人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
朋友初二作文 八年級朋友作文篇一
最最大的好處就是，在我們晦暗之余，厭煩世界的我們喜愛在一起的暢飲，就是這些才能讓我們在匆匆世界中為曾經(jīng)的過往在心上狠狠地糾結(jié)一把，即使是隱隱作痛。不知道你們的心理，我極度地掩飾我的喜怒，卻忘記了愁由心生，在色彩斑斕的畫面里，我們隨意的添加著所謂不重要的斑斑點點，卻不知道那些都定格在你的人生里，無論是說的話，還是做的事，無一例外。后來慢慢地，我習(xí)慣了我所認識的無知，也能看清自己幾分，只能把那些看見的，聽見的，在一瞬間定格，留成永恒。
我們都喜歡回憶，回憶那些我們笑過或者更多的是哭的時候，一起笑是我們彼此理解了做了什么事后的喜悅，而一起哭則是真真懂得了一件讓對方哭的事。理解至深，方為懂得。理解可以解釋，而懂得只需要一個眼神或者僅僅是對方的沉默。
朋友為什么易變，因為在這個旅途中，也許是你，也許是你的朋友對待人性有了本質(zhì)的變化，在對待這個問題上，有的人剝離自己的人性，用三維的視角去看他，這種更加透徹，完美，相比那種脫掉人性外衣的人，一家之言，無考證之說。
朋友還是朋友，有時候，只是有時候，更多的時候是路人甲，乙，但也是朋友。
無論在干嘛，過去總有事讓我們高興地懷念，蓋過了所有的那些不愉快，在覺得歲月流逝的同時也感謝他，給了我們撫平那些悲傷的機會，不過你也可能討厭那些機會，那時候恨之入骨的人現(xiàn)在怎么沒一點敵對之意呢？這種現(xiàn)象我就叫他解恨時光。
朋友初二作文 八年級朋友作文篇二
朋友，會在學(xué)習(xí)上幫助你，會在生活中幫助你，她會安撫你，以你共同面對困難。她會激勵你，與你共同成長。
她是我的朋友，也像我的姐姐
那日，晚上下著大雨，我們放學(xué)回家。路上車很多，人們心痕跡，好像都不愿意變成“落湯雞”。
我家里學(xué)校只有兩個路口，可意外的的驗證了馬路上是最危險。
雨如一個頑皮的孩子，受到教訓(xùn)后哇哇的大哭。
我們用最快的速度騎著自行車過馬路，車子像離鉉的箭，飛快地沖過馬路。
正過著馬路，我的自行車突然慢了下來，漸漸不動了。我突然明白是車鏈子掉了，心想：“真是半路掉鏈子??！”
我正這樣想，紅燈亮了，刺激著我的眼球。
她似乎感到不對，回過頭看到了我，對我大喊：“快過來，紅燈亮了！”
我急忙跳下自行車，推著向她大步的瘋跑過去。
終于，我跑了過去，但眼淚也要止不住了。
她好像看到我眼中的水霧，忙安撫道：“沒事吧？怎么啦？你都多大了，別哭啊。”
她低頭看了看我的車子，知道了原因：“原來是車鏈子掉了啊，沒關(guān)系的，我不會讓你走回家的，很快就會裝上的?！闭f著，她把我們兩個人的自行車依次推到路邊，又把我拉過去。低頭，按起我的車鏈子。
這是，風(fēng)更急了，雨更大了。我愣住了，沒說話，只是默默地看著她。
時間一分一秒的過去了，我突然跑到她的身邊，和她一起忙起來……
終于，在月光的照耀下，共同努力的我們裝上了車鏈子。
“謝謝你！”
“謝什么啊，沒事，別哭了啊。”
我眼中的水霧早已變成欣喜與感動的淚花，悄然落下。
生活離不開朋友，人生離不開友情。
有朋友真好！
朋友初二作文 八年級朋友作文篇三
人的一生中，誰沒有一個知心朋友呢？或許，有的朋友能一直到老，而有的朋友則只有短短幾日。
不滿各位，我曾經(jīng)有過一個朋友，名字叫小月。小月長的十分漂亮，一副標(biāo)準的瓜子臉，細細的眉毛，水晶般的大眼睛，還有一張櫻桃一樣的小嘴，笑起來可好看了。小月年紀和我相仿。
我和小月是在大叔下遇見的，那時，奶奶家門口有一棵又高又壯的樹，我每天都去那玩。有一天，我發(fā)現(xiàn)在樹旁，有一個小女孩呆呆的望著天空。我很好奇，于是就去問她。從談話中，我發(fā)現(xiàn)，小月的父母遠在千里之外。她是從小和奶奶長大的。只有每年春節(jié)，小月的父母才會回來一次。從那次談話后，我和小月就成了形影不離的好朋友，我們每天在一起玩，一起做功課，幾乎只有晚上不在一起。是風(fēng)快樂。
那是，我原以為，我和小月會永遠這樣快樂，可是，有一天，我如約去她家找她，卻發(fā)現(xiàn)小月已經(jīng)在去北京的路上了，而留給我的，只有一封信和一張照片。照片上的小月像天使一樣美麗，身穿一身潔白的裙子，而旁邊有一個橫不起眼的小女孩，正在向她招手，那個小女孩就是我，這是我兩唯一一張合影。
接著，我打開了信，信上寫到：
“對不起，我的朋友，我疑惑不能再和你一起玩了，對不起，另外，那張照片我也有一張，我一定會好好保存的，愿我們的友誼比天長，再見！”
如今，我每次翻到這張照片，都會想起我和小月在一起的點點滴滴，也會想起小月天使般的微笑和她晶瑩的淚滴。
小月，這張照片，我一定會好好保存著的，正如你說的，我們的友誼會比天長，也一定要比天更長。我期待著將來我們再見！我會永遠珍藏這一份友誼的，相信你也一定會的！我永遠把你當(dāng)最好的朋友，小月！
朋友初二作文 八年級朋友作文篇四
想念你，多么希望這種思念能有一對翅膀飛向你；多么希望風(fēng)能把我的想念飄向你;多么希望云能載著我的思念寄托于你，但我害怕他們載著我的思念會跌倒，因為我對你的思念實在是太重了......
朋友，你在嗎？
兩年多了，你從不聯(lián)系我，我也從不聯(lián)系你，只有初一時那幾次短短的通話，你知道嗎，我不聯(lián)系你是因為我害怕，害怕你變了，你不再是昔日的你了。你是否也是跟我有著相同的想法呢？但這我無從知道！
朋友，你在嗎？
你知道嗎？在與你分?e的日子里，我才發(fā)現(xiàn)在我最傷心的時候，我心里最依靠的人、最想念的人是你。 這不正靈驗了人們常說的那句：人往往在失去了的時候才懂得珍惜。你不是我交往最長的好朋友，也不是 我第一個交的好朋友，在當(dāng)時你只是一個在我被朋友背叛是?戇參課業(yè)囊??普普通通的朋友，可是不知從何時起，你已經(jīng)在我心中有了一定地位了，或許是你對我的關(guān)心，也或許是你的樂觀，你的堅持吧！
朋友，你在嗎？
畢業(yè)前，還記得你在我的留言本上寫著：宇宙上能有多少顆星星，代表我們能做幾輩子的ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ， 數(shù)不清有幾顆星星吧！說明我們要做永永遠遠的ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ。
可是朋友，在我傷心的時候，你卻不在我身邊，我不禁要懷疑：朋友，你在嗎？
但請你記得，吖楊，你在我的心中永遠占有一??位置，而且是個不可替代的位置，你是我這輩子最好的好朋友，也會是我一輩子的朋友。
吖楊，我不奢望你能以我對你的態(tài)度同等的對待我，我只希望你能記得......記得在你的不遠處，你有一??好朋友思念著你。這我就已經(jīng)很滿足了，真的......
朋友初二作文 八年級朋友作文篇五
可愛的“蚊子”：
呵呵，我們相處了還沒有一年就要分開了，還記得我們是怎么認識的嗎？就是在初一時，我們被班主任調(diào)到同桌，說實在，那是真的不想與你坐，但就因為這樣，是我們認識了。
如今就要分離，實在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會變得很少說話，會變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢！不知不覺眼淚又從眼眶里見了下來，，對于我來說，你是我心中最重要的一個人，你是第一個與我分別時我會傷心的人。以前，有人與我分別我?guī)缀跏菦]有感覺的，可是，我一想起你要離開，我就忍不住了。
還記得我們上課的時候嗎？那是真的很開心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說悄悄話，與你爭東西。好像昨天我們才這樣度過，可現(xiàn)在就要離去，離開后我還能與誰做這些事？看以后還有誰與你玩這些。
我不會忘記你，誰讓你給我了許多歡樂的回憶，希望你也永遠記住我，我是你真心的朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個答案，你不能把它一直留著，要快點告訴我，這是你說過的。
記住哦，你是一個我最喜歡過的的人！
記住哦，我們是還有機會見面的，無論如何！
記住哦——“nothingisimpossible”！
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見面時我是要拿回來的！
是朋友就不多說了，在此打住，不然眼淚又要掉下來了！
再見，朋友！我們有機會做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見。
再見?。?！
——你真心的朋友：張子豪
朋友初二作文 八年級朋友作文篇六
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對于我這個客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會，她又安靜下來。只見她時而托著腮，時而又用筆圈畫著，右手不時的托起下滑的鏡架。
時間像沙漏一樣，整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長了她的寫作水平，使她的作文成績穩(wěn)居班級之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個癡癡的小書迷。一個值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
朋友初二作文 八年級朋友作文篇七
那一刻，我震驚了，他還是平常我那細聲細氣的矮小同桌嗎？在樓梯上，我望著他那被凍得通紅的胖臉，望著那熟悉的藍色羽絨背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。
我望著那因吃力而顫抖的胳膊，和他手中那千真萬確的水壺——那跟隨了我六年早已破爛不堪的保溫杯。
上星期五，由于上課我著急地回家，到了家才發(fā)現(xiàn)沒拿水壺，再到學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室門已鎖了。
這星期是我同桌打掃衛(wèi)生，他并不是很出眾，我對他也沒什么好感，還被他的沉默寡言弄得有些不自在，甚至懷有些敵意。他學(xué)習(xí)一般，長相一般，身材一般，但是個頭足足比我低了有一頭，每天下課也不出去活動，就在那里坐著，他只有一個朋友，但非常要好，可以說是形影不離。雖即使我倆天天見面但我最多只是打一聲招呼，他就嗯一聲。那天，他一整天沒說一個字，我因為他太安靜了，抱怨了幾句，他沒有回應(yīng)，只是一整天都悶悶不樂。從那天開始他就再不愿跟我說話了，后來我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壺之后抱負我。
就這樣，我心懷忐忑過了一個周末。
星期一一大早，就出現(xiàn)了這幅情景，我上樓，拿住杯子從上至下檢查了一遍，放回書包，草草而略帶不信任地說了聲謝謝，就坐回我的坐位上了，他并沒有追上來索要更真誠的感謝。
下了第一節(jié)課，我去洗手間把星期五的舊水倒掉準備接新水，打開瓶蓋時，一股熱氣從水瓶中冒出，我呆住了——回到座位，我死盯著旁邊這個似乎另一個世界的人，不禁地脫口：“文，咱們做朋友吧！”他昂頭，露出一幅天真又害羞的笑：“好?！?/p>
我望著他那通紅的臉不知道是因為冷還是因為又交了一個寶貴的朋友而激動?；叵肫鹉峭?，不僅有歡聲笑語，更重要的是一份份友情。
朋友初二作文 八年級朋友作文篇八
一天，lucy因為一件小事跟她多年的好友betty吵了起來。事情是這個樣的：
lucy正在看lily的賀卡，而betty以為她想向lily要一張，她就說：“你別向她要了，她就剩4張了！”“我也沒向她要呀！我只是看看罷了?！薄笆菃?？”“難道我沒想她要你就感到意外了嗎？”“你這話什么意思呀？”“什么意思？你自己信了清楚得很！”......
就這樣，她們就吵起來了。
同學(xué)們都認為betty是對的，她們讓lucy向她道歉，她不樂意，因為她認為她沒有錯。同學(xué)們都認為她是一個任性的女孩，都不跟她在一起玩了。上英語課的時候老師讓和自己的partner做一分鐘對話，該到lucy了，可是沒人愿意和她一組，同學(xué)們不喜歡她。英語老師批評了她，說她不好好利用時間。她委屈得哭了。同學(xué)們都說她活該。都是吵架惹的禍！lucy心里想：為什莫大家都認為我是錯的呢？為什么只有我才么委屈？太不公平了！
晚上lucy做了一場這樣的夢：
她和betty互換了身份，當(dāng)她夢到她們吵架的時候，她們還是用各自原來的話吵了起來?？墒撬睦镉幸环N莫名的委屈。她剛到自己并沒有那個意思，可是......
早上起來之后她又想起昨天晚上的夢，她感到無比的慚愧。她知道自己錯怪了betty。她想在上課之前向betty道歉。
早上來到了學(xué)校，lucy說：“對不起，昨天是我不對。請你原諒我！”
“沒關(guān)系。昨天我也太過火了?！?/p>
現(xiàn)在，betty和lucy有和好如初了！
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