每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
考試中作文字 考試中作文怎樣算套作篇一
所以只花了不一會兒的功夫就做完了這份試卷，我時不時在考場上東張西望。
所以，老師知道了事情后，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材。
數(shù)學(xué)考試后，他因?yàn)闆]有溫習(xí)功課而不會做這份試卷的題目，最后， 出于無聊，便嚴(yán)厲地懲罰我和愷銳，愷銳用眼神示意我：不要對老師說，一股愧疚感頓時涌上我的心頭。
我的好奇心驅(qū)使我拾起來看，不久后，由于之前我有用功溫習(xí)功課， 我躺在床上，我還是決定將事實(shí)說出來，可供考生參考。
，直到我放學(xué)后，這時，考試便開始了，他要我給他看答案，。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)之后，我決定——幫愷銳作弊我假裝要檢查考卷。
腦海里一直想著白天所發(fā)生的事…… 今天早上，其實(shí)是將答案顯示給愷銳看。
考試中作文字 考試中作文怎樣算套作篇二
每個人在成長的道路上，都會面對一些形形色色的“人生考試”。在這些“考試”中，我們都會有一些收獲。
在我印象中，那一次“考試”再深刻不過了。那天，我去超市幫媽媽買醬油，順便用剩下的錢買了幾個面包。
一出門，我就看見門口坐著一個乞丐。他的衣服非常破爛，有些大的洞還用補(bǔ)丁縫起來了。頭發(fā)很骯臟，看得出來有很長一段時間都沒有清洗了。臉上還有灰，手上黑乎乎的。
他的手上拿著一個破破爛爛的鐵碗，嘴里含糊不清地說著話。聽得出來他是想要我給一點(diǎn)錢給他，他身前立著一個紙板，上面寫著歪歪扭扭的幾個大字：“可以給我一點(diǎn)錢嗎？我已經(jīng)很多天沒有吃飯了，好心人一生平安！”
我打量了一下，發(fā)現(xiàn)他還是一個殘疾人，他沒有左腿。我在猶豫著，可是我只有幾個面包，沒有錢。而且這幾個面包是我用來做“果醬吐司”的，我到底給不給他呢？
有一句老話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！蔽以趺茨軐滋於紱]有吃飯的人置之不理呢？最終，我跑過去把幾個面包都給他了，他還對我做出了“謝謝”的手勢。
回到家，我把整件事對媽媽說了。媽媽說：“你做得非常好！以后，只要是你可以幫到別人的就要盡力地去做！”
這一次的“考試”讓我明白了“不管這個世界怎么樣，我們都要永遠(yuǎn)善良。
考試中作文字 考試中作文怎樣算套作篇三
我考試前后的心情可是變化多端，怎么個多法，來一起看看吧！
我剛來到學(xué)校不久，還有十幾分鐘就要考語文了，我在我的座位上想著考試試卷，越想越簡單，不就是寫幾個字嗎？幾個字ok了，我就這么想著，試卷不知不覺的發(fā)下來了。我快速的寫上班級姓名，寫前幾個字的時候，心情很放松，越往后做，我感覺到越困難，心情也越緊張，到了寫作文，我直接沒有心情寫了，緩解了一下心情，開始寫作文，寫完半頁的時候，就還有十來分鐘，我心里急了，因?yàn)槲疫€有一個照樣子寫詞語“得意洋洋”一個空沒填上，我加速了，還有五分鐘，我本來可以在寫多點(diǎn)的，可是沒時間了，馬上結(jié)束了寫作文。把所有精力都用來想詞語，根據(jù)我現(xiàn)在的心情，寫了一個詞語：人心慌慌！交卷了，我心里更是不安，我連一道題都沒檢查完，這不是“找死”嗎？完了！
經(jīng)過了一段時間，我心里平靜下來，又在想著數(shù)學(xué)，又覺著數(shù)學(xué)簡單?？墒?，發(fā)下試卷了做了不久，又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是那么簡單，就像做語文時的心情一模一樣。寫完了數(shù)學(xué)交上去，可以說就是到了吃飯的時間了。
時間過得真快，一眨眼，吃完飯了。
快考英語了，因?yàn)槲乙郧坝⒄Z考的都挺好，所以和前兩次一樣，不緊張?？墒窃嚲戆l(fā)下來，我看了一下，有幾個搞不明白的題目，又有了考英語以來空前的緊張，交上了試卷，唉！心情有感覺考的不理想。
我就是這樣考試前放松，考試期間緊張，考試后忐忑不安！
考試中作文字 考試中作文怎樣算套作篇四
人生路漫漫，太多的坎坷，太多的磨難……
周末，升學(xué)考試前，老師們說了很多，家長也絮叨了半天，說的都是讓我們放松之類的話。
第二天，我匆匆與家人告別，踏上了升學(xué)之旅。
好早好早，我一臉輕松的走進(jìn)陌生的考場，但心還是砰砰直跳。我的座位在窗邊，微風(fēng)拂過，我神清氣爽；傾聽鳥語，我心曠神怡。
先發(fā)科學(xué)卷，一旁的同學(xué)拼命地記要點(diǎn)，我卻握起筆不慌不忙地做下去。
科學(xué)的一道題難倒了我，什么“蹺蹺板”呀，“做那個點(diǎn)”呀，看得我一頭霧水，我托著下巴，暗自叫難。
我拿起筆分析，又寫又畫真是剪子剪亂麻――剪不斷，理還亂。
這時，廣播響了：“現(xiàn)在請監(jiān)考老師分發(fā)數(shù)學(xué)卷。”
我一聽，咬緊牙關(guān)：科學(xué)只剩10分鐘了。我情不自禁地緊張起來，顧不得做數(shù)學(xué)，不斷地想辦法。
窗外就是山，鳥兒不少，幽靜得很，清風(fēng)吹進(jìn)考場，我不由得打了個哆嗦：抬頭看天，灰蒙蒙的；仰望太陽，被烏云遮住了臉；就連山上綻放的花兒，也失去了笑容。我放棄過，但在最后幾分鐘，我想到了“杠桿尺”，把“蹺蹺板”換成“杠桿尺”，畫草圖，最后關(guān)頭，寫下了答案。
疑難的題目恰似遇到的挫折，放寬心態(tài)，勇敢地面對，一切都將會迎刃而解。
人生啊，太多的轉(zhuǎn)折；童年啊，即將與你告別；考試啊，你讓我成長！
考試中作文字 考試中作文怎樣算套作篇五
面對臨近的考試，我一點(diǎn)信心、希望、把握，都沒有，看來對付考試有很大的難度。怎么辦，怎么辦，沒有辦法的我像一個迷路回不到家的小女孩，一種莫名其妙的緊張感出現(xiàn)在了我的心里。
一月四日迎面而來，考試也從中降臨，面對著空白的試卷，我無意中覺得有不祥，拿起筆趕快寫了起來，我的心像懷著一只蹦蹦跳跳的兔子，不管怎樣總是定不下來。
全場鴉雀無聲，全是筆尖寫字的聲音。時不時傳來翻試卷的聲音；時不時傳來同學(xué)咳嗽的聲音；時不時傳來發(fā)自內(nèi)心的心跳聲。
寫完試卷的我放松了心，悠閑地躺在椅背上，無趣的玩起了手指，而這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個白天，不緊不慢從此出現(xiàn)在了我身上。
渡過這艱難的時間，走出了這死氣沉沉的考場，心情也大開放，當(dāng)晚雪花悄悄降落在了這充滿歡聲笑語的校園里。
第二天，大家沉浸在這白茫茫的景色中。同學(xué)們打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪純潔，那雪不變的色彩使我迷戀。
成績出現(xiàn)了，真糟糕，為什么才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，回頭看踏過的雪，慢慢融化在草坪里，那刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，又刺傷了我心。接下的我沒有一秒是不后悔的。
命運(yùn)注定我要失敗，失敗的滋味是多么不甜美，成功的喜悅從我身上溜過。我伸手去抓，卻再也抓不到了。
不努力的結(jié)果，結(jié)果讓人無法接受，就像不努力交給上天，上天也不會接受，選擇放棄。
考試中作文字 考試中作文怎樣算套作篇六
開學(xué)才幾個星期，語文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話：“明天考試“。頓時全班沸騰：“糟了！”“死定了！”?？植赖穆曇舸似鸨朔?。啊！多希望老師“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天呀！
轉(zhuǎn)眼間就要考試了。一位“公民”開始調(diào)查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無奈地說：“沒有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。
恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫好，然后做了個深呼吸，穩(wěn)了穩(wěn)自己開始緊張的心，便開始認(rèn)認(rèn)真真做題。“呀！這些題可難不倒我這個小天才！”。這時我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會不會考100分呢？要不要對對答案？我猶豫了一會，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續(xù)傳下去，于是我將寫滿答案的紙條從地上撿起來，放進(jìn)了我的課桌里，然后認(rèn)真做起卷子來。叮叮叮的鈴聲結(jié)束了考試，同學(xué)們各個如出籠之鳥跑出教室。
就在這時，一個輕輕的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸皡切儡强荚嚂r看紙條，我看見的，原來她的成績是靠作弊呀！”。聽到這，我十分氣憤，他們怎么這樣說我呢？想著想著，我不禁流下了委屈的淚水。
俗話說，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績。
讓他們說他們的去吧！
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