每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
煩惱作文字 煩惱作文篇一
那個(gè)春意盎然的季節(jié)里，百花爭奇斗艷，顯得格外優(yōu)雅。粉撲撲的“臉頰”中，有著金黃的花蕊，它綻放著最美的笑臉，迎著陽光，是那么的甜美可愛，嬌小動(dòng)人。僅滿6歲的自己，在花圃中，直拍自己的小手，笑容掛在胖嘟嘟的臉上，與這美景融為一體，我打心底的高興，因?yàn)槟鞘俏以耘嗟幕ǘ?。今天，我終于見它綻放，怎會(huì)不開心呢？
夏日來臨，有些花兒已經(jīng)謝了，只剩下那么幾株在烈日炎炎下與夏姑娘拼搏。我目睹了花兒的枯萎，這令我很懊惱，為什么它又要離我而去呢？一直綻放不好嗎？
直到所有的花朵都枯萎了，葉子枯黃了，一直不見長進(jìn)的小雛菊綻放了，我才知道，秋來了。小雛菊固然可愛，但卻沒有桃花的嬌艷，茉莉的芬芳四溢。老天爺，您為什么那么自私，偏要將那美麗的靈魂收走？讓我深深的遺憾……
冬日更是無情，寒風(fēng)蕭瑟，毫無生機(jī)。沒有任何的新綠，枝干上連一片枯葉也沒有了，只是光禿禿的一片。我更加憎惡老天爺了，為什么連一片枯葉也不留下？
我哭泣著去找媽媽，媽媽告訴我，說：“孩子，四季在變化著，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有自己的特征，春天的草長鶯飛，夏天的紅瘦綠肥，秋天的果實(shí)累累，冬天的白雪皚皚。世界并不只有花，老天爺并不自私、無情。四季交替的途中，會(huì)有驚喜。不信，來年春天，你再去花圃中看看?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，停止了哭泣。
來年春天，我見到花朵重新綻放，心中的石頭總算使落地了。媽媽并沒有騙我，今后的季節(jié)中，我總能發(fā)現(xiàn)新東西，他們都帶有驚喜。
煩惱無疑是成長中的良藥，通向真理之門的鑰匙，它是成長中不可缺少的東西。
煩惱作文字 煩惱作文篇二
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一齊玩的那么開心的樣貌。我是多么的期望和她們一齊玩呀，可是，我自我認(rèn)為我沒有資格和她們一齊玩。當(dāng)時(shí)，誰能明白我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺自我就像是一向渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六，我寫完作業(yè)后就對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來，行嗎？”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你此刻寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧?！蔽疫B忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會(huì)兒。
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀?！薄安恍小眿寢寚?yán)厲的對(duì)我說。頓時(shí)，我心里難過極了，心想：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)光都沒有了嗎？
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不明白媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說：“為什么你不聽我的話?！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
煩惱作文字 煩惱作文篇三
"小小少年，沒有煩惱"這句歌詞是我四年級(jí)的最愛。那時(shí)候我認(rèn)為少年沒有任何的憂愁，是最無憂無慮的。大人們也總是認(rèn)為我們這么小，怎么可能會(huì)有煩惱?？墒?，我錯(cuò)了，他們也錯(cuò)了。其實(shí)少年也會(huì)有許許多多的煩惱。
自從五年級(jí)以來，我的英語成績正在逐步下降。我害怕會(huì)步爸爸的后塵，是個(gè)學(xué)習(xí)王者，卻是個(gè)英語學(xué)渣。每次在平常的學(xué)習(xí)中自我感覺良好，可考試卻每次都出乎意料?？赡苁且?yàn)槲以陂喿x理解這個(gè)環(huán)節(jié)失了太多的分。二十分，幾乎全是都扣掉了?？赡苁且?yàn)槲以~匯量太少了吧，文章里有三分之一的單詞我都不會(huì)。
我記得有一次，英語老師發(fā)了一份資料讓同學(xué)回家打印。我看了里面的內(nèi)容頭就疼。因?yàn)槔锩嫒际怯⒄Z閱讀理解，一共有十張。我整整做了兩個(gè)小時(shí)，卻還是錯(cuò)了三分之二。重點(diǎn)是老師罰我抄這些英語閱讀理解，我竟然連題目都抄錯(cuò)了三分之一，答案也抄錯(cuò)了五分之一，老師都被我氣"死"了。
我記得還有一次，讓我們?cè)诩倨诶镒鋈菰嚲?。我?jīng)過兩天的奮斗，試卷發(fā)下來了。第一張?jiān)嚲恚浩呤?，第二張?jiān)嚲恚浩呤?，第三張?jiān)嚲恚毫宸郑∪龔堅(jiān)嚲淼钠骄置銖?qiáng)才有七十分?；氐郊液螅謰尠盐伊R得狗血淋頭。
哎，看到爸爸媽媽心痛的樣子，我的心也痛。誰說我在五年級(jí)下冊(cè)上過補(bǔ)習(xí)班，可以，就是不讓成績繼續(xù)往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分?？植赖牟桓易屛蚁嘈拧？?，這就是事實(shí)呀。
"小小少年，沒有煩惱。"這句歌詞如今只能在我的腦海里徘徊了。我覺得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學(xué)業(yè)埋藏在內(nèi)心深處了。
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