人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
雨后的太陽(yáng)作文字篇一
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣，他們的身上也涂上了一層金光。整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和綠葉上的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水完全蒸發(fā)了，此時(shí)的太陽(yáng)已是紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天空轉(zhuǎn)晴。藍(lán)天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光燦燦；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅。而是另一種清新、美麗。雨后的太陽(yáng)多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)前進(jìn)、給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮，使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你。
每至下雨的時(shí)候，坐在窗邊，望著窗外又密又細(xì)的雨，雖然有些失落；但不久過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，將失落全部給沖淡了，給人一種希望的感覺(jué)，使人一下子精神起來(lái)。這真是一種有趣的事。
雨后的太陽(yáng)，我欣賞你。
雨后的太陽(yáng)作文字篇二
雨淅淅瀝瀝地下著，水珠慢慢劃過(guò)臉頰。風(fēng)涼颯颯地刮著，拂過(guò)面頰，掠過(guò)心頭。最后一片黃葉不舍地落下樹(shù)梢，只留光禿禿地枯樹(shù)獨(dú)自屹立寒風(fēng)中。我望著窗外之景，不由得嘆了口氣。
期末將至，學(xué)業(yè)愈漸繁忙，壓力不覺(jué)增強(qiáng)。我無(wú)助地看桌上的試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)無(wú)情地刺痛著我，我無(wú)奈地低下了頭。近來(lái)幾次測(cè)試無(wú)一幸免，全部考砸。我接二連三地被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲諷。挫敗壓得我根本喘不過(guò)氣。
放學(xué)了，爸爸冒著雨趕來(lái)接我?！斑@次考得怎么樣？”爸爸急切地問(wèn)。我小聲地回答了分?jǐn)?shù)。爸爸抬起了健壯地手臂。我膽怯地縮了縮頭，等待著那個(gè)巴掌的落下。爸爸沒(méi)有打我。而是用那布滿老繭的手溫柔地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，不要太悲傷，調(diào)整好心態(tài)，再努力一把，爭(zhēng)取期末拿一個(gè)好成績(jī)?！卑职稚焓謸ё×宋?。我倒在爸爸懷中，感受那寬廣的胸懷，感受那強(qiáng)勁的心跳，感受那太陽(yáng)般的溫暖。
我和爸爸依偎著走在街上，一句話也沒(méi)說(shuō)。傍晚時(shí)分，天邊射出一道紅光。撥云見(jiàn)日，火紅的太陽(yáng)映襯著爸爸和我。
期末考試前一晚，我還在書(shū)桌前做著最后的準(zhǔn)備。不知不覺(jué)中已到深夜。突然，一陣腳步聲傳來(lái)，一股清香隨之而來(lái)。媽媽正端著一碗熱湯向我走來(lái)。她走到我身邊，俯下身子，輕聲說(shuō)道：“把湯喝了，早點(diǎn)睡吧！”冰冷的空氣彌漫在房間，我卻感到一股暖流涌上了心頭。我不覺(jué)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
黎明已至，天邊射出一道白光，照亮了天空，照亮了世界，也照亮了我的心。
風(fēng)雨之后，我在看太陽(yáng)，感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。
雨后的太陽(yáng)作文字篇三
窗外的雨，有如洪水般的瀉下，操場(chǎng)上的小樹(shù)，就像正被龍卷風(fēng)侵襲般，棵棵被打得抬不起頭來(lái)。
清晰的鐘聲響了，原本在教室裡談天的同學(xué)們也靜了下來(lái)，等著我們敬愛(ài)的李老師上課。
今天的值日生是陳小榮，可是他卻是最后一個(gè)走進(jìn)教室，直接走上講臺(tái)，用沉重的聲調(diào)向我們宣布：李老師病了，而且病得不輕，醫(yī)生要他多休息，否則會(huì)更嚴(yán)重。大家一聽(tīng)，心也跟著沉重了起來(lái)，老師病了，那么她是不是不來(lái)上課了？病情到底如何？誰(shuí)去照顧她？問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，卻又誰(shuí)也回答不了。
大家的疑惑還在心頭，教室的門，突然被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是別人，正是我們的李老師。大家一見(jiàn)，更是驚訝，老師不是病了嗎？為什么還來(lái)上課呢？讓我們心疼的是，原本最有朝氣的李老師，整個(gè)人像變了樣，她那瓜子臉兒與她瘦弱的身材看起來(lái)好柔弱，然而，老師還是一字一句的上完今天的課，一點(diǎn)兒也沒(méi)打折扣；我們都很安靜，上起課來(lái)也特別的專心。不久，下課的鐘聲響了，大家急忙圍了過(guò)去向她問(wèn)她，她和我們談幾句，自己走回辦公室，我們看著老師的步伐，好沉重好沉重。
從那天后，老師就真的沒(méi)來(lái)了。一直到一個(gè)星期后，李老師又充滿朝氣的站在我們教室門外，親切的向大家問(wèn)好，久違了李老師，大家都很高興，因?yàn)樗墒亲詈玫睦蠋煛?/p>
而窗外，那久未露面的太陽(yáng)，也探出頭來(lái)，雨后的太陽(yáng)，更是燦爛。
雨后的太陽(yáng)作文字篇四
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能經(jīng)歷彩虹……這首歌讓我想起了那天下午的事情。
今天，我看見(jiàn)小伙伴們騎著自行車玩，心里很羨慕，于是便推出我的小車子來(lái)，嚷著讓媽媽教我。
“他們騎得這么輕松，學(xué)騎自行車應(yīng)該不會(huì)太難?！蔽蚁胫判氖愕厣狭塑囎??！鞍选闭l(shuí)想到我剛一上去，就被摔了下來(lái)。哎，這學(xué)騎車不是件容易事呀！我又重新坐上了車子，這次可比上次緊張多了。雙手用力扶著把手，眼皮都不敢眨一下的直視前方，見(jiàn)媽媽在后面扶著我，才敢慢慢地把腳放在腳蹬上蹬。不知怎么的，這調(diào)皮車子總是向媽媽那邊歪，我努力往另一側(cè)歪身子，結(jié)果導(dǎo)致車子來(lái)回晃。我更緊張了，一邊騎一邊晃，心都提到嗓子眼了。忽然，我感到身后一陣輕松，回頭看媽媽—哎呀！我跌進(jìn)了草叢里，人車一起倒在了那兒。躺在那兒的車子呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)后輪，好像在嘲笑我。我更生氣了，“什么破車子，這么難騎！”車輪依然在轉(zhuǎn)?！八儡囎樱能囎?！我再也不騎了！”我沖著倒在地上的車子罵道。起身準(zhǔn)備回家。媽媽說(shuō)：“這有什么的，不就是摔了一下嗎？再來(lái)一次，雨后的晴空更燦爛！”
猶猶豫了一下，然后似信非信地抬頭看媽媽，見(jiàn)媽媽那鼓勵(lì)的眼神望著我，我終于又鼓起勇氣，上了車子。我囑咐媽媽：“千萬(wàn)不要松手！”媽媽說(shuō)：“噢！別緊張，放松一點(diǎn)兒……”我按媽媽說(shuō)的一遍遍練習(xí)，慢慢體會(huì)其中的技巧。我忽然覺(jué)得腳上輕松了許多，不那么僵硬了?！皨寢?！幫我停下，我不會(huì)剎閘！”咦？媽媽呢？我一回頭，啊——我又再次摔倒了。“專心一點(diǎn)兒，看！又摔了吧！好不容易有點(diǎn)兒感覺(jué)了，快點(diǎn)兒再多練幾遍。”媽媽說(shuō)道。“其實(shí)剛才我已經(jīng)松開(kāi)手了，你已經(jīng)快會(huì)了?！?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎著車子到處轉(zhuǎn)了，這都有是那天下午努力的結(jié)果。
人世間的一生注定要經(jīng)歷許多挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹呢？一兩次小小的失敗沒(méi)關(guān)系，一定要堅(jiān)持，你的付出會(huì)有回報(bào)的。要記?。河旰笄缈崭鼱N爛！
雨后的太陽(yáng)作文字篇五
風(fēng)雨后的晴空南京市第一高級(jí)中學(xué) 補(bǔ)欣悅淅淅瀝瀝，雨如細(xì)絲般靜靜地墜落在窗檐上，穿越玻璃那蒼白的透明無(wú)聲地滑落，滴入我的心間，我的淚水也在那一顆黯然落下，腥咸的滋味如一把鋒利的小刀般將我的心深深割碎。手中還緊緊捏著那一份已被無(wú)數(shù)次翻看過(guò)的報(bào)紙，醒目刺眼的分?jǐn)?shù)錄取線是劊子手的刀鋒將我將我判了死刑，我的心墜入深淵。我心愛(ài)的高中啊，為什么我們的距離近在咫尺，可以現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)在天涯，什么夢(mèng)想，什么作為，什么干勁，全都化作炊煙，在我的心頭飄渺，望著窗外，那慘白的天空陰霾了我的視線，只有雨還在紛紛地落著。
吃早飯時(shí)，媽媽低頭閱報(bào)，忽然笑容滿面，舉著報(bào)紙激動(dòng)地告訴我我考上了理想中學(xué)。我聽(tīng)了從椅子上一躍而起，來(lái)不及將剛?cè)肟诘酿z頭咽下，一把搶過(guò)報(bào)紙，想確認(rèn)一下?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)線與媽媽所說(shuō)的相差了10分之多，一盆涼水從頭到腳，將我的熱情徹底澆滅，我的笑臉驟然凝固。我腦中一片空白，苦笑著用手指向報(bào)紙，示意媽媽再看一遍?？諝夥路鹉塘艘话悖蠹业椭^，只有咀嚼的聲音在耳邊傳來(lái)?？吹桨职置碱^緊鎖的模樣，我手里握著白花花饅頭，卻味同嚼蠟。爸，媽，對(duì)不起，我在心里低聲地說(shuō)。窗外不知何時(shí)憂郁地在飄零。
這一整天，我的心情都帶著沉重的枷鎖，直到傍晚。
“叮咚”，我一打開(kāi)門，爸爸就笑呵呵的站在我面前，“噠啦，晚上我們出去吃，慶祝女兒擺脫苦海好不好？”不知為什么，無(wú)論再怎么低迷，一見(jiàn)到爸爸，失落便一掃而光，我笑著答應(yīng)了。飯桌上爸爸點(diǎn)了很多菜，不停地往我碗里夾，我被濃濃的愛(ài)包圍，卻更有一種內(nèi)疚的痛楚。我低頭吃著，無(wú)視佳肴的美味，狼吞虎咽，吃罷就低坐在板凳上，頹然得靠在椅背上，靜靜地看著爸媽吃。爸爸不停找話題，還講笑話逗我開(kāi)心，可我卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)笑了。窗外的雨簾依舊在朦朧中透露著憂郁。
回到家后，爸爸變戲法似的給了我一樣玩具——變形棍。啊哈，我正愁沒(méi)得發(fā)泄那，我把它往左扳往右扳，擰成麻花，擠成餅狀，彎成圓圈，使出渾身解數(shù)將它蹂躪得看不出原形。玩累了，心情也愉快多了，反倒認(rèn)真審視起那小木棍了。慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn)，那小木棍緩緩變成了原先的形狀，筆直的挺立在那里。我以為自己眼花，又嘗試了很多次，木棍竟都在變回原形。我明白了，人生之路不正像這小木棍一樣嘛，會(huì)被排擠，被碾壓，被壓縮，被彎曲，但最終的形狀是由你自己決定的。人生不可能一帆風(fēng)順，只有不停地在逆境中調(diào)整自己，勇于拼搏，才會(huì)使自己的人生昂然挺立。
我輕輕推開(kāi)爸爸的房門，他還在燈下埋頭工作，奮筆疾書(shū)，想多賺一些錢，只為湊夠那高昂的贊助費(fèi)。他時(shí)而一目十行，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而展現(xiàn)笑顏，時(shí)而伏案休息。燈光下的父親，身影被映襯得高大修長(zhǎng)，那是撐起整個(gè)家的大梁。輕輕關(guān)上門，我的心也舒展多了。少了一分懊悔，多了一分干勁于對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。窗外的雨不知什么時(shí)候停了，雨后清新的空氣令人神清氣爽，看來(lái)有時(shí)候來(lái)場(chǎng)雨并不是壞事的啊。
人生是一葉扁舟，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的襲擊才會(huì)記錄下旅程的雄壯；人生是一枚河蚌，承受過(guò)磨礪才會(huì)擁有那珍珠的透明；人生是一盤(pán)棋局，享受過(guò)忘我的拼殺才會(huì)領(lǐng)悟那棋藝的玄妙。我是一支羽翼尚未豐滿的雛鳥(niǎo)，不經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊，永遠(yuǎn)無(wú)法成為雄踞藍(lán)天的雄鷹。我只想說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
雨后的太陽(yáng)作文字篇六
我喜歡在小雨中漫步，更喜歡雨后的晴空。
小雨過(guò)后所有的事物都渙然一新，讓人眼前一亮。我從家出來(lái)，清新而濕潤(rùn)的空氣便撲面而來(lái)，深深吸一大口，聞到了泥土的香味，太陽(yáng)出來(lái)了，仰望天空，我不禁發(fā)出感慨：雨后的天真藍(lán)呀! 藍(lán)得透明，像是藍(lán)色的寶石；雨后的云真白呀!像是一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花。
低下頭來(lái)，太陽(yáng)的光芒照耀著大地上所有的事物?？窗?，花兒、草兒在微風(fēng)中搖擺，好象在感謝雨給了它們甘甜的雨露，又好象在點(diǎn)頭唱歌:
雨后天氣好，我們哈哈笑。
要問(wèn)為什么?我們剛喝飽……
小蜜蜂也飛來(lái)了，他們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，尋找著最美味的花蜜，一邊飛，一邊唱:
雨后花兒好，我們振翅膀。
飛來(lái)又飛去，我們采蜜忙。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一群小朋友手拿小杯子、小瓶子向前面的樹(shù)林跑去，他們要干嘛去？我跟著去看個(gè)明白，哦！原來(lái)是來(lái)捉蝸牛。認(rèn)真地找，小蝸牛在松軟的土里慢行；小心地捉，生怕弄壞了?？粗麄兒瞄_(kāi)心呀！
我站在樹(shù)林里，再向上仰望，天空變綠了，綠得一塵不染，我不禁想起了《山雨亭聯(lián)》：山路原無(wú)雨，空翠濕人衣。
啊!雨后感覺(jué)真好。
雨后的太陽(yáng)作文字篇七
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我們從小學(xué)生變成了初中生，來(lái)到我們夢(mèng)寐以求的初中。然而，軍訓(xùn)這個(gè)令學(xué)生聞風(fēng)喪膽的事情，就算是“飛毛腿”也逃避不了。
“所有人，蹲下。兔子跳一令50動(dòng)，動(dòng)!”教官的這句口頭禪已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
前兩天我們練習(xí)的都是基礎(chǔ)的軍隊(duì)動(dòng)作，今天我們要面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn):齊步走。曾經(jīng)看到整齊威武的軍隊(duì)走過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已;強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮澎湃?？烧l(shuí)知，如今真正操練起來(lái)，竟比登天還難!眼下雖已立秋，但酷暑卻沒(méi)有絲毫退卻的意思，為軍訓(xùn)提供了“良機(jī)”。炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。
我們挺直身板，昂首挺胸的練習(xí)著。管他蚊子還是蜜蜂，我們都把他置之度外。因?yàn)槲覀兊男氖且恢碌?，他形成了一股無(wú)形而有力的繩，牽引著我們朝著那勇?tīng)?zhēng)第一的目標(biāo)前進(jìn)!陽(yáng)光穿通過(guò)樹(shù)葉，直射我們那稚嫩的臉龐，豆大的汗珠順著臉頰打碎在地上。身上的衣裳也早已被浸濕，擰出的水足以匯成一條小溪。
教官看到了我們不懈的努力與頑強(qiáng)的意志，正準(zhǔn)備讓我們休息一下。然而就在這時(shí)，意外發(fā)生了:幾名男同學(xué)突然在隊(duì)伍中發(fā)笑，引起一陣躁動(dòng)。眼觀六路，耳聽(tīng)八方的教官一秒嗅到獵物的氣息，連忙上前抓獲。兩名同學(xué)招架不住，一秒破功，繳械投降。教官說(shuō):“你們是一個(gè)集體，有福同享，有難同當(dāng)。兔子跳一令50動(dòng)，動(dòng)!”我們被逼的啞口無(wú)言，只好拱手聽(tīng)命。好容易完成任務(wù)，教官見(jiàn)其余兩人“寧死不屈”，便再次發(fā)憲布令:“兔子跳一令50動(dòng)，動(dòng)!”我們的雙腿早已顫顫巍巍，可軍令如山，也只好照辦。
此時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有了昔日的輝煌，一副死氣沉沉的模樣。這時(shí)，總教官三步并作兩步，麻溜地抓捕了兩名“逃犯”，帶回審問(wèn)。我們連站立都好比兩個(gè)木棍撐著一座金字塔般困難了，躺的躺、趴的趴，早已癱瘓?jiān)诘?。而這樣艱苦的魔鬼訓(xùn)練，也讓我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一的好成績(jī)。
孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！蹦ゾ氁庵?增強(qiáng)耐性;鍛煉身體;保衛(wèi)祖國(guó)，這正是我們應(yīng)當(dāng)做到的。不積小河，無(wú)以成江海。今日我們所獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能遇見(jiàn)最明媚的太陽(yáng)呢?
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3049445.html】
