每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鉤蝦的危害 釣蝦小學(xué)生作文字篇一
暑假的一天，郭老師帶我們?nèi)セɑ苁澜玑炍r。
哇！大運(yùn)會(huì)快到了，花卉世界正在裝修。每家店外墻都是粉色的`，看起來很有特色。一進(jìn)門就看到很多寵物店，有小狗，倉鼠、兔子、鸚鵡、……我最喜歡小狗，它向我汪汪叫，似乎在跟我們打招呼。
一會(huì)，我們就來到了“臺(tái)灣釣蝦館”。里面有兩個(gè)長方形大水池，我們就迫不及待往里面一看，哇！好多蝦在里面玩耍，我笑著說：“我們一定要釣十只以上的蝦！”
于是我們分組比賽，有的倆人，有的三人。
那些工作人員教我們釣蝦。姐姐說：“釣蝦桿由桿子、浮標(biāo)、主線、鉛球、八字環(huán)、一對(duì)釣鉤組成。當(dāng)看到浮標(biāo)沉下去時(shí)，要等大約十秒才可以提桿……”
我開始釣了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。很快浮標(biāo)動(dòng)了，我馬上把桿提上來，可是什么也沒有！我又換上新鮮的蝦餌把桿放下去，耐心再等待。啊，浮標(biāo)又動(dòng)了，我耐心的等了大約十秒，再把桿提上來，歐耶！我終于釣到一只又大又肥的蝦了，好開心?。?/p>
其他組不時(shí)傳來歡呼聲，最后李紅那組釣了14只，獲得了冠軍！大家給了他們熱烈的掌聲！
中午，我們?cè)谀抢锍粤孙?，又美味又新鮮！
今天，我學(xué)會(huì)了釣蝦，收獲真大！朋友們，你們可要到“臺(tái)灣釣蝦館“體驗(yàn)一下啊！
鉤蝦的危害 釣蝦小學(xué)生作文字篇二
每個(gè)人都有自己的特長，比如調(diào)高、畫畫、打乒乓球。而我的拿手好戲就是釣蝦。
你們不要小看了我，我真的是一個(gè)釣蝦小能手。我一分鐘能釣四只蝦呢。
我第一次釣蝦是爸爸帶我去的。我們?nèi)チ艘粋€(gè)釣蝦館，我看見有一群蝦在水里自由嬉戲，真的很誘人，我就想把它們都釣上來。我們就去借了兩條桿。一開始我什么都不會(huì)，只好向爸爸求助。爸爸就教我怎么裝餌料，怎么選地方，怎么判斷蝦的喜好。哈哈，我這么聰明一下就學(xué)會(huì)了。
我耐心地望著桿，等了一會(huì)兒，沒有；再繼續(xù)等，還是沒有。我氣餒地把桿一丟不想釣了。爸爸笑著說：“把這件小事做好了，你就學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持?！彼皝硪粋€(gè)哥哥來教我，他居然可以在一分鐘釣五只蝦呢，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，仔細(xì)地聽著釣蝦的技巧。
接著我就用這個(gè)哥哥的方法繼續(xù)釣。果真，我的桿動(dòng)了起來，一扯，居然把一只蝦給釣了起來。那一瞬間我高興地跳了起來。從那以后，我越來越厲害。爸爸都回我刮目相看：“你的悟性真好，一下子成了釣蝦高手?！?/p>
可不是嘛，我現(xiàn)在去釣蝦館，那老板看見我都怕呢，估計(jì)是在想這個(gè)高手怎么又來了。
鉤蝦的危害 釣蝦小學(xué)生作文字篇三
有一天，我和哥哥去釣龍蝦。
路上，我和哥哥一人撿了一根木棍，還撿了一些線。我們把線捆在棍子上。
然后，我們?nèi)ヌ锢镒搅藥字惶镫u。我們把它們的頭掐去，還剝?nèi)テぃ烟镫u肉捆在線上。
來到池塘邊，我們就開始釣起來了。哥哥畢竟有經(jīng)驗(yàn)，一下子釣到了三只大龍蝦。我一只也沒有釣到。于是，我問哥哥：“哥哥，你是怎么釣的，為什么我一只也沒有釣到?”哥哥跟我傳授了經(jīng)驗(yàn)。原來是這樣，我也明白了。我就照著哥哥說的方法去做。
不一會(huì)兒，我也釣到了幾只大龍蝦。
我和哥哥又釣了一會(huì)兒，釣了半桶龍蝦，就回家了。我想這么多的龍蝦夠我和哥哥兩人吃的了。我還想：以后要是還有時(shí)間，我還要和哥哥去釣龍蝦。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3047894.html】
