大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的印象最深刻的人作文【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。
印象最深刻的人作文【通用5篇】一
我有一位好朋友，名字叫林俏彤，雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，但她的面容，她的為人卻讓我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的，猶如深海處的珍珠一般，好了看極了。一個(gè)圓圓的嘴巴，像極了英文字母中的“o”。她有一對(duì)靈敏的大耳朵，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)讓人羨慕不已。
還記得那一次，我走在回家路上，看到她撿到一個(gè)手提包，她把包包打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多錢(qián)，就驚訝地喊道：“天啊!怎么我是這么多鈔票。”說(shuō)罷，便把手提包合上了。只見(jiàn)她望了一下四周?？吹揭粋€(gè)人影也沒(méi)有，就拿著那個(gè)包包走了。我有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槟莻€(gè)包包鈔票多，證件也不少，我怕她會(huì)起壞心眼。于是就一路跟著她。不知不覺(jué)間跟著她來(lái)到了附近的菜市場(chǎng)門(mén)口，她東張西望，好像在尋找著什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，她顯得非常著急。最后，她無(wú)奈之下就去了較近的警察局。這個(gè)時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，是我自己以小人之心度君子之腹。了。原來(lái)，俏彤是想自己先尋找失主，所以才會(huì)在無(wú)望之下交給警察局的。
所以即使她早已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但她已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里而對(duì)這件事也讓我 印象非常深刻，也因此現(xiàn)在想起都記憶猶新。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：那就是不是所有人都是貪婪的，這個(gè)世界上還是有越多拾金不昧，廉潔的好人。
林俏彤同學(xué)這種拾金不昧的精神更是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
印象最深刻的人作文【通用5篇】二
有些偶然遇到的事情竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)槟隳軓闹胁粩嗟氐玫絾⑹疚虺鲆恍┤松恼芾怼?/p>
那是一個(gè)寒冬的早晨，我一如既往的背著書(shū)包去上學(xué)。在買早餐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在那早餐店旁邊有一個(gè)衣衫襤褸的拾荒老人佝僂著腰，正在撿裝豆?jié){的空瓶子。他大概快七十歲了吧，看起來(lái)怪可憐的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，他身邊沒(méi)有一個(gè)親人。唯一一個(gè)和他相依為命的老伴也在早年去世了。我想，他多可憐?。《歼@么大年紀(jì)了還要靠自己拾荒為生，沒(méi)有一個(gè)人照顧他??！哎，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)苦命的人還真多！我得幫幫他。
天可真冷啊，我摸了摸上衣的口袋，里面有五塊錢(qián)。那是媽媽給我買文具盒的錢(qián)。我遲疑了一會(huì)兒，又看了看他。雖然是少了點(diǎn)，但對(duì)他來(lái)說(shuō)也應(yīng)該足夠吃一頓飯了吧。
于是我攥著錢(qián)向他走過(guò)去。“老爺爺，這是給你的，收下吧?！蔽野彦X(qián)遞給他說(shuō)，“你拿去買點(diǎn)早餐吃吧！別餓壞了?！崩先嘶剡^(guò)頭來(lái)，看了我一眼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出難違的笑容?！昂眯牡暮⒆?，你的心意我心領(lǐng)了。但這錢(qián)我不能收。只要我還有手有腳，就不能接受別人的救濟(jì)。我應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己這樣才能心安理得?！闭f(shuō)完他又彎下腰去撿瓶子。
心安理得？我想了想，心里突然冒出一個(gè)好主意。我故意把錢(qián)丟了，然后趕緊溜之大吉。這樣的話，錢(qián)是他撿的，他應(yīng)該會(huì)心安理得了吧。
剛走了不遠(yuǎn)，我突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我。我回過(guò)頭來(lái)，看到那位拾荒老人正氣喘吁吁地向我這邊跑來(lái)?！昂⒆樱⒆幽愕腻X(qián)掉了！”說(shuō)著把五塊錢(qián)遞給我，“以后可得小心了。我先去忙了！”他佝僂著腰一步一步地走了?？粗h(yuǎn)離的背影，我不禁肅然起敬，向他行了一個(gè)隊(duì)禮。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我從來(lái)都沒(méi)有忘記他?！翱縿趧?dòng)來(lái)養(yǎng)活自己才能心安理?！彼@句話一直深深地刻在我的心中。他的尊嚴(yán)，他的拾金不昧，讓我感動(dòng)，同時(shí)也感染了我。
印象最深刻的人作文【通用5篇】三
驀地，記憶中的景象又逐風(fēng)飄來(lái)，閃過(guò)心門(mén)，抨擊心尖上，讓我們措手不及?！}記
“那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門(mén)。”老舊的歌曲，泛黃的過(guò)去，旋律依舊，可曾經(jīng)的人兒你們現(xiàn)在身在何處。都變了，我想找回過(guò)去的影子，只能懇求記憶的憐憫。記憶是零碎的，可回憶的人在不斷的拼湊，拼到那一天，那一起的日子里去。
來(lái)到了原來(lái)的地方，門(mén)上的班牌搖搖欲墜，我想將它扶起，可欠缺了距離就如我此刻做的事，竟這樣的不現(xiàn)實(shí)，盡管如此我依然想探尋。推開(kāi)房門(mén)就像推開(kāi)了過(guò)去的大門(mén)。首先映入眼簾的是黑板，我輕輕擦拭了他一下，殘留的粉筆灰落了下來(lái)，他是沉默的，可他卻幫我們記錄了老師的語(yǔ)錄，讓我們宛如回到了昨天聽(tīng)課的時(shí)候，多么幸福??！可我忘了珍惜！講臺(tái)上一個(gè)東西吸引了我的目光——教鞭，那可是我上學(xué)最討厭的東西，我經(jīng)常想在某一天把他扔了，老師就打不到我了，可我忘了老師可以再找一根啊。走下講臺(tái)站在課桌旁那個(gè)我們?cè)?jīng)幾乎天天都要呆的地方，瞬間讓我的大腦空白，他帶給了我什么，是每天的艱苦奮戰(zhàn)，還是一次次的痛苦，他帶來(lái)的——是我們忽略掉的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果沒(méi)有他，我們又如何經(jīng)歷了幾個(gè)春秋呢？環(huán)顧四周，遍布灰塵的地板，角落里結(jié)上的蜘蛛網(wǎng)，我們以前一起書(shū)寫(xiě)的班級(jí)介紹，共同完成的黑板報(bào)，各種在校照片和我們自己對(duì)未來(lái)的期許……，是啊。到底多少的東西都遺留在了這里，雖然我記起了那些東西，卻也不得不承認(rèn)那些都已經(jīng)過(guò)去了。
回到畢業(yè)的那一天，我們痛恨時(shí)間太快，來(lái)不及我們仔細(xì)感嘆，當(dāng)我們還在回味過(guò)去的光陰時(shí)。夜，來(lái)了。離別的時(shí)刻早已悄然而至，我們的心此刻該如何安放，親愛(ài)的你，請(qǐng)告訴我，怎樣才能挽住失落你的瞬間，留住你微笑的臉龐？我只想拼命的把你們的雙眸印在腦際，把你們的歡笑錄在心靈深處，請(qǐng)親愛(ài)的你記住我們一起度過(guò)的那一段段無(wú)比絢麗的日子。
這一天，來(lái)了。我們留下了一段記憶，帶走了別人的思念，磨出了老師的皺紋，而我們每一個(gè)人的倩影都被刻上了記憶的石碑，讓他永久的塵封于我們心中。時(shí)間悠長(zhǎng)卻值得回味，時(shí)間匆匆卻有深深的留念。六年級(jí)畢業(yè)的那一天已過(guò)去良久，我又將迎來(lái)新的離別，所以我不經(jīng)意間想到了那一天，我的思念再一次站在了時(shí)間的開(kāi)頭，看到了過(guò)去的歲月，明天后你們還會(huì)記得嗎？“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你?！蔽覍⒂肋h(yuǎn)記住那一天，曾在我心中開(kāi)放。
印象最深刻的人作文【通用5篇】四
俗話說(shuō)，家家有本難念的經(jīng)，我們班也不例外，可我們班的經(jīng)可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來(lái)說(shuō)吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團(tuán)、還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)的叉燒包，他還“擁有”被贅肉們拖著難以長(zhǎng)高的矮個(gè)子，熊爪一般的肉手……總之一句話：如車輪胎套在身上的一身肥肉。對(duì)了，如果你走在他身后，還會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他那用褲子都遮擋不住的半個(gè)屁股。韋鐵鴻看起來(lái)是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀! 說(shuō)他好吃，可是有證據(jù)的。比如中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，似乎想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻馬上跑去搶一個(gè)碗來(lái)裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心!光坐在他旁邊聽(tīng)那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對(duì)面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。 韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰(shuí)知，他雙眼還看著盤(pán)子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤(pán)行動(dòng)”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤(pán)子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具?；氐阶缓螅f鐵鴻在那安靜地看書(shū)。說(shuō)看書(shū)，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書(shū)無(wú)聊地翻著，眼睛卻在盯著別人盤(pán)子里的飯菜，恨不得把自己變成長(zhǎng)頸鹿，將頭直接伸到別人的飯盤(pán)里把飯吃個(gè)精光。我瞪大眼睛，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊孩子，還想吃!咋那么能吃呢?小時(shí)候每天喝幾升的奶呀?排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋?，好像回味無(wú)窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì)賴在這一輩子不回家呢! 你說(shuō)，像這樣一個(gè)人在我們班，這經(jīng)怎么可能好念呢?
印象最深刻的人作文【通用5篇】五
我印象最深的人作文
如果要我說(shuō)我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親，說(shuō)她溫柔，但她有時(shí)也很暴躁；說(shuō)她美麗，但她又有點(diǎn)胖，所以到最后我也不知道用什么來(lái)形容她。
但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個(gè)時(shí)候我還連球拍都不會(huì)拿，更別說(shuō)打羽毛球?？墒俏覅s從當(dāng)初的不會(huì)變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的.。
首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學(xué)會(huì)了，接下來(lái)應(yīng)該學(xué)打了，媽媽又告訴我，一開(kāi)始要把羽毛球輕輕地向上拋，然后必須是快速的拿起球拍向?qū)γ嬷刂氐卮蛉ィ缓缶褪鞘炀氝^(guò)程了，熟練之后，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習(xí)，一次，二次，三次……直到第十五次的時(shí)候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開(kāi)??！
從那個(gè)時(shí)候，我終于知道了母愛(ài)是什么！母愛(ài)就是在你遇困難的時(shí)候，母親來(lái)幫助你，陪伴你！從那時(shí)起，我知道了媽媽是愛(ài)我的。
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