每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一位令我尊敬的人作文字篇一
正在考試，我也正想著素材寫誰(shuí)呢？突然！身后冒起一陣?yán)滹L(fēng)！監(jiān)考老師在身后呢！我有些害怕，趕快拿起筆在卷子上停半天，不知所措。?。”O(jiān)考老師給了我靈感，就寫監(jiān)考老師吧！
別人肯定都是會(huì)加些華麗的句子，在拍點(diǎn)馬屁，就ok了！而我偏不，我這是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有華麗的辭藻，和假惺惺的馬屁，有的是真實(shí)的情感和正常的語(yǔ)言交流！是不是很厲害呀？好了，不多說(shuō)了，現(xiàn)在回到正文上。
監(jiān)考老師正在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的監(jiān)視，每次都是這樣，我想：監(jiān)考老師一定很無(wú)聊吧？這樣一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)，也面不改色。頭上“頂”著“無(wú)聊”和“嚴(yán)肅”走來(lái)走去，一定很“重”吧？老師這樣監(jiān)視我們，把話說(shuō)難聽點(diǎn)兒，就像是一個(gè)牢頭盯著一堆犯人一樣，還要輪班。嘿嘿！我不禁無(wú)聲輕笑了一下。
學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)，現(xiàn)在正是考驗(yàn)的時(shí)候。我們一個(gè)個(gè)都很緊張，考場(chǎng)安靜的都能聽見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲，當(dāng)然，還有監(jiān)考老師沉重的走路的聲音。
呼！語(yǔ)文考試就快結(jié)束了！我們緊張的心也慢慢的放下了。監(jiān)考老師也終于能坐下休息一會(huì)兒了。注意！我說(shuō)的是“終于”！因?yàn)楸O(jiān)考老師在考場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的監(jiān)視我們，都沒(méi)有休息，而且監(jiān)考老師沒(méi)有偏心任何一個(gè)人，可謂是大功無(wú)私??！
好了，就說(shuō)這些，語(yǔ)文考試快結(jié)束了，我還要認(rèn)真檢查卷子呢，拜拜！
一位令我尊敬的人作文字篇二
生活中總有那么一些人，有的人讓你尊敬，有的人讓你佩服，有的人讓你感動(dòng)，有的人讓你嘆息?；蛟S我們一生中都在遇見(jiàn)不同的人……但有一個(gè)人卻讓我無(wú)比敬佩。
他的笑聲，格外清朗，是自心底里發(fā)出的歡喜。若你說(shuō)了什么可笑的話，他一定笑得前胸貼后背。
六年前，他依然那樣開朗，但他妻子的去世讓他變得一蹶不振。他變了，他終于不再是原來(lái)的那副模樣，在他的臉上沒(méi)有一絲微笑，迎面而來(lái)的，是他鋒利的眼神，和那緊皺的眉頭。想起平日里那個(gè)開朗的大叔，便覺(jué)得可憐。我原本以為他會(huì)就這樣一直悶悶不樂(lè)，以為他不再是那個(gè)樂(lè)于助人的大叔了，但是不久后的一件事改變了我對(duì)他的看法：
那天我準(zhǔn)備去上學(xué)，剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，剛亮綠燈時(shí)，我從茫茫的人海中，一眼就瞅到了他，而接下來(lái)所發(fā)生的事情令我震驚不已。只見(jiàn)，一老奶奶正在過(guò)馬路，可能是因?yàn)樗叩暮苈桑∷齽傋叩铰分虚g，紅燈亮了，其他小轎車看到她，紛紛停了下去?？墒怯幸惠v卡車因?yàn)檐囁龠^(guò)快沒(méi)能停下來(lái)，直接沖了過(guò)去，這時(shí)大叔大步流星，三步并作兩步，像劍一樣向前沖了過(guò)去，一把抱住了老奶奶向安全的地方跑去。
大叔把老奶奶穩(wěn)穩(wěn)放下，一只手似乎在撐著腰，回頭看一眼嘴角微微上揚(yáng)的老奶奶，消失在了馬路的盡頭……
后來(lái)他成了老奶奶的恩人，但他也因此在床上躺了一個(gè)多月。
你說(shuō)，這樣的人能不讓人尊敬嗎？
一位令我尊敬的人作文字篇三
或許，你們沒(méi)有看到過(guò)這樣的一幕……
“同學(xué)們，由于近幾天風(fēng)雪太大，我們的學(xué)校變得‘不美麗’了，所以，就需要大家的全力配合，與老師們一起把我們的校園恢復(fù)往日的‘美麗’。大家有沒(méi)有信心??？”我們的校長(zhǎng)這樣幽默地說(shuō)道。同學(xué)們異口同聲：“有……”
當(dāng)然這不是光靠嘴說(shuō)的，我們立即拿好了工具，就等老師一聲令下了。這時(shí)，有的同學(xué)小聲嘟噥道“干活多累啊！這么冷的天，等天晴了，雪不是就自己融化了嗎？……”嘮叨歸嘮叨，行動(dòng)是行動(dòng)，說(shuō)干就干，我們立即投入了美化校園的活動(dòng)中！
干了一會(huì)兒，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，大汗淋漓，都在一旁站著休息。突然，我們聽到了一聲一聲地鏟雪聲，而且一聲比一聲分明，分明是在用力的干活，這會(huì)是誰(shuí)呢？班長(zhǎng)？不會(huì)??？難道是老師？老師在這兒啊？當(dāng)我們抬頭看時(shí)，簡(jiǎn)直驚呆了??！誰(shuí)都不會(huì)想到，他竟是——校長(zhǎng)！
校長(zhǎng)看起來(lái)也已經(jīng)干了一會(huì)拉，但他卻沒(méi)叫過(guò)一聲累，也沒(méi)停一會(huì)，總是這邊跑跑，那邊跑跑，幫助這邊干一會(huì)兒，再來(lái)那邊干一會(huì)兒，而且他邊干邊給我們鼓勁：同學(xué)們加油啊，干活歸干活，別累壞身子啊。同時(shí)，一定要注意安全！下雪天路滑，千萬(wàn)別摔著，啊，多注意安全！”
他，是一校之長(zhǎng)啊，竟然會(huì)這樣用勁的干活！何況是我們??！我們甚至有的人都不想干，都沒(méi)有干啊！
看過(guò)這一幕，再也沒(méi)人嘟噥了，所有人都被校長(zhǎng)的精神所打動(dòng)，都在齊心的干呢!每一個(gè)同學(xué)都用盡全部的力量，在為校園“美化”做貢獻(xiàn)，是啊，人心齊，泰山移。
俗話說(shuō)的好“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校！” 我們學(xué)校之所以很不錯(cuò)，就是因?yàn)橛幸粋€(gè)好的校長(zhǎng)。一個(gè)好的校長(zhǎng)，必須有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，同時(shí)也必須要做好榜樣，也就是要有帶頭作用。只有自已做好了，自己做規(guī)范了，才能真正起到帶頭作用。
想做大事的人很多，而能把小事做完美的人太少。只有從小事做起，每一件事都做的很完美，才會(huì)贏得大家的一致好評(píng)。
我的校長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
一位令我尊敬的人作文字篇四
夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個(gè)人影，那是誰(shuí)呢？——題記
是誰(shuí)，在太陽(yáng)公公還瞇著朦朧的眼睛的時(shí)候，她已起床，拖著沉重的步伐，向大街走去；是誰(shuí)，在我們吃過(guò)飯，討論著去哪里玩的時(shí)候，她只是坐在路邊的長(zhǎng)椅上吃著冰涼的飯菜；又是誰(shuí)，在我們就要洗洗睡的時(shí)候，她還在街上徘徊，清理著人們一天中丟掉的垃圾。她，是誰(shuí)——清潔工。
也許，我們因?yàn)楣ぷ髅Χ裨箷r(shí)，會(huì)想起她吧！她比我們更辛苦，更艱辛，但她能堅(jiān)持，我們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持呢？也許人們不知道她的一天是怎樣的，那么就讓我講述吧！
清晨，不用鬧鈴叫，她們?cè)缫呀?jīng)起來(lái)了，也許是習(xí)慣了吧！第一站，她們?nèi)サ氖侨藗兙幼〉南镒樱^(qū)里。有些地段沒(méi)有垃圾桶，人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她們不愛(ài)干凈嗎？不是，是因?yàn)樗齻冎?，今天丟掉的，明天就干凈了。也許，人們并沒(méi)有想過(guò)清潔工的辛苦，她們打掃下來(lái)，已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了。接下來(lái)，他們才吃一天中的第一頓飯。吃過(guò)飯后，就去下一站。第二站，他們?nèi)サ氖墙稚稀⒙愤?。每每街上熱鬧的時(shí)候，他們知道——今夜，又是個(gè)不能休息的夜晚。夜深了，空曠的大街上，微明的燈光下，隱隱約約看到一個(gè)人影，原來(lái)是清潔工??！
也許，在清潔工的世界里，他們唯一渴望、期盼的，就是人們能少丟一點(diǎn)垃圾，或者是今天可以睡個(gè)好覺(jué)！
她，是讓我尊敬的人，是讓我們大家尊敬的人，她就是——清潔工。
一位令我尊敬的人作文字篇五
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，孝敬父母是天經(jīng)地義的，也是一個(gè)人立身處事的基本道德。
寒假期間，我觀看了電視劇《紅孩兒》，紅孩兒為他的媽媽所做的一切，都讓我感動(dòng)。媽媽因?yàn)樘蹛?ài)紅孩兒，得了痛心病。紅孩兒每次看見(jiàn)媽媽發(fā)病的情景，心里非常難過(guò)。他聽說(shuō)凈水池里的水可治百病，便背著媽媽來(lái)到凈水池邊。心地善良的水神用了很多方法都沒(méi)有治好媽媽的病。最后，水神告訴他，只有在日落之前，找到一百種止痛的草藥，才能治好你媽媽的痛心病。
于是，他翻山越嶺到處采藥，在日落之前終于找到一百種草藥。就在采摘最后一種草藥時(shí)，小小狐貍騙他說(shuō)：“只要吃了唐僧的肉，就能治好你媽媽的痛心病?！奔t孩兒起初不相信狐貍的話，可是一百種草藥只能塹時(shí)止疼，卻不能除根。
這時(shí)，紅孩兒相信了小狐貍的話。紅孩兒捉到了唐僧，準(zhǔn)備蒸熟了給媽媽吃。孫悟空不顧一切去救唐僧，便和紅孩兒打了起來(lái)。孫悟空敵不過(guò)紅孩兒的三味真火，敗下陣來(lái)。觀音菩薩知道了，懲罰了紅孩兒。紅孩兒犯的錯(cuò)是因救母心切。觀音菩薩念其孝心，出手治好了紅孩兒母親的病。菩薩告訴紅孩兒，只要以后不惹媽媽生氣，痛心病就不會(huì)發(fā)作了。
我們要學(xué)習(xí)紅孩兒那份孝心，而不應(yīng)學(xué)他份頑劣。一個(gè)人只有愛(ài)自己的父母，才會(huì)愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家。尊敬贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩，不只是報(bào)答父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，更重要的是盡我們的義務(wù)。
孝是做人的根本。古人常說(shuō)：“百善孝為先?！币粋€(gè)人，如果連養(yǎng)育自己的父母都不關(guān)心不照顧不孝敬，又怎能升華出高尚的愛(ài)國(guó)之情呢？對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心有多種表達(dá)方式，一句親切的問(wèn)候，一次耐心的傾聽，一段貼心的話語(yǔ)，一杯溫暖的熱茶，一把舒適的椅子，一份生日的禮物，都能讓他們張開笑臉。孝敬父母長(zhǎng)輩就表現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行之中。
一位令我尊敬的人作文字篇六
金秋九月，我?guī)еo張的心情踏入了學(xué)校的大門，我有一絲害怕，害怕來(lái)到新學(xué)校后不能適應(yīng)，卻不知道，我將在這里遇到點(diǎn)亮我人生的您。有些事，您可能不記得了，我卻從未忘記。
一陣陣涼風(fēng)，一聲聲脆玲，上課了。我看見(jiàn)您緩緩地走了進(jìn)來(lái)，您給我們講規(guī)章制度，講得口干舌燥，卻不喝一口水。在我的眼中，那時(shí)的您，是一個(gè)充滿青春活力的美少女。又是一聲聲脆鈴，下課了，您收拾好東西，下到辦公室。我跟隨您的腳步，一聲“報(bào)告”，我走了進(jìn)去，將自我介紹遞給了正在喝水的您，您對(duì)我微微一笑，那個(gè)微笑，很溫暖!
從那以后，我漸漸的成了您的朋友，偶爾幫你干干這個(gè)，做做那個(gè)，每次你都會(huì)吃糖，然后請(qǐng)我吃，那時(shí)，我們就像那天真的小孩。
可慢慢地，您在課堂上很少笑了，膚色也不在那么紅潤(rùn)，那么有光澤。我知道，班上的同學(xué)鬧出了一些事情，讓您很煩惱，可我卻又不知道自己能做些什么，很是沮喪。而您卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這又不是你的錯(cuò)，是老師的方法不對(duì)而已，別放在心上了!好好學(xué)習(xí)吧”聽到這樣的話，我心里非常感動(dòng)，明明是我們太皮，老師您卻將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?
每當(dāng)我遇到煩心的事，或受到委屈的時(shí)候，您總是第一個(gè)安慰我，而我也總是向您傾述，這時(shí)，您是我的第一個(gè)聽眾。倘若，我被同學(xué)欺負(fù)了，您并不是叫始作俑者到辦公室去訓(xùn)一頓，而是教會(huì)了我怎樣去體諒，寬容地對(duì)待他人。謝謝您讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立不依賴，寬容不懦弱。老師，您知道嗎?您身上有一種魔力，每次無(wú)論多傷心，一見(jiàn)到您，仿佛見(jiàn)到了希望，我想，我一定是被您的正能量所感染了吧!
老師，謝謝您!謝謝您，每次都不厭其煩地聽我向您的傾述;謝謝您，愿意當(dāng)我的老師，讓無(wú)情的歲月染白了您的烏發(fā)!我尊敬的老師，非常感謝您!您辛苦了!愿您生活愉快，工作順利，身體健康，變回那個(gè)擁有青春活力的美少女!謝謝您，我敬愛(ài)的老師!
一位令我尊敬的人作文字篇七
我所尊敬的普通人，他非常平凡，他就是——清潔工。
清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。
然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。
天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。
在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
不管在烈日下還是在風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。
可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎？
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。
透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。
他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。
一位令我尊敬的人作文字篇八
有很多種老師:好老師、壞老師、只為賺錢而教書的老師、為盈利而教書的老師、因?yàn)閴?mèng)想成為老師而教書的老師、因?yàn)橄牒蛯W(xué)生交朋友而教書的老師，以及想了解學(xué)生的老師。
如果老師把教學(xué)視為樂(lè)趣，學(xué)生自然會(huì)把閱讀視為樂(lè)趣。如果老師把學(xué)生當(dāng)作賺錢的工具，如果老師把學(xué)生當(dāng)作隱形人，學(xué)生應(yīng)該如何信任老師，我們應(yīng)該如何尊重老師？
一位視學(xué)生為朋友和珍寶的老師，一位視教學(xué)為游戲、視學(xué)生為玩伴的老師，他受到我們的尊敬和喜愛(ài)。我們?cè)谒年P(guān)懷下成長(zhǎng)茁壯...
老師，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你應(yīng)該看著我們成長(zhǎng)和茁壯。你應(yīng)該看著我們進(jìn)入初中、高中和大學(xué)。你應(yīng)該祝福我們，指引我們，陪伴我們。我們一直相信你的話。
我一直相信你說(shuō)的話。我相信你會(huì)陪我們一起成長(zhǎng)和茁壯成長(zhǎng)。你讓我開始對(duì)大自然有了一點(diǎn)興趣，也讓我不再那么排斥老師。記得在你去做手術(shù)的前幾天，你哭著說(shuō)你很高興認(rèn)識(shí)我們。
幾天后，你離開了我們。你說(shuō)過(guò)你會(huì)想念我們，你會(huì)記得我們，你會(huì)回來(lái)的。你答應(yīng)過(guò)，你說(shuō)過(guò)你會(huì)回來(lái)的。很久以后，我們沒(méi)有忘記對(duì)你的思念。你認(rèn)為很久以后我們會(huì)忘記嗎？一點(diǎn)一點(diǎn)地忘記過(guò)去，忘記過(guò)去的美好回憶？
我從心里尊重你，喜歡你，把你當(dāng)成朋友，經(jīng)常玩和開玩笑，雖然有時(shí)會(huì)被你罵，但我還是尊重你，喜歡你！我不在乎別人怎么想，我不在乎別人怎么想，我只知道你真的很好，一年多后的分離之日，我們對(duì)你的思念還沒(méi)有忘記。有時(shí)候我想，你不關(guān)心我們嗎？你忘記我們了嗎？這幾天，我和哥哥一直在討論，幾次鼻子發(fā)酸，眼淚就不聽話的流了下來(lái)。你答應(yīng)過(guò)，你沒(méi)有做到，你沒(méi)有回來(lái)，我們的思想，我們的思想，你看到了嗎，沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間而忘記，不要在我們心中放下你的位置，在我的心理老師，你永遠(yuǎn)是第一，你是第一。
我真的喜歡你。我比任何其他學(xué)生都尊重和喜歡你。你呢？
一位令我尊敬的人作文字篇九
從我懂事起，我心中就有一個(gè)值得最尊敬的人，雖然他普通平凡，但他卻時(shí)刻激勵(lì)著我上進(jìn)，在他的激勵(lì)下，促使我逐漸走向成熟，走向成功。
我尊敬的人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他就是我的爸爸。
我的爸爸是一位老師，他中等身材，總是剪著整齊的平頭，一雙炯炯有神的眼睛總放出智慧的光芒。爸爸常常穿著筆挺的西服，看起來(lái)挺精神的。也許以前是軍人的緣故，他的表情總是很嚴(yán)肅，但他對(duì)我可好了。
一個(gè)寒冷的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了看時(shí)間，呀——！已經(jīng)7點(diǎn)20分，快遲到了。我掀開被子，一骨碌爬起來(lái)，慌忙地套上衣服，胡亂地洗漱了一下，便背起書包三步并做兩步向樓下奔去。正巧，到學(xué)?？丛缱粤?xí)的爸爸剛好回來(lái)。他叫住了我說(shuō)：“快遲到了，我送你去吧！不過(guò)摩托車快沒(méi)油了，試試看吧！”
爸爸騎著摩托車載著我駛在上學(xué)的路上，冬天的早晨特別冷，呼呼的北風(fēng)刮在臉上像針扎一樣讓人發(fā)疼。我蜷縮著身子，倚在爸爸的背后。爸爸下意識(shí)地挺直了背，剎那間，我發(fā)現(xiàn)父親挺直的后背像一堵厚厚的墻，為我擋住了寒風(fēng)，還散發(fā)出一股暖流。到了學(xué)校，我匆匆忙忙跑上樓梯時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)爸爸正用紙巾擦著被凍得通紅的鼻子，又搓了搓手，才艱難地推著摩托車向加油站方向走去，可能是車真的沒(méi)油了吧?？粗徊揭徊匠粤Φ赝浦嚶咴陂L(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上，想起他那溫暖而寬厚的背，我鼻子一酸，熱淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)……
這就是讓我無(wú)比尊敬的人——爸爸。從他身上，我感受到了他對(duì)我深深的愛(ài)。雖然他因工作太忙很少和我相處，但他卻總是用行動(dòng)默默地影響著我，關(guān)心著我，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向。
一位令我尊敬的人作文字篇十
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空。它常常出現(xiàn)在我的心中，鞭策著我堂堂正正做人。
——題記
他，既樸實(shí)又善良。他，既正直又堅(jiān)定。他，既謙遜又有愛(ài)心。他就是我最尊敬的老師。
忘不了他和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了他浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣，忘不了他永不疲倦的諄諄教誨，讓我勇敢、刻苦努力，忘不了他教給我的人生道理。讓我懂得做人的真、善、美。太多的忘不了，希望它化作一縷春風(fēng)，吹走您往日的疲倦，希望它化作一種力量，讓您工作更加努力，事業(yè)更加輝煌。
還記得那一次嗎？超時(shí)賽上我跑得太快而沒(méi)在意腳下，被石子絆了一下。我的腳受傷了。當(dāng)堅(jiān)持跑完全程時(shí)，我不能站起靠在墻角。是老師和同學(xué)扶我進(jìn)入室內(nèi)，讓同學(xué)買藥給我擦傷，那一次我很感動(dòng)。還有一次，月考成績(jī)下來(lái)，我考的非常不好，是老師把我叫到辦公室，既委婉的指出了不足又給我訂下目標(biāo)。共同分析失敗的原因，讓我繼續(xù)努力。在人生的十字路口，是您伸出熱情的手。那手是路燈，讓我在彷徨中找到方向，讓我走得更堅(jiān)定，在思索中清醒。感謝您，我尊敬的老師。
您總是教育我，讓我懂得正直、懂得善良。讓我對(duì)每個(gè)人都有愛(ài)心，對(duì)每件事都充滿信心。您讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，感悟了生命的可貴，懂得了人生的意義。真不知用什么語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)我心中的感謝，真得好想認(rèn)真說(shuō)一聲“謝謝您，我敬佩的老師，您是同學(xué)們心中的楷模?！?/p>
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才能有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。我將用我的一生來(lái)感恩于您。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的教誨。
我相信“刻在木板上的名字未盡不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世。但老師您的名字一直刻在我們內(nèi)心深處。這才是真正的永存?！备兄x您，我是尊敬的老師。
一位令我尊敬的人作文字篇十一
去年，一個(gè)小泥匠來(lái)幫姑媽裝修浴室，他又黑又瘦，而且長(zhǎng)得那樣埃，二十幾歲看起來(lái)只有十幾歲。
我對(duì)姑媽說(shuō)：“他能干好嗎？”小泥匠好像聽見(jiàn)了我對(duì)姑媽說(shuō)的話，忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“俺干得挺好，干不好，俺不收錢?！惫脣屨f(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。就讓他試試看吧！”小泥匠聽了，高興得笑了。
小泥匠獨(dú)自一人開始干活了，只見(jiàn)他熟練地拌著水泥，細(xì)心地貼著瓷磚。由于天氣比較熱，汗水濕透了他的衣衫，臉上的汗水和灰土混在一起，小泥匠用手一抹，嘿，還真像京劇里的大花臉。
“吃飯了！”“來(lái)了！”我正要去吃飯，看到小泥匠好像沒(méi)聽見(jiàn)似的，還在貼瓷磚。我說(shuō)：“小師傅，吃飯了?！彼@才洗手吃飯。吃完飯，他奔向浴室里又開始干活了。姑媽笑著對(duì)他說(shuō)：“你干活可真不含糊?！毙∧嘟郴卮鸬溃骸拔瑳](méi)什么。俺干的雖然不是很好，但也得仔仔細(xì)細(xì)得干?！?/p>
第二天，我九點(diǎn)多才起床，跑出去一看，見(jiàn)姑媽正在給小泥匠算工錢，還夸獎(jiǎng)他手藝好。姑丈也從口袋里掏了些錢給他說(shuō)：“你干得不錯(cuò)，這錢你收下吧！”“不，這錢俺不能收，俺走了?！闭f(shuō)完便匆匆離去。我連忙走到姑媽。姑丈面前說(shuō)：“他衛(wèi)生還沒(méi)有搞掉呢！”姑媽笑著對(duì)我說(shuō)：“他天還沒(méi)亮就開始干活了，到現(xiàn)在，都干了四個(gè)小時(shí)了。”
直到現(xiàn)在，我還常常想起那位認(rèn)真對(duì)待自己的工作的小泥匠。值得我尊敬的小泥匠。
一位令我尊敬的人作文字篇十二
正所謂，三人行必我有師焉，在每個(gè)人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)老師，但在各人的心目中輕重是不同的，而對(duì)個(gè)人的意義也就不同。
老師是我們的第二個(gè)父母，一日為師，終生為父。在我的所有老師當(dāng)中，值得我最尊敬佩服的就是我的班主任，也就是我的語(yǔ)文老師。
我是剛轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)的學(xué)生，由于人生地不熟，很慶幸地轉(zhuǎn)入他的門下，我也當(dāng)之無(wú)愧的受到他的格外關(guān)心了，他每次上課的時(shí)候，講到重點(diǎn)時(shí)，就會(huì)看看我，如果我點(diǎn)點(diǎn)頭，心領(lǐng)神會(huì)的樣子，他就會(huì)很高興地繼續(xù)講下去，如果我愁眉不展，云里霧里之時(shí)，他就會(huì)耐心地加以解釋，直到我笑了，懂了為止。每當(dāng)我遇到什么困難他都會(huì)熱心地幫助我，并且對(duì)我說(shuō)：“只要你遇到什么困難，盡管對(duì)我說(shuō)，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的都可以，只要我能幫得上忙的?！?/p>
“同學(xué)們，你們把七科作業(yè)全部收上來(lái)，我要檢查，看誰(shuí)做的次數(shù)不夠?！薄鞍?！有沒(méi)有搞錯(cuò)，人家每個(gè)班級(jí)都沒(méi)有這樣做，也不知道他到底在想什么，真是的，我們自認(rèn)為倒霉，進(jìn)了他這個(gè)班?！毕旅嫱瑢W(xué)們正在議論紛紛，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)大半部分的同學(xué)們不完成作業(yè)，他特地做個(gè)突擊檢查，好心里有數(shù)，從而采取措施，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
今天吃完飯回到宿舍，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，班主任的咽喉炎又發(fā)作了，當(dāng)時(shí)我一陣“暈”，不會(huì)吧，那他還給我們上課，難怪他上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)用手去摸一下咽喉，喘幾口大氣，顯得有點(diǎn)力不從心。我們也太粗心了……
記得有一位老師，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，人與人之間就存在著相互利用的關(guān)系，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，人要活的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，其實(shí)他完全不用做那么多，處處為我們著想，學(xué)不學(xué)是我們的事，他只要管理好這個(gè)班級(jí)，上好他的課，完成他的份內(nèi)之事就可以了，他完全可以活的輕松，快樂(lè)一點(diǎn)，何必活得那么累呢，他完全沒(méi)有那個(gè)必要。
所以說(shuō)老師是我們的第二位父母，我敬愛(ài)他，我最尊敬的班主任，好老師。
一位令我尊敬的人作文字篇十三
黝黑的皮膚，厚實(shí)的臂膀，布滿厚繭的雙手，筆挺的五官，笑起來(lái)總是透著憨厚，這就是我最尊敬的人——我的父親。
雖然我的父親很普通，但是在我心里，他就是我的小太陽(yáng)。多云天他會(huì)為我趕走陰霾，雨過(guò)天晴時(shí)他會(huì)為我?guī)?lái)彩虹，就算是電閃雷鳴時(shí)也會(huì)躲在厚重的烏云中守護(hù)著我。
我的父親對(duì)我而言更像相交多年的老友。我在學(xué)跆拳道，父親便成了我的私人沙袋，每天父親都陪我練習(xí)，不管我的力道再大父親都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨，有時(shí)我和父親鬧了不愉快還會(huì)故意加重力道，父親也照單全收不會(huì)有一句重話，甚至有時(shí)還會(huì)很溫和地指導(dǎo)我的動(dòng)作。周末送我去跆拳道館之后，父親也不會(huì)離開，他會(huì)默默地陪我上課，一出來(lái)父親也是先讓我換掉濕衣服，喝水。
我的父親也有嚴(yán)肅的一面。每次父親知道我因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上時(shí)就會(huì)變得特別嚴(yán)厲，這個(gè)時(shí)候父親的耳提面命總是讓我很畏懼。但是父親從未打過(guò)我，大多數(shù)是講道理和罰站。所以我想我的畏懼應(yīng)該是來(lái)自于我的心虛吧。
我的父親是我人生的導(dǎo)師。從第一次教我走路，第一次教我說(shuō)話，第一次教我寫字，第一次教我吃飯，到現(xiàn)在的無(wú)數(shù)次教我很多很多東西。我會(huì)不耐煩會(huì)生氣但都被他的耐心打敗了。父親教我要給那些幫助我的人說(shuō)謝謝，我給無(wú)數(shù)個(gè)人說(shuō)過(guò)謝謝卻沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)過(guò)哪怕一次。
我喜歡我父親，因?yàn)槲抑浪阉械膼?ài)都傾注于我。我尊敬我父親，因?yàn)槲抑浪俏疫@一生的風(fēng)向標(biāo)。
一位令我尊敬的人作文字篇十四
世上有許多值得我們?nèi)プ鹁吹娜?工人、設(shè)計(jì)師、發(fā)明家、宇航員……但是最令我感動(dòng)的還是他們------清潔工。
每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個(gè)個(gè)彎著身子，手拿著掃帚，不嫌臟一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃著街道?；蛟S我們都不曾注意過(guò)他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒(méi)有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。
我經(jīng)?？匆?jiàn)清潔工。因?yàn)槲颐刻煸缟狭c(diǎn)鐘的時(shí)候去學(xué)校的路上看到了好幾個(gè)清潔工人在清理著街道。
清潔工人，不管是什么季節(jié)還是什么天氣，他們都要出來(lái)打掃街道。
去年冬天的一個(gè)早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因?yàn)槟鞘呛茉?，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒(méi)有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……身后堆了一堆又一堆的垃圾。
清潔工人從不張揚(yáng)自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應(yīng)該少丟一點(diǎn)垃圾，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，讓清潔工人少干一點(diǎn)活。
我們應(yīng)該向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風(fēng)景線，當(dāng)之無(wú)愧的“城市美容師”。
一位令我尊敬的人作文字篇十五
秋風(fēng)，吹落了樹上金黃的樹葉，它們紛紛如同蝶兒，在盡情的舞動(dòng)著，飛跑著……我喜歡和那蝶兒一般，追逐著飛舞的落葉，而他，我的舅舅，只是在一旁望著我，而又不時(shí)動(dòng)動(dòng)手里的活兒。
他不是一般的養(yǎng)樹，養(yǎng)花人，但是，他迷戀花的清香，喜歡樹兒那頑強(qiáng)的生命力。
和他有一個(gè)記憶：就在那個(gè)秋天。
樹葉又黃了，落入了草的懷抱，舅舅又在干活了。我無(wú)知的拔掉那直直的樹枝，拿著它到舅舅那給他欣賞。
舅舅見(jiàn)了，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是拍拍我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“孩子，你瞧，樹媽媽累了，瞧，她已經(jīng)睡著了，她的孩子都飛走了，去玩了，她多么的傷心，孤單呀！你拔她的樹枝，她會(huì)痛的，心也會(huì)痛的。明年，她還會(huì)再長(zhǎng)出美麗的樹枝，她是多么的頑強(qiáng)呀!在那樹枝上會(huì)開出美麗的花，然后結(jié)果，那時(shí)，你再來(lái)嘗嘗鮮美的果子吧?！?/p>
我歡跳著，叫著，跑出院子。后來(lái)，我常常拿著日歷，不停的翻著，不停幻想吃果子時(shí)幸福的場(chǎng)景。
我長(zhǎng)大了，也已淡忘了那個(gè)秋天。那棵大樹的葉子又掉下來(lái)了，還是和那年秋天的一樣。
是啊，大樹是頑強(qiáng)的，有生命力的，這也不時(shí)在提醒我，做個(gè)頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、有生命力的孩子嗎？我思索著，跑向了那個(gè)永遠(yuǎn)美麗的院子和那個(gè)我尊敬的人――我的舅舅。
一位令我尊敬的人作文字篇十六
他是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的生活老師，有著一張冷酷無(wú)情的臉。可誰(shuí)能想到他還有不為人知的一面。
記得有一個(gè)周末，我在家吃了海鮮。等到第二天上學(xué)，肚子果然開始難受，尤其到了晚上，疼得根本無(wú)法入睡。已經(jīng)熄燈半小時(shí)了，我的肚子還是很疼，我開始艱難的數(shù)著綿羊，希望用昏睡來(lái)掩蓋疼痛。
這時(shí)，我聽到一陣腳步聲，似乎很沉重但又故作輕盈。聲音越來(lái)越近，臨近我們宿舍門口就聽不到了。這時(shí)我聽到緩緩?fù)崎T，和門發(fā)出的吱吱聲。
是老師來(lái)查寢了我心里想。只聽到老師走一步頓一下，竟然來(lái)到了我的床邊，我飛速的回憶：今天沒(méi)犯什么錯(cuò)呀？肚子還疼不疼，有沒(méi)有吃藥？老師小聲地問(wèn)我，這聲音，完全不像我熟悉的聲音。
沒(méi)想到他不茍言笑的背后，還有這么貼心的時(shí)刻。
借著月光我看到一張和平日一樣冷酷無(wú)情的臉，但這張看起來(lái)不可親近的臉上，眉頭緊鎖，眼睛也不再透著寒光，而是布滿一根一根的血絲，這貼心的問(wèn)候中還有掩蓋不住的疲憊和勞累，眼角紋也似乎因?yàn)槲叶盍?。我連忙回答：吃過(guò)了，好多了，謝謝，謝謝老師。
第二天中午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到正在為同學(xué)打飯的老師，我心里充滿感激，恨不得趕快到他旁邊。
終于站在了他身旁，沒(méi)想老師又恢復(fù)了往日的面無(wú)表情，連眼皮都沒(méi)抬一下，隨口對(duì)我說(shuō)：胃不舒服，忌辛辣，這個(gè)辣椒炒肉就別吃了，多喝兩碗湯。我只好默默的走開，老師繼續(xù)有節(jié)奏的甩動(dòng)手中的大勺子為下一位同學(xué)打飯。
我滿心失落，難道是沒(méi)有吃到辣椒炒肉嗎？是因?yàn)槔蠋熡只謴?fù)冷酷無(wú)情嗎？我有著說(shuō)不上來(lái)的心情。
他對(duì)我們還是一如既往的嚴(yán)厲，不講人情，按規(guī)矩辦事?？僧?dāng)我們出現(xiàn)困難時(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活，他都會(huì)第一時(shí)間給予我們幫助。
這就是我們的生活老師。我尊敬的生活老師。
一位令我尊敬的人作文字篇十七
在我的腦海中，總有一雙眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們，她那咄咄逼人的樣子，總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。
老師那雙碩大的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，警告著我們。
一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，崔老師故意寫錯(cuò)一個(gè)字，什么話也不說(shuō)，靜等著我們指出錯(cuò)誤。
可是，雖然同學(xué)們都看出了錯(cuò)誤，卻又怕老師說(shuō)，也怕說(shuō)錯(cuò)了。因此，同學(xué)們久久沒(méi)有回答老師出的“問(wèn)題”。就這樣，僵持了幾分鐘后，老師的眼睛瞪得更大更圓了，眼睛里充滿了血絲，令同學(xué)們直冒冷汗。良久，終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手。看到有人舉手，老師平靜了一些，但好像又為沒(méi)舉手的同學(xué)感到遺憾。
下課了，崔老師讓沒(méi)有舉手的同學(xué)把這個(gè)字抄了遍數(shù)。從此，我們開始敢于指正老師的錯(cuò)誤了。
老師的眼睛還會(huì)流淚！
有一次的家長(zhǎng)會(huì)上，崔老師跟家長(zhǎng)說(shuō)起同學(xué)們的情況，對(duì)沒(méi)有更好與家長(zhǎng)溝通而內(nèi)疚，一度聲音哽咽，眼圈紅了。坐在家長(zhǎng)旁邊的同學(xué)們都震驚了，原來(lái)一向嚴(yán)厲的老師也有柔軟的一面，而這也讓我們開始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長(zhǎng)們的掌聲是對(duì)老師最好的肯定。
老師的眼睛原來(lái)也會(huì)笑！
一次，我們班所有作業(yè)交得齊刷刷的，崔老師看了看我們，碩大的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，笑瞇瞇的神情真讓人想像不出她生氣時(shí)的樣子。還有那次，在校運(yùn)會(huì)上我們班獲得了第二名的歷史好成績(jī)，特別是我們超過(guò)了曾經(jīng)比我們遙遙領(lǐng)先的四班。我們歡呼雀躍，老師笑成了一朵花，大大眼睛的又瞇成一條縫了。
雖然我們表現(xiàn)好過(guò)，但老師卻總把我們指向更高的目標(biāo)，讓我們更好地前進(jìn)。雖然老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹，但卻都是為了我們好，值得我們敬畏。讓老師的嘴角不時(shí)地翹起，那是同學(xué)們共同的心愿！
學(xué)會(huì)感恩老師吧！
一位令我尊敬的人作文字篇十八
我認(rèn)識(shí)的人有許多著呢，可只有一個(gè)人值得我尊敬，那就是我家旁的一個(gè)修鞋攤里的一位修鞋老人。說(shuō)來(lái)有愧……
聽鄰居叔叔阿姨們說(shuō)：“個(gè)體商販愛(ài)騙人，他們把土豆包上土當(dāng)松花蛋，給雞肚子里充水賣給顧客，買一斤香蕉只給七兩?！币虼?，我對(duì)個(gè)體戶沒(méi)有好感，我也從不去買他們的東西。但是，就是這個(gè)修鞋老人改變了我對(duì)他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個(gè)寒冬的下午，我上體育課時(shí)，覺(jué)得腳底透風(fēng)，于是一看，原來(lái)是棉鞋破了，放學(xué)后，我讓爸爸補(bǔ)補(bǔ)棉鞋，爸爸就去那個(gè)修鞋攤了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，老人面對(duì)著寒風(fēng)刺骨的天氣正想回家，爸爸趕緊追上去，問(wèn)：“大爺，我孩子的鞋破了，請(qǐng)你給修修?！崩先丝粗鞅憋L(fēng)“呼呼”地刮著，猶豫了一下，再看到我穿著破棉鞋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人重新打開修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便補(bǔ)了起來(lái)。我仔細(xì)地端詳著這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年補(bǔ)鞋，雙手布滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子，一手拿著線，一針一針地縫補(bǔ)起來(lái)。天氣很冷，老人不時(shí)地停下來(lái)哈哈氣。又一個(gè)個(gè)把那裂口的地方拉開，重新縫上，并自言自語(yǔ)：“孩子穿的鞋不結(jié)實(shí)不行?！庇肿凶屑?xì)細(xì)的縫補(bǔ)起來(lái)，可我在想：“哼，你還不是要多掙錢嗎？”
鞋補(bǔ)好了，老人顫抖著把鞋給我。爸爸問(wèn)：“多少錢？”老人回答：“兩毛?！蔽艺鸷沉恕０职钟謫?wèn)：“一天能掙多少錢？”老人說(shuō)：“什么錢不錢的，還不是為了大家方便！”老人的話像錘子一樣砸在我的心上，我羞愧地回家了……
這個(gè)人就是我最尊敬的人，他不是萬(wàn)人崇高的明星，也不是領(lǐng)導(dǎo)，他只是普普通通的一個(gè)修鞋老人，但是他幫助別人的品質(zhì)令我敬佩。
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