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清明節(jié)班會(huì)篇一
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們也知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
吳：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
凌：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
吳：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
凌：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
吳：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
凌：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
吳：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
凌：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧!
吳：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
凌：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
吳：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
凌：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?
凌：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
吳：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。為了了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我們舉辦了這次班會(huì)。
(一)、了解清明節(jié)
郭：清明節(jié)習(xí)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)?！稘h書.嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了五禮中：士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。
朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬?。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會(huì)否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風(fēng)俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱前三后三;有的在清明前后逢單日舉行;有些地方掃墓活動(dòng)長達(dá)一個(gè)月。
祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)、學(xué)會(huì)去愛
1、講英雄故事(陳溪)
2、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
韋雨欣、李俊霖、凌讀習(xí)作《小夜鶯，我想對(duì)你說》。
凌：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
3、于銘詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^，像掌聲
沒有人愿意，在十八歲就永遠(yuǎn)睡去
唯獨(dú)綠色的他們，為了保護(hù)身后
那群白鴿子的夢，自動(dòng)匍匐在地下
筑起一座長城，忘記是罪過
但也不要用“永遠(yuǎn)年輕”來安慰這些長眠的人
也許有一天，墓碑也會(huì)長出皺紋
代替他們模仿，那個(gè)早已向往的
將軍的年齡，還是別出聲
崇敬烈士的人，必須像烈士一樣沉默
只有雷有權(quán)力轟隆隆碾過，像戰(zhàn)場的回聲
或者，我們的心聲，在烈士紀(jì)念碑前
——少先隊(duì)員在烈士墓前獻(xiàn)詩
為什么我們的腳步輕輕?為什么我們的心情沉重?
為什么蒼天落淚?為什么松柏也動(dòng)情?
這是一所偉大的學(xué)校，播撒著革命的火種。
這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈。
從戊戍六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動(dòng);
從“四.一二”的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲;
從井岡山的星星之火，到抗日戰(zhàn)爭的滾滾硝煙;
從三大戰(zhàn)役的輝煌勝利，到天安門城樓上第一面五星紅旗的冉冉升起……
先烈們斗志昂揚(yáng)、勢不可擋。先烈們視死如歸、氣貫長虹!
把滾燙的熱血傾灑，把鮮花般的年華奉獻(xiàn)。槍林彈雨中，
您挺起堅(jiān)毅的身軀;硝煙彌漫中，您發(fā)出震天的吼聲!
前面的戰(zhàn)士倒下了，又有無數(shù)的戰(zhàn)士沖向前;
一面紅旗倒下了，又有無數(shù)面紅旗高高舉起。
熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫光輝的歷程。
烈士長存!豐碑永恒!
憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的崇敬。
看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬。
長江、黃河，因?yàn)槟銈儩M腔的熱血而沸騰。
巍巍昆侖、萬里長城，
因?yàn)槟銈兒肋~的壯志而永恒!
敬愛的烈士啊!
你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們永記。
雄碑聳立，是你高大的身影，
溪水長流，是你不朽的心靈，
松柏常青，是你長存的浩氣，
藍(lán)天白云，是你英魂的棲地。
如今，我們站在金色的陽光下，
手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情;
就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，
你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行!
我們是文明禮貌的人;
我們是勇敢頑強(qiáng)的人;
我們是探索新知的人;
我們是雷鋒精神的傳人;
我們是共產(chǎn)主義的接班人。
班主任總結(jié)：
通過今天的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會(huì)一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節(jié)班會(huì)篇二
教育目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
教育過程:
一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題
2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1.出示小黑板:標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2.投影標(biāo)志
說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
三、代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1.分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志
4.交流點(diǎn)評(píng)。
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
六、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
清明節(jié)班會(huì)篇三
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強(qiáng)珍惜生命的意識(shí)和態(tài)度，并獲得一定的自我保護(hù)的能力。
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠，再加上獨(dú)生子女問題越來越嚴(yán)重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛的人只有自己，同時(shí)由于大人的溺愛，缺乏自我保護(hù)能力，因?yàn)榇笕藢?duì)他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動(dòng)希望能給予他們指導(dǎo)和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識(shí)競賽，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多麻煩，社會(huì)才能更和諧。
3、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)，遠(yuǎn)離游戲和毒品。
三、課前準(zhǔn)備
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭《案件聚焦》
4、去年參觀上海青少年活動(dòng)中心的文章。
5、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
四、教育過程
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識(shí)競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會(huì)：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。
(三)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛我的?如果回到從前我能為爸爸做些什么?
愛她的爸爸永遠(yuǎn)的去了，對(duì)生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I不到的藥就是——后悔藥。其實(shí)，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時(shí)自己也快樂。
談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改浮弁瑢W(xué)。
2、結(jié)合我們的生活實(shí)際，我們?cè)撊绾握鋹凵?/p>
(1)、《案件聚焦》回放
哥哥為什么殺了弟弟?罪魁禍?zhǔn)资钦l?如何不讓悲劇重演?
弟弟迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，與老板發(fā)生爭執(zhí)，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時(shí)沖動(dòng)，失手殺了弟弟，造成無法彌補(bǔ)的傷害。是網(wǎng)絡(luò)游戲害了他們。
結(jié)合實(shí)際，說說你知道的網(wǎng)絡(luò)游戲給人們帶來的傷害。
在悲慘的事實(shí)面前，在一個(gè)個(gè)活生生的事例中，班中有一學(xué)生表示再也不進(jìn)游戲機(jī)房了，要把精力多放在學(xué)習(xí)上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
(2)、遠(yuǎn)離毒品
交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動(dòng)中心，看到的，聽到的，想到的。
毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。
(3)、生活中的危險(xiǎn)
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險(xiǎn)游戲。
(4)、真實(shí)的故事
得出結(jié)論：如果大哥哥及時(shí)說對(duì)不起，就不會(huì)有事，如果小妹妹不斤斤計(jì)較，也不會(huì)有事。
用放大鏡來看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，俗話說得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會(huì)減少許多麻煩，社會(huì)就會(huì)更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
(四)、教師總結(jié);好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉!
最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動(dòng)。
清明節(jié)班會(huì)篇四
活動(dòng)主題：禁止放煙花爆竹的安全教育
活動(dòng)時(shí)間：2019年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參加人員：三(4)班全體學(xué)生
結(jié)合上級(jí)教育主管部門的文件精神，做好學(xué)生的一切安全教育工作。為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識(shí)，預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。
本著以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，首先，通過大量的鮮明事實(shí)，給學(xué)生介紹了近幾年來因?yàn)槿挤艧熁ū裰聜陌咐跋嚓P(guān)圖片，講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng)。
事故：還沒扔“炸彈”就炸了 。
醫(yī)院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著，醫(yī)生說，孩子左手骨頭裂開了。
原來，這個(gè)小朋友一人在玩爆竹。當(dāng)?shù)劁N售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號(hào)“炸彈”，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米，長不到6厘米。俊俊把“炸彈”拿在左手上，剛點(diǎn)燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上?！澳槻亢妥笫直粺齻?，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到。”醫(yī)生說。
講完故事后，先請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，談一下自己的感想
1、要選擇合法的銷售點(diǎn)購買煙花爆竹;
2、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機(jī)等公共交通工具;
3、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹;
4、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說明，選擇符合要求的戶外場地燃放;
5、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;
6、告訴家長不要酒后燃放煙花爆竹;
清明節(jié)班會(huì)篇五
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
：4月2日
四年級(jí)一班
(一)1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
(1)清明節(jié)習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)?！稘h書嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來之不易。
1、小組內(nèi)交流班會(huì)體會(huì)。
2、指名讓學(xué)生體會(huì)，及時(shí)表揚(yáng)說得好的同學(xué)。
3、引申：
4、作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動(dòng)，為祖國添綠色。
(三)師生總結(jié)。
今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
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