音樂(lè)藝術(shù)生本科線分?jǐn)?shù)線 音樂(lè)藝術(shù)類考生有哪些專業(yè)三篇(模板)

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音樂(lè)藝術(shù)生本科線分?jǐn)?shù)線 音樂(lè)藝術(shù)類考生有哪些專業(yè)三篇(模板)
時(shí)間:2023-05-27 11:09:05     小編:文友

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音樂(lè)藝術(shù)生本科線分?jǐn)?shù)線 音樂(lè)藝術(shù)類考生有哪些專業(yè)篇一

現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

音樂(lè)可以凈化人的心靈,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。

音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!

音樂(lè)藝術(shù)生本科線分?jǐn)?shù)線 音樂(lè)藝術(shù)類考生有哪些專業(yè)篇二

音樂(lè),是一種藝術(shù)。是一種美妙的藝術(shù),是一種雅俗共賞的藝術(shù),更是一種會(huì)使人陶醉其中的藝術(shù)。

談起音樂(lè),肯定會(huì)有人說(shuō)音樂(lè)會(huì)。可我不禁為此遺憾。因?yàn)槲也](méi)有參加過(guò)隆重的音樂(lè)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到大師們彈奏的鋼琴聲和其他的音樂(lè)聲,而是只在學(xué)校中參加過(guò)合唱活動(dòng)。雖然只是小活動(dòng),但我在活動(dòng)中也感受到了藝術(shù)的美妙與藝術(shù)帶給我的樂(lè)趣。

那是一個(gè)星期五的下午,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了合唱展示的活動(dòng)。

其中有一個(gè)班級(jí),演唱的是歌曲《國(guó)家》。鏗鏘有力,聲如洪鐘的歌聲,不僅震撼著我們的心靈。

我好像佩戴著紅領(lǐng)巾,正面對(duì)著國(guó)旗,面對(duì)著曾經(jīng)戰(zhàn)士們用鮮血染紅的國(guó)旗。看著在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我不禁將手高高舉過(guò)頭頂,向鮮艷的五星紅旗,向曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)士們,向偉大的祖國(guó)母親敬禮……此時(shí)此刻,我是那樣心潮澎湃。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),我還久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

“國(guó)是我的國(guó),家是我的家,我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家!”這句嘹亮的歌聲,仿佛如今還在我的耳畔旁縈繞。

音樂(lè)藝術(shù)生本科線分?jǐn)?shù)線 音樂(lè)藝術(shù)類考生有哪些專業(yè)篇三

我很幸運(yùn)的拿到了音樂(lè)會(huì)的一張票。

這次音樂(lè)會(huì)的主辦單位是鄭東新區(qū)教育文化體育局和鄭州多瑙河音樂(lè)會(huì)文化傳媒公司。

音樂(lè)會(huì)演奏的主要樂(lè)器有:悠揚(yáng),甜美的長(zhǎng)笛。優(yōu)雅深沉的薩克斯。深沉圓潤(rùn)的大號(hào)。能勾起以往回憶的小號(hào)。

第一曲是德國(guó)席勒的作品《威廉退而序曲》,歌聲仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上的馬的嘶鳴聲和沖鋒號(hào)。

第二曲是《號(hào)手的節(jié)日》,這首曲子以歡快、輕松而活潑的調(diào)子寫(xiě)出了小號(hào)手快樂(lè)的心情。

第三首曲子是《紅色娘子軍》,以悲壯的曲調(diào)讓我們仿佛看到的一群女性為爭(zhēng)取解放而流血犧牲的'動(dòng)人故事。讓我們感受到了娘子軍的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)艱難困苦不低頭的精神。

第四首曲子是《光榮的凱旋》,明朗、歡快的節(jié)奏是它的優(yōu)點(diǎn)。讓我們感受到了戰(zhàn)士們的光榮凱旋。

......

最后一首,也就是第十三首曲子是《拉德斯基進(jìn)行曲》,以較歡快、平穩(wěn)的曲調(diào)結(jié)束了音樂(lè)會(huì)。

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