范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
命運作文字篇一
人要是不走運，記憶里都會帶著股霉味兒。
那事是發(fā)生在去年的中秋節(jié)的晚上和國慶節(jié)的一天。
那天，家四周都被各大廈的夜燈籠罩著，正是賞月的時候，我和幾個老同學都聚積在一起踢球。開始后,只見他們個個都從我腳下?lián)屪吡饲颍冶悴环?，想為隊里制造多一點機會，便使用出危險的運動作，然而在此時，我突然被細沙滑倒了，我站起來拍落身上的沙礫，而我右手的前部留下大大的傷痕，過一會兒，居然流血了。我平時踢足球，別說摔傷，就連腳扭了一下也沒有，可這一次居然會的、摔傷了。
最少見、最可恨的`是那年國慶期間，我和同學一起出去散步——因為當天下午天氣十分干燥。在路過一塊草坪時，我看見旁邊有健身器，便叫同學一起過去試一下，頓時，我不小心掉進別人正在維修的糞道里，當時只靠著二天前摔傷的那支手支撐起來，便叫管理員來，我們先叫他把附近的水龍頭打開，把我全身清洗干凈。還好他們遇到的是我，要是哪家富貴的孩子，肯定要他們賠償。因為確實是他們不對，把蓋子打開后，便不理了，要是小孩子掉下去，那肯定沒得救了，我雖然掉下去了，但我值得慶興的是：
1、掉的是我而不是小孩子。
2、掉下去后我的損失比我當時的同學少，因為他把值錢的東西放在我的口袋——當時他沒有穿有口袋的褲子。
3、當時緊張的是管理員而不是我—因為他怕賠錢。
我真希望這些事別發(fā)生，但這已是我生命的足跡。
哎，我真倒霉。
命運作文字篇二
在一個春天，百花爭艷，鳥語花香，可有一只小鳥靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后，故意將籠門開著，靈兒見了，長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因為籠子精致可愛，里面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的面包蟲，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥籠讓靈兒留念了，正當它準備進門之時 ，天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍天白云間的機會了，我到底應該怎么做？
這時，天上的小鳥說話了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥兒一起飛走了。
人生也面臨著許許多多的選擇，面對這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運也就在這一念之間。
命運作文字篇三
或許，一個人自生下來開始，就注定了，要與命運對抗……
活，并不是為了自己而活，而是……為了愛自己，關(guān)心自己的人而活。記住，我們的命不是自己獨占的，這很自私，我們的命，不可能隨意浪費，因為，這條命，是因為別人的愛，才會閃閃發(fā)光。我們的，命……還屬于愛自己的人……
許多人，會認為這并不可能，當在孤單絕望出徘徊時，生活遍沒了意義，這樣的生活，沒人會眷戀，可，人生的意義是什么？？？是于命運對抗！襲云過后是艷陽，明天，總會有希望！
每個人的命都是寶貴的，可當這個人沒了活下去的信念，沒了與命運抗爭的純潔靈魂，這個人……不過是一只瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲。
豬，是大多數(shù)人眼中最為卑賤的東西，可是，又有多少人能比得過這小小的豬喃？豬的命運或許是可悲的，可，它卻會和命運抗爭?。。≡诎宓噬?，它在不停地掙扎，它深知，就算我命中注定葬身，可是，我也要做最后一絲拼搏，我不是一個懦弱的生命體！這，是活下去的信念，是與命運拼搏的勇氣！或許，有人會認為，這是求生本能，沒什么好了不起的。哼，在面對比自己強大的生物面前，又有多少這些高貴的人們能抵抗？在遇到困難時，又有多少人站出來，大膽得說：“沒問題！”
困難，挫折，是肯定會有的，不過，要學會和命運抗爭，只要還有值得自己活下去的人，只要還有支持自己活下去的信念，有堅持下來的勇氣，你永遠是生活的強者，你永遠，都會在希望和陽光下奔向前方的曙光！
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