2023年我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材模板(十一篇)

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2023年我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材模板(十一篇)
時(shí)間:2023-05-28 14:36:54     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇一

事件一:我和幾個(gè)女同學(xué)在寢室樓梯下準(zhǔn)備上樓,當(dāng)我正跨起左腳,雙手做跑步狀時(shí),不知誰(shuí)俏皮地說(shuō):“你們?cè)趺春湍腥似旁谝黄鹧?”緊接著我就聽見一幫男生的附和:“是呀!是呀!”當(dāng)時(shí)我的心情像剛升起的太陽(yáng)一下掉到了存有千年玄冰的山谷中,瞬間冰冷。

事件二:我正從外面跑進(jìn)407寢室來(lái),卻無(wú)意中見到阿姨那張?bào)@訝、生氣的臉。我還不知怎么一回事,就聽見阿姨嚴(yán)厲地批評(píng)道:“你這個(gè)男生,真不像話,競(jìng)?cè)慌艿脚鷮嬍依铩薄鞍⒁?,她不是男生?!薄鞍⒁?,她是女生?!薄鞍⒁蹋屑?xì)看看。”那些女生都為我辯解。

唉,原來(lái)又是以為我是男生呀。每次我出去買衣服,店主總是問(wèn),你是男是女?爸爸媽媽遇到好久不見的朋友,那些朋友總是說(shuō):“你家小孩不是個(gè)女的嗎?怎么是個(gè)男的呀!難道你又生了一個(gè)?”我最不喜歡聽見“你是男生”、“你不男不女”之類的話,可今天又發(fā)生了一件與這有關(guān)的事。

事件三:我正在教室走廊上津津有味地看著書,連一位男同學(xué)在我身后一起看都沒(méi)發(fā)覺。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一位同班男同學(xué)(在這我就不指名道姓了),他嬉皮笑臉地對(duì)那位男同學(xué)說(shuō):“你xxx吶!”那個(gè)男同學(xué)一聽馬上走開了。

我知道他一定以為我是男生。我心中一陣酸楚。唉!從小到大,我被人誤會(huì)成男生n次了。有時(shí)我多想自己是個(gè)男生呀!

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇二

看了這個(gè)題目,你一定會(huì)很奇怪:女生怎么還會(huì)有正版盜版之分呢?盜版的意思就是“不是真正的`”,難道我不是真正的女生嗎?別急,聽我慢慢道來(lái)……

“正版”的女生都是性格溫和,善解人意的。我可不是那樣的女生。潑辣,開朗,真實(shí)到零距離的我跟“正版”女生形成了鮮明的對(duì)比。在性格上,我成了不折不扣的“盜版貨”。

唱歌、跳舞、畫畫兒,這些都是“正版”女生們的愛好“專利”,我可不同啦!看漫畫、接近瘋狂地滑冰、沒(méi)有顧忌地放聲大笑、趴在草地上逗毛毛蟲,躺在草坪上看藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云……甚至還有捉老鼠、捅馬蜂窩……看了這些你一定會(huì)驚訝,一個(gè)女孩子怎么能喜歡干男孩子的事情呢?正是因?yàn)橛辛诉@些與眾不同的愛好,才讓我又一次被鑒定成了“盜版”。

蚊子似的音量、扭捏的嗓音,“正版”的女生們都愛這么說(shuō)話。也許是性格不同吧,我的嗓門出奇得大。這為我的功夫:“獅吼功”做了鋪墊,誰(shuí)要敢惹我,我一定吼破他的耳膜!可這大嗓門也有壞處呀,在自習(xí)課上小聲地問(wèn)同學(xué)一道題,竟然被老師和全班同學(xué)聽得清清楚楚!我那好學(xué)生的形象也從此毀滅了吧……

可別以為我的品位不好哦!“正版”的女生肯定都喜歡穿淡顏色的裙子,而我卻像個(gè)“假小子”似的,對(duì)黑色t恤衫加牛仔褲情有獨(dú)中。“正版”女生喜歡的顏色一定是粉紅色和天藍(lán)色,而我卻喜歡黑色和紫色。看來(lái),我的品位真得很“盜版”!

現(xiàn)在你知道我為什么是“盜版”女生了吧?

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇三

我是女生,我快樂(lè)。要是身材矮小,不必?fù)?dān)憂,我可以用高跟鞋來(lái)彌補(bǔ)我生理上的缺陷,就算不穿高跟鞋,也可以被人稱做“小巧玲瓏”。而男生矮小可就麻煩多了,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)被人稱做“三級(jí)殘廢”??晌也粫?huì),幸好我是個(gè)女孩。

我是女生,我快樂(lè)。女生一不開心可以用哭來(lái)發(fā)泄,說(shuō)不定還會(huì)被人稱做“林妹妹”。可男生,一哭,“娘娘腔”、“候補(bǔ)女生”等新名詞就會(huì)接踵而至,搞得你哭笑不得,無(wú)地自容。我也愛哭,可我慶幸我是個(gè)女孩。

我是女生,我快樂(lè)。當(dāng)女生長(zhǎng)大之后事業(yè)有成時(shí),“女強(qiáng)人”這種光榮的稱號(hào)是屬于女生的。男生呢?常常在路上看見一些大腹便便的男人夾著公文包走著,“款爺”“富翁”這種土得掉渣的名字就是為他們起的??墒钦l(shuí)叫他們是男生呢?我真希望,在20年以后的一天,“女強(qiáng)人”這個(gè)新名詞也能屬于我。

我是女生,我快樂(lè)。女生可以撒嬌,如果父母不同意女生的請(qǐng)求,在他們的懷里撒一會(huì)撒嬌,不一會(huì)兒,他們就會(huì)敗下陣來(lái),這時(shí),提什么要求,他們都會(huì)“言聽計(jì)從”。可男生就不同了,一撒嬌,父親就會(huì)厲聲訓(xùn)斥:“怎么了?骨頭酥了?”沒(méi)法子,男生只能低頭不語(yǔ)。我愛撒嬌,卻從不被訓(xùn)斥。因?yàn)槲沂桥ⅰ?/p>

也許你會(huì)問(wèn),難道女生的一生中,只有快樂(lè)和幸福,沒(méi)有傷心、痛苦嗎?不是,女孩也有傷心和痛苦。但是我能把這種痛苦當(dāng)做快樂(lè)的疼痛——我生命中的小小插曲。它讓我懂得了,干什么事,都要用堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己努力、專心地完成。所以,我同樣快樂(lè)。

我是女生,我快樂(lè)。

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇四

我是這樣一個(gè)女孩:我愛人世間所有的生命,特別是小動(dòng)物,我有一條小狗,它先后陪伴了我10年。我給它喂食、洗澡、教它學(xué)本領(lǐng)。它受傷了,我會(huì)流淚、傷心、媽媽總這樣說(shuō):“愛動(dòng)物的人心地最善良?!?/p>

我有個(gè)幸福的家庭,有疼我愛我的爸爸媽媽,有生性活潑、開朗、我的童年充滿了開心和快樂(lè)。

我喜歡唱歌、跳舞。老師教的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,我都能用心體會(huì),用心感受,我愿是一個(gè)聰明,伶俐的小女孩。

我喜歡我們的班集體,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

為了抗震救災(zāi),我會(huì)拿出我所有的零用錢,來(lái)幫助需要幫助的人,這樣我總會(huì)感到很安慰,心里暢快極了。

自從參加體育訓(xùn)練,我深深的感到體育即可以鍛煉人的身體,又可以磨練人的意志。我愿堅(jiān)持下去,我渴望成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

我愛我的爸爸媽媽,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)。

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇五

在生活中,常常會(huì)因?yàn)槲业男詣e鬧笑話,所以在這里,我要鄭重地宣告:“我是女孩!”

我長(zhǎng)得不高不矮,不胖也不瘦,只是頭發(fā)剪得短短的,可能就因?yàn)檫@點(diǎn),我才會(huì)一次又一次地被人誤會(huì)成男孩。

記得那是開學(xué)的第一天,媽媽帶我去找班級(jí)。找到了三(1)班,我們一進(jìn)教室,老師熱情地迎上來(lái)。媽媽和老師交談了一會(huì)兒,然后問(wèn)老師我的宿舍在哪兒,老師馬上回答:“男生住三樓?!薄笆裁矗猩??”頓時(shí),我的臉漲得紅紅的,真想大聲說(shuō):“老師,我是女孩?!笨晌毅读税胩欤€是沒(méi)敢吭聲,真是啞巴吃黃連一一有苦說(shuō)不出。老師聽了媽媽的解釋,哈哈大笑起來(lái),我也挺不好意思地笑了。

沒(méi)想到這樣的事一件接著一件來(lái)。到了宿舍,生活老師連忙沖我們擺手:“走錯(cuò)了,走錯(cuò)了!”我和媽媽正莫名其妙,生活老師又解釋道:“這是女生宿舍?!辈挥谜f(shuō),又把我當(dāng)做男孩啦!

后來(lái),這樣的笑話還鬧了好幾次,你想想,我該有多尷尬。

“我是百分之一百的女孩!”我真想把這句話醒目地貼在自己胸前。你說(shuō),除了這,我還有什么更好的辦法?這真令我煩惱。

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇六

女孩,是溫柔,高雅,純潔的象征,她有著俏麗精致的五官,苗條挺拔的身材,知書達(dá)理,善解人意……我就是個(gè)女孩,深深體會(huì)到做女孩是多么幸福!

我高興——我是個(gè)女孩。女孩有一雙極細(xì)極長(zhǎng),十分靈巧的手。女孩那雙手會(huì)在琴弦上輕盈地跳躍,舞蹈;會(huì)在一抽一拉中繡出一條圖案復(fù)雜的小手帕;會(huì)把屋子收拾的井井有條;會(huì)熟練地烹飪一桌美味佳肴……

我高興——我是個(gè)女孩。女孩有一顆細(xì)膩的心,一雙善于觀察的眼睛。女孩會(huì)在父母下班疲累至極時(shí)給他們端茶倒水;會(huì)在同學(xué)最困難,需要幫助時(shí)毫不猶豫地伸出援助之手;會(huì)在老師操心于班級(jí)瑣碎忙不過(guò)來(lái)時(shí),熱情地幫一把……

我高興——我是個(gè)女孩。女孩總是在雨過(guò)天晴后,躺在濕潤(rùn)的草坪上,編織彩虹一般絢麗的幻想。女孩喜歡一種聲音,是微風(fēng)吹落的雨;女孩喜歡一幅圖畫,是月夜點(diǎn)綴的星;女孩喜歡一種氣息,是幽蘭彌漫的香……

女孩,就是雨后初晴的天空,純凈美麗;是山間歌唱的小溪,清澈活潑;葉上滾動(dòng)的晨露,晶瑩可愛。女孩,就是女孩,夜晚愛看彎彎的月牙,心中涌動(dòng)無(wú)數(shù)惆悵。女孩就如同淡紫色的夢(mèng),浪漫,飄逸,無(wú)暇……

我高興——我是個(gè)女孩!

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇七

中國(guó)至今還有不少“重男輕女”的家庭。作為一個(gè)女生,我倒是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)有著深深地感觸,我認(rèn)為女生并不比男生差。

古往今來(lái),人們根深蒂固的思想就是“女兒不如兒子”,人們總覺得男孩比女孩強(qiáng),只有男孩才能延續(xù)香火,傳宗接代,而女孩再怎么好,都是要嫁給別人家的。

但是其實(shí),從古至今,女孩并不比男孩差。例如花木蘭代父從軍,巾幗不讓須眉。兩次連獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,以及“棉神”黃道婆,享譽(yù)文壇的冰心奶奶等等。如果沒(méi)有她們,人類的文明會(huì)如此厚重嗎?如果沒(méi)有她們,我們的生活,會(huì)如此美好嗎?如果沒(méi)有她們,我們的科技會(huì)如此發(fā)達(dá)嗎?

作為一個(gè)女生,我們不應(yīng)該軟弱,應(yīng)該要憑著自己的能力去得到你所想要的。如果依賴他人去幫助,這樣,又有什么意義呢?

也有一部分女生,樣貌不好,家境不好,可她們憑借自己的努力,去成就了她們?nèi)松妮x煌。女生們,不要軟弱,只有堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造出美好的人生。

女生的心思很復(fù)雜,時(shí)而哭哭啼啼,時(shí)而喜笑顏開,時(shí)而不理不睬,時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)不屈……

女生的心很脆弱,一些挫折,就會(huì)使她哭泣、傷心;女孩的心很細(xì)密,任何一些細(xì)節(jié)都逃不過(guò)她的目光;女孩的心很堅(jiān)強(qiáng),遭受挫折后,她會(huì)馬上站起來(lái);女孩的心很嬌氣,她渴求家人的關(guān)愛,朋友的關(guān)心。

我是女生,我也能點(diǎn)綴五彩的世界;我是女生,我也能唱響自信的旋律;我是女生,我也能有著堅(jiān)定的信念!

我是女生,我驕傲!

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇八

男孩,是勇敢,智慧,活潑的,他有著強(qiáng)壯的四肢,勇往直前的性格,英勇無(wú)比、決不服輸……我就是這樣一個(gè)男孩,深深體會(huì)到做男孩是多么幸福!

我高興,我是個(gè)男孩。我有一雙堅(jiān)持不懈,永不停息的雙腳。那雙腳會(huì)踏在崎嶇不平的山路上,勇攀高峰;會(huì)在校園的紅色塑膠跑道上,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)新的紀(jì)錄;會(huì)在陡峭的巖壁上,做出一個(gè)個(gè)精湛的攀巖動(dòng)作……

我高興,我是個(gè)男孩。我有一顆勇敢善良的心,一個(gè)善于思考的大腦。我會(huì)在老師的一聲令下,把教室打掃的一塵不染;會(huì)在同學(xué)最困難需要幫助時(shí),就是赴湯蹈火,也在所不辭;會(huì)在戶外夏令營(yíng)活動(dòng)中,背起所有的行囊,仍然談笑風(fēng)生,英姿勃勃……

我高興,我是個(gè)男孩。我總是喜歡攀上高山,站在峰頂,去感受 “一覽眾山小”的快樂(lè);我喜歡一種聲音,是賽場(chǎng)上歡呼和吶喊聲;我喜歡一幅圖畫,是海鷗在海面上自由的飛翔;我喜歡一種氣息,是薄荷葉發(fā)出的清涼……

男孩,就是雨后參天大樹,堅(jiān)忍不拔;是一望無(wú)際的大海,心胸寬廣;是隨風(fēng)舞動(dòng)的小草,調(diào)皮可愛。男孩,就是男孩,清晨愛看升起的太陽(yáng),心中涌動(dòng)無(wú)限激情,男孩就如同藍(lán)色的憧憬,勇敢,激情,瀟灑……

我高興——我是個(gè)男孩!

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇九

“啊——”這叫聲是誰(shuí)的呢,哈哈,就是李志澤的。

“叫你捉弄我,這就是捉弄本小姐的下場(chǎng),哈哈哈哈哈!”

“張欣妍,你快放開我!”李志澤開始急了。

“我就不放!”

“張欣妍,你別忘了你還要收作業(yè)呢!”李志澤開始用起了這招。

“哎呀!我忘了!李志澤,算你這次走運(yùn),下次我一定不會(huì)放過(guò)你的”。我狠狠的說(shuō)。

這個(gè)李志澤,智商就是跟別人不同。記得他寫過(guò)一句話:光陰像包子一樣有去無(wú)回,我問(wèn)他為什么這樣寫,他居然說(shuō),不行嗎?你沒(méi)聽過(guò)肉包子打狗——有去無(wú)回??!沒(méi)文化真可怕!

算了,不聊他了,趕緊收我的作業(yè)吧!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)少好多本作業(yè),便站到講臺(tái)上,發(fā)出我的獅吼功:“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?李志澤,是不是你沒(méi)交?”

“好像沒(méi)交。”李志澤膽怯的說(shuō),生怕我在使出我的絕招。

“哎呀,我的也沒(méi)交!”一陣溫柔的聲音傳進(jìn)李志澤的耳朵里,她就是寧雅靜。

寧雅靜是我們班里最溫柔,最漂亮的女生,班里好多男生每次都爭(zhēng)著幫她。

“我來(lái)幫你交吧!”

“謝謝!”

“就知道討好漂亮的女生?!蔽页靶钪緷?。

“要是你也像寧雅靜那樣,我們也會(huì)討好你的!”一群男生也開始起哄。

聽了之后,我開始追趕那幾個(gè)起哄的男生,嘴里還說(shuō):“你們作業(yè)都交了嗎?趕快教!”

班里的某些淘氣包啊,我真的快要崩潰了,誰(shuí)來(lái)救救我?

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇十

有句歌詞唱得好:“我是女生,奇怪的女生,我是女生,你不懂女生。”而這首歌呢,也道出千萬(wàn)少女的心聲。為什么這么說(shuō)呢?往下看唄!

隨著時(shí)代的發(fā)展,很多人都崇尚“男女平等”。但是,也有一些女生想變成男的,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我希望自己是個(gè)男的,理由很簡(jiǎn)單:男生的牛仔褲比較好看。而且我認(rèn)為如果我是男的話,一定迷倒萬(wàn)千少女!可是呢,人總會(huì)變的嘛,經(jīng)過(guò)我?guī)资甑臐撔难芯浚盎侍觳回?fù)苦心人”,終于讓我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)做女生的好處。

體育課上,男生往往要多跑一兩圈;打掃衛(wèi)生時(shí),臟活累活都得干;為了展現(xiàn)紳士風(fēng)度,往往就是“l(fā)ady first”(女士?jī)?yōu)先),所以排隊(duì)時(shí)不會(huì)等到腰酸背疼。

說(shuō)到特權(quán),第一位應(yīng)該是撒嬌。只要擺出一副可憐兮兮的樣子,我想大部分人都會(huì)心軟吧,可如果男生撒嬌,別人看了沒(méi)揍上去已經(jīng)算客氣了。其次便是男女衣服都可以穿。女生穿男裝可以說(shuō)是中性,但男生穿女裝則會(huì)被說(shuō)成是“人妖”。

以前都講究什么“大門不出,二門不邁”,現(xiàn)在的女生哪講這些呀!都變成了“野蠻型”。惹她們的下場(chǎng)就一個(gè)字:死。男生永遠(yuǎn)打不過(guò)她們。

總之,做女生有許多好處,我這就不一一列舉了。如果你不認(rèn)同我的話,那我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題:為啥那些放著好端端的男人不做的人,拼死拼活去做變性手術(shù)呢?答案很簡(jiǎn)單:你自己想!

我是一個(gè)女孩作文優(yōu)選題材篇十一

是一個(gè)什么樣的女孩呢?

電腦說(shuō):“她呀,特別喜歡我,幾乎放完學(xué),寫完作業(yè),就用我寫起作文來(lái)了,不過(guò)她也真是的,不控制時(shí)間,你看吧,現(xiàn)在有點(diǎn)近視了吧?!?/p>

冰箱說(shuō):“她呀,特別愛翻我,動(dòng)不動(dòng)就打開我,浪費(fèi)我的體力,就是因?yàn)槲疫@里面放了好多好吃的,挨,真是個(gè)貪吃鬼?!?/p>

書柜說(shuō):“她呀,特別愛找我玩,一無(wú)聊起來(lái),就來(lái)找我玩,但也不幫我清理清理?!?/p>

朋友說(shuō):“涂涂她呀,特別遵守諾言,從不遲到,就是有點(diǎn)小貪吃?!?/p>

媽媽說(shuō):“我女兒她呀,特別能干,成績(jī)又好,又會(huì)做許多家務(wù),就是有點(diǎn)膽小。你看你看,夸得她都害羞了?!?/p>

爸爸說(shuō):“我女兒呀,雖然會(huì)做很多事情,但就是有點(diǎn)懶,希望她改正?!?/p>

弟弟說(shuō):“我最討厭姐姐了,總是惹我生氣,不過(guò),我的‘降龍十八掌’把她打得落花流水了,嘻嘻。”

這就是我,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

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