力，努力，再努力。因為我知道，我并不算聰慧，所以，我想要實現夢想，會比他們要困難得多?？晌也⒉晃窇郑呐虑靶械穆飞蠒畜E起的狂風，怒吼的巨浪，和瓢潑的暴雨……
我們在追夢的時候，會遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動來治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強。要相信自己，請堅持下去，迎接你的，便會是成功。夢想，要腳踏實地，一步一個腳印。
雖然現在的我們還依舊是位求知的少年，但是卻承載著祖國的未來，從現在起，在心中播下夢想的種子，為夢想而努力，為夢想而奮斗，為夢想而堅持。
祖國有一個夢，這個夢是由“和諧”出發(fā)，到“民安”，最后實現“富強”。有句話說得好：“少年智則國智，少年強則國強?！?/p>
夢想高中篇二
夢想就像天空中的星星，遙遠、平凡而美麗。
我的夢想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。
我要做一個認真負責的教師，讓學生學到新知識。課前，我會認真地備課，考慮學生的年齡特點、接受能力，做好充分的課堂預設。課堂上，我會循循善誘，當好學生的引導者、領路人。課后，我還要做好個別輔導和檢查工作。這些都是一個個非常繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生取得一點點進步，我的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會油然而生，哪怕是苦點、累點，在這一刻都覺得值。
我要做一個有愛心的教師，讓學生喜歡我。我要用我的愛心善待每一個學生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個性思想，了解他們的內心世界，引導他們成為有個性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生每天都可能收獲著學習的成功和喜悅，最不缺少的就是表揚和鼓勵，幾乎每天都被愛的陽光包圍著;而那些基礎差的同學往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會在愛的天平上適度傾斜那些基礎差的學生，寬容他們的缺憾，發(fā)現閃光點時，就為他們喝彩，讓他們感受到學校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，讓每個學生都能享受到老師的愛，不留死角，相信學生一定會喜歡我的。一個深受學生喜愛的教師一定是一個幸福的教師。
有人說：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂趣，也是一種責任，一種堅持。我愿做一名幸福的教師，無限地熱愛自己的工作、熱愛自己的學生。
為了教師這個夢想，我要加倍努力。
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