人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小提琴名琴篇一
說(shuō)起我拉小提琴，還有一段曲折的過(guò)程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
一年級(jí)的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個(gè)月，我準(zhǔn)能拉出幾支動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)?？墒菦](méi)過(guò)兩個(gè)星期，這把小提琴卻把我這個(gè)愛(ài)跳喜唱的“音樂(lè)迷”給氣哭了。因?yàn)槔√崆傧纫獙W(xué)會(huì)夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢(shì)難度非常大，沒(méi)練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學(xué)拉小提琴這么難啊！
爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學(xué)得會(huì)呢？”在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我又鼓起勇氣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的勤學(xué)苦練，我總算闖過(guò)夾琴這一關(guān)。接著碰到的是令人煩惱的小蝌蚪—五線音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認(rèn)識(shí)它們。認(rèn)識(shí)五線譜是學(xué)拉小提琴的一個(gè)難關(guān)，我下決心，一有空就讀五線譜，又經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，才能比較熟練地讀譜。
可是識(shí)了譜，不等于會(huì)拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲可不容易。四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽(tīng)了刺耳，又泄氣了。這時(shí)，爸爸又給我講了許多名人成長(zhǎng)的故事來(lái)鼓勵(lì)我。他講了居里夫人不怕失敗發(fā)現(xiàn)鐳的故事；講了金力人小志氣大，學(xué)拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功?！蔽夷ǖ魷I水，又拿起琴弓。
功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我已經(jīng)能拉幾首簡(jiǎn)單的曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會(huì)拉錯(cuò)弦，也不會(huì)按錯(cuò)手指了。
爸爸、媽媽聽(tīng)到我拉出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
小提琴名琴篇二
前不久，我參加了“天翼杯”小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽。這是我次小提琴比賽，我永遠(yuǎn)忘不了。那天，媽媽帶著我一大早就來(lái)到了青少年宮。一走進(jìn)賽場(chǎng)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)選手來(lái)來(lái)往往從我身邊走過(guò)，我的心差不多快從喉嚨里跳了出來(lái)。他們穿著漂亮的演出服，手拿小提琴，眼神里滿是自信，看到這一切，我的心跳得更厲害了。
比賽終于開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)選手陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)了。他們拉出了一支支優(yōu)美的樂(lè)曲，每一個(gè)站在臺(tái)上架著琴，那氣勢(shì)十足，看得我越來(lái)越緊張，我的手心里全是汗。他們拉得那么好，那么熟練，我不知道我上臺(tái)后，會(huì)是什么樣的結(jié)果？
然而，想歸想，很快地，耳畔傳來(lái)了“請(qǐng)11號(hào)選手上場(chǎng)?！卑?！終于我該上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我突然想上廁所。可是，就算是廁所在我面前，我也得強(qiáng)忍著，上臺(tái)演奏。
我硬著頭皮，提著琴走上了舞臺(tái)。我先朝觀眾鞠了躬，然后架起了我的小提琴，把琴頭對(duì)著評(píng)委老師開(kāi)始拉了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起徐老師賽前對(duì)我說(shuō)的話：“不能把琴頭對(duì)著評(píng)委?！笨墒?，再改正已經(jīng)來(lái)不及了。我想：反正我已經(jīng)開(kāi)始拉了，管他的！
我一個(gè)音符接著一個(gè)音符地拉著，一個(gè)小節(jié)接著一個(gè)小節(jié)地拉著?！?5432343212321”正當(dāng)自我感覺(jué)良好時(shí)，我拉錯(cuò)了！是的，我拉錯(cuò)了。我高興得太早了！我本以為已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失，可以完完整整地把整首曲子拉完，結(jié)果我的心再次劇烈地跳動(dòng)著，我真想地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我太緊張了，這是我犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！我硬著頭皮把剩下的音樂(lè)拉完。一曲終了，我低著頭走下了臺(tái)。觀眾席上響起了掌聲，可這掌聲在我聽(tīng)來(lái)是那么地敷衍，那么地不情愿。我心里真是遺憾極了！
后來(lái)，徐老師安慰我：“你如果把琴頭對(duì)著窗戶，那兒沒(méi)人，你就不會(huì)緊張，你不緊張，你就不會(huì)拉錯(cuò)。不拉錯(cuò)，你就會(huì)獲獎(jiǎng)了。下次繼續(xù)努力??！”聽(tīng)了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下定決心，下次一定不出錯(cuò)。
比賽已經(jīng)過(guò)去了，但是我的心久久不能*息，我會(huì)吸取教訓(xùn)，拉出一首最棒的曲子。
小提琴名琴篇三
那堅(jiān)強(qiáng)的梅花正在冬季的寒風(fēng)中盛開(kāi)，我手握一把小提琴站在這梅花旁，學(xué)著它盛開(kāi)的模樣。
一次寒假期間，我正準(zhǔn)備著我的小提琴考級(jí)，在一個(gè)空蕩的房間里。我將小提琴抬到我的肩部，左手支撐提琴右手拉動(dòng)琴弦，琴聲蕩漾在這個(gè)安靜的房間里。慢慢的這琴聲被鐘聲所淹沒(méi)，變得枯燥乏味，而且空氣也變得干燥，連拉動(dòng)琴弦的力量也瞬間消失了。在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我需要熟練的準(zhǔn)備好10首小提琴的曲目，我的內(nèi)心真的是煩躁不安對(duì)于考級(jí)充滿著恐懼與無(wú)奈。
我重重的將小提琴放進(jìn)琴盒里，站起身來(lái)面向墻壁抱怨起任務(wù)如此之重。正當(dāng)我想著的時(shí)候，一陣風(fēng)透過(guò)窗戶縫吹進(jìn)來(lái)，雪后的陽(yáng)光直直的照進(jìn)來(lái)，將整個(gè)屋子都照亮了。我回過(guò)頭來(lái)走向窗邊，一打開(kāi)窗簾，眼前的美景瞬間降將我震撼住了。
一層一層的梅花在白茫茫的雪地中顯得格外耀眼，那梅花好像是充滿著一股與寒冬搏斗的勁，以至于將每一片花瓣都完美的綻開(kāi)在枝頭的高處。小小的梅花竟然有著與自然頑抗的且堅(jiān)強(qiáng)的精神，此時(shí)在我的心中也盛開(kāi)了一朵梅花，一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
這種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神使我重新回到座位上，平穩(wěn)的拿起小提琴舒緩的拉動(dòng)。之后，我在練琴的過(guò)程中，左手的小拇指常會(huì)因?yàn)榘吹奶昧Χ鴤劾劾?，不過(guò)我還是把小拇指帶上創(chuàng)可貼繼續(xù)聯(lián)系；并且長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還會(huì)使左肩膀變得酸痛，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)站起身來(lái)看看梅花想著譜子休息一會(huì)繼續(xù)練習(xí)……自從那以后，練琴時(shí)的琴聲變得優(yōu)美了，空氣也變的香甜了，就連那難得的陽(yáng)光也一直伴隨著我。
最終，走進(jìn)考級(jí)的房間里，我也會(huì)有些莫名的緊張。當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，我竟然落落大方的完成了最后的表演。那是仿佛心中存在著一支梅花，那琴聲變的更美妙了，空氣變的更濕潤(rùn)更香甜了，就連太陽(yáng)也都更溫和更溫暖了。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。你聽(tīng)，我在用小提琴為你演奏關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)曲。
小提琴名琴篇四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，就已經(jīng)聽(tīng)到不和諧和不愉快的小提琴聲，發(fā)現(xiàn)是住在一樓的八歲小女孩黎韻，她一出生就有著咖啡金色的頭發(fā)，還有濃黑色大大的眼睛，她很美，整天穿著外婆給她縫的十件紅色的連衣裙。她本來(lái)是學(xué)鋼琴的，學(xué)到八級(jí)后爸爸媽媽就有點(diǎn)不想讓黎韻學(xué)鋼琴，想讓黎韻學(xué)小提琴，黎韻堅(jiān)決說(shuō)：“不！”盡管黎韻說(shuō)不，她的爸爸媽媽還是給她報(bào)了小提琴。
黎韻的家人和黎韻的家人要去買一個(gè)小提琴，黎韻調(diào)了一個(gè)淺藍(lán)色的小提琴，她的媽媽說(shuō)：
“這個(gè)小提琴買回去一定要一個(gè)星期連至少八次哦！”
“哦！為啥真么多？”
“因?yàn)檫@個(gè)小提琴很貴?！?/p>
“那為什么這么貴？”
黎韻總愛(ài)問(wèn)為什么，是個(gè)好問(wèn)的小女孩。
“因?yàn)槭欠▏?guó)那邊產(chǎn)的。
“哦！媽媽，我發(fā)誓一個(gè)星期至少連八次?！?/p>
“呵呵～這才是我的乖女兒?！?/p>
黎韻的爸爸媽媽找到了一個(gè)漂亮的教小提琴的姐姐，她叫做幸姐姐。
幸姐姐到了黎韻家，就開(kāi)始教黎韻拉小提琴，非常細(xì)膩，本來(lái)不會(huì)拉小提琴的黎韻一下子就回了好多，第一堂課終于上完了，一堂有兩個(gè)鐘，黎韻早就腰酸背痛了，還好看到淑女般的幸姐姐，精神了好多。慢慢的，黎韻的小提琴聲就變的楚楚動(dòng)人，活潑可愛(ài)，和諧愉快。就這樣，黎韻上了第三節(jié)課后，幸姐姐一下子教黎韻掌握了很多，黎韻已經(jīng)可以考第一級(jí)了，幸姐姐的在黎韻考級(jí)的前一個(gè)月，送給黎韻了一個(gè)東西。黎韻打開(kāi)盒子，看到一個(gè)漂亮的小女孩，她的頭發(fā)、裙子、鞋子都和黎韻小提琴的顏色一模一樣，她她那細(xì)細(xì)的小腰挺拔著，手腕翹著跳起舞來(lái)，?。?shí)在太漂亮了。
“幸姐姐，這可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)??！”
“她是小提琴天使，可以將你錯(cuò)誤的音糾正，和解釋你不懂的問(wèn)題，她從此以后就是你的天使！”
“?。≈x謝幸姐姐，你是我見(jiàn)過(guò)最好的姐姐，這天使會(huì)說(shuō)人類的語(yǔ)言嗎？”她叫什么名字？”
“她當(dāng)然會(huì)說(shuō)話，你問(wèn)她名字吧！”
“小天使，你叫什么名字？”
“您好，我尊貴的公主殿下，我的名字是由您取得，希望您能給我取一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字?！?/p>
“好的，叫藍(lán)蝴蝶吧！”
“謝謝敬愛(ài)的公主殿下！”
就這樣，藍(lán)蝴蝶一直陪著黎韻考到八級(jí)，黎韻的音樂(lè)天賦就在加了一成。
小提琴名琴篇五
維也納是我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我要帶著小提琴，去把這個(gè)夢(mèng)想變成事實(shí)。
在我五歲時(shí)，我就已經(jīng)熱愛(ài)音樂(lè)，媽媽知道了我的這個(gè)想法，于是給我報(bào)了小提琴班，這對(duì)我是一個(gè)天大的驚喜，也算是我童年天真的想法中，離夢(mèng)想走近一步吧。
其實(shí)，學(xué)拉琴不光是在老師那里練。主要還是回家練習(xí)?！坝糜沂治展?，左手拿琴，脖子和腦袋夾著琴……”老師正一聲一聲地教導(dǎo)著，我覺(jué)得自己拉琴時(shí)，自己就是第一個(gè)聽(tīng)眾，在自己的感覺(jué)下，讓每一首曲子變得完美。
在考4級(jí)時(shí)，我苦苦練習(xí)，每天至少拉1個(gè)小時(shí)，但音還是不完全準(zhǔn)。這時(shí)，從我腦海冒出一個(gè)念頭：總是拉不好，放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，說(shuō)：“在一個(gè)故事中，它要想有一個(gè)完美的結(jié)局，得先擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。不要放棄，我相信你可以，去追求你的音樂(lè)夢(mèng)想吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，我感悟了，從此我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也通過(guò)了4級(jí)考試，經(jīng)常去參加各個(gè)表演，在一次次刻苦訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了拉琴。
只要你刻苦去練習(xí)，不放棄，就一定可以成功。
維也納呀，你等著我，我會(huì)帶著我的朋友——小提琴，去那美麗的圣地找你。
小提琴名琴篇六
我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)小提琴了。本來(lái)我是想學(xué)架子鼓的，可媽媽說(shuō)：“架子鼓打起來(lái)太響了，學(xué)小提琴吧！xxx我想：小提琴是樂(lè)器之后，而且曲子都是五線譜，中學(xué)時(shí)再學(xué)架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學(xué)小提琴。買好小提琴，調(diào)好音，老師就開(kāi)始教我小提琴了。老師先教我動(dòng)作，動(dòng)作真難呀！手要向里面拐，我覺(jué)得手要斷了。
終于開(kāi)始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。
第4節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)會(huì)拉《小星星》了，還會(huì)拉《上學(xué)歌》，老師表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)能拉得非常熟練了，還得過(guò)許多獎(jiǎng)。但是少不了每天在家里的練習(xí)，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時(shí)30分鐘的小提琴。去年，爸爸媽媽覺(jué)得太遠(yuǎn)了，就把我轉(zhuǎn)到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來(lái)準(zhǔn)了，已經(jīng)考了一級(jí)。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀xxx。只要我堅(jiān)持練小提琴，我一定可以達(dá)到老師的水平。
小提琴名琴篇七
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：唱歌，畫畫，變魔術(shù)，挑西瓜……而我的拿手好戲是拉小提琴。
我以前就開(kāi)始學(xué)拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)一年之久了。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的小提琴已經(jīng)拉的很好了。漸漸的，拉小提琴就成了我的拿手好戲。
還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。第1次去上課，感到好玩，高高興興的去了。但到第3節(jié)課要上課時(shí)，我便嚷嚷著不去，因?yàn)橐匙V子，覺(jué)得難。媽媽便打了我一頓，我不得不聽(tīng)媽媽的話，生氣的跑去上課，媽媽在后面聽(tīng)，我看著譜子開(kāi)始“鋸起了木頭”坐在后面的媽媽的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。老師也捂著耳朵，不停的叫我停下來(lái)。
放學(xué)回家后，媽媽到廚房里做菜，臉上露出生氣的樣子，說(shuō)我：“你看看你，在家不拉小提琴就算了，可你到教室還不好好練，丟人。”媽媽臉上生氣的樣子變得溫和些：“做什么事情要不怕困難，勇往直前，當(dāng)然還要堅(jiān)持，世上沒(méi)有任何一件事一次就可以成功?！?/p>
我記住媽媽說(shuō)的話，日子一天天過(guò)去，我也練的差不多了，在家沒(méi)事就開(kāi)始練琴。
幾個(gè)月后，我的琴技有了不錯(cuò)進(jìn)展。小提琴也真正成了我的拿手好戲。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，我都會(huì)拿出小提琴來(lái)為客人們表演，客人們贊不絕口。
拉小提琴是我的愛(ài)好，也是我的拿手好戲，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
小提琴名琴篇八
在我四歲半的時(shí)候，媽媽帶我往學(xué)小提琴，學(xué)我教琴的老師姓張，我管他鳴弛老師，他就是我的小提琴承受老師。
張老師是個(gè)男老師，頭領(lǐng)短短的，不帶眼鏡，長(zhǎng)著短欠烏黑的胡子，談話很嚴(yán)格，在我拉錯(cuò)的時(shí)候，老師會(huì)指沒(méi)我的毛病，助我改正，在我拉對(duì)的時(shí)候老師會(huì)表彰我、激勵(lì)我。
在不學(xué)琴以前，我只知講小提琴長(zhǎng)什么樣子，卻不曉得當(dāng)怎么拉，望到書(shū)上的五線譜就跟一群剛誕生的小蝌蚪一樣在這趴著，實(shí)惡玩。
起初，老師教會(huì)了我拉琴的姿態(tài)、拉空弦、換把位現(xiàn)在我已經(jīng)拉到四把位了在拉三級(jí)的曲子，我拉了賴多中邦樂(lè)曲跟本國(guó)樂(lè)曲，我皆特別愛(ài)好拉，這些都是老師教我的，帶著這些美聽(tīng)的曲子我還加入了xxx快活多年xxx的競(jìng)賽。不外，我沒(méi)有拿到冠軍，只拿了個(gè)優(yōu)良獎(jiǎng)，稍稍有些不開(kāi)心但我不會(huì)廢棄的，我會(huì)持續(xù)盡力不會(huì)讓我的老師掃興的。
當(dāng)初，我未經(jīng)拉了鈍二年了，我覺(jué)著拉琴是一件特殊讓我啟口的事件，很佳玩。
爾想對(duì)老師說(shuō)：xxx老師，你辛勞了！xxx
小提琴作文10篇（擴(kuò)展7）
——我的特長(zhǎng)拉小提琴作文
小提琴名琴篇九
今天是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮涡√崆倏技?jí)的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時(shí)也特別的興奮。
我為了這一次考級(jí)，一共準(zhǔn)備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開(kāi)塞練習(xí)曲，第三首是協(xié)奏曲。
老師為了讓我們考級(jí)時(shí)可以百分之百的通過(guò)，就給我們了一個(gè)多月的時(shí)間為考級(jí)練習(xí)、準(zhǔn)備，希望我們的考級(jí)可以順利通過(guò)。上半個(gè)月讓我們把準(zhǔn)備考級(jí)的曲子拉熟，下半個(gè)月就把這些曲子背熟，這樣考級(jí)就可以順利通過(guò)。
我終于等到了這一天，老師讓我們?cè)诳技?jí)之前先到琴行拿琴，做一下準(zhǔn)備，再練習(xí)一會(huì)兒之后玩一會(huì)兒。直到評(píng)委們的電話打來(lái)的時(shí)候我們就出發(fā)去考級(jí)，老師要求考級(jí)時(shí)要講禮貌，要先敬個(gè)禮，再開(kāi)始拉，評(píng)委說(shuō)停就停，評(píng)委說(shuō)從哪兒開(kāi)始就從哪兒開(kāi)始，在那里一切都要聽(tīng)評(píng)委的。
開(kāi)始考了，評(píng)委說(shuō)從協(xié)奏曲開(kāi)始，過(guò)一會(huì)評(píng)委說(shuō)停，我就停了，評(píng)委說(shuō)我的音準(zhǔn)很好，就是曲譜沒(méi)記熟，通過(guò)。
我很高興，我第一次考級(jí)可以通過(guò)，我一定要堅(jiān)持下去。
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