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童心作文初中 篇一
小時(shí)候，秋天烤紅薯的經(jīng)歷是最讓我難忘的。
正值晚秋，將要到來的冬天把我們的皮骨都浸在了冷風(fēng)中。南方的寒氣是再厚的衣物也抵擋不了的，這就是自然最原始，最神秘的力量。但是我們可以用熱氣騰騰的烤紅薯驅(qū)散心中的寒氣。
烤紅薯的準(zhǔn)備步驟精細(xì)而復(fù)雜。我們先要找一塊合適的地方。當(dāng)然，再也沒有比秋收后的土地更適合的了。晚秋的泥土總是凝著昨夜里的露水，要找一塊干燥的地方可真不容易。地方找到了，接下來就要拾燃料了。我們需要易燃的秸稈還有可以持續(xù)燃燒的木條。孩子們?nèi)旖斩捔耍棠虖膹N房里拿出木條，爺爺用刨子刨去木屑。這樣，燃料的準(zhǔn)備工作也就完成了。
烤紅薯還是個(gè)講究活兒。準(zhǔn)備好的燃料不能隨便點(diǎn)燃，要控制火候。須在有一點(diǎn)點(diǎn)火花時(shí)放入紅薯，而不能燃起明火。等待燃料燃燒殆盡，就可以用土灰埋好紅薯，等待香甜的醞釀。
紅薯烤好后，孩子們總是搶著吃。我捧著搶到的紅薯，撕開外面黑黢黢的皮，咬著金黃的紅薯肉，便覺得這個(gè)秋天格外的香甜。
“甜！太甜了！”大家吃著烤紅薯贊嘆道，紅薯飄出的霧氣氤氳了我記憶里的每一個(gè)秋天，使我的童年變成了我日日夜夜向往的甜。
如今，又是秋天的某一天，我卻不情不愿地被父母強(qiáng)拉著出門去了爺爺家，說是烤紅薯。在寒風(fēng)中等待烤熟的時(shí)間比記憶里的漫長(zhǎng)了許多，隨著兩耳被凍得通紅，我沒了兒時(shí)般的樂趣，只剩下不耐煩。連撿秸稈都沒能讓我開心起來，只是靜靜地站在一旁，看還是開心地?fù)旖斩挼男∨笥褌儭?/p>
紅薯烤熟了被遞到我手上，我咬開一口，心頭卻充滿了失望。這全然比不上超市里賣的甜品，還帶著草木灰的苦味。我放下紅薯，打算出去走走。
來到隔壁鄰居的土地上，那片地十分廣闊，一眼望不到盡頭。我像是被什么召喚著似的，不停地向前走去，眼前漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，我追著他，但是他卻漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失在地平線處。
猛然間，我意識(shí)到，那也許是兒時(shí)尚且童真的我跨越了時(shí)空對(duì)現(xiàn)在惆悵哀怨的我的吶喊，仿佛在提醒我，讓我意識(shí)到自己為什么會(huì)如此無趣。
我思考片刻，掉頭向家走去?！跋Ｍ炯t薯還是熱的?！蔽亦驼Z(yǔ)，聲音很小，沒有驚醒倚在蒲公英上做著美夢(mèng)的蝴蝶。
童心作文初中 篇二
童心是一種向往，因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄笆劳庀删场保煌?，是一種想象，因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因?yàn)槟抢镌杏魃瞬拧?/p>
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。
聽，童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲？……
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生，叛徒時(shí)期的我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢(mèng)”是啊，童年，對(duì)于我來說就是一場(chǎng)夢(mèng)，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有，并且在少年中我不會(huì)再聽到，那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……
聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看，童心在嬉戲
在邁似大人的世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對(duì)于我來說，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事，但在夢(mèng)中，我卻不斷夢(mèng)到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？
這一夜，仿佛夢(mèng)見了“你”和我在嬉戲。
我的心里住著童心
其實(shí)，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心，我并不想離你太遙遠(yuǎn)，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽(yáng)光明媚的路。
童心，你就像一個(gè)天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠(yuǎn)別離開我，好嗎？
童心作文初中 篇三
小時(shí)候的我，最喜歡折紙。繡球，船長(zhǎng)的襯衫，紙船等都是我心愛的折紙作品，我還自己創(chuàng)造一些折紙作品，比如上面有小動(dòng)物裝飾的禮物盒啦、實(shí)用的書簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造，總能使我有成就感，會(huì)心一笑。
紙船：這是我最愛的的一個(gè)作品，這個(gè)紙船可漂亮了，兩頭都有一個(gè)小棚子。我總是喜歡模仿，比如唐代詩(shī)人柳宗元的詩(shī)句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫面，我就折一個(gè)人，讓他帶上一頂青箬笠，站在船里，手拿著一個(gè)魚竿。因?yàn)樘矚g這個(gè)場(chǎng)景，我還會(huì)折上個(gè)幾條小魚丟進(jìn)漁夫的船里，這樣就好似漁夫撐著裝滿魚的小船豐收歸來。
小船，寄托了我許多的夢(mèng)想，我在小船的背面寫上我的一些心愿，雖說沒有被放進(jìn)海里，讓它乘風(fēng)破浪，而只是放在我自己裝滿水的臉盆里，讓它在臉盆里繞了一圈又一圈，但是對(duì)我來說，我的夢(mèng)想已經(jīng)漂到了很遠(yuǎn)的地方，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
繡球：折繡球可以算是我童年成長(zhǎng)中的一大進(jìn)步，繡球需要很多小方塊拼成，所以我必須非常耐心地折三十多個(gè)小方塊，把它們一個(gè)接一個(gè)拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩，這個(gè)折紙?jiān)趺催@么久，還沒有吃完呢？但是一天一天，我終于完成了一個(gè)繡球，對(duì)我來說，這繡球里裝著我滿滿的童心、耐心，趣味和快樂，是我成長(zhǎng)的見證。
船長(zhǎng)的襯衫：這個(gè)折紙作品是我在一本書上看到的，我就先折一艘紙船，撕去帆和頭尾兩端，展開就是完整的襯衣了。我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事：“一天，一位船長(zhǎng)駕船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了風(fēng)暴，一下子船帆被撕破了，船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說邊把船帆和船的前后兩端撕掉，然后展開，“大風(fēng)暴過后，什么也沒有剩下，只留下了船長(zhǎng)的襯衣?！辈⒊錆M自豪感抖了抖手上的襯衣，想讓大家都看一看這奇妙的藝術(shù)作品。那時(shí)的我，是多么有趣啊！
紙船里藏著一顆童心，繡球里裝著一顆童心，船長(zhǎng)的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀！
童心作文初中 篇四
餐桌上，妹妹突然開口說：“姐姐，這些盤子好像一朵花?！币欢浠?？我隨即便指正道：“這些盤子上的圖案本來就是一朵花呀？你看。”但，我發(fā)現(xiàn)在妹妹的世界里，身為姐姐的我顯然錯(cuò)了。“不對(duì)不對(duì)，這些盤子放在桌上好像一圈花瓣?！彼呛堑赝敌χ?，我也笑了，為妹妹那顆稚嫩的童心。自以為腦子里裝滿知識(shí)，其實(shí)也塞滿了刻板，我在心里想。
或許，老天是公平的。天真的孩提也許不具備各種五花八門的知識(shí)，沒有研究過花朵在光合作用時(shí)的復(fù)雜生理過程，但兒童的大腦卻留有許多想象的空間，留有許多的未知和好奇，仿佛一朵花在綻放初有的淡淡的香，在流動(dòng)的風(fēng)里蔓延，單純、簡(jiǎn)單卻是自然界最迷人的造物。然而或許長(zhǎng)大后他們會(huì)因知識(shí)閱歷的豐富而欣喜自己可以去釀出香水的芳香，會(huì)用各種化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行各種劑量的調(diào)配實(shí)驗(yàn)，最終即使成功了，但那香氣卻已然失去最初的韻味了。
有一天，妹妹擦著嘴角的面包屑跑向了我，手里拿著一個(gè)吃過的面包，“姐姐你看，我吃出了一個(gè)月亮，你覺得這個(gè)面包的形狀像不像彎彎的月亮？”
后來，我慢慢意識(shí)到自己正漸漸誤入那個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”的隊(duì)伍里，那顆童心之光仿佛以漸暗的色調(diào)淡出我的視野。倘若隨它去，那未免會(huì)有一種莫名的失落和沮喪。
而后的日子里，我偶爾會(huì)自發(fā)從學(xué)習(xí)班散步到附近的公園，看一看那些圍著花朵玩耍的兒童都在做些什么，一個(gè)女孩從我身邊跑過，拾起了泥土上掉落的一朵花，她沒有嫌棄泥土的骯臟，嘟著嘴吹著花瓣，看著花瓣隨風(fēng)微微顫動(dòng)的柔美。她身旁的母親看著她，眼神里有一種驚喜。我不覺笑了，我想那位母親可能也在追尋和守護(hù)孩子的童心吧。而我，此刻因觀察小女孩也或多或少享受到了些許清淡的芬芳。一陣微風(fēng)拂過女孩稚嫩的臉龐，我無意識(shí)地蹲了下來，望著滿地的花兒，使勁地呼吸風(fēng)兒送來的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣，手里緊緊攥著那根剩下的莖，又跑去繼續(xù)拾起泥土里的另一朵花兒，此刻，她的快樂多簡(jiǎn)單，童心蘊(yùn)在一朵花里。
腦子里不由出現(xiàn)一個(gè)畫面：是小時(shí)候相冊(cè)里的一張照片——小女孩擺著可愛的姿勢(shì)，手中拿著一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了從前，我追尋著童心，它不曾丟失，仿佛帶著清淡的花香，在不遠(yuǎn)處。
童心作文初中 篇五
流年斗轉(zhuǎn)，天邊洇開了紅色染料，在這朦朧中，夏天的狂熱就這樣消退了。多年以后，再想起那個(gè)夜晚，那片海灘，那顆明亮的星，嘴角便只剩下笑容了吧？
那次，我來到了地中海，穿著小碎花連衣裙，小口吃著香甜的冰激凌，細(xì)碎的劉海伏在額頭上，撐著腦袋，像是在想什么。其實(shí)我什么也沒想，我只是在等待夜晚的到來。
“早就聽說這里的星星又大又明亮呢！”我伸著懶腰，對(duì)著手中的洋娃娃說，“可惜……沒有人愿意陪我一起來，他們，都要好好學(xué)習(xí)呢……”的確，我，在別人眼中是個(gè)另類，在他們死糾著可憐的分?jǐn)?shù)不放的時(shí)候，我能悠閑地在窗邊渡步；在我看來，他們卻是一群沒有童年的人——當(dāng)然，他們也認(rèn)為我是個(gè)過于放縱的人?！斑@次‘放縱’之后就要好好學(xué)習(xí)了呢！”手中的洋娃娃似是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著看著我——它永遠(yuǎn)是最懂我的。
夜晚到來了，空寂無人的沙灘上只剩下兩個(gè)人：我和我的洋娃娃。時(shí)間一分一秒地流逝，“滴答，滴答”這是秒針走動(dòng)的聲音。跑那么快干什么呢？仿佛一切都要趕在別人前面，但人們看時(shí)間時(shí)是不會(huì)注意到它的，有幾個(gè)人看時(shí)間會(huì)精確到幾秒呢？星星們就在這“滴答”聲中愈漸明亮了起來，變得燦爛，耀眼，又大又明亮。我看著，好像自己也變成了一顆星，一顆名叫“童心”的星星，它比別的星星都要明亮，但瞬間就變得黯淡無光了，這個(gè)過程極快，好像一下從赤道附近掉到了南極洲，我的周圍是星宿二——那顆像怪獸一樣的紅色巨星。你看，那時(shí)天琴座，那是天鷹座，還有其他的什么星座都不重要了。我在這滿天繁星中看到了怒吼的獅子，香甜的蘋果，柔軟的棉花糖，我就在這些中匿笑，沒說一句話，偷偷喝著“星星奶茶”，吃著“星星火腿”，看著有千萬顆繁星結(jié)合而成的“繁星樹”，這時(shí)“童心星”也突然間亮起來了，而且越來越明亮，一瞬間，光芒蓋過了所有的繁星。
夜晚就在這時(shí)拉下了帷幕，太陽(yáng)又升起了，火紅的，卻不如昨晚的繁星明亮。
樹影斑駁。之后我便真的好好學(xué)習(xí)了，誰也不會(huì)想到，在那個(gè)夜晚，那片海灘，我曾經(jīng)變成一顆星，它的名字叫做——
童心。
青春你不說話，我的從前要從哪里開始找?。繒r(shí)間你慢點(diǎn)走，不過不怕，我與童心，來日方長(zhǎng)。
——后記
童心作文初中 篇六
朱紅磚墻，藤蘿漫長(zhǎng)。細(xì)碎的塵碾承著縈戀千年的似水流光，回廊寂寂無聲。日暈明惶，慵懶的映過青樹枝椏，將在斑斑駁駁的石板，似有輕響陣陣，不絕于耳。姥姥家的小院是我兒時(shí)溫潤(rùn)的家，是我童心爛漫的地方。而姥爺舒然明朗的童心宛若晴靜的空，在小院之上徘徊。
與姥爺可稱“忘年交”。少不懂事時(shí)竟戲稱姥爺為“玉光兄”，姥爺不慍不惱，目光殷殷，高聲應(yīng)答，頗顯頑皮童真之心。平素挽著姥爺信步小院，老葉大概童心使然，牽起我走向木柵，瘦小暗黑的螞蟻在木柵周圍艱難爬行，背上的“重?fù)?dān)”令它步履蹣跚。嘴角上揚(yáng)，我擠出一絲不屑，欲動(dòng)手將其碾死。姥爺緩緩蹲下身，“你生活辛苦，我若落井下石，還不如幫你一把?！甭曇羯畛翜喓?，穎慧如水。我不由審視起這小小的螞蟻，懸在半空想碾它的手，不忍的落下了。姥爺是在對(duì)螞蟻說話么？心底漣漪淺淺。
倏的明了，姥爺之語(yǔ)是在提喻不諳世事的我。微風(fēng)拂面，暗香盈袖。姥爺起身，握住我的小手——該回家了。
為人處事之哲理，仿佛就蘊(yùn)含在姥爺看似童心蕩漾的舉動(dòng)和話語(yǔ)中。姥爺真的是因?yàn)橥氖谷幻?？看螞蟻，抑或品味人性?/p>
惡作劇是我的慣用伎倆。姥爺水杯里的鹽，姥姥被子里的紙團(tuán)，都是我的杰作。姥爺并不多言，卻在遛彎兒時(shí)帶回了一本兒童書。姥爺澄清是沒給自己看的。姥姥笑他童心未泯，姥爺不以為意。好奇心蠢蠢欲動(dòng)，我躡手躡腳的潛入姥爺?shù)姆块g，“偷出”了這本書。翻開，便愛不釋手，目不轉(zhuǎn)睛，沒有注意到姥爺正慈祥的望著閱讀的我，滿意地點(diǎn)著頭。
倏的明了，姥爺正是為我和書籍牽了一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線。心智簡(jiǎn)單的我因了這條堅(jiān)韌絲柔的線而日漸博聞。姥爺坐在我的身旁，“把你喜歡的故事給我講一個(gè)…?！?/p>
與書結(jié)緣，仿佛就是由姥爺看似童心未泯的舉動(dòng)和話語(yǔ)中“無心插柳柳成蔭”的。姥爺真的是因?yàn)橥氖谷幻?？看兒童書，抑或翰墨書香相伴一生?/p>
淺吟低唱，執(zhí)子靜思，案“微小之物”的紋理…。一切似乎又不是姥爺?shù)耐氖谷?。那是?duì)外孫女的良訓(xùn)，卻隱而不言，潛移默化，真當(dāng)深遠(yuǎn)持久了。
大愛無聲亦無欲，落花滿地盡沾衣。包容萬象的空微笑不語(yǔ)，永久留連在小院上空的一方凈域。
童心作文初中 篇七
村里的那口老井，因竹葉的遮蓋，井口處的光線頗淡。似神秘幽靜的殿堂?？v是驕陽(yáng)高照的麗日，也只是點(diǎn)點(diǎn)的碎光浮動(dòng)。
——題記
撫摸童年，我們不敢輕易挪動(dòng)手臂，生怕弄疼每一個(gè)簡(jiǎn)潔的景象或每一個(gè)粗糙的老繭。眼前的景象，浮現(xiàn)開來?！?/p>
坐在老井旁，我們幾個(gè)小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個(gè)美麗的地方。于是乎，整個(gè)村莊都充斥著我們的笑聲“快來呀！我抓到了！”
我的童年大部分都是坐在老井旁，與幾位小伙伴一起幻想：老井底下有沒有小動(dòng)物，天上會(huì)不會(huì)飛著老虎，有沒有可能怪物披著人的外皮潛入村子……
有一天我躺在草坪上，又幻想著螞蟻王國(guó)該是什么樣子。我變成一只螞蟻進(jìn)入螞蟻王國(guó)，蜈蚣變成了王國(guó)列車搭載螞蟻們出行，螢火蟲的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國(guó)一點(diǎn)兒也不比人們的差，甚至比人類社會(huì)繁華得多。螞蟻們一大早就開始自己的工作，到晚上按時(shí)回家，并與家人分享這一天的所見所聞，一家人其樂融融，好不快活。
我也漸漸反應(yīng)回來，奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別，屁顛屁顛的跑回家了。
依然是在老井旁，我與伙伴們有太多有趣的游戲，什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里，腦海中還是會(huì)回蕩起幾個(gè)孩子幼稚的童聲“馬蘭開花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在，似乎在那口老井守候，讓我回憶起童年。
春來花開，花落春去，流年似水，往事如煙。歲月流去我們的童年，漸長(zhǎng)的我們告別了老井的樂園，尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿而不溢，深不見底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年，也守著我那流逝的童心……
童心作文初中 篇八
還記得：以前，玩著玩著摔倒了，疼了，就哭，而后哭著哭著就笑了，重新爬起來，跟沒事人一樣;現(xiàn)在，如果摔倒了，忍著，笑著，待一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，笑著笑著就哭了。
時(shí)間真是個(gè)神奇的東西，它可以令人記得一切，也可以讓人淡忘一切;可以讓人知道得更多，但同時(shí)也可以讓人不知道得更多。隨著時(shí)間的流逝，我們的年齡增長(zhǎng)了，身高增長(zhǎng)了，體重增長(zhǎng)了，心智也比之前成熟了。
我們的心智成熟了，自然也不會(huì)像之前那樣天真。以前聽別人講故事聽到里面的人或物，就認(rèn)為他們一定是存在在這個(gè)世界上的;聽到里面的的動(dòng)物會(huì)說人話，就認(rèn)為動(dòng)物會(huì)說人話;聽到里面的人物有魔法，就認(rèn)為是真的，沒有半點(diǎn)質(zhì)疑，相信這些事都是真的。那時(shí)候的自己是多么無憂無慮啊!現(xiàn)在聽別人講故事，就知道里面的人物很多都是虛構(gòu)的，動(dòng)物也不可能說人話，世上也不可能存在魔法。那時(shí)候，想說話就直接說，餓了就說餓了，累了就說累了，將自己的話絲毫不掩飾就表達(dá)出去;現(xiàn)在呢?想說的話也有了避諱，將自己的話一番包裝后再說出去，將真實(shí)的自己的想法去掉，完全為了迎合別人。還記得以前，包括現(xiàn)在，每次過生日的時(shí)候，總會(huì)收到親朋好友送來的生日禮物，以前，收到幾個(gè)禮物，自己就開心得不得了，好像整個(gè)世界都充滿了喜悅;現(xiàn)在，收多少個(gè)禮物都不可能像以前那樣喜悅，只是略微有些開心罷了。以前，生日就像過年一樣，自己覺得是一個(gè)是十分重要的日子;現(xiàn)在，過生日就是一個(gè)日子，很平常，沒什么大不了，過去了就過去了。
成長(zhǎng)固然是好事，但在成長(zhǎng)中卻將自己最初的童心拋棄了，這童心也隨著時(shí)間的腳步離自己越來越遠(yuǎn);在我們學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)候，已經(jīng)將自己的童心一點(diǎn)一點(diǎn)拋棄了，卻不知藝術(shù)的最高境界就是每個(gè)人開始時(shí)的起點(diǎn)——既是起點(diǎn)又是終點(diǎn)的童真。
在這失去了童心的日子里，在這將人心包裝的世界里的我能做些什么呢?只有隨波逐流罷了，只有拋開童心罷了。在這拋開初心的日子里，除虛偽外又剩些什么呢?最初的日子如沙灘上的痕跡，被海浪沖刷掉了;如遺失了的東西被人們遺忘了。我又留著多少最初的童真呢?我何曾保留著像蒸汽樣的童真呢?我虛偽地存留下來，接下來也將虛偽地存留下去吧?但不能平的，為什么要拋棄最初那純真的童心，而虛偽地生活下去呢?
“不忘初心，方得始終?！蔽夷窍诺耐陌。液螘r(shí)才能將你追回，將你留在我的身邊呢?
童心作文初中 篇九
自從父親轉(zhuǎn)讓小賣鋪后，我每日都會(huì)在房里呆呆地打電腦，或者，一個(gè)人單調(diào)地臥在沙發(fā)上看小說。
“唔……”一大早我就被煩躁的鬧鐘吵醒，揉揉朦朧的睡眼，關(guān)掉鈴聲。這是昏黃的一個(gè)早晨，陽(yáng)光也正在懶懶地爬進(jìn)窗。我走去衛(wèi)生間洗漱完畢，直接趴在床上看小說。兩小時(shí)不久，肚子直喊餓抗議。跳下床，穿好拖鞋，就在母親房里討好許久之后得來5塊錢。我如獲至寶，套好襪子，穿好運(yùn)動(dòng)鞋就迷迷糊糊地下去。
走了大概5分鐘，我走進(jìn)快餐店。“小姑娘來了，又要一份凈腸?”快餐店的大叔好心地問?！岸??！蔽腋读艘粔K錢，直坐在板凳上?！澳銒寢尵徒o你花一塊錢嗎，怎么老是吃凈腸?”老板娘滿臉疑惑?！岸??！蔽野V呆呆地答道。實(shí)際上，這5塊錢可是我一天之內(nèi)的飯錢，但是怎么也吃不飽，這是理所當(dāng)然，5塊錢能吃什么呀?我還要存錢給朋友買生日禮物?！鞍⒁?，再見?！备愣ㄍ昴c粉，我又走回家。
回到家郁悶至極的我，又坐在電腦面前聽酷狗?！拔埂罴鸭选！睒窍聜鱽硪宦曈忠宦晪傻蔚蔚穆曇?。我急忙跑到窗口，探出腦袋，“我待會(huì)就下來，等等我。”我欣喜諾狂，既然是李湘蕾和徐幸欣。我對(duì)著梳妝鏡扎好馬尾辮，就慌慌忙忙地沖下來。
“人呢?”真是令人無奈，誰對(duì)我施了幻境術(shù)啊……
我如魂出竅般低著頭，黯然的眼里滿是失望。我跑到商店里買了個(gè)冰棍，從頭至尾地舔，一邊看著架子里的新聞報(bào)紙?！罢婵蓱z，判死刑了……這一生就這么毀了?！蔽覍?duì)一則新聞無奈地?fù)u頭嘆息。轉(zhuǎn)過頭的同時(shí)，突然映入眼簾的是兩個(gè)活潑快活的小女孩朝我蹦來。
“終于找到你們了!”我也犯傻地朝她們擁去，把僅剩一半的冰棍瀟灑地投進(jìn)垃圾桶?！拔?guī)闳ヒ粋€(gè)地方玩，那里可好看了?！崩钕胬僦敝崩∥沂殖珗@蹦去?！澳?”我又犯毛病發(fā)傻，一副好奇寶寶的樣子問。“你過來就知道嘛!”徐幸欣撇撇嘴、跺跺腳。
“好無聊哦……”到達(dá)目的地后，我照以往蹲在一旁?！拔覀円黄鹫@紫色的小花，可以放在杯子里，養(yǎng)活幾天，很好看?！崩钕胬俚男θ莺?jiǎn)直比星還燦爛，踏上綠茫茫的草坪采小花。我望著她彎下腰的背影，其實(shí)，把采來的花放在電腦一旁也不錯(cuò)?！拔乙瞾怼！蔽倚ξ馗先?。
童心作文初中 篇十
以前啊，“童心收購(gòu)站”的仙子們最煩的莫過于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動(dòng)力，就寫了一張告示：
為減少勞動(dòng)力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購(gòu)一切事物。歡迎大家前來?yè)Q購(gòu)。
仙子總委會(huì)
×仙年×仙月×仙日 宣
童心太珍貴了，仙子們?cè)詾闆]多少人來?yè)Q，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒童心了，他們來干啥？哦，是為他們的孩子來得。
“仙子仙子，我要用我孩子的童心換知識(shí)，讓他勝人一籌！”“讓開讓開，我先來！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級(jí)證書，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過他們很開心，看今天這人數(shù)，頂過去大半年的活動(dòng)量了。第二天、第三天……也是如此。
漸漸地，仙子們?cè)絹碓郊{悶，大人們?cè)趺淳蜁?huì)為孩子們換天文地理，獎(jiǎng)狀證書呢？不明白也沒用，工作還是要繼續(xù)的。
若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來?yè)Q購(gòu)成才的孩子們長(zhǎng)大了，他們大叫口號(hào)：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。
“把我們童心還回來！”他們怒吼。仙子代表?yè)u了搖頭，嘆了口氣說：“不行?！薄盀槭裁?？”“仙子條例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回?！?/p>
“什么破條例，趕快把童心給我還回來，不然，我們就大鬧！”“對(duì)，大鬧！”
“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個(gè)男人哭著說，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補(bǔ)回童年的純真和快樂，成熟的世界太復(fù)雜了，每當(dāng)我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行?。 薄笆前∈前?！”
仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒有辦法呀……
童心作文初中 篇十一
當(dāng)我們脫下帶著花點(diǎn)的連衣裙換上昂貴奪目的大衣，為了顏面而不敢放聲大笑，認(rèn)為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時(shí)，我們滿懷自豪的說：我終于長(zhǎng)大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈遠(yuǎn)。
王開嶺在《精神明亮的人》一書中說：“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果，人們往往舍棄單純的童心擁抱他的誘惑，結(jié)局便是墮落。”王開嶺用他那強(qiáng)有力的振聾發(fā)聵之語(yǔ)呼喚人們找回失去的那份童真。
然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開始還勤懇的講學(xué)傳教，可慢慢的隨著名聲的漸起，卻一味的圖謀商業(yè)利益，把講座視為搖錢樹，舍棄了本身的內(nèi)涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒，需要找回她失去的那顆單純勤廉之心，隱退對(duì)于她莫過于是最好的選擇。
我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛孩子，他曾在《不忍傷害》中描寫了一個(gè)不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動(dòng)容；沈從文先生最愛回憶童年捉蟋蟀的樂事，也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉；魯迅的《從百草園到三味書屋》中同樣描繪了一個(gè)個(gè)童真童趣的生活場(chǎng)景。多一份單純，用孩提的眼光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人所無的快樂。
我們不能隨波逐流，被時(shí)代所沉淪。當(dāng)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》在耳邊想起時(shí)，我不禁捫心自問，隨著時(shí)間流逝的不僅是歲月，難道更不應(yīng)該是那份童真嗎？如果我們能放下手中的包袱，放慢一點(diǎn)前進(jìn)的腳步，仔仔細(xì)細(xì)的欣賞一下那滿地而落的桐花，那門前爬過的老桑樹，脫下華麗昂貴的大衣，大方的歡聲而笑，亦不會(huì)成為生活的.奴隸。
患得患失，人生無常，緊握那份童心，在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。
童心作文初中 篇十二
世界上有不同的人，所以看世界有不同的感覺。懷著一顆童心看世界，世界是精彩的；懷著一顆失望的眼光看世界，世界是灰色暗淡的。
一個(gè)孩子對(duì)顏色最初的認(rèn)識(shí)是紅橙黃綠青藍(lán)紫，這五彩繽紛的顏色就像是一張引人注目的彩紙，當(dāng)童心跟著時(shí)間老人的步伐一起跟著消逝時(shí)就如同捅破了這張紙，世界便是灰色的。
聽奶奶說起小時(shí)候的我們，不禁咯咯笑起來：
兩顆牛奶糖擺在我和姐姐的面前，我們立馬伸手每人抓了一粒。拆開那耀眼的糖紙，我們互相對(duì)了一眼對(duì)方的糖果大聲尖叫起來：“她的比我大”弄得家人哭笑不得，可是當(dāng)媽媽說就交換一下吧，我們卻都不肯了自顧自吃了起來?？墒且粋€(gè)不留神把糖果摔倒了地上，小狗過來舔了舔吃了進(jìn)去。我趴到了地上，跟小狗打起了“交道”可是它甩甩了尾巴帶著糖離開了我的視線，看著姐姐津津有味的吃著我恨不得也去咬半粒來，我不禁大哭起來……
現(xiàn)在的我不會(huì)為了一顆糖而跟狗說話也不會(huì)為了一顆糖而大哭起來，不過慶幸的是時(shí)光老人曾讓我也擁有這么一段時(shí)光，我把它們織成藍(lán)天白云、蝴蝶小鳥放進(jìn)我的心中永久保存，那真是一段不可抹掉得記憶，那時(shí)的時(shí)光真的是值得珍藏。
回味過去，童年說過去就過去了，值得現(xiàn)在珍藏的是童年的那顆最寶貴的童心。我曾經(jīng)給妹妹講過一個(gè)故事《農(nóng)夫和蛇》，我說，蛇本身就是冷血?jiǎng)游?，一個(gè)人不論他是犯了小罪還是大罪，他都有罪，不能因?yàn)樯呖焖懒硕蓱z他。我們做人不要像那條蛇一樣，別人救了他，他卻反咬救命恩人一口。妹妹他卻說，蛇也會(huì)知恩圖報(bào)呀，蛇又不知道農(nóng)夫救了自己，萬一蛇想，農(nóng)夫把自己救起來是拿回家炒菜或是賣錢蛇當(dāng)然要咬農(nóng)夫啦。
我徹底被震撼住了，雖說這小妮子的邏輯不符合實(shí)際，不過要是我是那條蛇，蘇醒過來在一農(nóng)夫的胸懷里，說不定會(huì)這么想的，難道這個(gè)故事受害者還成為蛇啦。不過這一切的一切多歸根究底來自于一顆童心！
赫胥黎曾說：xxx天才的秘訣，即在于能夠一直保持童年的那股赤誠(chéng)至老。xxx 我看過一本漫畫是《絕對(duì)小孩》中我最喜歡里面小孩——披頭。披頭一對(duì)不正常的父母生出的一個(gè)不正常的小孩。他整天也想著變成一個(gè)正常的小孩，可是訓(xùn)導(dǎo)處永遠(yuǎn)少不了他的名字。因?yàn)榕^想變成一個(gè)正常的孩子，所以時(shí)不時(shí)干一些令人猜不透的傻事，我喜歡他不論別人看見他就會(huì)尖叫但無論如何也不會(huì)討厭自己，這些卻全出于他天真的童心。
孩子就像一張白紙一般，既然大人們不理解孩子做的事情，那就不如走向童心向往的世界！
童心作文初中 篇十三
有人會(huì)問，什么是童心？童心是最美好的。它，像生機(jī)勃勃的春天，有精彩的世界；它，浩瀚的宇宙，有無窮的奧妙；它，像枝頭的花兒，輕輕微笑，讓人感覺到生命的美好；它像無邊無際的海洋，擁有寬廣的胸懷；它，像可愛的孩子，擁有最天真美好的笑容。童心可以裝下整個(gè)世界，我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽。
少年的心里住著童心，我們?cè)P(guān)切螞蟻王國(guó)的命運(yùn)，猜想浩瀚的宇宙的奧妙，癡想水邊河灘的歷史，也曾在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在低唱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈L(zhǎng)者天真的笑容……不知從什么時(shí)候起，沒有最初的天真，更多的是在這個(gè)世界中應(yīng)有的提防。而他，將我的童心，那失去的童心召喚了回來。
六年前，一陣哭聲從產(chǎn)房中傳出，“哇哇”的大哭聲將我的思緒拉了回來，我有弟弟了！一種不明的情緒在心中融化，甜甜的，令人陶醉，令人留戀。身旁的爸爸以及家人共同地歡呼著，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。一個(gè)小男嬰被抱出來，很小很小，讓人忍不住去呵護(hù)他，保護(hù)他。
他漸漸地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了牽著我的手撒嬌，他眨著他那似水葡萄般圓圓的眼睛，向我伸出手輕輕地喚著“姐姐”聽著他的叫喚，心頭像被羽毛輕輕一撫，酥酥的，很高興。
再長(zhǎng)大些，牽著他一起出門，教他怎么吃飯，和他一起散步，一起瘋，一起玩，似乎多了一個(gè)弟弟比一個(gè)人的感覺要好很多。
四歲了，學(xué)會(huì)了如何將別人的東西占為己有，一會(huì)看上了我的筆筒，一會(huì)兒又瞄上了奶奶的錢包，是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
五歲后，他坐在我的自行車后座上，用他那小手緊緊的抓著我的衣角，將小腦瓜兒靠在我的背上，我?guī)┻^小巷，走過石頭路，帶著他，一起走，漸漸地被他天真無邪的笑所感染，原本空蕩蕩的心一下子被他所填滿。
有些心情，不言而欲，似乎多了一份天真，少了一份寂寞。身后多了一個(gè)小尾巴原來這么快樂。
六歲了，長(zhǎng)大了，開始教他數(shù)數(shù)，教他計(jì)算，有時(shí)媽媽性子急，總要說他幾句，當(dāng)看到他淚眼汪汪的眼睛時(shí)，心總是一軟，拿了糖果前去哄他。有了他，我走失的童心似乎回來了。
童心，無處不在，他一直陪伴于你身邊，陪你度過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓愛，充滿你的心房。童心，可以裝下整個(gè)世界。他，把我的童心，又找回來了，與童心一起，陪伴著我，永不分離。
童心作文初中 篇十四
燕來雁去，花開葉落，記憶凈成一片塵埃。往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，想要抓住卻似乎遙不可及。四季輪回之中，讓我們?cè)倩貞泝簳r(shí)那美妙感覺。
江南地區(qū)春總會(huì)來得早一些，我雖未目睹桃花初綻，楊柳拂岸，但見識(shí)春雨的纏綿多情?！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！苯稚系男腥艘矐?yīng)景似的撐起傘來，仿佛展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)個(gè)可愛的蘑菇擎在人們手中。當(dāng)時(shí)我曾由衷贊美“蘑菇”的熱心、善良。在它們的蔽護(hù)下人們阻攔頑皮的雨滴“奮力進(jìn)攻”。直到真正見到這個(gè)字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“傘”的奇妙用處呢！
彼時(shí)的我亦深深貪戀春風(fēng)。每次起風(fēng)時(shí)便邀上三五個(gè)好友到草地上放風(fēng)箏，這與“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”相吻合。草地上有許多像我一樣皮膚黝黑，年齡相仿的小孩，他們正沉浸于與春風(fēng)嬉戲的樂趣。最引人注目的是“千足蜈蚣”，我每次見到這個(gè)龐然大物，臉上便顯出驚愕之態(tài)。竟有人能創(chuàng)造出此類杰作？相形見絀，我的風(fēng)箏真可謂“小巫見大巫”了?？諝庵谢祀s著淡淡的青草味，飄散著一股怡人的芳香。
夏的步伐悄然而至，它帶來了活力與歡暢。夏日總是漫長(zhǎng)，我曾貪戀那首熟悉的《童年》，聽著窗外知了盡情“作曲”……堂姐遞給我一個(gè)冰淇淋，我盡情吮吸著，看著它微妙地改變?！昂眯Γ婧眯??！苯憬愕臍g笑聲飄蕩在房間里，她彼時(shí)看見我嘴角的液體和狼吞虎咽的樣子便笑開了。
堂姐對(duì)我關(guān)懷備至，她會(huì)買那種香濃的巧克力給我品嘗。她似乎也感覺到我進(jìn)食巧克力與舌間的完美體驗(yàn)，臉上的酒窩便清晰可見。夏日的夜晚，聽著夏蟲的夜晚，演奏，看月光，灑進(jìn)甜蜜的夢(mèng)中。
一葉知秋，我知道秋來了。我看見落葉在我身邊旋舞，原來深秋的樹葉的確很美麗。我拾起一片來端詳起它，這風(fēng)中的勇士不卑不亢敢于投入大地母親的懷抱。他身上的紋理互有分岔，似乎這就是原來汨汨不斷的生命動(dòng)脈，而今雖已枯竭卻仍不愿褪去。的確這是大自然給予我的秋日禮物。我拾起幾葉夾入書中，仿佛現(xiàn)在仍能回想童年時(shí)光所感受到的第一次生命震撼，這是大自然給我的生命啟迪。
這里的冬天很少有雪光顧，但我兒時(shí)卻有幸能看見雪的到來。彼時(shí)的雪在我眼中未帶一絲涼意，卻有如詩(shī)句“未若柳絮因風(fēng)起”所賦予的春的溫暖。我歡快地跑出去和雪來了“第一次親密接觸”，我凍僵的雙手迎接雪的降臨。現(xiàn)在禁錮于鋼筋水泥的高樓大廈中，免不了覺得傷痛。彼時(shí)的快樂找不回，此刻的深思也無濟(jì)于世。
過去擁有的童心現(xiàn)在煙消云散；過去缺失的成熟現(xiàn)在悄然萌芽。試問，誰能夠真正“童心未泯”呢？
童心作文初中 篇十五
我告別童年已經(jīng)2年了！過的最后一個(gè)兒童節(jié)是前年。今年的兒童節(jié)也不知道有什么新花樣！就只記得一些奇怪的聲音了！一些無聲！
六月的天已經(jīng)進(jìn)入夏天了，有些焦熱難耐！幾乎天天都是如此，太陽(yáng)吐著火，把云彩都烤得不見了！碧藍(lán)的天空，一個(gè)金色的太陽(yáng)就是這些！偶偶有幾絲輕紗要擋住天空的一絲肌膚！“是出于怕被太陽(yáng)烤黑，拿來遮臉的吧？”我吃了一驚！這話顯些幼稚！可這就是出于兒童口中??！他們才不會(huì)想這些對(duì)與不對(duì)的！
“大哥哥！你說是不是呢？”我有點(diǎn)不知所措，頓了一頓，說道：“是，是的！”有些吐字不清。這些孩子真是什么都想得出來??！“要不你看那，天邊都曬黑了！一定是天空害怕陽(yáng)光曬！所以用云彩把臉遮住了！”這是六月的夏天，同時(shí)也是兒童快樂的月份！兒童節(jié)和這些可以當(dāng)做童心幻想的素材不期而遇了！這是屬于孩子們的時(shí)刻！
天空這個(gè)時(shí)候和孩子也有些相像的！不一會(huì)兒，她便哭了！哭得很大聲！有些膽小的孩子也哭了！我被迫和這些搗蛋鬼在一起！硬著頭皮來吧！“那是下雨，不是天空哭了！天空不會(huì)哭的！”臉上有種說不出的神情！滑稽的有點(diǎn)像小丑！就拌一次小丑吧！我做出各種姿態(tài)，這樣子十分像馬戲團(tuán)里騙人耍的猴子！或是傻驢之類的！怎么說也初二了！怎么能和小毛孩兒混在一起呢？我有點(diǎn)吃不消了！十分的難為情！但漸漸地和孩子們的歡樂時(shí)光也就忘記了自己已經(jīng)不小了！誰對(duì)于這些家伙來說，都是一個(gè)小孩子！他們不會(huì)把你當(dāng)大孩子或者是成人！任何東西都只是一個(gè)素材！笑一笑！哭一哭！也就過去了！
熱火朝天的季節(jié)??！熱得難耐！他們竟然竄出去玩兒雨水去了！還都偏偏往水洼里跳！哎！我徹底糊涂了！說出胡話來了！不往水坑里去，他們還玩什么??？！我徹底呆了！自己也是從這一時(shí)段走過來的！自己也有過這樣的經(jīng)歷，自己也是在這種自己不以為然的無聲中度過的！！當(dāng)時(shí)大點(diǎn)的孩子也同樣不解！但自己不會(huì)覺到什么！自己也還是個(gè)小孩子?。∥冶粋魅玖?，傳染了他們這種病毒！
“誰潑我？”拿雨水就往我身上潑！這些真的是群小孩子！他們懂什么？知道什么?。烤椭劳鎯?！又一次！雨中水花碰撞發(fā)出美妙的聲響來！其實(shí)偶爾瘋一下也不錯(cuò)?。∠裥『⒆右粯訜o憂無慮！
這是兒童節(jié)！這是兒童的時(shí)候，歡迎你的加入！我在聽著這種聲音！時(shí)時(shí)刻刻，我都在聆聽童心！這個(gè)無聲的季節(jié)！
童心作文初中 篇十六
隨著你的長(zhǎng)大，童心便藏在時(shí)間老爺爺?shù)暮永锴那牡奶幼吡?。你?huì)發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，自己再也不會(huì)看著手里漂亮的煙花興奮的大叫;不知何時(shí)，自己再也不會(huì)和兒時(shí)的玩伴一起玩過家家;不知何時(shí)，鼻梁上架上了沉重的眼鏡;不知何時(shí)生活似乎變得乏味，失去了童趣……
失去了童心，我的心漸漸變得麻木。每天早晨六點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，吃早飯，上學(xué)。下午四點(diǎn)放學(xué)，回家，做作業(yè)，吃晚飯，睡覺，第二天再起床，刷牙……也許生活本來會(huì)就這么一直延續(xù)下去?？墒怯幸惶?，我的表弟矞兒來到了我們家。他就像一個(gè)快樂的小精靈，無論做什么，無論怎么樣，他永遠(yuǎn)都是那么快樂。即使摔了一跤，他也只會(huì)使勁跺兩下地板，然后繼續(xù)跑去玩。他的快樂漸漸感染了我，我眼中灰色的世界一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了色彩，我的心中開始充滿快樂。在表弟的陪伴下，我開始尋找丟失的童心。一開始，我充滿信心，畢竟，小時(shí)候，自己擁有的東西并不多，可是，隨著我的尋找，我漸漸開始失望。童話書里沒有，洋娃娃里沒有，溜冰鞋里沒有，漂亮衣服里也沒有。為什么沒有，童心到底到哪去了，我坐在一堆舊物里，絕望的想著，那個(gè)永遠(yuǎn)都是那么快樂，那么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩到哪去了？為什么現(xiàn)在的我總是那么容易就被悲傷淹沒了。等等，我剛才說了什么，我變得容易悲傷。突然間，我醒悟了。對(duì)呀，快樂的是我，擁有童心的也是我，要找回童心，只能從我自己身上尋找。要擁有快樂，首先需要自己擁有一個(gè)好的心態(tài)。我看著在玩具堆中正玩的高興的矞兒，輕松的笑了。我明白了，童年時(shí)童心給予你我快樂，而隨著我們的成長(zhǎng)，童心也長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中，我們更成熟，冷靜了，童心也不再是天真，幼稚。而變得更加陽(yáng)光，機(jī)敏，善于思考了。
得到了心中的答案，我重新快樂起來。我站起來，抱著矞兒，問他，矞兒你可愛嗎？嗯。你漂亮嗎？嗯！笑一個(gè)！嘿嘿！姐姐把這些玩具都送給你好不好，好。那你要說什么？謝謝親愛的姐姐！真乖，走，姐姐給你吃糖。拉著他走出房間。關(guān)上房門前，看著那些有些雜亂的玩具，我不禁說道：“擁有童心的感覺真好?！辈渻涸缫雅苓h(yuǎn)，在遠(yuǎn)處喊道，姐姐，快過來呀，我要吃糖！
童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時(shí)常一幕幕的閃現(xiàn)。內(nèi)心就會(huì)不由自主升起一股濃濃的笑意。
其中兩個(gè)小片斷，每每想起，童年是充滿陽(yáng)光的，它讓我享受了世間最好的關(guān)愛;童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。
俗話說，“一天內(nèi)，人有三迷”。平常，我的小腦袋瓜也有“斷電”的時(shí)候。記得有一次早上，起床有點(diǎn)晚，媽媽催促我趕快穿衣吃飯去上學(xué)，并叮囑我穿好毛衣。由于時(shí)間緊，我手忙腳亂地穿衣收拾東西。但是，怎么也找不到我的毛衣，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)。我趕快向媽媽求救，讓她幫我也找找毛衣。媽媽走過來后，裝作很生氣的樣子，用手在我的小屁股上拍了一巴掌，說道：“你這孩子怎么搞的，都不長(zhǎng)一點(diǎn)腦子，看看自己身上是什么。”我一低頭，臉一下子就紅到了耳根。原來，毛衣已經(jīng)在我慌亂時(shí)穿在了身上，而我還在“騎驢找驢”。
有一次，二姨從大老遠(yuǎn)的搭飛機(jī)過來，我就很好奇，想：二姨怎么這么快到了？她怎么來的??？走路嗎？隨著自己的好奇心，我問二姨：“二姨，你是怎么過來的??？”二姨說：“我?。孔w機(jī)來的啊，怎么了？你也想去做一做？”我連忙說嗯嗯，媽媽一聽走過來說：“傻孩子，那是要到很遠(yuǎn)的地方才能做的，你沒事去干嘛？”我說：“哼，不理你了，我去房間了?！边^了一會(huì)兒，媽媽說：“環(huán)宇啊，我和你二姨去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來了一只雞在那里，看著，不要讓它走了。”我靈機(jī)一想：雞？不是“做飛雞”的嗎？呵呵，我也來做做“飛雞”。我看見媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來，拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉，我說：“耶，我也可以“坐飛雞”咯！”一開始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機(jī)不就是飛的嗎？不會(huì)飛，那不是飛機(jī)咯，對(duì)。最后雞終于被我抓到了，我說：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯！”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯”。媽媽回來的樓下，聽見雞的叫聲，以為發(fā)生什么事，連忙跑上來，一開門，把媽媽氣個(gè)半死。媽媽趕緊把我抱下來，才救下了那個(gè)無辜的雞。
童年的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶就是微風(fēng)，輕輕一吹，它們便會(huì)發(fā)出清脆歡樂的鈴聲……
童心作文初中 篇十七
記得有位作家說得好，擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂地面對(duì)人生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，繁重的學(xué)業(yè)漸漸壓得我喘不過氣來。今天，難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬陽(yáng)，瞇著眼睛開始回憶那段快樂的童年時(shí)光……
童年是人生的一個(gè)重要時(shí)期，是人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的一段歲月。然而，童年的歲月早已如流沙般在時(shí)間老人的指縫悄悄溜走，現(xiàn)在的我已不再是那個(gè)扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡事都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了那顆曾擁有的美好的童心。曾幾何時(shí)，我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然回首，童年早已逝去，童心也隨著那流金歲月慢慢消失，我是再也找不回來了。不知道為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去，我也曾問過媽媽，可媽媽也只是苦笑一下，搖搖頭說不知道，我想或許媽媽也早已失去了那顆曾擁有的童心了吧。
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心?。∮浀眯r(shí)候，我在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)，那時(shí)的我別提多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的功課，更談何玩耍了？我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月?。】晌抑滥鞘遣豢赡艿摹，F(xiàn)在，每當(dāng)看見幼兒園里的那些“小天使”們，不知怎么的，我心中就會(huì)猛地一顫。
對(duì)于童年的感受和記憶，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蓖辏敲篮玫?，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童年，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃，它能使你頭白卻仍然天真，它能使你年老卻仍然健康，它能使你每天擁有快樂的微笑！童年承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然童年早已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)失去。
一面童心就像是一面鏡子，讓我看到了人間的美與丑；一面童心就像是一扇窗戶，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的誠(chéng)信與虛假，童心美麗，就在于它的天真純潔，無私無邪，擁有美麗的童心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)最美好的世界！
我多么想找回屬于我的那顆童心啊，無論何時(shí)，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)橥淖屓嗣利悾?/p>
童心作文初中 篇十八
又一次漫步在田野間的小路，路旁的一花一草一木仿佛似曾相識(shí)。風(fēng)吹起一小朵紫云英輕輕躺在手上。我的童心伴隨著飄飛的紫云英飛向了遠(yuǎn)方......
外婆家在田野的盡頭，一幢紅瓦房在綠油油的梯田中顯得格外醒目。穿過田野，看見一朵朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英，看見一根根點(diǎn)頭哈腰的麥穗兒，看見一只只勤勞工作的蜜蜂，別提多有趣了。
外婆家的前面有一條小河，那是我童年的起點(diǎn)。
夏天，幾個(gè)小伙伴會(huì)約好一起來小河中抓魚。我們也不怕熱，不怕曬，每人拿了一個(gè)小碗，在河邊集合。開始抓魚了！我們卷起衣袖，挽起褲腿，盯著小河一言不發(fā)。有魚，有魚，我看見了！一個(gè)人忽然大叫起來，哪兒呢，哪兒呢？另一個(gè)人邊喊著邊激動(dòng)地跳下河。魚都被你嚇跑了！一個(gè)小女孩氣鼓鼓地說。
我們又開始靜等。噓，我好像看見魚了。在哪兒！所有人都朝那個(gè)方向望去，一雙雙急切的眼神充滿了對(duì)魚的渴望，果真有條魚在水中若隱若現(xiàn)，這下大家可耐不住性子了，如下餃子一般跳下水向那條魚撲過去。哈哈，它是我的了！是我的，你別搶！我的， 我的！落日的余暉倒映在水面上，我們都依依不舍，誰不是被爺爺奶奶拿棍子嚇回去的？明天再來！好！別忘了！怎么會(huì)！......村子陷入了沉寂，家家飄起了飯菜香。
田間，更是我難忘的回憶。
春天，是紫云英盛開的季節(jié)，一株一株紫云英在田野中隨風(fēng)搖擺，一大片的紫云英像被翻起的紫色波浪，遠(yuǎn)眺過去更像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈。在株株紫云英間穿梭也是一件趣事。在紫云英田中打幾個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，也有說不完的樂趣。
玩兒累了，我們就靜靜躺在花海中，你揪著我的鼻子，我也揪著你的鼻子。不過一會(huì)兒，我們又起身接著玩兒。最好玩的當(dāng)屬吹紫云英了。摘下一小簇紫云英，貼近唇邊，輕輕一吹，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紫云英從空中落下， 是多么美好??！在綠茵的田野間，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著紫瑩瑩的紫云英，好夢(mèng)幻??！
躺在紫云英間，嗅著花香，我們又玩起了指尖的游戲?？粗趟{(lán)的天，看著潔白的云，看著回家的鳥兒，感覺自己好像置身于一幅畫中，在腦海中定格......
我的童年在外婆家停止，我的童心因?yàn)橥馄偶业牟疬w漸行漸遠(yuǎn)。我的童年是那么豐富多彩，這是我人生畫卷上最絢麗的一筆，也將是我童心的新一個(gè)開始......
童心作文初中 篇十九
童心，人人都有，不分年齡。
那天，我看到爸爸拿著一個(gè)像堅(jiān)果形狀的土里土氣的東西，旁邊還有一條鞭子。好奇的我上前一把奪了過來。
“老爸，你這個(gè)不三不四的東西是什么？”
“這是一個(gè)陀螺?！?/p>
我看著他，哂笑道：“別開玩笑了，連拉條也沒有，還陀螺?！?/p>
“以前哪有你們現(xiàn)在玩的這些東西，”老爸指著手里的東西說，“它就是陀螺?！?/p>
我有些不屑，現(xiàn)在的陀螺那么高大上，這玩意兒肯定沒有什么玩勁兒，但好奇心很重的我，還是想嘗試著玩一下。
于是在爸爸的指導(dǎo)下，玩起這個(gè)舊東西?？墒潜拮映榇虻糜屑记桑屹M(fèi)了很大的勁兒，卻沒有平時(shí)玩的陀螺那么順手，動(dòng)作有些笨拙，自己還被鞭子抽了一下，看起來并不簡(jiǎn)單。沒玩多久便覺得沒勁，丟開了。
老爸看我泄氣的樣子，笑著說：“我們這一代人的東西，你們都不太會(huì)玩。從前，我可是帶著這個(gè)東西漫山遍野走，哪里有你這樣，玩不了幾下就沒耐心了?！闭f著，他又搬出一大盒舊東西，翻找了半天，又拿出一樣來——一個(gè)老式的游戲機(jī)，愛玩的我一下就認(rèn)出來，這是fc（任天堂的第一代掌機(jī)，二三十年前的寶貝了）。充了一會(huì)兒電，發(fā)現(xiàn)居然還能玩。
說心里話，我實(shí)在玩不慣這個(gè)，畫質(zhì)太低，哪怕用手機(jī)模擬器。
“這個(gè)游戲機(jī)……”說起這個(gè)，老爸就神采風(fēng)揚(yáng)起來，看上去熱血沸騰。
“我還記得，這機(jī)子花了我許多心血，”他舉著這個(gè)“老古董”，如數(shù)家珍般說起來，“我攢了三年的壓歲錢才買到的。當(dāng)年玩這個(gè)，我可是打遍全水頭??！”
看著老爸越說越興奮的樣子，我不禁也有同感，自己攢錢買新款游戲機(jī)也是這樣的心情。真想不到，老爸當(dāng)年也有這樣的童心。
童心，即是自己心性的自然流露，難怪老爸說起這些陳年舊事還像個(gè)逞能的孩童?？粗习诌@樣開心的樣子，我多么希望他永遠(yuǎn)擁有這顆童心。
童心作文初中 篇二十
那年，那月，那天，和煦陽(yáng)光，歡快笑聲……
“小公主，帶你去一個(gè)特殊又好玩的地方，去不去?。俊苯憬銖澲溥鋵?duì)我說。話音剛落，便把我?guī)У搅藢掗煹目盏厣希嵵氐貙?duì)著我，神秘地把手從背后伸出來——一只“蝴蝶”?！笆遣皇墙涛曳棚L(fēng)箏呀？”我仰著頭，眼角的余光掃來她的眼神，雙手倒背在身后?！罢恰?/p>
“來，公主，你看，放風(fēng)箏呢，首先要知道風(fēng)的方向的猛慢，今天就很適合的，放飛時(shí)要快速向后收線，就是這樣。我們呢，必須把風(fēng)箏拉長(zhǎng)，一個(gè)人拉著骨架，另一個(gè)人把風(fēng)箏輕拉脫離那人，邊跑邊放線。當(dāng)感覺有很大力時(shí)，就松開風(fēng)箏，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，這樣，風(fēng)箏就可以在那兒自由飛翔了?！?/p>
聰明的我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，我們嘗試著。風(fēng)箏漸漸飛上了天，我歡呼著：“上天了，上天了，我的風(fēng)箏上天了。”如袋鼠一般一跳三尺高，“哈哈我的‘蝴蝶’上天了?！蔽业难劬Χ⒅滩浑x，那種感覺，像自己在天空中起舞，眺望著世界，享受著媽媽的溫暖懷抱。
突然，一股猛烈的春風(fēng)從東方刮來，蝴蝶一時(shí)不注意被風(fēng)爺爺刮了個(gè)“肚”朝天，晃晃悠悠，接著，飛速的左顧右盼地沖向地面，姐姐眼看此時(shí)，“公主，給我”，她“唰”一聲從我手中奪到工架，只見工架在她的手中來回翻身，我凝望著蝴蝶，“別，別千萬不要掉下來。姐姐愈加著急，愈加快，蝴蝶死里逃生了，躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。”“呼——”我長(zhǎng)嘆一聲，“嚇?biāo)牢伊?，幸虧沒有‘死’。”
五年之后，那年，那月，那日……
“公主，寫完作業(yè)了嗎？怎么又開始玩了?！睆奈萃鈧鱽斫憬愕统恋穆曇?。
“唉呀，作業(yè)多的跟螞蟻家族似的，怎么可能寫完啊，中間又夾著多種難題。”我皺眉說道。
我仰起頭，閉上眼，腦海里全部都是作業(yè)題，靜靜的一分鐘，疲勞解除了，不情愿地睜開眼睛，望著空闊闊的房頂，不驚意間，看到了櫥柜上躺著一個(gè)蝴蝶?！皩?duì)了，放風(fēng)箏?！蔽姨唛_椅子“噔”的跳上床，小心翼翼將風(fēng)箏托下來，輕輕地吹吹上面的灰塵，慢慢地移開塑料。像母親擁抱自己的孩子一般拿出蝴蝶。
“姐，帶我去個(gè)地方?！蔽蚁蛲夂暗馈?/p>
說時(shí)遲，那時(shí)快，我們跑到從前的那片空地，微風(fēng)吹拂著，我們慢慢放飛“陳舊”的蝴蝶，它上天了，它回到了屬于自己的生活中，我跑著，跳著，歡呼著?！帮w上天了，我的風(fēng)箏又飛上天了?！蔽倚闹邪的钪?。
“啊——”我用盡全身的力氣向遠(yuǎn)處喊去。“啊—啊—啊—啊—”一陣陣回聲蕩漾著。
風(fēng)箏又自由了。
長(zhǎng)大的童心，又自由了。
童心作文初中 篇二十一
童年，一片蔚藍(lán)的天空，飛舞著我的悠悠童心。那一件件可愛的事如一只只風(fēng)箏，在天空中時(shí)起時(shí)落?，F(xiàn)在，讓我坐上其中的一只風(fēng)箏，進(jìn)入那美好的童年回憶中。
那是一個(gè)周末的下午，我和表姐在家中閑來無事。我問表姐：“姐姐，你說，什么事情比較有趣呢？”
表姐托著下巴想了一會(huì)兒，突然眼睛一亮，說：“那當(dāng)然是當(dāng)電腦了！通關(guān)，打boss，殺敵，交友，那才叫爽呢！”
年幼的我對(duì)這些東西還不怎么了解，但是“打”電腦卻在我的腦海中留下了深刻的印象。好奇的種子在我心里悄悄萌發(fā)，我半信半疑地問：“’打’電腦真的有那么有趣嗎？”
“當(dāng)然了！”表姐的聲音提高了一個(gè)調(diào)子，“不信，你去試試！”
我在表姐的鼓舞下，偷偷地來到了客廳，找到老爸的電腦，我挺了挺身子，摞起袖子，蹲好馬步，換上看一副悲壯的表情。我煞有模樣地學(xué)著武俠片里的人物，調(diào)整呼吸，對(duì)著空氣打了兩拳，然后便開始近乎瘋狂地“打”電腦。“哈哈嚯嚯呵呵！”我那軟軟的拳頭落到了電腦那堅(jiān)硬的外殼上，降龍十八掌！太極陰陽(yáng)拳！九陰白骨爪！胡笳十八拍！我“左劈右刺”“前斬后挑”，就差哼上一曲《霍元甲》了。有趣？——我倒沒感覺到，這手可是疼得不得了！我眼淚嘩嘩地找到表姐，委屈地叫道：“姐姐，你騙我！‘打’電腦一點(diǎn)都不好玩！疼死本寶寶了！”
姐姐一臉驚訝，待我說完了事情的經(jīng)過，她“噗”地一下笑出聲來，說：“我說的是打電腦，不是‘打’電腦，誰叫你去‘打’電腦了！哎呀，我自己都繞暈了！”
看表姐這副模樣，我也“噗”地一下笑了起來。
我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，那悠悠的童心也離我越來越遠(yuǎn)。童年，你別走！讓我在你的臂彎里多歇一會(huì)兒吧！我相信，那天真爛漫的童年生活一定會(huì)成為我最美麗的回憶。
童心作文初中 篇二十二
那天，剛上幼兒園的表妹來我家，與其說我們玩得很開心，還不如說她畫畫我欣賞。
我的房間，筆墨伺候著，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問她：“要畫什么？”她低著腦袋，說：“嗯，我要畫一個(gè)漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）?！边@稚嫩的話語(yǔ)，帶著幾分天真，我朝她笑笑：“畫吧?！彼执舐曊f：“姐姐，我在幼兒園上美術(shù)班了，老師，老師說我畫得很好?！彼劾锓置魇菍?duì)美術(shù)的喜愛，可是，她這么小的手，連粗一點(diǎn)的筆都難以抓好。我說：“姐姐等著你哦?！彼昂呛恰钡匦χ?，并建議讓我看著她畫?！鳟嫷男士烧娓?，一會(huì)兒就畫好了：頭發(fā)像彎曲的粗電線，身體則由多個(gè)幾何圖形組成，滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由線與色構(gòu)成的兒童畫，但已經(jīng)讓她喜不自勝。
我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿天閃爍著，如果是我，我定會(huì)寓以它黑夜里人們對(duì)光明的由衷向往，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆，卻獨(dú)有一番情趣。
奇怪，我怎么突然對(duì)兒童畫有如此興致？細(xì)細(xì)想來，定是我有著對(duì)童心的向往罷。如今，人們?cè)缫驯粚W(xué)業(yè)與工作壓得喘不過氣來，再伴著那愈加深沉的思想、觀念，整個(gè)世界，一片“死寂”。更多的，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權(quán)，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個(gè)世界需要童心。
一些事，為什么總要把它們想得過于復(fù)雜呢？去用孩子的眼光看待，真的定會(huì)有些許感悟，些許解脫……
“姐姐，你在想什么？我的畫好嗎？”恍然，我才記得她還在作畫，我連忙道：“好！好！太棒了！你能把這幅畫送給姐姐嗎？”“當(dāng)然好啦！”午后的陽(yáng)光照在她的臉上，她甜甜的笑著……
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