無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
詩歌三美篇一
本來我在水里,
并無心看見你,
天上飄著細(xì)雨,
水中蕩起漣漪,
也不是因?yàn)槟恪?/p>
突如其來的相遇,
在無盡歲月里,
讓我停下來愛你,
只是偶然的一句,
你輕聲的言語,
讓我停下來想你。
那是侏羅紀(jì),美麗的羽翼,
那是冰川期,透明的身體,
在你懷里,聽你呼吸,
用想念緊緊擁抱著你,
那是睡夢(mèng)中,沉醉的歡喜,
那是醒來后,熱烈的回憶,
徹徹底底,暴風(fēng)驟雨,
翻滾的云端上,顛簸的海浪里,
糾纏,在一起
我要飛向天際,
我想游在水底,
并無心看見你,
那里彩霞滿天,
那里深不見底,
那里并沒有你,
突如其來的相遇,
在無盡歲月里,
讓我停下來愛你,
只是偶然的一句,
你輕聲的言語,
讓我停下來想你。
那是眼光里,快樂的默契,
那是手指間,傷感的別離,
我想愛你,我想要你,
用想念緊緊擁抱著你,
那是懷抱中,的歡喜,
那是旅途上,徒勞的回憶,
多年以后,重新提起,
我已經(jīng)忘了你,也忘了我自己,
忘了,我自己
我們只是,飛鳥和魚,
劃過天際,沉在水底,
想起了你.
……
詩歌三美篇二
朗誦,可以抒發(fā)人們的感情,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,在我當(dāng)值日班主任的這一天,我聽到了朗誦的聲音。
——題記
陰霾彌漫的冬季,總是盼望著春天,盼望著她的草長鶯飛、絲絳拂堤;盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬紫千紅;盼望著她的春色滿園,落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來到了人們的身邊。
值日班主任也落到了我的頭上,但今天卻有一件大事?!独硐搿返脑姼枥收b,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩朗誦時(shí),班上頓時(shí)靜了下來,一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平。
我們組當(dāng)然也不能落后,配上了音樂,有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,“凡所應(yīng)有,無所不有”呀,有的做了課件,有的配了音樂,有的甚至連動(dòng)作都加上了。
最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩中。抒情,此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語??!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩歌,那種朗讀,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,才能讀出最好的效果呀!
鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結(jié)束,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來。
詩歌三美篇三
不喜歡嘈雜的人群,燈紅酒綠的街道。只喜歡一個(gè)人坐在窗邊,曬著太陽,帶上耳機(jī),聽著由詩歌改編的音樂,靜靜地,找回一份丟失已久的清閑與舒暢。
我想,詩歌和音樂都是相通的吧。在詩歌里,能找到當(dāng)年那份純真與親切;在音樂里,能放松自己,在這忙忙碌碌的世界里,找回只屬于我的清凈與快樂。
遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn),而我只想把這遠(yuǎn)方的風(fēng)歸還給自己,在一個(gè)個(gè)溫暖的午后感受詩歌的精華,品味音樂帶給我的感動(dòng),細(xì)讀詩歌與音樂的溫暖。
當(dāng)你老了,我會(huì)陪你,坐在爐火旁,唱著屬于我們的音樂,在靜默中,找到你曾經(jīng)朝圣者的靈魂。當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,我也愿意輕輕撫摸你蒼老的臉上痛苦的皺紋,告訴你不用害怕,至少還有我。
也許詩歌音樂就是這樣,可寫可讀可唱,有它們共同的溫暖,共同的回憶,給你無法代替的陪伴。
青青山外山,綿綿云上云,當(dāng)我唱起這首歌,仿佛看到遠(yuǎn)處游子漂泊的背影,母親在煤燈下為孩子縫補(bǔ)衣服的雙手,更讓我想起了那句“慈母手中線,游子身上衣”。
音樂和詩歌這樣的結(jié)合才更能表現(xiàn)出游子,母親,故鄉(xiāng)之間的無限寄托。讓我更愿意坐在教室的墻邊,眺望遠(yuǎn)方,聽著這首游子遙,來寄托對(duì)家的無限思念。
唱一首歌給自己,寫一首詩給未來。在詩與樂的世界里,不再彷徨,不再傷感,一個(gè)人,靜靜的……
詩歌三美篇四
秋天在哪里?秋天在金黃的`稻田里。秋天在哪里?秋天在瓜果飄香的果園里。秋天在哪里?秋天還在優(yōu)美的詩歌里……
秋天的天空就像剛洗干凈的藍(lán)寶石,美麗極了!一陣秋風(fēng)吹到身上清清爽爽的,不像夏天的風(fēng)那么炎熱,不像冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨。一陣風(fēng)吹來,天上的云朵變化無窮,有幾朵懶散的云在天上慢慢飄動(dòng),見秋姑娘來了,立刻就變成了大拇指,好像在給秋姑娘點(diǎn)贊呢。有一朵云見秋姑娘來了,做出了鬼臉,但它還是很害羞。還有兩朵云變成了小兔子,好像在比誰更胖一些呢……你瞧,這不就是描寫“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的景象嗎?
落葉是秋天的使者。落葉落到草地上,就告訴了小草弟弟秋天到了;落葉落到了小河里,就告訴了小魚秋天到來了;落葉落到房頂上,就告訴了小鳥秋天到來了。當(dāng)一片樹葉落到了我的腳下,我不禁吟誦起“櫚庭多落葉,慨然已知秋”這首詩。
秋天真是一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)呀!果園里最愛笑的就屬石榴了,因?yàn)樗Φ枚瞧ざ紦纹屏?。果園里最害羞的就屬蘋果了,因?yàn)樗芎π?,臉都紅了。果園里只有橙子是桔色的,這讓我想起了“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。有一群小孩子爬上了稻谷堆,開心地看著天空。農(nóng)民伯伯用小推車運(yùn)載了滿滿一車的稻谷,愉快的笑聲響徹云霄。我想起了“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙”。
我愛秋天,但我更愛詩歌里的秋天!
詩歌三美篇五
一種思念
當(dāng)一個(gè)人靜悄悄時(shí)
一種孤獨(dú)感油然而生
當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰又能受得了寂寞的考驗(yàn)
我可以痛苦,可以悲傷
但我不能有寂寞
因?yàn)榧拍碇闶菦]有人陪伴,沒有人搭理的一只枯草
他會(huì)因?yàn)榧拍ド?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍バ判?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍プ鹬?/p>
這樣的感覺
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣
偶然間
我看到了一句話
“人,是在為自己而活”
對(duì)啊,何嘗不是呢?
人生來就是來受罪的
如果你猜不透,摸不著生活的規(guī)律
你當(dāng)然感到空虛無意
呆呆的
忽然有了更深的理解
其實(shí)我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞
原來,只要看得開,想明白了
生活就是由你來主宰的
為孤獨(dú)的人們
打開一扇窗
希望你能走進(jìn)來
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3046359.html】