在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
數(shù)學不及格檢討書篇一
您好！
考試沒有及格，我自己感到無比失落，同時也愧對老師的教導，平時老師都是非常認真負責的，對我們的學習也都盡職盡責，對我們都非常照顧，但我給老師的回報卻是不及格。
同在一個學校學習，有的同學成績很好，我卻成績那么差，不是老師的問題是我沒有學好，在平時的時候我沒有把精力用在學習生，沒有集中精力去學習，布置到努力只知道走神開小差，在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認真學習，就沒有好好努力，這是我的錯，學習不是靠三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣做的。
學習是一個堅持的過程，像數(shù)學，需要我們花費大功夫去練習，我雖然很多時候在課堂上學好了但是我卻沒有去課后做好課后的復習工作，對于一些練習我也沒有去做，每天我們都要學很多的這是，人的精力有限想要記住一件事情，不可能光憑借課堂短短的時間就能一直記住，總會忘記的，為此我要做的就是努力學習好好認真的把功課做好保證自己在學習中不會出現(xiàn)任何紕漏，做好自己的工作，保證自己在工作中不斷成長，不斷進步，把我住自己的大方向，好好學習，天天向上。
學習是一個溺水行舟的過程，只能前進，一旦后腿那就會落后于人，每天我們要做的就是學習，不是簡單的把老師上課的知識聽進耳朵了而是要掌握，學會運用，數(shù)學中很多公司都是要多用多練才能夠熟練，我不是聰明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是認真，缺少的知識勤奮。以前沒有考試我還不當一回事，現(xiàn)在經(jīng)過了這次考試，我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況，也明白了自己的錯誤所在我不能夠繼續(xù)墮落下去了，我不能在這樣沉寂，我需要奮起，努力學習，學好數(shù)學知識，掌握其中的關(guān)鍵問題，保證自己以后在學習中能夠不斷前進，能夠考出好成績。
我會向其他成績優(yōu)異的同學學習，學習他們的學習方法，學習他們的求學精神，不會在如同現(xiàn)在一樣沉淪，我要做一個有用的人而不是一個無用之人，我要努力奮斗，把數(shù)學成績提升上去，我會在平時下苦工，多練讀背多記，公式記牢，通過練習掌握公式，通過練習熟練運用公式，同時融匯貫通，不斷提升自己的能力水平，保證自己成績不斷進步，不斷成長，用汗水書寫新的華章。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學不及格檢討書篇二
尊敬的老師：
缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F(xiàn)在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我
關(guān)于此次數(shù)學考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數(shù)學，提高數(shù)學成績，爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致!
敬禮
數(shù)學不及格檢討書篇三
尊敬的領導：
您好！
這次的成績，我真的很慚愧。還記的在上次的考試成績公布后，您就已經(jīng)對我說過要好好的強化自己的數(shù)學成績！而當時的自己，面對著慘淡的分數(shù)，我確實感受到了極大的壓力！作為一門重要的主課，作為與我們生活息息相關(guān)的數(shù)學！我怎么能在這樣重要的課程中放松，導致自己最終考出這樣的成績呢！當時的我確實很后悔，所以便決心要學好數(shù)學！
可是！現(xiàn)在考試的成績出來了，盡管自己的成績比起上次有了那么一丁點的提升，但是相比起需要的成績來說，實在是杯水車薪，甚至連及格分都達不到！這實在是讓我感到非常的慚愧。當然，我明白，自己這樣的分數(shù)，不僅僅是讓自己感到難堪！作為學生、作為孩子，您面對我這樣的分數(shù)，會怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看著我這個分數(shù)，臉上也會無光。我真的很對不起你們。
我深深的感到殘酷，這次的考試成績再次警醒了我。在我反思了這些日子的學習后，我重新的認識到了自己為什么沒能學好數(shù)學，為什么沒能提高自己的成績！
首先，我在自我管理能力上有著極大的問題！作為學生，作為立誓要改變自己學習的人！我在對自己的管理上卻沒有做到認真負責！面對玩樂，我沒能嚴格的把握好自己的學習機會，在空閑的時間，沒有積極的將自己的數(shù)學漏洞補上來，結(jié)果導致學習進度越來越落后。
其次，是我沒有找對學習的方法。數(shù)學上，自己本來就有很多的知識漏洞，在之后自己一心只想著趕進度，卻沒有去填補之前的空缺，導致前面的沒學會，后面的也看不懂，漸漸的，信心和興趣都消失了。
反省自己的這些問題，我清楚的知道自己這是責任感方面的問題！作為學生，既然下了保證，我就一定要好好的完成！自己沒能做好改變，就是我的失信！我不該如此！
在認識到自己的錯誤后，我決定要改變自己，并改正自己之前的錯誤！我明白，隨著時間的推移，我的空缺越來越大！但是正因為如此，我才要盡早的改變！希望老師相信我，幫助我，監(jiān)督我！我一定會在這次嚴格的要求自己，做好自己的改變，再不會讓自己成為一個言而無信的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學不及格檢討書篇四
尊敬的領導
您好！
考試及格，我感到無比失落，同時也愧對老師的教導，平時老師都是非常認真負責的，對我們的也都盡職盡責，對我們都非常照顧，但我給老師的回報卻是不及格。
同在一個學校學習，有的同學很好，我卻成績那么差，不是老師的問題是我沒有學好，在平時的時候我沒有把精力用在學習生，沒有集中精力去學習，布置到努力只知道走神開小差，在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認真學習，就沒有好好努力，這是我的錯，學習不是靠三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣做的。
學習是一個堅持的過程，像數(shù)學，需要我們花費大功夫去練習，我雖然很多時候在課堂上學好了但是我卻沒有去課后做好課后的復習工作，對于一些練習我也沒有去做，每天我們都要學很多的這是，人的精力有限想要記住一件事情，不可能光憑借課堂短短的時間就能一直記住，總會忘記的，為此我要做的就是努力學習好好認真的把功課做好保證自己在學習中不會出現(xiàn)任何紕漏，做好自己的工作，保證自己在工作中成長，不斷進步，把我住自己的大方向，好好學習，天天向上。
學習是一個溺水行舟的過程，只能前進，一旦后腿那就會落后于人，每天我們要做的就是學習，不是簡單的把老師上課的`知識聽進耳朵了而是要掌握，學會運用，數(shù)學中很多公司都是要多用多練才能夠熟練，我不是聰明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是認真，缺少的知識勤奮。以前沒有考試我還不當一回事，現(xiàn)在經(jīng)過了這次考試，我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況，也明白了自己的錯誤所在我不能夠繼續(xù)墮落下去了，我不能在這樣沉寂，我需要奮起，努力學習，學好數(shù)學知識，掌握其中的關(guān)鍵問題，保證自己以后在學習中能夠不斷前進，能夠考出好成績。
我會向其他成績優(yōu)異的同學學習，學習他們的學習方法，學習他們的求學精神，不會在如同現(xiàn)在一樣沉淪，我要做一個有用的人而不是一個無用之人，我要努力奮斗，把數(shù)學成績提升上去，我會在平時下苦工，多練讀背多記，公式記牢，通過練習掌握公式，通過練習熟練運用公式，同時融匯貫通，不斷提升自己的能力水平，保證自己成績不斷進步，不斷成長，用汗水書寫新的華章。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學不及格檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，在這次期末的數(shù)學考試中，成績不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選c，老師讓我檢討，我也覺得應該要反省，我這考試態(tài)度也太差了。
數(shù)學，從幼兒園的算術(shù)，到小學的加減乘除，再到初中的函數(shù)，再到高中數(shù)學的幾何，指數(shù)函數(shù)等等，我一路學來，都學不好。雖然學習了差不多十年多，可是數(shù)學這種需要邏輯思維能力很強的學科，對于我來說，太難了。而且高一數(shù)學是不分科的，所以一些難題，老師也是會講，因為有很多數(shù)學好的同學是要學理科的，但是對于我這種抱定文科不撒手的學生來說，這些難題就像是聽天書一般，我認識里面的每一個字，每一個符號，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。
這次考試是高一最后一次數(shù)學考試，我就覺得終于可以和難題說再見了，高二文科的數(shù)學沒那么難了，到時候我要好好學習一下。在復習的時候，我撿一些簡單的題目去做，去記憶，反正覺得難題是理科的，和我這個準文科生沒什么關(guān)系，也不去理了。結(jié)果考試的時候，試卷一發(fā)下來，發(fā)現(xiàn)好多都是很難的題目，我根本就不會做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內(nèi)，仔細審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個吧，那就選c，于是每一個選擇題，我都鬼使神差的選了c，當然的確是有正確答案是c，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應該怎么做，把知道的公式寫在草稿上，然后再嘗試做了做，有些題目的確不會，我直接沒答。
一通考試下來，我的卷子選擇題都是c，其他題目要么做了一半，要么沒做，要么答案跟題目一點關(guān)系都沒有。成績出來后，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無語，太應付了事了。雖然知道我平常的數(shù)學不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要，而且終于可以和難題說再見了，考的怎么樣也沒太大的關(guān)系。
經(jīng)過老師的教導，我明白我的態(tài)度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認真對待，認真復習，成績怎么樣，那是結(jié)果，但是在過程里，我還是要做好，如果只選擇簡單的，不去面對困難，那到時候困難就會主動的來找你，如果一開始對困難的題目就有了解，并好好復習了，分班后，學習文科的數(shù)學也會相對輕松一些，雖然說文科的數(shù)學簡單點，但是同樣也會有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數(shù)學的學習上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認真做好每一個題目，考好每一次考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學不及格檢討書篇六
您好！
當做完試卷之后我就發(fā)現(xiàn)自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過很多內(nèi)容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點點但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識點，就沒有太過在意，就算是考試我也沒有很緊張，還是像往常一樣，沒有復習，只是寫完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現(xiàn)不只是沒有把握的題目沒有做對，那些我覺得不會錯的題目也錯了很多，因為做完之后就沒有檢查，很多都是不夠細心才會錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿滿的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學習和研究，在課后也沒有想過您上課講過的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒有自己的思考，沒有真正的消化吸收。還有就是在做題時粗心大意，考試時自認為不會出現(xiàn)錯誤，也就不會去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時間里無所事事，于是考試成績就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，在今后的學習中我會努力改正這樣的缺點，不讓他們成為我學習上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說的無論課前的預習還是上課時的認真聽講，還是課后的復習，對我們學習成績的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實體驗到不聽老師的話有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽您的話，認真執(zhí)行這三個步驟，將我的成績一步步提高。
這段時間我真的是太過放飛自我，只是在上課的時間聽過您講課，課本上面也沒有什么筆記，所以在課前也沒有想過預習，課后更是將學習拋在腦后，只顧著自己去玩了。我以為自己成績不會下降的，可是沒有不努力的就會有收獲的學習方法，我以后一定不會再偷懶了，請您監(jiān)督。最后在這里向您道歉，向同學道歉，我給班級拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學不及格檢討書篇七
敬愛的老師：
好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來?；ㄗ燥h零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成數(shù)學課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤！
xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學不及格檢討書篇八
尊敬的xx：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。（萬能檢討書）
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
xxx
年月日
數(shù)學不及格檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這一次的數(shù)學考試中，我沒有及格。老師說，這一次的數(shù)學卷子比較的簡單，班里面只有少數(shù)幾個人沒有及格。其他人老師都想得清楚，但是想不明白為什么這次我沒有及格，因為我平時的成績也還算不錯。我想，我也需要從自己身上找原因了。
這次期中考試，考得是這半個學期學的內(nèi)容，還有一點上個學期的內(nèi)容。我上個學期的內(nèi)容失分失的比較少，主要被扣分的地方就是在這半個學期所學的知識上。所以，我覺得我這次考試沒有及格的原因應該是我沒有掌握好這半個學期的新知識。我回想了一下這半個學期我自己的學習態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了問題所在。
我這半個學期，好像還是沉浸在假期的狀態(tài)里，沒有能夠及時的回過神來，投入學習。在上課的時候，我經(jīng)常走神，有時候是在想中午吃什么，有的時候就是在想放學之后去哪里玩。總之，就是沒有在想有關(guān)學習的事。這樣的一個學習態(tài)度，顯然是有問題的，成績當然不會好到哪里去。但是作業(yè)我都會做，也沒有出現(xiàn)錯誤，所以我也沒覺得自己的學習態(tài)度有問題。
直到這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)都是一些基礎的、比較淺顯的東西，但是考試卻提高了難度。有些題目是換了一種出題方式，有些題目是考察了一些深度的東西。我沒有做出來，證明我只掌握了基礎的東西，更深層次的知識我沒有掌握。在考試結(jié)束之后，我其實也預料到了這個結(jié)果，但是沒有想到結(jié)果比我預料的還要差。一時半會我也無法接受，等我緩過來之后，我已經(jīng)知道自己要怎么做了。
首先，我需要改變自己的學習態(tài)度。在之后的半個學期中，上課我要好好的聽講，做好筆記，爭取在上課時間就掌握好這節(jié)課的教學內(nèi)容，課外不需要再另外花時間去學習，其次，我需要掌握好前半個學期的教學內(nèi)容，把不會的都學會，有自己學不會的就問老師。等覺得自己掌握的差不多了之后，就再做一遍期中考試的卷子，或者找老師要一張卷子，看看自己到底有沒有掌握。最后，我會把錯誤的題目都收集起來，做一個錯題本，方便自己更好的提高成績。
我保證，在期末考試中，我一定會提高我的數(shù)學成績到原來的水平，絕對不會再不及格。如果期末考試我再次不及格，在放假的時候我會自己買卷子來做，給自己增加假期作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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