在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)寄語 開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
到了博物館，講解員阿姨先把我們帶到了一個(gè)地方，這里有一個(gè)巨大的西湖全景模型，這讓我們很感興趣，我們找著不同的風(fēng)景點(diǎn)，找到了城隍閣又找雷峰塔，找著了六和塔又尋靈隱寺，有趣極了。
然后我們又來到一棵銀色的假樹下，樹上有各種各樣的鳥類和可愛的松鼠家族和小猴子，樹的下面有生活在陸地上的野生動(dòng)物，有不同種類的鴨子，還有模樣不同的貓類，樹的下面還有一條河流，里面有不同種類的魚，整個(gè)模型栩栩如生。
接著我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影，知道了西湖是怎樣形成的。資料里說是因?yàn)榈貧ぷ兓姆N種原因，然后發(fā)生地面突然迅速下降或上升造成的情況，很多年以后才形成了寶石山和西湖等杭州美麗的風(fēng)景旅游景點(diǎn)。
最后我們?nèi)⒂^了一些古代的銅器、玉器和陶瓷，就想起了古代的勞動(dòng)人民來，他們用自己的智慧和勤勞制造了這些精美的作品，在歷史上留下了他們光輝的一頁。
這樣的開學(xué)典禮大大增長我們的知識，不僅學(xué)習(xí)了古代人民的勤勞和智慧，還讓我感受到了現(xiàn)代的高科技模型。
開學(xué)寄語 開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
“叮咚——叮咚——”伴著熟悉的鈴聲，懷著難以言喻的心情，來到班級門口，我深吸了一口氣，走進(jìn)教室，一切都依然如舊……
果然，不出我所料，所有的同學(xué)唧唧喳喳打成一片，全都在討論新老師會是怎樣的，這時(shí)，我的好朋友跑過來對我說：“傳言，我們這學(xué)期的老師比母老虎還兇，而且作業(yè)量超多?！甭牭竭@，我不禁打了一個(gè)寒顫，便立馬跑回座位上去了。
這時(shí)，從教室門外走進(jìn)一位陌生老師，她面帶微笑，眼神里充滿光芒，就像從天而降的天使，又像一位慈愛的母親，我驚呆了，唉，這完全不是母老虎的樣子。我望了望其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都目瞪口呆，呆若木雞。這學(xué)期的老師真讓大家大吃一驚！喜從天降！
“同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，由于現(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了；所以老師決定，每個(gè)人都要把班級所有同學(xué)的描述寫成作文，一共是53篇，大家要在三個(gè)星期內(nèi)完成?！薄鞍?！不要呀老師！”這果然是溫柔的老師，恐怖的作業(yè)?。?/p>
眼看一天就要過去了，這時(shí)，我的好朋友突然站到講臺上對大家說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了?！蔽乙宦牐木腿绲陡钜话阃?，你可不知，我跟她可有五年的友誼呀！我只能在心里默默祝福她一切平安。但想起以前，再也不能與她“粘”在一起了，一般酸澀的滋味涌上心頭。
開學(xué)的第一天，有喜有憂，有笑有淚，令人難以忘懷！
開學(xué)寄語 開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
這個(gè)星期，是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有差別。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來的”，但在我看來，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在阿誰時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不克不及再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡單了。回想小學(xué)，阿誰時(shí)候真是無比地自由和輕松。不外，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不行以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng)，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我，這不行能。
新的開始。
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