無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛點亮生活的精彩篇一
小時候，總希望背著書包，跨進神圣的校園讀書，上了小學后，年復一年，待在同一所學校，感覺自己已長大而學校卻變小了，于是開始厭煩小學無聊的生活，總盼望著能去一個陌生而美麗的學校，遇見陌生而友好的同學，接觸到陌生而和藹的老師，現(xiàn)在我終于如愿以償了，而卻有一種奇怪的感覺。
天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊”集合，緊接著就開始了漫長的跑操。開始大家熱情高漲，口號也喊得很響，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺到的只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無力的口號聲。這時，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導們都還跑得那么帶勁，我對自己說：堅持就是勝利!幾圈跑下來，我已經(jīng)是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開始上早自習了，我馬上把注意力集中到課本上來，告訴自己一日之計在于晨，抓緊!
有些時候，我們覺得校園生活十分的枯燥無味，但也有開心的一刻，因為我們班分布著很多開心果，他們才華橫溢，幽默風趣，什么打油詩，冷笑話都不在話下。于是課間十分鐘他們就開始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細菌”。不一會，細菌就蔓延開來，使每個人哈哈大笑，有時候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn)，這才能安分幾日。
活動課上，歷史老師從教室門外抬進頭來，我班同學立刻“恐慌不安”，小聲說：“是不是又要布置作業(yè)了?”果然不出所料，又是寫不完的作業(yè)。接著，黑板上陸續(xù)出現(xiàn)語文，數(shù)學，英語等各科的作業(yè)，“同志們”應天長嘆：“神!我現(xiàn)在不要游戲機了，你可不可以幫我做作業(yè)呀!”接著他們埋頭苦干，宛若蜘蛛，瘋狂地織著自己“作業(yè)網(wǎng)”，還要補救那“網(wǎng)”上的“窟窿”……
這就是我的校園生活：綠色代表生機健康，所以我認為跑操是綠色的;藍色代表好的心情，所以課間是藍色的;而作業(yè)是則紅色，紅色的對號，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷改錯的過程中才能不斷進步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!
熱愛點亮生活的精彩篇二
在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發(fā)音標準嗎？”我對于自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺?！澳氵@算什么，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認識不？這是什么字？”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的！”“這是‘雨’字，這么簡單的漢字都不認識?！睗h字？漢字就是這些符號啊。看著姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學，從學習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達出來時，我是多么興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術(shù)品?，F(xiàn)在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。
漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
熱愛點亮生活的精彩篇三
在城市的天空，交織著許多人們無法看見的網(wǎng)。這些大網(wǎng)錯綜復雜，承載了電波，傳遞著信息，聯(lián)絡(luò)著情感，在這些大網(wǎng)的籠罩下，我們的生活更加快捷，我們的生活更加精彩。
老媽學會了網(wǎng)上購物。這幾天，家中的門鈴格外忙碌，快遞員不停地送，我們不停地取，
看看又買了什么：廣東的叉燒肉;重慶的米糕;湖北的鴨脖;山東的核桃全國各地的小吃特產(chǎn)花花綠綠，媽媽幾乎選個遍，哪怕被爸爸和我“批評”說是浪費可恥，竟也樂此不疲。每天學習到很晚的我，倒也能夠憑這些小吃提提精神。原來，媽媽就是為我才買了這些東西，媽媽滿臉自豪地看著那些快遞單說：“這些美食在網(wǎng)上訂購，既便宜又快捷!最重要的是，給我女兒換換口味，學習起來也更有趣味?！毙畔r代，媽媽的愛跨越空間，更加寬廣。
老師學會了網(wǎng)上即時通訊，臨近考試，心情自然緊張，于是打開電腦，登陸qq，希望找到好友，傾吐心聲。這時班級群組的頭像閃爍起來。這微弱的閃光仿若暗夜中的星星一般動人心弦。點擊開來，竟是班主任老師寄來的考前祝愿：“在我心中，你們永遠是最棒的!我愿做你堅強的后盾!加油!”最后還不忘發(fā)幾個笑臉，幾束鮮花。表情中的笑臉樂得多么開懷，浪漫的鮮花開得多么嬌艷。這是我們怒放的心花，我們怒放的未來!信息時代，老師的表達更加豐富，師生的情誼更深遠。
不相識的人學會了網(wǎng)上慈善，小人物的困難，大家伸出援手，卻也能奉獻一份“微博”力量。在微博上，彰顯的是一種社會責任，因為我們通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)我們的愛心，看啊，越來越多的慈善行動在微博上發(fā)生，越來越多的感動讓屏幕前的我們淚流不已。信息時代，社會慈善更加普遍。愛心之花在網(wǎng)絡(luò)上盛開。
不論是溫暖的親情、親切的師生情，還是血濃于水的手足同胞情，都因信息時代的到來更加精彩。信息時代，生活的空間更加遼闊，情感的表達不再拘束，人生的過程更加精彩!
熱愛點亮生活的精彩篇四
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了?！鞍?怎么這么快就六點了，我還沒睡夠呢!”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過早餐后，我拎起書包走出了家門，上學去嘍!
與許多學生一樣，我家離學校比較遠，所以理所當然地成為了“公車一族”?！肮背塑嚶飞?，我還未恢復精神氣兒。
走進校門，我整個人都清爽起來。不知怎么的，看著學校里的每一樣事物，都覺得很開心，應該說是學校帶給了我很多歡樂。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來，大家都在認真聽課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無限的課。英語課上，那一個個英文字母變成了一個個跳動的音符，秦出了一首悅耳動聽的歌。
接下來，來看看我們體育課上在做什么吧!
每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動的時間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學們另外一些又在打籃球，而我們幾個相處得非常投機的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無話不談，碰到了對一件事持相同觀點的人，那幾個會激動地握手，或互相擁抱。我們幾個人會經(jīng)常講笑話，最滑稽的動作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來。
下課時，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒有在睡覺，而是趁休息眼睛的同時回憶一下老師新講的知識，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說說話，湊個熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會發(fā)生許多趣事，如某個同學說了句搞笑的話，做了個滑稽的動作，總能讓我們開懷大笑。
放學了，大家收拾好書包，火速沖出教室，用《家有兒女》中劉星說的話是：“咱們各回各家，各找各媽!”
你覺得我的校園生活有趣嗎?
熱愛點亮生活的精彩篇五
生活，一個并不陌生的詞。有時候卻像一個問號持續(xù)世間！是否在經(jīng)歷了許多事、了解了許多事后，我們就會懂得什么叫做“世態(tài)炎涼”，才可以用心深刻體會生活中擁有的酸甜苦辣？
生活的開始像一首詩，表述著春夏秋冬的韻律；生活的過程像是一支歌，蘊藏著喜怒哀樂的旋律；生活的結(jié)果像一幅畫，描繪著豐富多彩的定律。從開始到過程再到結(jié)果，猶如回憶錄；一首詩、一支歌、一幅畫淺記的故事，有歡聲笑語，也有悲歡離合！但是歡笑永遠勝于悲傷。
生活中不免會有些挫折，但你是否在遇到挫折時，想起一些你光彩的往事，那或許能使你快樂一些，當你羨慕他人時你應該想到自己的光輝，那同樣也是別人所羨慕的特點。所以請仔細發(fā)現(xiàn)你生活中的精彩，那會帶給你更多的快樂。
記得在小時候，曾經(jīng)看到別人上臺便總感到有種嫉妒的感覺。心想這種風光的事總輪不到我，或許是我真有些地方不如他人。因此我總抱著仇視的心態(tài)看著那些上臺的人。有時我的好朋友獲得了一個露臉的機會，我都會覺得很不高興，雖然我知道我應該祝賀他，但無論怎么嘗試總不能將自己的心態(tài)放平，真心的去祝福他們。
但等待似乎總是有回報的，在小學的歷程中我做了個明智的決定去參加了科技組，在學習各種知識的同時，我漸漸的有機會外出比賽，并且曾在幾次比賽中獲過獎。也漸漸的被科技老師發(fā)現(xiàn)了。
在某次校慶之類的活動中，我被安排進行一次直升機模型的飛行表演，為了這個我還花了100多元買了一個屬于自己的飛機，并用了好幾天下午的時間在那進行排練，這是我少有的露臉機會，我非常的想珍惜這次機會，于是乎我在這次的表演之前進行了充分的準備，之后終于迎來了表演的那天。
我懷著莊重的心情來到了操場，在全校的矚目小徐徐起飛。一圈、兩圈，我心中十分的緊張，生怕有任何閃失，終于在我顫抖的雙手的控制下，飛機平穩(wěn)的落地了，全場掌聲響起，我懸著的.心終于落下了。
那之后，我看到別人上臺總抱著一顆平常心，因為我體會到了上臺的滋味，那每一次的展出都蘊含著非常多的汗水。
所以發(fā)現(xiàn)你自己的精彩，擁有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。
熱愛點亮生活的精彩篇六
當幕布娓娓落下時，一場精彩的戲就這樣結(jié)束了，接踵而至的便是片片掌聲。而我的生活就是這場戲，偶爾的單調(diào)卻不乏味。時常的枯燥卻很豐富。
媽媽說，小時候的我是個很調(diào)皮的孩子，喜歡到處跑，但她總不讓，說會被壞人捉去的。但我仍不死心，于是，我趁她睡午覺的時候就偷偷溜出去了，跑到小河里去呀，跑到廟里去呀，到山上去呀，好多好多地方，但紙包不住火，事情終于敗露了，回家免不得挨頓批，可是，我很快樂。
長大了，我知道媽媽的辛苦甚過于我的快樂的百倍，我總把快樂建立在她的痛苦之上，怪自己太不懂事，如今，明白了什么叫“孝”，懂的怎么去心疼媽媽，理解她。
冷了，有她為我蓋被子；餓了，她總會為我燒好飯菜；渴了，有她為我煮好茶水；生病了，她擔心的像熱鍋上的螞蟻。試問，這樣的生活難道不精彩么？擁有一位類似“保姆”一樣的母親難道不是福氣么？
我不奢望像童話故事里的公主一樣，有奢侈的生活，集萬千寵愛于一身。我認為，這樣品放的生活也可以很精彩。
母親，這本難讀懂的書，我似乎已經(jīng)明白了，跌宕起伏的情節(jié)雖然往往令人疑惑不解，但只要用心的去讀，而不只是用眼睛去看而已，你一定能明白。
人生的歲月悠悠也短暫，人生的道路慢慢也有限，是甜，來點苦的，是苦，來點甜的。生活需要百味來調(diào)節(jié)，酸甜苦辣都得嘗嘗......
日復一日，年復一年。美好的人生很快就會過去。人生總有坎坷，人生總有不如意。不要跟自己過不去。生活中，你只咽枯苦水，會削弱你奮進的動力，會迷失你領(lǐng)略生活本來面目的方向。也不要因為意外而悶悶不樂。所有的事情都會過去，說有的事情都會解決。笑對生活，笑對人生。愁也是過，笑也是過。為什么不讓自己開心起來呢？
遇到困難不可怕，可怕的是自己折磨自己。什么事情都會過去，你總的面對生活，面對現(xiàn)實。嘗遍酸甜苦辣的人生，才是充實的人生。把一切看的很淡，沒有什么大不了的。什么是幸福？讓自己健康快樂就是最大的幸福。為了自己的健康，讓自己快樂起來吧......
我的生活，有她，就是精彩。
熱愛點亮生活的精彩篇七
靜靜地靠在陽臺旁邊，沐浴著舒適的陽光。品一杯濃香的茗茶，細細地思索人生。
生活中的我們難免會遇到一些坎坷。如果說生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上的鋪路石；如果說生活是一個正方體，那么坎坷就是這個正方體上尖尖的棱角。因為坎坷，生活變得豐富多彩；因為坎坷，生活才充滿人情味。
面對困難，我們應該迎難而上、迎刃而解。困難就像敵人，只要敢與它交鋒作戰(zhàn)，堅持到底，終究才能將它們打敗的！困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。因為一時“摔了跟頭”而不愿爬起來，就會一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學做一個強人，征服困難
人生的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確的方法，我們今后的路將一帆風順！
我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應學會知足常樂，在自己力所能及的范圍內(nèi)做好本職工作。不要嘆息自己的命運不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會給自己增添許多不必要的麻煩，自怨自艾總會使人身在福中不知福。所以我們應以一個平常的心態(tài)去面對一切！
做人應學會寬容。大肚能容，容天下能容之事?；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應立即解決。比如與同學發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮的小事引起的，不應該就這么鬧下去。雙方都應該反省反省，到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒了？說不定，雙方的關(guān)系也能因此更上一層樓呢！把握一個“度”字，便會走好一生。
生活本來就需要思考，有時候細細思考一番，也會發(fā)現(xiàn)許多樂趣的！
試著思考吧，朋友！很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時命運會讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活?？墒?，我們何曾想過，假如哪天我們身在異鄉(xiāng)，無依無靠，你向路人，向陌生人求助，有誰會把可憐的你放在眼里呢？所以，拋開那些設(shè)想，我們深思人生，深思生活，世界這時在你的眼中變得是多么精彩！
熱愛點亮生活的精彩篇八
時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負著希望。誰不曾夢想進入重點高中?誰不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰不曾想過讓時光停滯?然而，理想、友誼以及時間又怎能憑空來去?這一切是需要付出的，需要用心栽培的!
也曾有過凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場上一決勝負。不管成敗與否，重要的是不要哭著說后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎?？捱^，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到初三就學會了偽裝，將自己沉封進心房，用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長，一種成熟的標志。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個初三人的不由自主?難道這是人在初三的情不自禁?
也曾有過閑暇時期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時間在一點點地侵蝕我們。數(shù)學課上難懂的定理，化學課上難記的公式，也隨時間一點點明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語課上趣味的講解讓人自得其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受!
來也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點點跡象。讓歡聲笑語停駐在初三，讓真情感動編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時不搏，更待何時?讓我們揚帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍天!
熱愛點亮生活的精彩篇九
期待已久的暑假終于來臨了，這次暑假爸爸特別為我規(guī)劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且還要去看好看的電影，并且要去學習游泳技巧，相信這次的暑假能過得很快樂。
暑假作業(yè)完成了，我好高興喔！因為要爸爸帶我去游樂世界玩，到了游樂場只見人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來到了“海盜船”，一到現(xiàn)場就聽到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見海盜船蕩的速度愈來愈快，我的心跳也愈來愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來到游樂場，我就想推薦他們來玩海盜船，體驗一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來到了“兒童樂園”，我們選擇了“咕咕列車”，才剛到排隊路口，就聽到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個排隊的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗一下，終于輪到我們了，車頭上有只大公雞，難怪稱為“咕咕列車”，剛開始列車開得慢慢地，才一會兒的時間，突然間加速、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，每個人都握緊把手，嘴上也不自覺得尖叫起來，過了不久，到了終點，大家竟然不約而同的說出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說“贊啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯條大餐，吃飽了，我也依依不舍地跟游樂場說聲再見。
暑假過了一半了，爸爸帶我去影城看卡通，我們看了《名偵探柯南》，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個出電影院的人臉上都露出了滿足的笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓班學游泳，剛開始學換氣，過了不久學自由式，一個月過去了，到了測驗的日子，我的心里也不自覺得緊張了起來，本來沒信心的我，竟然通過了二十五米的來回考驗，老師也頒給我一個獎杯及一張獎狀，我也比了個“ya”的手勢，拍照下來當作紀念。
今年的暑假真是個大豐收的暑假，有玩、有看又有學才藝，希望明年的暑假趕快到來，我將好好運用這個漫長的時間，將我的人生好好的充電一下。
熱愛點亮生活的精彩篇十
我是一束普通的滿天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時，我們有大有小，有高有低，有星星點點的白花，點綴在纖細的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著，誰也不排擠誰。我們那潔白又細小的花，仿佛就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，頓時吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯。可你不會想到，我依然活得精彩，因為我一直都覺得，自己也是不可或缺的。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調(diào)?。∧侵γ利惗湴恋拿倒鍏s不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對我們——這一束束簇擁著她的小花，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒有抱怨，更沒有萎靡不振，因為我堅信自己是有價值的。我和伙伴們相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢想，那么純潔，那么樸實。
美麗也敵不過時間的沖刷，玫瑰開始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當那一片片漂亮的外衣干癟之時，她頓時失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了?；ò晗裱┗ㄒ粯语h落。不過兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實，并不是我們的生命力比玫瑰頑強，而是我們一如既往地充滿自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的蓓蕾也會在下一瞬間綻開。
花瓶并沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒有因為只剩下一種顏色的花朵而顯得單調(diào)，更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營造出一派欣欣向榮的景象。
人們說，生如夏花，可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢？于是，稚嫩的時候，我自信地活著；凋零的時候，我依然彰顯生命的精彩。
熱愛點亮生活的精彩篇十一
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給予我們知識，給予我們寄托，書就像一股清泉，滋潤著我們渴望知識的心靈，書就像一盒畫筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書，給我的生活帶來了精彩。
在我很小的時候就覺得書是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領(lǐng)我們通往一個又一個精彩的世界……
在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著，我欣喜若狂。回到家，便立刻捧起一本津津有味的看著，剛開始我饒有趣味，但到后來我才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件很容易的事，書中有許多我不認識的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……
讀書的過程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來了精彩。
隨著年齡的增長，我心中那顆渴望知識的種子愈發(fā)強烈的生長。于是，我開始閱讀更多的書籍，就像是一葉扁舟，遨游在書的海洋中。
我常喜歡一個人坐于窗前，靜靜地翻一卷書，沉浸在一個人的世界中，無法自拔。
書就像是我的靈魂伴侶，在我煩惱時給我一份寧靜，在我傷心時給我一份安慰，在我害怕時，給我一份鼓勵，在我孤獨時，給我一份陪伴，書，給我的生活帶來了精彩。
讀書往往是我最快樂的時候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書的奧妙。
那天我的數(shù)學測試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書上，我輕輕地翻閱著……
我的身心仿佛也融入那千年的唐風宋雨中，看花開花落，風卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書在我煩惱時給我?guī)淼目鞓?，給我的生活帶來了精彩。
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書給予我鼓勵，給予我信心，生活因書籍而精彩。
熱愛點亮生活的精彩篇十三
最近網(wǎng)上又出現(xiàn)了一批沖浪少年——時代少年團，這又是一個新的開始。
第一眼看到他們是在一個綜藝節(jié)目上，當時正是春節(jié)，團內(nèi)的一位隊員帶著他的兄弟站到了這。我第一眼看見他們就覺得他們特別帥，后來我還聽了不少他們的歌。慢慢地我才知道他們原來那么有才華，直到有一天我看到一個視頻。我恍然大悟成功的背后總是那么心酸。
那個視頻讓我記憶深刻，他們七個人，要練習舞蹈，但要先拉伸。他們的教練讓他們先慢跑十圈，當時跑完大家就大汗淋漓了，但他們還要練習各種動作，有些雖然很痛但都堅持下來了?？赡苊總€成功者的背后都是這樣的吧。只有堅持才會取得最后的勝利，他們才會有今天的成績。
“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來?！币郧?，我學過畫畫可是沒有堅持下來。最初，學畫畫是一個幼兒園關(guān)系特別好的同學媽媽推薦的，當時媽媽覺得還不錯，就幫我報名了。第一節(jié)課覺得還不錯?？墒呛髞砦矣X得畫畫越來越枯燥，正好在我不想學的時候我的那個同學也因為一些因素不學了，于是這個學期學完后媽媽問我想不想學了，我果斷地拒絕了?，F(xiàn)在想想，當時如果堅持學下去的話，現(xiàn)在應該取得了一些成績了吧。
我還學過書法，學了兩年多最后取得了書法老師的認可。二年級的時候?qū)W了書法。沒學之前那個字根本沒法看，經(jīng)過書法老師的批評和教導后，字也越寫越好看了。這期間有被當眾批評過，也被表揚過，這都是學某種才藝必須經(jīng)歷的。記得，有一次，也不知道怎么了，可能太著急了，寫名字時，把名字都寫錯了。當時書法老師就說：“你什么時候改名字了。”而我就笑了笑。不久之后學校就有了書寫等級測試，我什么也沒想就報名了。終于功夫不負有心人，在書寫等級測試中我也取得了優(yōu)異的成績。
回想起來，堅持一定是有好處的，他們也是在不斷地成長。有時候追星也未必是一件壞事，我們可以把他們當做自己的奮斗目標。了解他們背后的故事，以他們?yōu)槟繕?，讓自己變得更?yōu)秀。
堅持也是一種磨煉。
熱愛點亮生活的精彩篇十四
沒有了曠野中灑脫自由的奔跑，沒有了夕陽西下時靜謐的心境，沒有了望著天邊時的無限聯(lián)想，我的生活卻多了許多苦澀的、無奈的、傷感的、幸福的故事，而正是這些故事使我變得成熟，變得更加了解這個世界。正是它們用不同的味道演繹我生活的精彩。
生活中我學會了感傷。當朋友一個個地離我而去，我無言?？粗麄儩u漸從我視線中消失，我才猛然覺得朋友離去后各自的孤獨，才知道友誼的彌足珍貴，想留卻留不住，只能悲傷地看他而去，那時我才明白何謂惜別之痛。
生活中我學會了感動。母親無微不至的關(guān)懷，朋友親切的問候，老師關(guān)懷的話語，甚至看到寒冬里盛開的梅花，樹梢上萌發(fā)的一絲春意，都會令我感動。那感動又使我的生活多了幾分活力，多了幾分精彩。
生活中我懂得了痛苦。當高考失敗的陰影久久纏繞著我時，我悄悄地告訴自己失敗了還可以再來，痛苦不可怕，可怕的是不能從痛苦中自拔。于是，從一次次安慰中，我發(fā)現(xiàn)痛苦也是一種財富。
生活中我懂得了平靜。累了我會平靜地爬在桌子上胡亂地想一些事情。那是一種寧靜，寂靜的夜晚，我會平靜地隔窗望月，那是一種心靈的寧靜。多年的朋友再次相遇，我會用平靜的語調(diào)談?wù)勍?，那是一種由衷的訴說。
是的，我是平凡的，我的故事是普通的，也許我可能沒有太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫的一生，沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活，沒有李清照悲喜交加的一生，但我會努力地編織著自己的故事、演繹著生活的精彩。
是的，每個人的故事不同，每個人的生活也不同。
沒有鮮花和掌聲，我還有自己堅定的信念，沒有累累碩果，我還有執(zhí)著的努力；沒有轟轟烈烈的壯舉，我還有默默的感動。
是的，我不會抱怨生活，我會用自己簡單的故事演繹著自己的生活的精彩，從而擁有自己的生活，感受自己的生活。
熱愛點亮生活的精彩篇十五
是什么時候我的生活變得更精彩了？是多了你的笑容，多了你的關(guān)心，還是多了你這個朋友？不管怎樣，有你，真好！
還記得剛開學的那會兒，陌生的校園，陌生的老師與同學，一切都是陌生的。正好那會兒我耽誤了時間，等我準備走時，教室里人已經(jīng)不多了。我聳聳肩，剛要走時一個聲音叫住了我：“那個，你知道今天的作業(yè)是什么嗎？”我愣了愣，轉(zhuǎn)過身，又愣住了：你的笑容仿佛一束溫暖的陽光，明亮，溫暖，穿過我的心房，灑向心底那片柔軟，我很高興有人主動跟我說話。我們聊了很多。從那以后，我們形影不離，成了最好的朋友。而有你在我身邊，生活好像也沒那么枯燥，單一了。
記憶中最深的還是你那急切的問候與關(guān)懷。那次我接連三次咬到嘴巴同一個部位，非常疼，而學校中午的菜又恰好全是辣的，弄得又麻又難受。你疑惑的看著我，聽完我的哭訴，你臉上浮現(xiàn)出從未有過的嚴肅與認真：“我跟你說，你就不要吃辣，多吃飯，或者去買個湯或奶。這個傷口你不好好保養(yǎng)便好不起來的，你要記住了！”看著你，傷痛好像不那么痛了。我不需要什么，只要有你這些關(guān)心，這份心意，我就很開心了。這就是為什么“好心情，使生活更充實?！庇心阍谖业纳钪?，真好！
點點滴滴，都是最美好的回憶。它們象征著我們的青春，精彩而又快樂。摔倒時，沒有人管的我被你輕輕扶起，看似無言，卻充滿關(guān)切；跑步時，跑在最后的我已氣喘吁吁，你放慢腳步，與我同在；學習時，我們坐在一起，不懂的問題互相幫助，你學習的積極態(tài)度使我心動，我也為此做出了不少的改變……
校園中的我們是精彩的，而真摯的友誼無疑會為此添上一層更美的光環(huán)。因為有你在我身邊，我的生活更加豐富，充實，學習更有勁，臉上有更多的笑容。有你這個朋友，我感到幸福。
友誼，使生活更精彩！
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