作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
愛心樹故事 愛心樹教案大班篇一
男孩兒絕望地對老樹說：“老樹，我希望我還能再活100年，你有辦法治療嗎？”
“孩子，”老樹說，“我愿意為你服務(wù)，來吧，吃掉我得根就可以了?！?/p>
可是，男孩兒并沒有把它的根吃掉，反而掰了一半兒放進(jìn)老樹的嘴里，說：“老樹，我愿意與你同生共死！”
老書感動極了：“好的，孩子，你臨死之前，可千萬別忘了你的這個老朋友啊！”
“放心吧，不會的'！”男孩兒非常講義氣，“我還要用你做我的墓碑呢?！?/p>
然而，老樹是按自己生命的期限還早十年死的，因?yàn)樗约旱母?，因?yàn)槟泻旱脑竿?/p>
因?yàn)楫?dāng)時，它并沒有告訴男孩兒：“我吃了自己的根，不會長生不老，而只會導(dǎo)致我早四十年?！?/p>
可是，這完全是為了男孩兒的愿望……
愛心樹故事 愛心樹教案大班篇二
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，對我們的成長來說，是非常重要的。我自幼酷愛讀書，最近，一本名叫《愛心樹》的書深深感動了我。
這是一本很薄很薄的書，但讀過之后，我的心久久不能平靜。
一棵大樹與一個小男孩兒是很好很好的朋友，小男孩經(jīng)常去和樹玩兒，樹很快樂，但是，男孩兒漸漸長大了，不再去和樹玩兒了，樹很孤獨(dú)。之后，男孩兒向大樹要錢，要房子，要船，大樹都給了男孩兒，但她很快樂，最后，大樹只剩下樹根。
??！這棵大樹不正像我們的父母嗎？他們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，不求一點(diǎn)回報(bào)。我們吃的、穿的、玩的、用的，都是父母給我們買，我們想要什么東西，他們都盡量滿足。他們只求我們有出息，長大后不要向他們一樣，吃苦受累。
這棵大樹不正像我們的老師嗎？他們將時間和精力花在我們的身上，將汗水揮灑在講臺上。面對我們一雙雙渴求知識的眼睛，他們毫不吝嗇的將知識傳授給我們，帶我們在“知識海”遨游。他們同樣不求回報(bào)，只要我們?nèi)〉暮贸煽?，老師們就非常開心。
這棵大樹不正像我們的朋友嗎？他們會在你需要幫助時伸出援助之手，給予你最誠摯的幫助；他們會在你不開心時，使出渾身解數(shù)，只為博你一笑。他們也不求回報(bào)。
在日常生活中，“愛心樹”的身影經(jīng)常出現(xiàn)，我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥，F(xiàn)在我們能做的，就是好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答父母和老師，用誠摯的幫助與笑容，來感恩自己的朋友。
同學(xué)們，我們也可以做一顆小小的愛心樹，幫助需要幫助的人，不求回報(bào)。“幫助別人，快樂自己?！薄百浫嗣倒澹钟杏嘞??！贝蠹倚袆悠饋戆?！
愛心樹故事 愛心樹教案大班篇三
男孩坐在了那棵樹的樹墩上。
男孩說：“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去，這會讓我很快樂?！?/p>
于是，大樹把它的根遞給了那個男孩，大樹說：“能讓你快活，我也很高興。”
男孩把根吃了下去，頓時，自己覺得身體很輕快，他覺得自己好快樂。
男孩又說：“哦，我想有個伙伴陪著我，那樣我一定會更快活。”于是大樹把自己的樹墩砍了一塊下來，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個男孩覺得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹說：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀。”原來，大樹和男孩正在看日出。
“樹啊，你就像是我的父親，幫助我成長，我一路走來，缺不了你對我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺得，我很快樂，然后你就會情不自禁的快樂起來，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才覺得快樂。當(dāng)然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話語，我可是會非常孤單的?！?/p>
“是你，讓我知道了成長中需要的東西，而你，就是幫助我成長的唯一一個人，我可要感謝你?。 ?/p>
傍晚，大樹又和男孩看日落,男孩坐在樹墩上，欣賞著風(fēng)景，和大樹一起笑了……
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