人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽英語(yǔ)動(dòng)詞篇一
拿到稿子的時(shí)候,離比賽沒幾天了,媽媽和老師天天陪著我練習(xí),我也努力一讀再讀,背得滾瓜爛熟,應(yīng)該是沒有問題了吧?
哪里知道比賽的前一天晚上,我卻緊張的睡不著覺,再床上翻來覆去的,直到清晨四點(diǎn)才迷迷糊糊的睡去。
到學(xué)校的時(shí)候,我一點(diǎn)精神也沒有,全身軟綿綿的,暈頭轉(zhuǎn)向的,這樣能比賽嗎?誰(shuí)知道一聽到比賽的鐘聲響起,我一下子充滿了精力,精神奕奕的上場(chǎng)了。
這次比賽的對(duì)手,一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我努力的把平日練習(xí)的成果,自然的展現(xiàn)了出來。
果然不出老師所料,我真的拿到了第一名,我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺實(shí)在太棒了,我的一切努力都得到了回報(bào)。
只要努力,就會(huì)又好成績(jī)。同學(xué)們!你信不信呢?
比賽英語(yǔ)動(dòng)詞篇二
1. last sunday, class one had a football match with class two.
2. all of us went to watch it.
3. the match was very exciting.
4. in fact, i have never seen such an exciting match before.
5. the score was 5-3. our team scored three goals in the last fifteen minutes.
6. class one won this match. class two lost.
7. class one played well. they deserved to win.
8. their pe teacher was very pleased with their performance.
比賽英語(yǔ)動(dòng)詞篇三
今天媽媽告訴我一個(gè)好消息,今天晚上接到老師的通知,上周我在泡泡英語(yǔ)全國(guó)比賽預(yù)賽考試中通過了考試,可以參加泡泡英語(yǔ)全國(guó)少兒大賽正式比賽了,我很興奮!
我問媽媽:“是不是考試呀?”
“是的,正式的比賽,和預(yù)賽差不多?!眿寢屨f:“周日,老師要帶你們?nèi)⒓淤惽芭嘤?xùn)。”
我又問媽媽:“是幾個(gè)人去?”
媽媽說:“你們班有7個(gè)小朋友在預(yù)賽考試中通過了考試。你要努力!”
“好!”我喜歡英語(yǔ)這門課程!
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