最新挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 13:16:16
最新挑戰(zhàn)自我優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-27 13:16:16     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

挑戰(zhàn)自我篇一

——題記

太陽(yáng)的光芒灑落在大地上,伴著絲絲涼意,我們一家三口來(lái)到了黃河古柏渡景區(qū)游玩,那里面的游戲項(xiàng)目好幾個(gè)都是吉尼斯的項(xiàng)目呢,比如:滑草、滑沙、飛黃、蹦極。

進(jìn)了景區(qū)剛買(mǎi)完票,媽媽提議說(shuō)先去滑沙,看著那又高又陡的山坡我不由得打了一個(gè)冷顫。這么高,萬(wàn)一搞不好摔下去了怎么辦?會(huì)不會(huì)摔傷啊?媽媽似乎看穿了我的`心思,她笑著說(shuō):“沒(méi)事兒的,那個(gè)滑板有剎車(chē)的,再說(shuō)了,那些是沙子,又不是水泥地,很軟的,不至于摔傷人?!?/p>

聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì),我勉強(qiáng)跟著他們進(jìn)入了滑沙的場(chǎng)地……沒(méi)多大一會(huì)兒就到我們了,我坐在木板上,緊緊握著剎車(chē)的雙手也嚇出了冷汗。

“雙手握緊手剎……”工作人員的話(huà)我是一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦海里面想的都是如果木板翻了怎么辦?

在我還沒(méi)想完的時(shí)候,我的身體就已經(jīng)開(kāi)始向下滑去了。我趕緊用雙手稍稍拉緊手剎,以至于速度沒(méi)有那么快。

漸漸地,我慢慢松開(kāi)了手剎,因?yàn)槲蚁矚g兩旁景物從我耳邊快速掠過(guò)的的感覺(jué),喜歡這樣追風(fēng)一般的速度…

不到3分鐘,我便安全到達(dá)了地面,看來(lái)滑沙也沒(méi)有那么可怕嘛!后來(lái),我們又選擇了爬“云梯”上去,所謂“云梯”就是由一根根木樁連接起來(lái)的繩梯。好像足足有幾百根呢!

登上了云梯,爸爸又提議去滑草,我看了一眼滑草那邊,發(fā)現(xiàn)滑草并不像滑沙一樣可以有手剎,如果說(shuō)滑沙需要3分鐘,那么滑草就是1分鐘不到就結(jié)束了。

算了,還是上去吧,云梯我都登上來(lái)了,我還有什么可怕的呢?我在心里給自己不住的打氣。話(huà)雖然是這樣說(shuō),但我心里還是有些害怕。當(dāng)我們到了滑草那兒之后,才發(fā)現(xiàn)那兒有一條“長(zhǎng)龍”在排隊(duì),唉,命苦??!沒(méi)辦法,我和爸爸只好乖乖地去排隊(duì)了。

大約過(guò)了20分鐘,才輪到我們,在排隊(duì)的過(guò)程中,曾有好幾次我都想過(guò)要退縮,但是轉(zhuǎn)念一想,如果我現(xiàn)在退縮,剛才的辛勞不就白費(fèi)了嗎?

坐到滑板上,握好兩邊的扶手后,就迅速地滑了下去,在滑的過(guò)程中,沙子和草都不斷朝我的臉上奔來(lái),搞得我滿(mǎn)臉是灰。

但同時(shí),我又像是一只鳥(niǎo)兒,在天空中自由自在的飛翔,與風(fēng)兒追逐,這種自由的感覺(jué)真好!

人這一生,就是要不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。這樣的人生才有意義!

挑戰(zhàn)自我篇二

以前的我,在期末考試中我總能得前三。可是到了四年級(jí),所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開(kāi)學(xué)了,我的心就有一種說(shuō)不出的恐懼和壓力!

我是一個(gè)廣播員。學(xué)校規(guī)定,到了六年級(jí)就不能再當(dāng)廣播員了,因此,我到了五年級(jí)后就要當(dāng)廣播員的站長(zhǎng),那是一個(gè)重要的任務(wù),當(dāng)廣播員很辛苦,我真怕我的一時(shí)大意會(huì)影響到學(xué)校的名譽(yù)。

我是語(yǔ)文科代表,可是我更本就不是最棒的,在班里比我強(qiáng)的人有很多,我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級(jí)后,我們就要換新的語(yǔ)文老師了,這位語(yǔ)文老師姓黎,是學(xué)校的語(yǔ)文科組長(zhǎng),我真怕到了五年級(jí)后連一個(gè)組長(zhǎng)都當(dāng)不上。

我是音樂(lè)科代表,雖然在唱歌上稍有成績(jī),可是班里也有幾個(gè)唱歌很好的人啊,況且在音樂(lè)考試中我只得了第二名。

未來(lái)的校園世界我不知會(huì)是怎樣的,但我堅(jiān)信,只要努力就一定會(huì)成功!

媽媽老是在我身邊念叨:“韻韻,你退步了,你要加把勁,要不考不上重點(diǎn)初中就只能回老家讀書(shū)啦?!?/p>

我也知道,光說(shuō)沒(méi)用,要用實(shí)際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點(diǎn),連校長(zhǎng)室都敢闖,我想,老師們應(yīng)該對(duì)我的印象很不好吧。

我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“余韻,你什么都好,就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤!”

師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),每當(dāng)我哪題做錯(cuò)我就會(huì)懷疑是不是改錯(cuò)了我總以為自己很聰明,很了不起,但是事實(shí)證明:我不是不聰明,而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會(huì)盡力完成的最好,但是還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎成不了大器。

因此,我要向明天挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做到最好的自己和最好的成績(jī)!

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