做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
三年級(jí)寒假計(jì)劃表篇一
那天，我和爸爸媽媽去外面吃完飯后回來(lái)，在河邊散步，我的弟弟從車(chē)上拿下了一個(gè)泡沫做的飛機(jī)下來(lái)玩，在兩旁大樹(shù)下玩。我開(kāi)始就覺(jué)得大事不妙，結(jié)果我那個(gè)可愛(ài)的小弟弟張開(kāi)馬步，往前一飛，飛機(jī)飛到那棵參天大樹(shù)上，這下完了！
正好我手里有一個(gè)石頭，我看了一下應(yīng)該可以砸下來(lái)，我往上一扔扔偏了，我扔了又扔可怎么都扔不下來(lái)，我快放棄的時(shí)候，哥哥很機(jī)靈在旁邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了個(gè)椰子。
我們決定要用椰子把飛機(jī)砸下來(lái)，可那椰子臭的我拿都不敢拿，因?yàn)槟浅舻母l(fā)酵了九九八十一天似的，哥哥拿起來(lái)先往上一扔，沒(méi)中。
“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)啦！”我狠下心撿起一個(gè)椰子往上再扔，信心十足，可還是偏了，有些小尷尬。
我又去把椰子撿起來(lái)集中注意力往上一扔，ok！下來(lái)了，我們把飛機(jī)弄了下來(lái)，可椰子卻不見(jiàn)了，不管了，可我手上還有那發(fā)酵九九八十一天的椰子，臭死我了……
三年級(jí)寒假計(jì)劃表篇二
寒假里的一天早晨，我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)簿上多寫(xiě)了兩個(gè)字。
姐姐一臉怪笑，說(shuō)“這有什么好奇怪的，肯定是我們家的大閑人寫(xiě)的?！薄笆切」?？”我說(shuō)?！芭?，這是你說(shuō)的?！苯憬阈χ鸬?。（這回不是怪笑了。）“不，是你哥哥寫(xiě)的，”大娘說(shuō)，“對(duì)，就是他。我確定一定以及肯定?！?/p>
我先去問(wèn)小姑：“小姑，這是你寫(xiě)的吧？”“什么？恩？不是的！
我只好去找大娘。剛進(jìn)門(mén)，大娘就說(shuō)：“哈哈哈，不是吧，看來(lái)還是我猜得對(duì)，等下午你哥哥來(lái)了，你就對(duì)他排山倒海、驚濤駭浪、分筋措骨手、葵花點(diǎn)穴手......”
后來(lái)，這件事“一傳十，十傳百”，我們?nèi)揖褪敔敗职植恢懒?，正?dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，爸爸來(lái)了，我說(shuō)：“你看，這就是哥哥寫(xiě)的字?！薄斑@個(gè)？這個(gè)是爺爺寫(xiě)的。”爸爸答道。于是，眾人之口全都成的“o”形......
真沒(méi)想到，80歲的爺爺還有顆不老之心，也想寫(xiě)作業(yè)吶！
三年級(jí)寒假計(jì)劃表篇三
這狗，是我的外公送給我的。我牽著這棕色的“汪星人”回到了外公家，把它放在了樓下。它在樓下左刨刨，右聞聞，好像在尋找什么。我一看它這樣子，想到：好一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！
狗的可愛(ài)，更表現(xiàn)在它平時(shí)的活動(dòng)，吃相和叫聲。
平時(shí)，如果它開(kāi)心的話，比誰(shuí)都溫柔可親：它用身子蹭你的腳，把尾巴伸起來(lái)和你握手，或是在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，跳上桌來(lái)，在作業(yè)上簽個(gè)名，雖然你的作業(yè)臟了，但是，你還是不會(huì)斥責(zé)它，因?yàn)?，它?shí)在是太可愛(ài)了......
它的吃相，總是會(huì)令我覺(jué)得無(wú)語(yǔ)，但是又比其他狗衛(wèi)生很多，它一看見(jiàn)吃的，就迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，撅著屁股，嘴巴朝下，就吃了起來(lái)，邊吃邊搖尾巴，可愛(ài)的很。
它的叫聲，總能表達(dá)出它的心情，它開(kāi)心時(shí)就會(huì)不停的叫，就像這樣叫：“汪，汪，汪......”可它要是不開(kāi)心，就會(huì)這樣叫：“嗷嗚！”聽(tīng)著真的是太可憐了......
這只狗真可愛(ài)。
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