無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
分享作文篇一
汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路??諝庵腥詮浡扇~的清香,山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽,我深深地呼吸,肺腑中蕩起一種親切,仿佛我正分享著古余杭的呼吸,分享著千年前白居易、蘇東坡的呼吸。
山路越來越窄,可我們的目的地“九溪十八澗”在哪?正當(dāng)一家人躊躇不敢前進(jìn)時(shí),一位茶農(nóng)從山上走下來。好一個(gè)神仙般的老太太!藍(lán)印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂,精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲,手挎一籃茶葉,步伐從容閑雅。我們趕忙上前問路。
“‘九溪十八澗’?呦,那里汽車可上不去,你們得下來步行——這樣吧,我?guī)銈冏咭怀??!?/p>
于是,我們跟著她走上山路。
行走在山間,滿心只有一個(gè)字——綠!自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩,像荷葉那么潤,像蕉葉那么亮。行走在其中,我如行走在米芾恣意的點(diǎn)染中,行走在塞尚靈動(dòng)的`色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上,深吸一口綠色的空氣,我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。
老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句:“郭沫若寫‘九溪十八澗’道:層層疊疊山,高高低低樹,叮叮咚咚泉,曲曲環(huán)環(huán)路,說的可不就是眼前!”
她吟誦著詩句,欣賞著眼前之景,好像熱忱地期望著我們也能體會(huì)這種詩文與美景交融之美。
我和媽媽相視一笑,我愉快地接話:“是呀,這里面使我想到‘獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯’的意趣?!?/p>
這時(shí),她回頭笑了,眼角的魚尾紋如一朵水蓮花,在涼風(fēng)中溫柔地綻放。她放慢腳步,與我并肩走著,像遇到知己般交流起詩句,我們一唱一和,時(shí)而一起吟誦,一老一少的笑聲和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學(xué)識(shí)廣博,一邊猜測她會(huì)不會(huì)是個(gè)退休的老教授,一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色,我分享了杭州景美麗的饋贈(zèng),分享了杭州人爛漫的詩情。當(dāng)老茶農(nóng)與我再見,在青山綠水歸去時(shí),我的心中,迎來一片前所未有的幸福亮麗。
分享,真美。
分享作文篇二
“闖關(guān)”!一聽這個(gè)題目你肯定覺得有些稀奇,難不成玩電子游戲入迷了,都“玩”到作文上來了?當(dāng)然不是,這還得從幾天前說起。
“昨日,一盲人行走至××路段因被盲道上的水泥塊絆倒受傷……希望有關(guān)部門采取行動(dòng),不要再讓盲人闖關(guān)出行。”一則新聞內(nèi)容。“啥?又是一個(gè)?昨天不是也摔了一個(gè)嗎?”發(fā)問的是正在看報(bào)紙聽新聞的爸爸。“不是說整修過盲道了嗎?”媽媽接住話題問。我在一旁心想:“是??!有整修過的盲道了,盲人為什么還會(huì)接二連三地摔倒呢?一定要親自調(diào)查一下?!?/p>
晴空萬里,是一個(gè)好天氣,就選今天去調(diào)查調(diào)查盲人摔倒的原因。首先要觀察觀察盲道。盲道上有許多一條條好似丘陵一樣的起伏。腳踏上盲道就猶如踏在波光粼粼的湖面上,如“一葦渡江”一樣。
看著看著突然盲道到此處“終結(jié)”了?!斑祝科婀至?,盲道怎么只有上半截沒了下半截?”目光繼續(xù)移動(dòng),在前方半米的地方又找到了一截盲道。這整修過的盲道也太“偷工減料”了,在盲人的面前給開了一個(gè)大“峽谷”,盲人根本就無法逾越。
問題肯定不止這一個(gè),親自走上去體驗(yàn)一下盲人出行的滋味也許就可以把最深層的問題給挖出來了。于是我的雙腳站在了盲道上。閉上雙眼,努力去感知腳下“丘陵”的起伏,不讓自己走偏“還蠻順利的嗎?!蔽艺胫?,突然邁出的前腳撞上了什么東西。我正想睜開眼睛看看清楚,誰知下意識(shí)邁出的后腳也裝上了那個(gè)神秘物體。我身體向前倒下,伴隨著一起倒地的還有“哐當(dāng),哐當(dāng)”的碰撞聲。待我站起來定神一看,原來倒了一片占用盲道的自行車。
看來這幫助盲人不僅僅是需要有關(guān)部門的重視與認(rèn)真負(fù)責(zé)。還需要所有的公民一起幫助像盲人的這類弱勢群體。我們能做的還有很多。
分享作文篇三
快樂需要分享,而面對(duì)與痛苦和憂愁,不能只身一人攜帶他們踽踽獨(dú)行,把自己臉上堆砌起虛偽的笑容,分享所謂的“快樂”,不僅鎖上了與別人交流的門,還把自己關(guān)進(jìn)了幽暗死寂的心的監(jiān)獄。
是休息時(shí)間,同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行,我和好朋友有一搭沒一搭地聊著,忽然詫異的發(fā)現(xiàn)平時(shí)開朗健談的花子默不作聲的在座位上趴著,顯得疲倦又困惑,我和朋友交換了一個(gè)眼神,邊走過去詢問花子的情況。
花子余光瞟見我們來了,連忙抽出書遮住臉龐,朋友一呆,見狀生疑,湊近花子道:“你怎么了?剛才一直趴著?!被ㄗ勇龜R下書,眼角泛紅,但嘴角上已經(jīng)浮現(xiàn)了笑容,她起身應(yīng)道:“沒事,昨天趕作業(yè)很晚了,有點(diǎn)困罷了。”我打量著她凌亂的發(fā)絲,心說昨天作業(yè)又不多,怎么會(huì)趕到很晚……哦,大概是補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)吧。就打消了疑慮,回座位準(zhǔn)備上課了。
一切如常進(jìn)行,花子在課間給我們講了很多她和爸媽去旅游的事,神采飛揚(yáng)仍是平時(shí)的模樣,我們幾乎把上午的花子一忘皆空了,不曾想此時(shí)意外橫生,班主任急匆匆的把她喚進(jìn)了辦公室里。
我們在原地徘徊了很久,直到上課才回去。一節(jié)又一節(jié)課交替過去,花子始終不見蹤影,尷尬的關(guān)頭,該是朋友給出一個(gè)提議:去辦公室外看看花子。
我欣然應(yīng)了,和朋友遛到辦公室外,不料被班主任瞥見了,但他并沒有將我們斥走,居然點(diǎn)點(diǎn)頭示意我們進(jìn)去,我和朋友面面相覷,輕手輕腳走了過去。在拐角處,一個(gè)人坐在椅子上,蜷縮而不住抽噎著——那是花子。從班主任的言語中我們了解到,花子的父母一月前開始冷戰(zhàn),今天私自辦了離婚手續(xù),打電話告訴了花子。
我一怔,頓時(shí)明白了上午的事絕非是沒睡好,紛紛上前手忙腳亂的安慰花子,她被我們搖著搖著,“哧”一聲笑了出來。
朋友之間,不僅需要分享喜悅和快樂,有時(shí)候也要把自己的煩惱傾訴,一起“分享陽光,分擔(dān)風(fēng)雨”,才能使快樂最大化,痛苦煙消云散。
分享作文篇四
她自己的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿了誘人的芳香??諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子開了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!而她自己,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。“咔擦”一聲,花朵從枝頭滑過,不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她自己瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她自己隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤得整整齊齊的白發(fā)上,便出門了。
她自己帶著她自己的桅子,一家一家地拜訪,她自己要把她自己的桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她自己的到來。她自己從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,和她自己們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠(yuǎn),留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她自己穿著布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過來,目光不住地停留在那籃桅子上。她自己看出了她自己們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她自己們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開了,花裙子飛舞著。她自己臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著桅子的香,她自己安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她自己的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她自己又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續(xù)開花吧,明天我還要去送花呢!”于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她自己確實(shí)做到了,她自己的桅子為所有人而種。她自己送出的是花朵,分享的卻是快樂。
分享作文篇五
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草從春風(fēng)中成長;春天是一個(gè)萬紫千紅的季節(jié),小花爭奇斗艷地區(qū)一體化開放;春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),小樹苗在春雨的滋潤下歡快地跳舞。春天,我們?nèi)ヌで唷?/p>
陽光明媚的天氣,我和我的媽媽騎著車子去東湖邊玩。湖邊,那一棵棵柳樹便映入我的眼簾。遠(yuǎn)看那柳樹枝上的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈,近看那柳樹枝上的葉子像柳枝的笑臉。那柳樹枝上的葉子有的是深綠色的,有的是淺黃色的,有的是嫩綠色的,讓人忍不住聞一聞,那一股股清香,不就是春天的氣息嗎?有些孩子折下一小截枝條,做成了柳帽,在春光的照耀下歡快的嬉戲,是多少快樂!
柳樹旁邊是一叢一叢的小野花,那美麗的小野花。散發(fā)出淡淡的清香撲面而來,蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,大人與孩子在那里嬉戲,大人們仿佛回到了童年,回到了那金色的童年,多么讓人難忘!我仿佛也變成了一只蜜蜂,在花叢中嬉戲,過了一會(huì)兒,我玩累了,便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著了……。
后來,我和我的媽媽來到了一片油菜地旁,看!那油菜花好大一片,那油菜的顏色不是那種金黃,也不是那種淡黃,是春姑娘調(diào)成的透明的黃色。我不禁感慨萬分:“真是‘等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春’一點(diǎn)也不錯(cuò)?!蔽业膵寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),有一群孩子從遠(yuǎn)處拽著風(fēng)箏跑了過來,不時(shí)往天空看一看,看誰放的風(fēng)箏最高;有的孩子在草地上打滾,盡情的放松;有的孩子在草地上盡情的奔跑,釋放學(xué)習(xí)的壓力。
春天,是萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié),在柔和的春風(fēng)中,讓我們?nèi)ヌで唷?/p>
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