無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暑假去圖書館字暑假去圖書館字篇一
每個(gè)人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！
這個(gè)地方很干凈，書架上的書，就像一群調(diào)皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長(zhǎng)的監(jiān)督之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很干凈，沒有灰塵，沒有頭發(fā)，更別說有小紙屑了！
這個(gè)地方也很安靜。人多的時(shí)候，最多也就是一點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語，人少的時(shí)候，那就更別提了，簡(jiǎn)直連一根針掉地上，都能聽得到。
如果說要判斷一個(gè)地方，為什么很受人喜歡，那當(dāng)然要看看，他有什么好玩之處了，這個(gè)地方也一樣。他顧名思義，就是一個(gè)有很多書的地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的打擾，像我這種愛看書的人肯定不會(huì)錯(cuò)過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國家的倡導(dǎo)和開公益講堂。其中，我一共參加過三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫和國畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！
他是一個(gè)給人帶來幸福的地方。這個(gè)地方就像一個(gè)調(diào)節(jié)閥?？偸前盐业膲男那檎{(diào)成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過。沉浸在這茫茫書海之中。
什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達(dá)，一鳴驚人的圖書館！
暑假去圖書館字暑假去圖書館字篇二
今天是暑假的第二天，我踏進(jìn)了延吉圖書館的大門，我準(zhǔn)備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的“書海旅程”。
我走進(jìn)大門，直苯三樓的“母-子書范”，來到“書范”我一推開門，頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個(gè)人說話，有時(shí)說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個(gè)座位，然后就去書柜上找書了！
“叮零零，叮零零?！扁徛暟盐覐臅暮Ｑ罄飺苹?，原來，圖書館關(guān)門了，我整理著自己的東西，在心底里對(duì)圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長(zhǎng)了見識(shí)，是你讓我度過了快樂的一天！
暑假就要過去了，離我上學(xué)的日子越來越近。今年這個(gè)暑假過得真開心：每天早上，我吃完早餐，就去新圖書館看書，圖書館有各種各樣的藏書，讓我愛不釋手。中午吃過飯，按時(shí)做暑假作業(yè)，我班的暑假作業(yè)是最少的。做完作業(yè)，到了最熱的下午，媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳，享受清涼的.溪水。晚上，有時(shí)在步行街溜旱冰，有時(shí)在小區(qū)打乒乓球，有時(shí)去散步……運(yùn)動(dòng)過后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看課外書，看電視!這就是我的暑假生活，充實(shí)忙碌的暑假生活!
今年暑假，我坐火車去上海舅舅家玩。這是我第一次出遠(yuǎn)門。在上海，我去了聞名中外的外灘和東方明珠電視塔，還去了人民廣場(chǎng)，看到了很多高樓大廈和美麗的公園，還體驗(yàn)了地鐵在地下飛奔的感覺，心里覺得很新奇也很興奮，但最吸引我的還是舅舅家對(duì)面的圖書館。在那個(gè)很大的圖書館里，有一個(gè)專門的少兒圖書館，里面有很多很多好看的書和雜志，也有很多小朋友來看書。我在圖書館里找著自己喜愛的書看了起來，那本書的名字叫《鯊魚歷險(xiǎn)記》。這個(gè)故事很有意思，說了一條鯊魚盼望到海灘上去走路，他問了海巫，海巫讓他進(jìn)入一個(gè)魔鏡，鯊魚同意了，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)受到了石龜?shù)淖钄r，石龜說要能經(jīng)受住他的三次撞擊才能讓他如愿以償，但鯊魚只經(jīng)受了兩次，第三次他忍無可忍張開大嘴就去咬石龜，結(jié)果牙齒全崩掉了，他的愿望也就沒能實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理：自己確定的目標(biāo)要堅(jiān)持到底，不能輕易放棄。那天我還看了很多其他好看的故事書，都差點(diǎn)忘了回家吃晚飯了。圖書館到周末還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這活動(dòng)是鼓勵(lì)我們多學(xué)知識(shí)的，我和弟弟也去參加了這樣的活動(dòng)，結(jié)果我們還都很幸運(yùn)，我抽到了喜洋洋娃娃和一只圓珠筆，弟弟抽到了魔尺。我們都非常高興。我覺得上海的圖書館真好，帶給了我們很多樂趣，我好希望我家附近也有這樣的圖書館，那我就可以經(jīng)常去看故事書了。
暑假去圖書館字暑假去圖書館字篇三
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利用假期時(shí)間，我決定打份工鍛煉一下自己。經(jīng)朋友介紹，我來到了xx書店，成為一名臨時(shí)導(dǎo)購員。由于自身對(duì)書的喜愛，我覺得這份工作十分適合我。每天在圖書和顧客之間忙碌，其樂融融啊!我負(fù)責(zé)的是兒童讀物。看到這些種類多樣的圖書，我覺得現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太幸福了，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行輔導(dǎo)，假期還能讀到課外讀物來增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野。
初高中時(shí)，我常常到書店買書，自認(rèn)為走遍了xx的許多書店，對(duì)書店的工作內(nèi)容很是了解，導(dǎo)購員無非是幫顧客找書罷了。但當(dāng)我來到書店見習(xí)后，才知道以前的我對(duì)導(dǎo)購員的認(rèn)識(shí)是多么膚淺。導(dǎo)購員的工作不單單是為顧客找到理想的書，除此之外，還有許多要做的事情。導(dǎo)購員每天的工作時(shí)間為8：00--17：30.在xx書店工作的這半個(gè)月里，我對(duì)書店工作的流程有了一定的了解。接貨、入庫，貼磁條，圖書的上架與擺放，導(dǎo)購，這些都是每個(gè)導(dǎo)購員日常必做的事情。
下面就讓我來介紹一下書店的工作流程：
一：接貨、入庫
每天都會(huì)有圖書從總店源源不斷的發(fā)來，我們的工作便是清點(diǎn)數(shù)目、入庫。別以為只是簡(jiǎn)單的把書放到指定的位置，這個(gè)接貨、入庫可謂是書店工作中最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。圖書從需求到入庫有一系列的步驟：需求—報(bào)單—接貨—清點(diǎn)—上架—入庫。這些步驟幾乎每天必做。導(dǎo)購員們需要對(duì)所缺圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后出庫時(shí)報(bào)上單據(jù)。這樣第二天，出庫的圖書就會(huì)由總店放到分店了。接下來要做的便是清點(diǎn)、核對(duì)所需圖書的數(shù)量，在所缺位置補(bǔ)上圖書，剩余的圖書入庫以備補(bǔ)架。
二：貼磁條
將專門的磁條貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這是一種安全措施，防止圖書被盜。在圖書售出時(shí)，會(huì)有收款臺(tái)負(fù)責(zé)將圖書消磁。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書店圖書的安全了。
三：上架和擺放
圖書的上架和擺放也是有講究的。封面向外，相同系列、相同出版社的.圖書往往放在一起。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說天下系列的書都會(huì)按固定位置擺放。當(dāng)導(dǎo)購員發(fā)現(xiàn)圖書的數(shù)量短缺時(shí)，就要及時(shí)的補(bǔ)架。
四：導(dǎo)購
導(dǎo)購是書店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書位置，以便當(dāng)顧客需要時(shí)及時(shí)快速的找到圖書。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版，同樣也適用于不同年齡段的讀者。像三年級(jí)以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物，年齡略大的中小學(xué)生通常選用六角叢書系列。《假如給我三天光明》、《三國演義》等書既有適合小學(xué)生的系列又有適合中學(xué)生閱讀的，而導(dǎo)購員就需要根據(jù)不同年齡段的讀者，給他們找出適合他們讀的書。熟悉架子是導(dǎo)購員做好工作的前提，通常兩天左右，新導(dǎo)購員便能輕松地找出顧客所需的圖書了。
有時(shí)書店忙碌起來時(shí)。我也要到教輔類幫忙，這樣就要求我們不能單單對(duì)自己工作部分熟悉，也要對(duì)其他方面有所了解。當(dāng)有顧客向你打聽其他類圖書時(shí)，也要說出大概位置才行，給顧客以滿意的答復(fù)。
假期的消費(fèi)人群莫過于中小學(xué)生。學(xué)校和老師會(huì)在假期的開始為學(xué)生們推薦課外讀物。而學(xué)生家長(zhǎng)便會(huì)像接到圣旨般，帶著孩子來書店買書。被推薦的課外讀物的確能夠增加學(xué)生們的知識(shí)，陶冶情操，但如果圖書買到家后，孩子們不愛讀，家長(zhǎng)們又沒時(shí)間叮囑孩子用心學(xué)，那么這些書又同廢紙有何區(qū)別呢。假期讀些課外讀物，能對(duì)孩子們的身心健康有很大的幫助，但卻不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子們可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇讀什么書，不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子。在我所負(fù)責(zé)的課外讀物中，《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國演義》等圖書都很受低年級(jí)學(xué)生的，圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。
在書店工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些小問題。其一，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣不出去，新書不斷運(yùn)進(jìn)，舊書仍擺在架子上，使得原來狹小的空間變得更加擁擠。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價(jià)處理掉，相信還是能夠?yàn)樾聲v出空間的。這些書不過是紙張略差，早一二年出版的，若低價(jià)處理，相信還是能夠吸引消費(fèi)者的。這樣既使得舊書賣出去，解決圖書大量重疊擺放的問題，又使得書架子看上去更加舒服，方便導(dǎo)購員尋找圖書，何樂而不為呢。其二，有的圖書時(shí)常會(huì)遇到質(zhì)量問題，或有損有缺，或其中內(nèi)容有誤，賣出的圖書就會(huì)被退回來，這樣多影響書店的聲譽(yù)啊!如果出版社印刷時(shí)和排版校對(duì)過程中嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，相信這樣的事情還是能夠避免的。學(xué)生買了缺頁或有錯(cuò)誤的圖書，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響。所以希望眾多出版社，能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使讀者、書店、出版商三方的利益都不受到損害。
在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了許多。
一：作為書店的工作人員，要有責(zé)任心。
通過實(shí)踐我了解到，導(dǎo)購員的工作不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)顧客有需求時(shí)要認(rèn)真耐心的講解。顧客不像導(dǎo)購員，對(duì)書店的每個(gè)地方都熟悉，對(duì)書的類別不了解，所以要求書店的工作人員為顧客排憂解難，為他們找到滿足需求的圖書。
二：在以后的工作中，應(yīng)該踏實(shí)肯干。
書店內(nèi)圖書的搬運(yùn)和貼磁條是兩項(xiàng)"艱巨"的任務(wù).將圖書搬運(yùn)到指定位置，在書店工作中也算一項(xiàng)體力活，來貨少則五六，多則上百，這些都是每個(gè)工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細(xì)心認(rèn)真，其實(shí)這些工作都不是很累，只不過算是松松筋骨罷了。導(dǎo)購員每天要在書店里站八到九個(gè)小時(shí)，難免有些枯燥，而搬運(yùn)和貼磁的工作無疑為導(dǎo)購員增添了許多樂趣。
三：學(xué)會(huì)謙虛求教于人
剛到書店工作時(shí)，見到種類繁多、名稱各異的圖書，我很是犯難。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫。當(dāng)我見到書店的賈姐和唐姨能夠熟練地找到顧客所需的圖書，連折數(shù)都記得十分清楚，心中不由地暗生敬意。看來自己還要多向她們請(qǐng)教才行。經(jīng)過賈姐和唐姨的指點(diǎn)，我很快的適應(yīng)了新的工作，并將圖書的類別和位置記個(gè)大概。真是各行業(yè)都有精英，要想更好的適應(yīng)新的工作，就要虛心的求教。由熟悉工作的老導(dǎo)購員對(duì)新導(dǎo)購員進(jìn)行指點(diǎn)，方能是新人更快地適應(yīng)工作，使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中。
書店工作的日子里，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它。我們參加社會(huì)實(shí)踐，能夠在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗(yàn)，所以要求我們每次社會(huì)實(shí)踐都認(rèn)真的對(duì)待，為以后更好的在社會(huì)上工作奠定基礎(chǔ)。
暑假去圖書館字暑假去圖書館字篇四
余學(xué)霖
今天我去參觀了廣豐區(qū)圖書館，那里的環(huán)境真的優(yōu)美。站在圖書館大門口，抬眼可以看見廣闊又蔚藍(lán)的天空。對(duì)面是文化館，和圖書館遙相呼應(yīng)，就像兩個(gè)好姐妹。圖書館門前有一片綠油油的草地，草尖上面閃著晶瑩的露珠，好像一顆顆美麗的鉆石。這片草地把圖書館襯托得更加安靜。
我們進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是墻上一個(gè)牌子，上面寫著“廣豐區(qū)圖書館”。牌子邊上還有許多個(gè)“書”字，形體不一，有的是繁體字，有的是簡(jiǎn)化字。我們往左拐，會(huì)看到三臺(tái)機(jī)器。第一第二臺(tái)機(jī)器是用來下載電子書的，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍能下載到手機(jī)，可以帶回家看，非常方便。再往前右轉(zhuǎn)彎，是一個(gè)讀書報(bào)告廳。報(bào)告廳高大寬敞，可以容納一百多個(gè)人同時(shí)進(jìn)行閱讀交流。
從報(bào)告廳出來，沿著走廊向前走，可以直達(dá)圖書借閱室。走廊里擺放著很多紅色歷史故事的展示牌，閱讀一下也可以增加知識(shí)。走廊右側(cè)有一個(gè)自習(xí)室，雖然坐滿了人，但是里面非常安靜，大哥哥大姐姐們?cè)诶锩鎻?fù)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)付考試。走廊盡頭就是圖書借閱室，里面有排列整齊的書架，書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。圖書借閱室里有許多人在看書，我也找到自己喜歡的書，坐下閱讀。
圖書館里面藏著無窮無盡的知識(shí)，我愛圖書館。
暑假去圖書館字暑假去圖書館字篇五
項(xiàng)弘升
還沒進(jìn)圖書館，我就看到一塊綠油油的草地，草地上的青草就像一根根碧綠的針插在泥土里，顯得精神抖擻。高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以，踏進(jìn)圖書館的那一刻，我的心就充滿了神圣感。
我們走過大廳和廊道，來到了圖書閱覽室。一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)閱覽室地面一塵不染，每個(gè)人都靜悄悄地在書籍的海洋中遨游。再往前一看，前面的玻璃像一堵堅(jiān)固的透明墻，玻璃外面的景物清晰可見，原來，圖書館就是一個(gè)獨(dú)立而又豐富的世界啊。
我正準(zhǔn)備看書時(shí)。發(fā)現(xiàn)凳子擺得整整齊齊的，不愧是讀書閱覽室啊。我想找到我自己最喜歡的書看，但是怎么找也找不到，書太多了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說，不如我們一起看吧，就這樣，我就和那位同學(xué)津津有味地看起書。后來，我們又來到了報(bào)告廳，我靜悄悄地找到了一個(gè)位子坐下，心想：什么時(shí)候我能來到這里聽一節(jié)課啊。
我喜歡去圖書館，因?yàn)槟抢锸俏伊鬟B忘返的地方。
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