無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文游記四年級篇一
在細(xì)密的春雨中，我撐著雨傘，漫步在城門外的玄武湖畔，這滿城春花，煙雨迷朦的景色，令我想起蘇軾的詞：“半壕春水一城花，煙雨暗千家”。
雨中，草木青翠欲滴、街道光潔如洗、樓房一塵不染。整個世界猶如一幅色彩淡雅的水墨畫，充滿了詩情畫意。這時，你會想起“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”千古佳句，你會看到“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的美麗景色，你會聯(lián)想起杭州西湖上“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的迷蒙景象――
走進(jìn)春雨霏霏的天地，仰臉望天，享受著春風(fēng)和春雨的“二重奏”，享受著點(diǎn)點(diǎn)春雨的愛撫，你會感到?jīng)鲆饨z絲，會感受到春雨的溫柔、春雨的靈秀。這細(xì)如銀絲的春雨，在天地間編織著對萬物的愛、對人間的情。
人們說：“春雨貴如油”。的確，春雨是珍貴的，它染綠了柳枝，染紅了花兒，它將溫暖和關(guān)懷送到了人間。
哦，春雨綿綿。
小學(xué)生作文游記四年級篇二
“桂子花中落，天香云外飄”。這些天，每當(dāng)我走過人工湖時，總會讓我產(chǎn)生這樣的感觸。公園里飄來陣陣的清香，總會讓人呼吸變慢，在盡情地享受著。
好不容易等到了周末，我和父親母親高高興興地去人工湖欣賞桂花。
“桂子花開，香飄十里”。還沒走進(jìn)人工湖大門，一陣濃郁的清香撲鼻而來，我們追蹤著芳香的源頭，來到人工湖內(nèi)。啊，好一片桂花林！每一棵樹上都繁星點(diǎn)點(diǎn)，無數(shù)的桂花競相開放。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我驚喜地踮起腳尖，把鼻子湊近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，頓時在我心間蕩漾。
我開始仔細(xì)觀察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你擠我扛，接踵摩肩，掛滿枝頭。有黃的、白的、淺的、深的、明的、暗的，五光十色，美麗極了。
若是單看一粒，小花粒層次分明的花瓣緩緩張開，猶如精雕細(xì)刻的藝術(shù)品般玲瓏剔透。
桂花開時供人欣賞，凋謝時給人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
小學(xué)生作文游記四年級篇三
我愛書，我讀書我愛書，我品書我愛書，我變書。既然要變書，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的“原創(chuàng)版本”，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽乙堰@里的萬卷變成我的食物。我要讓讀者體會到讀書的樂趣?！皨寢專@本書真棒，買給我好嗎？”一個小女孩指著我說，“太貴了，等咱們以后有了錢再買。”對！我必須要降低書的價格，１０0元，90元，80元，70元，60元……這一次，大家爭相購買我。我到了一個小男孩的家里。這個小男孩叫冬冬，今年１０歲，他十分喜歡我，只用了２０天就把我看完了，因?yàn)槲矣趾裼殖粒远盐曳旁谝粋€大大的書架里。
這天，冬冬對我說：“實(shí)在很抱歉，我們老師讓捐書給山里的孩子，你是我最喜愛的，可我想讓山里的小朋友有一本嶄新的好書，所以把你……捐出去了……”我說：“沒關(guān)系的，冬冬，別忘了，我是一本書，一本獨(dú)一無二的書。大家買不到我，都會很失望，我不愿只成為裝飾品、炫耀的對象，我愿意為貧窮的山里孩子奉獻(xiàn)知識。你這么做，我很高興”。你能聽見我說的嗎？
第二天，我坐上了火車。
現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心的珍藏著，冬冬，你捐給的并不是哪一個孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂的生活著。
我是一本書，我是一本快樂的書。
小學(xué)生作文游記四年級篇四
家鄉(xiāng)的文心廣場是個美麗的廣場。
進(jìn)了文心廣場的大門，走過一段小路，就來到最有名氣的象形文字“旦”面
前。這座雕像上面的太陽、月亮是金屬做成的，下面的山是用大理石雕刻出來的。底座也是大理石的，底座四周刻著許多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧頭，比我們現(xiàn)在的文字復(fù)雜多了。順著臺階上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上噴了白漆，看起來十分醒目。雕像四周滿是紅的、黃的花，綠的、紫的葉。
離開雕塑“旦”字，沿著兩旁長滿小樹的路向前走，就是一個籃球場和一個羽毛球場，前方不遠(yuǎn)處就是各種健身器材，有爬梯、秋千、梅花樁、單杠、俯臥撐臺、仰臥起坐床等，經(jīng)常會有人來玩。
再朝前走就是一片竹林，竹林里有間小屋子，竹林旁邊有一個被石磚圍起來的淺沙地，那就是老年人的門球場。
廣場的東側(cè)有條河，叫護(hù)城河。河水綠得像一塊碧玉。稍有一陣風(fēng)吹來，河水就漾起波紋，好看得很。河兩岸栽滿了垂柳，柳枝隨風(fēng)搖擺。河上有一座石拱橋，橋兩旁刻滿了花紋。橋上有幾十個臺階，上下很方便，走到橋最高處時，就可以看到馬路上來回穿梭的車輛。
文心廣場的美景太多了，希望你能親自去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生作文游記四年級篇五
歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場玩，我二話沒說，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時一分一毛積攢下來的零花錢，和同學(xué)出去玩?？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？
情急之下，我對媽媽說：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個，可以嗎？”媽媽說：“好?。xx 那你需要多少錢xxxxxx十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的.對媽媽說：“謝謝媽媽！”
后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場……
回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對我說：“我今天買菜的時候見到了你們的蘇老師，他說你平時的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問起你們班缺清潔用具的時候，老師卻說沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒有犯過同樣的錯誤。
小學(xué)生作文游記四年級篇六
今天我非常的開心，今天是最有趣的一天。
早上，我循規(guī)蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點(diǎn)半和媽媽從家出發(fā)，我背起小書包向?qū)W校走去。到了學(xué)校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡單的圖案，還是別人幫我完成的。
中午，我把從家里帶來的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開始上課了。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)刻章，我們首先要美術(shù)老師講了一會兒，下面的時間就有我們自己來支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來就好了。我選的是心形，不過失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來，劉明爍幫我刻出來了，我仔細(xì)的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來，就成功了。終于成功了！我很高興。
上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個大大的辦公室頓時安靜了下來，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊qq，我讓媽媽放上音樂，我拿著學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒過一會兒，我身上就出汗了。
我和媽媽收拾好東西，爸爸接著我們回家了。
今天很有趣，我很喜歡今天！
小學(xué)生作文游記四年級篇七
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服；而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
小學(xué)生作文游記四年級篇八
要上作文課了，我興沖沖地走進(jìn)教室，只見黑板上寫著：
云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
沿對革，異對向，日叟對黃童。
顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
咦！聽著還挺瑯瑯上口的，有意思。老師讓我把這段話抄到紙上，抄完之后就開始上課了。
老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂，聽完音樂后老師說：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說一說對聯(lián)吧”。
老師講到：“對聯(lián)是一門藝術(shù)，要想寫好就要掌握它幾個特點(diǎn)：第一，字?jǐn)?shù)要相同；第二，詞性要相對；第三，結(jié)構(gòu)要相同；第四，平仄要相對；第五，仄起平收?！甭犕炅死蠋煹慕榻B，我回頭再來看《聲律啟蒙》，發(fā)現(xiàn)它很符合老師說的特點(diǎn)。
講完之后老師讓我們下樓去搜集對聯(lián)，我們一邊享受著風(fēng)和日麗的春光，一邊搜集著對聯(lián)。我搜集了兩幅對聯(lián)，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。
這兩副對聯(lián)的上聯(lián)最后一個字都是三聲和四聲，下聯(lián)最后一個字都是二聲，這樣就叫仄起平收。
通過今天的作文課，我從中得到了語音、修辭的訓(xùn)練，學(xué)會了什么叫平，什么叫仄，還學(xué)會了怎么區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)。
聽了我的介紹，你也對對聯(lián)有所了解了吧？是不是很有趣呢？
小學(xué)生作文游記四年級篇九
大自然是那樣的美麗壯觀，大自然撫育了千千萬萬的小生命，也撫育了我們。我們要愛護(hù)大自然。
聽!小溪那“嘩嘩”的聲音，是大自然在唱歌，她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴，拉出了一段美妙的音曲，她用樹兒當(dāng)沙錘，還喚來一群小昆蟲，來參加她的演唱會!
如今，大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動人了，人類那些粗魯?shù)?，不文明的行為，讓大自然媽媽變得越來越丑了，人們亂扔廢棄電池，塑料袋，垃圾
人類的工廠一直冒黑煙，毒氣，都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色，年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然身上傷痕累累。
大自然原來那碧綠碧綠的眼睛，現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了，她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。
大自然哭了，天上飄出一朵朵雪花，小河都被凍住了!大自然生氣了，太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對人們說：“請你們愛護(hù)環(huán)境吧!這樣不僅傷害了我，也在破壞你們的家園呀!
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