在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路為主題作文 路為主題作文字篇一
——題記
歲暮天寒，大雪鋪天蓋地的下著，一株瘦小的梅樹獨(dú)立風(fēng)中，挺拔，倔強(qiáng)。
其實(shí)，她本可以和同胞們一樣，在冬天凋零，于夏日絢爛。
很久以前，大雪后的一個(gè)冬日。
上帝懊惱地端量著因大雪變得空洞、單調(diào)的人間，“唉!是過于寂寥了，總該有些生氣，總該給人些希望……選一株花吧。”他踱步到后花園，自顧自地說道。話音落下，嬌艷的花兒們紛紛惶恐。
那梔子花張大花瓣，一臉媚笑獻(xiàn)給主人。似是展示著自己經(jīng)不得寒冷的嬌嫩;那百合花招展著身姿，撒嬌起來;那茉莉連忙搖頭，像是害怕被選中，又像是在散發(fā)芳香來取悅主人。
梅花心想，我的姿色并不出眾，唯有靠自己的努力與拼搏來贏得世人的贊嘆與掌聲，我要走自己的路。于是，她挺胸昂首，抖擻精神，張瓣怒放。一會(huì)兒，她如愿了。
她于深秋，呼吸著新鮮的空氣，感受著涼爽的清風(fēng)，在無人的野外，高興地跳起舞兒來。
可惜好景不長(zhǎng)，一夜間，一股寒流吹走了所有的美好，刀子似的寒風(fēng)襲卷一切，天地為之變色，連河水也不再流動(dòng)，綠葉?哪里還有綠葉?有的只是一片枯黃、衰敗，連樹枝也是死一樣的灰。深深刺入骨髓的寒冷，讓她覺得血液不再流動(dòng)，身體開始僵硬，是要死了嗎?可能吧!不，不，我不能死。心底深處，信念開始蠕動(dòng)。是的，我應(yīng)該開放，這是我的使命!
血液再次涌動(dòng)，帶著倔強(qiáng)，帶著信念流向枝頭。枝頭開始膨脹，膨脹。乘著肆虐的冷風(fēng)雪花狂舞，呼嘯!
信念還在升騰，執(zhí)著而倔強(qiáng)?；ò€在膨脹，緩慢但堅(jiān)定。雪花還在嘲笑，寒風(fēng)還在肆虐，但她已不屑理會(huì)。終于，火紅的花瓣綻開，傲然于莽莽白雪中，堅(jiān)毅，從容。她抬頭看著漫天的風(fēng)雪，欣喜地笑了。心中的苦惑，終于明了。
那年苦澀，她堅(jiān)守道路，不忘初心。
磨難以后，她傲視風(fēng)雪，獨(dú)自芬芳!
原來——路在腳下!
——后記
路為主題作文 路為主題作文字篇二
這條路連接著村里的每一戶人家，刻著幾代人的腳印，承載著幾代人的記憶。十幾戶人家，忙碌的身影踩在青石板路上，就像在自家院子里來回走動(dòng)。是的，這是一個(gè)大家庭，我的生命從這里開始。
我還記得小時(shí)候，我總是喜歡坐在前門的臺(tái)階上，看著家人在路上來來往往。興高采烈迎接我的是正在趕著和同學(xué)約會(huì)的小華姐姐。他以一種急切而快樂的步伐，急切地想去看望他剛剛?cè)ナ赖膬鹤油跏迨?；慢慢地走，慢慢地走，是李奶奶上街買菜；上班要遲到的是陳伯伯。甚至在我年輕的時(shí)候，就深深融入了這個(gè)大家庭，為路上的每一個(gè)人開心、激動(dòng)、悠閑、焦慮。青石板路很干凈，沒有一?；覊m。人們來來去去，帶來涼爽的風(fēng)。
但是，漸漸的，我找到了線索，這個(gè)家的人好像再也回不去了。他們毫不猶豫地踏上了門前的路，甚至再也沒有回頭看這個(gè)家，一步一步地走得很遠(yuǎn)，追求他作為.人的生活。他們離開了家，離開了城市，離開了國家，和他們?cè)诩移诖娜嗽谝黄??？赡芩麄兌颊J(rèn)為買房就是家，這只是暫時(shí)的避風(fēng)港。
待在家里的人也變了。他們開始保持沉默，關(guān)上門，各自回家。我坐在臺(tái)階上，看著那個(gè)身影在石路上逃命，揚(yáng)起漫天塵土。
這個(gè)家庭似乎不再溫暖了。直到踏上這條路，為了學(xué)習(xí)，我不得不沿著這條路走，暫時(shí)離開這個(gè)熟悉的家。腳底傳來的涼意并不能澆滅眼睛里的熱氣。背后是家，卻無法回頭。這一刻我才明白，離開的人不是拒絕，而是放棄，生怕一旦回頭就再也走不掉了。放學(xué)回家，輕快的點(diǎn)了一下青石板路，迎接著鄉(xiāng)親們的熱情問候，享受著家的溫暖。晚上，家家戶戶敞開大門，分享孩子回家的喜悅。我們面前的場(chǎng)景變得熟悉了。原來是同一個(gè)家，還是同一條路。不同的人過著不同的生活，卻享受著同樣的溫暖。
依然是溫馨的家。
我坐在臺(tái)階上，從遠(yuǎn)處的街上回來的李奶奶說：“我從學(xué)?；貋砹?。奶奶有一些她剛摘的桃子。吃點(diǎn)?！薄Ｇ嗍迳系牟菅侩S風(fēng)搖擺，暖風(fēng)拂過心田。
路為主題作文 路為主題作文字篇三
這是個(gè)晴朗無云的日子，我走在小區(qū)內(nèi)的路上，心中想起去年的今天，卻是個(gè)烏云密布大雨傾盆的日子。
微風(fēng)拂來，帶來一陣陣花兒沁人心脾的芳香，與大樹樹脂那淡淡的清香，那香味令我心曠神怡。我望著路旁枝繁葉茂的大樹投下的濃蔭，將陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。以前，我并不喜歡在這條路上散步，我回憶以前這條路旁，是一片片垃圾堆，上面飛著一群群令人作嘔的蒼蠅，臭氣到處彌漫，將整個(gè)路覆蓋了。讓人不禁皺起眉頭，捂著鼻子，飛速走過。這條路是我們小區(qū)里人盡皆知的“垃圾路”。
但不記得哪天，一位位穿著工作服的清潔工人背著掃把，沖進(jìn)那臭氣熏天的垃圾堆，他們不怕臟，不怕累，不怕臭，毅然奮力的清掃起來。自從那些工作人員來了以后，他們那不怕苦的精神感化了人們，我們小區(qū)的人都拿起清潔工具，不再捂著鼻子。沖進(jìn)垃圾堆，與清潔工人一齊“戰(zhàn)斗”起來。“人多力量大”，才幾天功夫，那小山似的垃圾堆就被夷平了。后來，大家出的出錢出的出力，買了一批樹栽在了路旁;還有許多垃圾桶安放在小區(qū)的四處?，F(xiàn)在，已不再是垃圾成堆的景象了，而是一片綠樹成蔭，鮮花盛開的美麗景象。
我加快腳步，經(jīng)過一個(gè)拐角處，心不禁顫抖了一下：那是去年的今天，我從商店買完東西，撐著傘回家。在這里看到一群人淋著雨打群架，有的手里還拿著鐵棍!我聽從媽媽的教導(dǎo)：別多管閑事。向家跑去，還沒跑幾步，就聽見人的慘叫聲響徹云霄。我頭也不敢回，拼命地向家沖去……
而現(xiàn)在，這兒再也看不到這種是發(fā)生了，只有一位位好人做著好事：記得不久報(bào)紙上說——一位小女孩迷路了，站在這里不停地哭，可當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人經(jīng)過那里，她只好蹲在角落里，任決堤似的眼淚“嘩嘩”地流。
碰巧，一位穿著考究的匆匆趕飛機(jī)的男士經(jīng)過，他不覺地停住了腳步，蹲下來親切地詢問小女孩的情況?？匆娔惺看认榈臉幼?，小女孩沒哭了，仔細(xì)地回答問題。一會(huì)兒，男士抱著被淚水浸濕的小女孩跑向離這兒很遠(yuǎn)的派出所。等了一天，終于等來了小女孩心急如焚的父母?？墒菍⑤d著男士的飛機(jī)早已飛走了。但是他一點(diǎn)也不后悔，而是笑瞇瞇地對(duì)小女孩父母的感謝說著沒關(guān)系。
道完謝后便笑著回家了……
這條路是人類品質(zhì)的升華，是人類品質(zhì)的呈現(xiàn)。
路為主題作文 路為主題作文字篇四
曾經(jīng)洋溢著一抹無邪的夢(mèng)幻，曾經(jīng)為一潭綠水而魂?duì)繅?mèng)醉。而此刻，遠(yuǎn)方的夢(mèng)向我揮手——題記
兒時(shí)的我缺乏理想，丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路，也在“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時(shí)的我，在路口迷茫著，失去了方向。
上了小學(xué)的我接觸了理想。在一次科技小組的競(jìng)賽中，我強(qiáng)烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，我們小組取得了年級(jí)前幾的好成績(jī)。那一刻，我明白了路的含義，路的平坦無垠向我鋪展，于是我走上了初中的歷程。
初中的我明白了時(shí)光的可貴，也見證了路在腳下的警言。作為初三的學(xué)生，我們面臨的是升學(xué)壓力，有時(shí)晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜，卻充滿了歡欣。因?yàn)槲乙恢便懹浿河狞S的樹林里分出兩條路，可我不能同時(shí)涉足。是的，我們擁有理想的權(quán)利，卻沒有荒廢理想的勇氣。于是，在體育課上，我盡力的奔跑，似乎遠(yuǎn)方的路急著向我揮手，跌倒的時(shí)刻，我遙望遠(yuǎn)方那是一條怎樣的路啊，幽深，奇麗，吸引著我，讓我起步去追逐。
對(duì)于我來說路還很遠(yuǎn)。有時(shí)我會(huì)為一位考上理想大學(xué)的學(xué)子暗暗慶幸，為他們的未來大發(fā)感慨。中學(xué)或許僅是一個(gè)中途客棧，可就是這個(gè)客棧，撥動(dòng)了我內(nèi)心那根軟弱的炫，讓我勇氣并有力量實(shí)踐在腳下，甚至遠(yuǎn)方未涉足的路途。
天空的暗淡需要閃爍的星辰，也許我卻不是那顆最亮的星辰，但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光，只因?yàn)槁?，在腳下的誓言。
路為主題作文 路為主題作文字篇五
魯迅先生說過：“這世上本沒有路，走的人多了就變成了路?！睆奈已姥缹W(xué)語，邁開人生中的第一步就已經(jīng)開始了。
——題記
我對(duì)路最初的認(rèn)識(shí)是跟在奶奶身后，穿過田埂，跨過小溪，到達(dá)自家的菜園子。菜園子里有蹦跳著的綠色小蟲，翩翩而過的白色蝴蝶，清甜的黃瓜帶著露水，大朵的南瓜花上趴著肥厚的蜜蜂。那里的一切都吸引著我，于是我踏上了這條阡陌小路，去尋找我童年時(shí)的新天地。
后來有一次我跌跌撞撞地跑去菜園子里找奶奶，一不小心絆了一跤。腥咸的血液流進(jìn)我的嘴里，又染在衣服上，說不害怕是不可能的。我的嘴唇豁開一道口子，縫了幾針，漸漸地好了起來，但卻留下了一點(diǎn)疤痕。不論是膝蓋上的或是嘴唇上的疤都提醒著我：路不是那么好走的。
小時(shí)候的路是奶奶陪我走的，上學(xué)后的路是好朋友陪我走的。我張開雙臂，逆著風(fēng)和朋友們?cè)诜艑W(xué)的路上奔跑。落日見證了我們一天天的友情，也是從那時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了選擇路。為了和朋友們一起玩耍，我選擇蜿蜒漫長(zhǎng)的小路而放棄了筆直的大路。不是我傻，而是我覺得人生路上，不該那么孤單。
現(xiàn)在的我是沒有那么多時(shí)間在路上停留了，緊張的時(shí)間使我養(yǎng)成了直達(dá)目的地的習(xí)慣。明確了方向，就堅(jiān)持走到終點(diǎn)。即使道路兩旁景色優(yōu)美，行人各異，也不忘初心，不輕言放棄。我心中的理想就是我的目。我捧著熾熱的“初心”，一路前行，路在我的腳下不斷延伸，我也終會(huì)走出一條屬于我自己的人生路。
唐僧西天取經(jīng)，一路上救下了孫悟空，收服了豬八戒，感化了沙僧。經(jīng)歷了九九八十一難，看遍了妖怪的善惡美丑，更收獲了難得的師徒情義。西天取經(jīng)本是沖著真經(jīng)而來，師徒四人看似隨意的組合后來卻成了經(jīng)典，路就是這么神奇！
路為主題作文 路為主題作文字篇六
從家里出來，沿著小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。
早晨七點(diǎn)整，門鈴準(zhǔn)時(shí)響起，背上書包與門口等待的朋友們一同歡喜的離開家，踏上上學(xué)的小路。
下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問好。碰巧的時(shí)候，他們會(huì)塞給我?guī)讉€(gè)糖糕。
邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來，伴著小鳥的叫聲，好聽極了。
首先，總是習(xí)慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆?jié){，甜甜的，熱騰騰的。
出店門時(shí)抬頭看一下門口的那棵高大粗壯的梧桐樹，密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。
左轉(zhuǎn)，進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店，老板是個(gè)三十多歲的女人，但我總覺得她至少四十多了。老板見到我們這些穿校服的
窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來的時(shí)候那般殷勤?？墒俏覀儾⒉唤橐猓盒那楹茫磺卸济篮?！
沿著小路繼續(xù)向前走，經(jīng)過三家小吃店和一家游戲廳之后，到達(dá)精品屋。大家一涌而上，爭(zhēng)著看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。由于來這里的大多數(shù)是學(xué)生，所以一直無人問津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買這個(gè)，得到的回答是：“你都多大啦。”
前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們?cè)谒覙窍隆斑扪竭捱怼钡拇蠛?，她也在上面“庫庫哇?！钡幕貞?yīng)。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。
終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門，走進(jìn)了充滿朝氣的一天。
路為主題作文 路為主題作文字篇七
我背著書包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹木直直地挺立著，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷著，馬路上是川流不息的車和行人。啊，到了，象山外國語學(xué)校。我輕快地跨進(jìn)校門，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門口的那棵高大的沙樸樹，為我們遮風(fēng)擋雨；校園里一排排桂花樹，香飄十里；一幢幢整齊的教學(xué)樓充滿歡聲笑語。
每次，走在這熟悉而美麗的上學(xué)之路時(shí)，總會(huì)浮想聯(lián)翩：
感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學(xué)之路。一年級(jí)時(shí)，張老師帶我走進(jìn)了我們的班級(jí)。接下來的四年中，張老師教給我知識(shí)，幫我解決學(xué)校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現(xiàn)在這樣，成為一名知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級(jí)起，我進(jìn)入了籃球興趣班，是尹教練帶我學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，帶我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方法，帶我沖破一道道難關(guān)，讓我的身體強(qiáng)壯了起來，也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了校籃球隊(duì)，經(jīng)過尹教練和小尹教練的刻苦訓(xùn)練，我參加了第一場(chǎng)正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會(huì)再接再厲的！
也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級(jí)，我第一次握住二胡，開始學(xué)習(xí)用二胡奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。李老師，雖然每個(gè)雙休日一整個(gè)白天都休息不了，但還是擠出時(shí)間教我。李老師教會(huì)了我許多悅耳動(dòng)聽的曲子，也教會(huì)了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級(jí)。
人生之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我將會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一條路！
路為主題作文 路為主題作文字篇八
在北區(qū)排球場(chǎng)那一路的小徑上，米茶色的小黃花點(diǎn)綴在灌木叢里，寫滿了一個(gè)春的記憶。
微小而繁密，枝長(zhǎng)而蔓生。這種先看到花朵而后才長(zhǎng)出葉子的花，叫迎春。
世人給其典雅而生氣的名字不是因?yàn)樗拿?，只不過是百花之中惟其開的最早。迎春，迎接春的到來。那春可以讓一朵花因之而美麗起來，著實(shí)讓人動(dòng)容再三。
紅樓夢(mèng)里的十二金釵中名叫賈迎春的，曹雪芹將其定位為一個(gè)悲劇的女子。這個(gè)在賈府里庶生的二小姐，性格懦弱無能，最后誤嫁山中狼，被其夫虐待而死。迎著寒風(fēng)，凜凜開放于初春的冷色里。這抹幼嫩而卑微的黃色只能被人踐踏而自欺淹埋于世俗人倫的高壓之下。迎春的命運(yùn)可見一斑。
因著這株黃色，那春的最初的本色，是否也是源自于春意盎然的色彩里呢？從那叢灌草叢中出墻的迎春上，我找到了答案。
酢漿草
水紅色的一朵小巧的花，在草叢中，悉悉零零的浮現(xiàn)在我的眼前。
看過同學(xué)曾經(jīng)在微博里發(fā)過的有關(guān)四個(gè)葉子的三葉草的照片，我越來越相信那充滿希望的三葉草，可以給自己帶來好運(yùn)。
那樣紅到極點(diǎn)的拇指般大小的花，竟然可以用紫色來搶入眼簾。不知道是不是作家們?cè)趯懘旱臅r(shí)候的典型代表意象，還是只是因?yàn)檫@樣小巧而簇?fù)碓谝黄鸬幕ǖ姆浅Ｈ侨耍铱偰茉诤芏啻旱奈恼轮幸挼眯┰S酢漿草的蹤跡。
“酢漿草軟軟的在地上攤開，渾樸，茂盛，那氣勢(shì)竟把整個(gè)山頂都?jí)鹤×?”
或許，在面對(duì)微小的山花面前，我們應(yīng)該報(bào)以一種敬畏而坦誠的態(tài)度，因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兛吹搅舜旱淖罱k麗的樣子。
而生命，正是這些茁然茂盛的小花們所演繹著的壯大而華美的畫面，不是么？
在一朵朵三葉草盛開著的晚春的季節(jié)里，綠以及綠意的波浪上張放的紫色的小浪花，一直蕩到我的心田。
路為主題作文 路為主題作文字篇九
時(shí)光如白駒過隙，我們向愉快而難忘的童年說聲再見，一步步踏上了一條逐漸走向成熟，一條青春之路。
度過了小學(xué)的時(shí)光，步入了初中的殿堂，也步入了暗無天日的“起床大作戰(zhàn)”。每天早晨，為了避免上學(xué)路上的極致?lián)矶拢铱偸瞧鹪缲澓?，一邊憤憤地埋怨著路上的擁堵，一邊馬不停蹄的穿衣、刷牙、吃飯，以火箭升空的速度完成了一系列的動(dòng)作，又以百米沖刺的速度下樓，坐上車趕往學(xué)校。
一來到馬路上，就看見排著長(zhǎng)隊(duì)的車，聽見一聲聲汽車的鳴笛聲，夾雜著父母的埋怨，孩子的催促，這一聲聲的埋怨、催促，還有不絕于耳的鳴笛聲是每天上學(xué)路上的一篇小插曲。上學(xué)之路總在擁堵中度過，也讓你有一種喘不過起來的窒息感。
趁著路上的擁堵，看著足夠富余的時(shí)間，我望著汽車窗外一棵高大魁梧的樹出了神，進(jìn)入了自己遐想空間中。
擁堵、難以達(dá)到學(xué)校的上學(xué)路其實(shí)就像是艱難的求知路，在求知的過程中，有的人就像現(xiàn)在出神的我被眼前的一片“美景”所留戀，不想再往前踏步，甚至眼里心里只有這片“美景”，被它迷惑了，陶醉了，深陷進(jìn)去了;而有的人知道人生的意義，看得清孰是孰非，邁著堅(jiān)定的步伐向前踏步。當(dāng)他們的人生快走到盡頭時(shí)，第二種人獲得了畢生的成就，將人生中最美好的地方收獲了，更看遍了人生百態(tài)，變得有遠(yuǎn)見，充滿智慧;而第一種人，他們?cè)谧詈笮蚜诉^來，看著眼前的“美景”再看看別人，他醒了，但當(dāng)他看到自己僅剩了一個(gè)殘軀，他再一次陷了進(jìn)去，這一次他再也不會(huì)醒了，因?yàn)樗僖沧卟粍?dòng)了。
在人生的求知道路上，總會(huì)有貴人相助，但也會(huì)有社會(huì)上各種迷惑人心的東西，在這個(gè)時(shí)候，我們就必須選擇放棄這些東西，去走更遠(yuǎn)更好的路。我們?cè)谇髮W(xué)路上，父母是我們的第一位老師，他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們各種知識(shí)，各種禮儀。老師在校園嘔心瀝血，只為我們踏出一片灑滿鮮花的道路。同學(xué)在課間，在我們遇到困難時(shí)給我們帶來的關(guān)心與快樂。這些都是我們?cè)谇髮W(xué)路上的“貴人”。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我踏著鈴聲進(jìn)入了校園，也帶著那份對(duì)人生的憧憬與留戀開始了慢慢求學(xué)路。
路為主題作文 路為主題作文字篇十
那條路，記憶中留下美好的路。 打開塵封的記憶，往事歷歷在目。 六年了，那條路走了六年了。
記得上一年級(jí)的第一天，也就是首次走這條路時(shí)，像一只快樂的小鳥一樣亂蹦亂跳，因?yàn)槲覍?duì)校園的憧憬無比之大。來到校園，屁顛屁顛的我仰望著教學(xué)樓，瞇著眼笑了笑，對(duì)充溢著油墨香氣的校園充滿了好感和期待。
日子一天一天過去，宛如翻書一樣，一頁一頁，那條路走了多少遍以數(shù)不勝數(shù)，它有著歡聲笑語，喜怒哀樂，一言一行。放學(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行，有說有笑，談笑風(fēng)生，你一句，我一句的模樣都發(fā)生在這條路上，但它似乎把這些完好無損地記著，從未消失過，從未褪色過，從未被破壞過，讓我無法忘記。
如今，快畢業(yè)了，眷戀之情油然而生。這條路我也再熟悉不過了，閉著眼都能走到家。我邊走邊踢著小石子，與同學(xué)笑著，說著，走著，沒有停過，無不精彩，但回過頭，誰會(huì)在乎這條一直陪著我們的路呢？12學(xué)期，除了放假，我們幾乎每天都在反復(fù)地走那條路，路越走越熟悉，記憶也愈來愈值得回憶和珍惜。
不知不覺，就走到了小區(qū)門口，猛一回眸，望著這段即將結(jié)束的旅程，上學(xué)放學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都不禁浮現(xiàn)在我眼前。驀地，我熱淚充溢眼眶，默默地想：畢業(yè)后，就真的無緣了嗎？ 班級(jí)里，我寫著這邊文章，越寫越感動(dòng)，腦海里想著那條路的模樣和記憶，心里有千言萬語想說。因?yàn)?，那條路給我了很多快樂和感觸。其實(shí)，我明白，畢業(yè)后，這段記憶就停止“工作”了，同學(xué)間已經(jīng)天各一方，各奔前程，也就意味著沒有人再和我“續(xù)寫”著這美麗的童話了。但我并為此不傷心。故事雖停，但我的小學(xué)生活卻被封存在那條路里，一塵不染，干凈美麗。然而，我隨時(shí)都可以開啟回憶，慢慢品味。
昨天，我還回憶著這些，就是那條路給予我的故事。想著，想著，我不禁笑了，哭了，眼睛盯著一處一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)在才覺得，當(dāng)初應(yīng)該好好珍惜，但為時(shí)已晚。我笑，是為了美好的記憶而笑；我哭，是為了即將結(jié)束的旅行而哭；我發(fā)呆，是被記憶的美好淹沒，很值，很值。
那條路，是我記憶中留下過最美好的路。
路為主題作文 路為主題作文字篇十一
我總是夢(mèng)見那條路。
在夢(mèng)境中無限延伸，伴著一路薔薇熏香。夕陽蹲伏在我的身后，把整條路染成玫瑰色。我手持一串鮮紅糖葫蘆，與她并肩而行。路上的車水馬龍皆與我無關(guān)，我一直朝前走去，沒有盡頭。
醒來后微微怔然，我努力回想著她的音容笑貌，腦子卻像被鋼筋水泥困住的城市，混沌一片。她是誰？我想不起來了。
我丟失了太多東西，我一直在尋找。
直到我走進(jìn)了那個(gè)小鎮(zhèn)。這是外婆生活的地方。幾年前我被送到這里度過了我那色彩斑斕的童年；幾年后我再次回到這里，目的是為了逃避城市炎炎的烈日和沉悶的空氣。我像只鴕鳥，把頭埋進(jìn)沙中，以為這樣就能躲避所有事情。
小鎮(zhèn)變化不大，天藍(lán)得澄澈，樹綠得蔥蘢像妙齡少女，歲月在小鎮(zhèn)身上留不下任何痕跡。人依舊熱情，我一邊走一邊與認(rèn)識(shí)的人們打招呼，就這樣毫不留神地闖進(jìn)了那條路，驚醒了時(shí)間深睡不醒的容顏。
是夢(mèng)里的那條路吶！有薔薇的香氣，有斑駁的青石板，連糖葫蘆都鮮紅得一樣令人唾津潛溢。我踏著清涼的磚石，欣賞古鎮(zhèn)令人動(dòng)容的姿態(tài)。歲月在墻上剝落，看見小時(shí)候。想起來啦，全都想起來啦！小時(shí)候的我和她，沿著這條小路一直走，說要去尋寶，她拿著棉花糖，我拿著糖葫蘆。我們并肩而行，最后誰都沒有走完那條路線——“糖葫蘆也吃完啦，我們回家吧！”后來我被帶回了城市，天空下起了雨，我們也沒再相遇。
從記憶的漩渦里掙脫出來，陽光晃得有些刺眼，我仿佛掙脫了一場(chǎng)纏繞著我的夢(mèng)魘，坦然接受著陽光的洗禮，腳步變得愈加輕快。
我們總是執(zhí)著于時(shí)間讓我們失去的東西，我們一直在尋找，卻忽略了璀璨美好的現(xiàn)在。最永恒的幸福不一定是擁有你，而是擁有與你有關(guān)的回憶。
我再也不曾夢(mèng)見那條路。
路為主題作文 路為主題作文字篇十二
生活里總會(huì)有一些楷模，他們就像干涸的沙漠一股絲絲涼涼的甘泉;黑夜里最亮的一顆明星;咖啡里的濃純牛奶。
又是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)、刺骨的寒風(fēng)使我的脖子情不自禁又忘衣服里縮了縮，耳上灼灼的痛告訴我深冬又來了，不需要想象一片兩片白色開始成為了我們此時(shí)這個(gè)世界的主宰。
“咔咔”腳打在雪上發(fā)出的學(xué)抗拒的聲音開始回蕩，鞋底下夾雜的冬季特有的產(chǎn)物開始使路上的瓷磚變得絲滑。
“啊”
又是哪位同學(xué)被滑倒了吧心里想到這里就產(chǎn)生一絲絲的快感忍不住想到了他那倒霉的快感。
開門離開教室的一瞬間冷風(fēng)絲毫不留情的給了我一個(gè)“大嘴巴子”那種灼灼的痛絲毫不影響我看熱鬧的心情。
地上沒有我想到同學(xué)的慘狀我看到了一塊塊的地毯。像是一塊塊補(bǔ)丁。在濕漉漉的地板上那么安詳?shù)奶芍l在給路面上放的地毯呢?寒冷的冬風(fēng)就像一把把尖刀，不肌膚暴露出來。何不在溫暖的房間里品著濃濃的卡布西諾，一本自己愛的書享受這冬日戀歌的產(chǎn)物，卻在這寒冷的地方鋪地毯呢?
“刷刷”
這種冬季極少出現(xiàn)的聲音，應(yīng)聲入耳。目光遠(yuǎn)眺霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。唯有一人影在白雪里格外的亮眼。啊，不，還有他身后的路。那是一條怎樣的路啊!鏈接我們校園每一個(gè)重要的地方，路不寬人緊貼可以過去大概兩人。但是這是我們安全的一個(gè)保障，這真的算上一條“天路”了。一個(gè)人在刺骨的冷風(fēng)里為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。
那是誰?此時(shí)我的好奇心帶著自己去找他。
近了，見他絲絲白發(fā)，深邃且渾濁的雙眼，通紅的雙耳，大地龜裂般的皺紋，慘白且沒有什么生機(jī)的皮膚和坐下眼角那一塊淤青。
這是我們門衛(wèi)室的大爺。他的眼叫不會(huì)是……
我的心里看好戲的心情消散的干干凈凈，多出了一份憐憫，這種天氣這樣的年齡不去讓自己的兒女孝敬自己卻在風(fēng)中為我們“作路”。
他的淤青他的雙耳都是他“勞動(dòng)”的成果。腳下的雪開始化了，并不是反自然現(xiàn)象。而是眼睛里的珍珠打在了雪里。那一份感動(dòng)不言而喻，像是冬日暖陽照在心間。
感動(dòng)不僅僅是給予莫大的幫助。而是小事入心，默默無聞……
路為主題作文 路為主題作文字篇十三
我是一條路，一條不平凡的路。
在這個(gè)鄉(xiāng)村里，我可以說是最寬闊的，因?yàn)槲以谶@個(gè)鄉(xiāng)村的正中間。
在這個(gè)鄉(xiāng)村里，有很多人從我的身上走過，他們也很樂意從我身上走過去。因?yàn)槲易钪?，而且在我身旁有很多商店，可以買一些東西回家，如果不從我身上走過，那他們就要兜一個(gè)大圈了。
在這里，我看見過各種各樣唱著各種各樣歌曲的人。
清晨，有個(gè)特別勤快的小學(xué)生從我身上走過，并唱著歌：“走在鄉(xiāng)間的小路上……”我聽了非常不滿：“哼，我已經(jīng)是這里最大的路了，還小嗎?”
過了一會(huì)兒，大人們都起來了，有幾個(gè)業(yè)余愛好者情不自禁地賣弄起自己的嗓子：“那是一條神奇的天路耶!帶我們走進(jìn)人間天堂……”“呵呵!這首歌還不錯(cuò)。對(duì)!我就是大名鼎鼎的‘天路’!”
中午，有幾個(gè)外地人到這里來游玩?？粗遥渤鹆烁瑁骸拔夷枪枢l(xiāng)的小路，是我童年走過的路……”“哎呀，又說我小!哼，你的故鄉(xiāng)又不在這里，去一邊唱去?！?/p>
晚上，放學(xué)了，有幾個(gè)學(xué)生唱道：“多少落魄惆悵，都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上!”“我說學(xué)生啊，你們把這些情緒都留給我，那我怎么辦呀?”
“哎，反正他們只是唱唱而已，那我就大路不計(jì)小學(xué)生過吧!”
當(dāng)然我看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些唱著歌曲的人，我還看到了一些不平凡的人：乞丐、窮人、老板、老人和小孩。
你知道我是怎么分辨他們的嗎?不知道吧!其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要看一看他們穿的鞋子就知道了。
乞丐一般都是不穿鞋的，因?yàn)樗麄儧]有鞋穿!哎呀，他的腳好臭哇!快走開，你踩到我的鼻子了，我對(duì)著他說。
窮人一般都是穿破鞋的，因?yàn)樗麄冎挥幸浑p鞋。窮人都是來做工的，他們每天都會(huì)從這里經(jīng)過。
而老板呢?則是穿著一雙锃亮的皮鞋，看上去漂亮極了。
老人和小孩大都是穿那種很便宜的鞋子。
“唉，這些乞丐和窮人真是太可憐了，看著他們這么可憐，我就不抱怨了，我也不是城市里的高速公路?！?/p>
從此，我默默地看著這里的人和事，任由這里的人從我身上走過，毫無怨言。
我就是一條路，一條不平凡的路。
路為主題作文 路為主題作文字篇十四
前幾天下了幾場(chǎng)雪，這幾天太陽出來，路上的雪一化一凍的就結(jié)了冰。大馬路上倒好，打掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人清掃的快，不至于結(jié)上很厚的冰，可在路兩旁，居民們走卻不掃的小路上，太陽本來就不容易照到，結(jié)冰情況就尤為嚴(yán)重。
今天早晨出去買菜，走在厚厚的冰上，不長(zhǎng)的一段路，卻走的我心驚膽顫的。這么冷的天氣，再摔上一跤，就更加的雪上加霜了。我在心里想道。還是有個(gè)伴好，我看著走在自己前面的三個(gè)人，相互攙扶著，雖然走的慢，可安全系數(shù)卻比我這一個(gè)人走高了許多。至少摔倒的概率比我的要低很多吧。
一貫視理科為洪水猛獸的我，大概因?yàn)樘鞖鈱?shí)在很冷的緣故，大腦中竟然出現(xiàn)了安全系數(shù)和概率這樣的詞。
還好，這一路，我雖然走的慢，可總算沒有摔倒。回家后，我在心里暗自慶幸。
其實(shí)，這腳下的路，就像人生的路，不可能一直一帆風(fēng)順，總有那么一段路走的我們的心砰砰直跳，我們害怕摔跟頭，害怕出糗，就只能走的慢慢的，走的小心翼翼的。也總有一段路是需要我們找個(gè)人來陪伴材才走的安心。
只是，如若我們真的找不到人生路上的伴，那么一個(gè)人就只能忍受著孤獨(dú)，寂寞，甚至嚴(yán)寒，比別人更加小心翼翼的去走腳下的這段路。
當(dāng)然，我們更應(yīng)該堅(jiān)信，我們的人生之路不可能一直這樣的艱辛，走過這段艱辛期，就一定會(huì)再一次迎來人生的寬敞大路。只要我們有顆勇敢的心，敢于去一個(gè)人走當(dāng)下的那段艱辛路。
腳下路，人生路，其實(shí)是何其的相似。只要我們自己站穩(wěn)腳，一步一個(gè)腳印的走下去，雖然走得慢，但總會(huì)迎來寬敞大道。
路為主題作文 路為主題作文字篇十五
一個(gè)孩子和父親去爬山，走了兩個(gè)多小時(shí)，才走到山頂。
望著遙遠(yuǎn)的目的地，孩子怎么也邁不開步了。父親告訴孩子：“不要總向前看，低頭看路。下了山就到了。”說完就大步向前走去。沒有辦法，孩子只好跟著。但這次，他不再望著遙遠(yuǎn)的目的地，而是低頭欣賞路邊形態(tài)各異的花草、巖石。不知不覺就走下了山坡，到達(dá)了目的地。
人們常說，要向前看，不要只看腳下的路。那些低頭看路的人，往往被認(rèn)為目光短淺，胸?zé)o大志。但我卻認(rèn)為：向前看固然重要，但不能總是向前看，我們也要學(xué)會(huì)低頭看路。
十三、四歲的年紀(jì)，正是人生之路的開端，還有很長(zhǎng)的路要走。向前看，我們會(huì)看到美好，看到幸福。但是，也會(huì)看到負(fù)擔(dān)和壓力。學(xué)會(huì)低頭看路，留意腳下的風(fēng)景，珍惜此時(shí)的幸福，走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真地走，踏踏實(shí)實(shí)地走。這也很重要。
曾有一名撐桿跳的運(yùn)動(dòng)員，他每一次要高度時(shí)，增加的高度只是一厘米，總是這樣一厘米一厘米地向上升。人們嘲笑他膽小。但是，在一次比賽中，他打破了世界紀(jì)錄，成為了世界冠軍。在記者采訪他時(shí)，他說：“如果當(dāng)初我就把目標(biāo)定在這個(gè)高度上，說不定我早就被嚇到了?！笔堑模偸且晃兜叵蚯翱?，也許你會(huì)被自己的目標(biāo)嚇到，失去信心。學(xué)會(huì)低頭看路，不要總想著那遙遠(yuǎn)的目的地，看好腳下的路，走好腳下的路。我們才會(huì)離目標(biāo)更近。
一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想固然重要，但走好腳下的路也同樣重要。只有將理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，才可能成為一個(gè)成功之人。讓我們學(xué)會(huì)低頭看路吧，也許，成功在不遠(yuǎn)處等著你。
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