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我為什么上職中作文字篇一
您好! 非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。作為一名中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛(ài)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。 我是應(yīng)屆生中專(zhuān)期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去,正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái),正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄,請(qǐng)貴公司來(lái)電查詢(xún),給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步! 殷切盼望您的佳音,謝謝!
自薦人:
20xx年x月x日
我為什么上職中作文字篇二
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門(mén)口,有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆,不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心,吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)啊!
時(shí)光就是這樣匆匆,是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級(jí),成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅,那墻報(bào),那黑板的過(guò)程啊!它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際,把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊,請(qǐng)你停一停,留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧!
可那畢竟已是過(guò)去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我懂得,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我明白,自己已經(jīng)獨(dú)立,不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴(lài)媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊,過(guò)去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
我為什么上職中作文字篇三
轉(zhuǎn)眼間,我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因?yàn)?,教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影;宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……
打開(kāi)回憶的閘門(mén),初中生活的日子里,許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò),有的清晰,有的模糊,其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì)到了初中生活是幸福的。
時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門(mén)子脾氣,剛才還是陽(yáng)光明媚,現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因?yàn)槲业娘埧▉G了,所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里,呆呆地望著窗外天空,“唉,我如果還是讀小學(xué)的話,現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁,津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了,哪像現(xiàn)在這樣做個(gè)寄宿初中生,什么都要自己做。這不,飯卡又丟了,不說(shuō)什么美餐了,能填飽肚子就好了?!薄肮竟竟尽倍亲舆@時(shí)還不識(shí)時(shí)務(wù)地唱起了歌,弄得我更是心煩意亂。
“嘿,你怎么不去打飯呀?”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看,原來(lái)我是我同學(xué),他正端著一碗熱氣騰騰的飯,疑惑地看著我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。
聽(tīng)后,他馬上把飯卡拿出來(lái),微笑地遞給我,“這……可是……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他又抖了抖手中的飯卡,說(shuō):“不要再可是了,聽(tīng),你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計(jì)’了。”就在這時(shí),宿舍的同學(xué)都回來(lái)了,看到我沒(méi)有吃飯,都紛紛把飯卡遞給我。剎那間,一股股暖流涌上我心頭,心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。
我微笑地對(duì)他們說(shuō):“這么多,你們是想撐死我???”他們都哈哈大笑,這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……
我打了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯,回到宿舍里。望著可口的飯菜,想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉,同時(shí)一種幸福蔓延周身……
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻,永遠(yuǎn)忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活,難道不幸福嗎?
我為什么上職中作文字篇四
歲月如梭,光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)?,F(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開(kāi)了嶄新空白的一頁(yè)。
屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著,蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活,有酸有甜。
與初中相比,新的高中生活有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不再那么輕松了,不得不加強(qiáng)自控能力,提高自主學(xué)習(xí)的水*。剛從中考過(guò)來(lái)的壓力仿佛仍壓在肩上,向前看,一眨眼的功夫,高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?或許現(xiàn)在才剛開(kāi)始,覺(jué)得很新鮮,我無(wú)法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。
真的到了秋天了吧,放眼望去都是光禿禿的樹(shù)杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家,并不再是想回家,而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書(shū)的囑咐,也許真的要長(zhǎng)大了。
突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊,除了讀書(shū),我們還可以收獲友誼。坐在我周?chē)?皆是清一色的女生,她們開(kāi)朗與活潑總是感染著內(nèi)向的我。我們會(huì)在課間討論問(wèn)題,也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助,寢室里也很和諧,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有惡語(yǔ)相激,更多的是一份包容,一份溫暖。確實(shí),作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺(jué)暖暖的。或許我們并不是非常了解非常熟悉,但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里,我們
曾經(jīng)一起奮斗過(guò),拼搏過(guò)。
“青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方?!毙?fù)興的這句話仿佛撥開(kāi)了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎?即使自己的力量很微小,也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量,驕傲地執(zhí)著。
高中,何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。未來(lái)掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ),初中三年的努力,若想獲得美好的未來(lái),怎能少了這高中三年的拼搏。把握今天,放眼明天。
時(shí)光,如同一座簇新的沙漏,悄悄流走的沙子,總是難以挽回,以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞,以及那些被風(fēng)吹過(guò)的故事?既然未來(lái)是個(gè)未知數(shù),為何不把握當(dāng)下,積極地?fù)肀魈炷兀?/p>
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展9)
——我幸福的初中生活作文 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇五
曾經(jīng)許下承諾要在高中生活中努力奮斗,勇往直前!不料,剛開(kāi)學(xué)2個(gè)多月,就下了一場(chǎng)特級(jí),重重的把我壓在雪底。不過(guò),也是這場(chǎng)大雪讓我重拾信心!
不會(huì)忘記那個(gè)雪天,是我高中第一次考試成績(jī)下來(lái)的那天。拿著那可憐的成績(jī)單,真的想找一個(gè)角落躲起來(lái),偏偏天不隨愿,在這時(shí)下起了雪。無(wú)奈的.我只有拿著成績(jī)單,靜靜地坐在窗前。
不知不覺(jué),天空中漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了一會(huì),幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著,漸漸的,雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),翩翩起舞。正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色時(shí)。突然,一陣狂風(fēng)襲來(lái),陣陣的怒吼,仿佛要吹散這美麗的畫(huà)面。此刻我在為那些舞者們但心,她們是那樣的柔弱,怎么承受了狂風(fēng)怒吼呢?我不禁嘆氣“唉……又是一場(chǎng)失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)!
出乎意料,舞者們并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服,而是伴隨著狂風(fēng)的節(jié)奏繼續(xù)舞蹈,狂風(fēng)加大了馬力,似乎想將舞者們一舉消滅,可是她們的舞姿在狂風(fēng)中卻更加鏗鏘有力,嫵媚動(dòng)人,好一簇鏗鏘玫瑰啊!我不禁為她們鼓掌,歡呼。
筋疲力盡的狂風(fēng)輸?shù)囊褵o(wú)影蹤,一切又恢復(fù)了*靜。漸漸的,雪越來(lái)越小,向外望去大地像披上了一層銀裝,天地間白茫茫的一片,路旁的松樹(shù)枝也被壓彎了腰,不時(shí)的向你點(diǎn)頭問(wèn)好!雪停了,同學(xué)們都跑了出去,盡情玩耍在雪地里。
看著窗外的美景,我勇敢的打開(kāi)了那張被我攢成一團(tuán)的成績(jī)單!
那場(chǎng)雪,讓我明白了高中生活并不是想象中的那么輕松,那場(chǎng)雪,讓我明白要學(xué)會(huì)勇敢,不被困難所壓倒!
我為什么上職中作文字篇六
朔月陣陣,吹不散純美的友誼;烈日炎炎,擋不住奔涌的淚水;流水清清,洗不掉美麗的回憶。——題記
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦,心里*靜的像一湖水,經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔,疲倦的心反而很*靜,因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了,今天我們將離開(kāi)這個(gè)地方,離開(kāi)朋友,離開(kāi)老師,想到這里,我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了,我的初中生活,腦海里還依舊記得那一次。
因?yàn)槟承┦虑?,我的狀態(tài)曾經(jīng)長(zhǎng)期陷入低谷,就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定,在這段時(shí)間里,我的成績(jī)大幅度下滑,這更是給我學(xué)沉重的打擊,我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白,不過(guò)我很幸運(yùn),我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí),她經(jīng)常找我談心,鼓勵(lì)我振作起來(lái),不要被過(guò)去牽拌,應(yīng)向前看。人人都有情緒低潮,但不要深陷其中,不能自拔,在老師的幫助下,我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師,我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級(jí)不是一個(gè)成績(jī)突出的班級(jí),甚至在外人眼里就是不可救藥的班級(jí),但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿(mǎn)友誼,昂揚(yáng)向上的班級(jí),我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真,在過(guò)去的三年里,我們班級(jí)的同學(xué)非常努力,使班級(jí)整體成績(jī)不斷上升,我們看見(jiàn)別人有難處,會(huì)伸手去幫一把,我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué),謝謝我的同學(xué)。
驀然回首,三年的時(shí)光已悄然消逝,時(shí)間帶走了年歲,卻帶不走永駐在心間的回憶,三年了,我們?cè)谄鹑炅?,現(xiàn)在我們要各奔東西,追尋自己的夢(mèng)想了,就讓我們帶著對(duì)彼此的祝福,揚(yáng)帆起航,踏上鑄夢(mèng)之路吧!別了,我的朋友,別了,我的老師,別了,我的初中生活!
我為什么上職中作文字篇七
在學(xué)習(xí)計(jì)劃上,我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),需要的知識(shí)面廣了,涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,需要與實(shí)際結(jié)合,更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是,建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤,在保證工程質(zhì)量的前提下,應(yīng)減少材料的損耗,選用更經(jīng)濟(jì)的材料。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,每個(gè)學(xué)期均拿到獎(jiǎng)學(xué)金,榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我認(rèn)為做任何事情都要有興趣,特別是學(xué)習(xí),沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上,還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”,學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上,應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)材料價(jià)格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的,只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格,才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
技校的生活,我學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同,職校的學(xué)習(xí)是為了工作,為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習(xí),我變得更有自信。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練,不能空想,我比以前增加了動(dòng)手的能力,。我在學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃、和生活上遇到許多挫折,面對(duì)著這些,我選擇了勇敢去面對(duì),而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友,交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信,我做到了,我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力,所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。
過(guò)去的已經(jīng)是歷史,而緊接的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),但是我相信我的努力一定會(huì)獲得回報(bào),勝利也會(huì)想我招手。
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展6)
——?jiǎng)e了我的初中生活作文3篇
我為什么上職中作文字篇八
揮揮手,作別初中三年的青蔥歲月,曾經(jīng)的成功與失敗,歡笑與淚水,都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我,即將以嶄新的狀態(tài),步入高中的校園,開(kāi)始一段有些陌生,卻又令我滿(mǎn)懷期待的高中生活。于是,帶著這份好奇與興奮,我開(kāi)始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活,是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多,并且課課都十分重要。因此,高中生活想必是有些緊張的,但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書(shū)聲,課堂上,一雙雙專(zhuān)注的眼神,一次次精彩的回答,展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真,對(duì)知識(shí)的向往。課后,各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三,學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張,學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會(huì)繼續(xù)加快,但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí),有所收獲而感到快樂(lè)。
我暢想的高中生活是和諧而不失競(jìng)爭(zhēng)的。校園生活是美好的,我希望高中的班級(jí)里,充滿(mǎn)著溫暖、融洽的氣氛,同學(xué)們愉快地相處,互相幫助,共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友,課后一同討論問(wèn)題,親切交談。但在這和諧的氣氛中,也不失學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),大家都刻苦努力,力爭(zhēng)上游,向好的同學(xué)看齊,在不斷的競(jìng)爭(zhēng)與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力,不斷進(jìn)步,向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的,豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余,會(huì)有許許多多的`課外活動(dòng)。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
我對(duì)高中生活,還有著許多的想象,但暢想歸暢想,真正的高中生活,還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活,我難免還是對(duì)初中有所留戀,懷念初中的校園、老師、同學(xué),還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復(fù)返了,我要打起精神,告別初中,去體會(huì)高中,享受高中生活的陽(yáng)光!還可以吧,希望對(duì)你有幫助!
——我的高中生活 作文 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇九
“時(shí)光匆匆流去,也也也不回頭?!边@句詞說(shuō)的一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有,轉(zhuǎn)眼間,3天時(shí)間已悄然溜走,留給了我們漠然的背影。
宿舍快樂(lè)生活:
今天的課程很輕松,我們帶著一身的喜悅回到了宿舍。剛回到宿舍,燈就忽然滅了。主任拿著喇叭對(duì)我們講:不要著急,停電了,一會(huì)就來(lái)電。”我們慢慢的在宿舍里等待著。
幾為同學(xué)拿出手電筒來(lái)照著寫(xiě)作業(yè),他們?cè)诠餐懻摂?shù)學(xué)題。幾位要好的姐妹聚在一起說(shuō)起了悄悄話,幾位愛(ài)玩的同學(xué)則玩起了有趣的游戲,大家都在熱鬧的氣氛中忙著自己的事情,忽然一束光射進(jìn)了我們的眼睛。電一來(lái),燈一開(kāi),晚自習(xí)一上,作業(yè)就要開(kāi)動(dòng)了,大家好像都抱怨這電來(lái)得太早些。
不一會(huì),晚自習(xí)就ok了,我們開(kāi)始接水,洗刷,放被。一切“工作”準(zhǔn)備就緒后,便開(kāi)始說(shuō)起話,鉆在自己的被窩里,頂著頭和對(duì)面的人低聲細(xì)語(yǔ)。燈滅了,整個(gè)宿舍沉寂在無(wú)盡的黑夜之中,不久,整個(gè)宿舍又開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái),隨著鐵門(mén)的推拉,我們知道,老師查完宿舍了,我們便開(kāi)始翻自己的書(shū)包,一手拿妙脆角,一手拿冰紅茶,嘴里不斷地咀嚼聲變得很有規(guī)律。“忽啦,忽啦”鐵門(mén)響了起來(lái),隨著腳步聲的漸進(jìn),宿舍又沉寂了下來(lái),一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò),聽(tīng)著同學(xué)們“平和”的喘息聲,我忍不住笑了。“忽啦,忽啦”鐵門(mén)又拉了一下,老師的腳步聲漸遠(yuǎn),宿舍里的活動(dòng)又開(kāi)始了。
“咔吧,咔吧”妙脆角吃完了,我安靜地躺下,靜靜地聆聽(tīng)各種“音律”,慢慢的,眼皮重下來(lái),開(kāi)始進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我為什么上職中作文字篇十
尊敬的xx公司人事經(jīng)理:
您好!首先,感謝您百忙中瀏覽我的這封>求職信,我是xxxx市中等職業(yè)學(xué)校xx屆的畢業(yè)生。臨近畢業(yè)之際,我將以飽滿(mǎn)的熱情和自信接受您的抽閱,貴公司廣闊發(fā)展景和靈活的選人用人機(jī)制給我增強(qiáng)了競(jìng)聘貴公司一員的信心,也愿與貴公司一起共創(chuàng)明天的輝煌!
我叫xx,來(lái)自南雄,今年**歲性格較內(nèi)向,為人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀,不與人斤斤計(jì)較,“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)知識(shí)”是我中專(zhuān)生活兩年的奮斗寫(xiě)照。自入校起我就朝“成績(jī)優(yōu)良、勤學(xué)苦練、學(xué)會(huì)一技之能”的目標(biāo)面努力。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是>會(huì)計(jì)學(xué),科目有財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化等。經(jīng)過(guò)一年多的努力我順利地考取了會(huì)計(jì)證與珠算證。在兩年的中職生活中讓我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),遇到挫折時(shí)不氣餒、不自卑勇敢地面對(duì)困境。
俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過(guò)挫折與失敗,但這并沒(méi)有將他們嚇倒。因?yàn)樗麄兿嘈攀∈浅晒χ?。而作為中職生的我,才剛剛踏入社?huì)的第一步,失敗是在所難免的,但這并不會(huì)影響我對(duì)今后工作的態(tài)度。我仍會(huì)以最好的心態(tài)對(duì)待今后的工作和生活。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花年鼻香”這是我的人生格言。我以一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重不愛(ài)宣揚(yáng)的心態(tài),接受貴領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn),雖然我還有很多不足之處,但我會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。倘若貴領(lǐng)導(dǎo)愿給“我一份承諾,我定還你一份驚喜”!即使落選了,我也不會(huì)灰心喪氣,我會(huì)更自信的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取在下次面試時(shí)做的更好!
最后祝貴公司招聘早日成功!青出于藍(lán),勝于藍(lán)!
自薦人:
20xx年x月x日
我為什么上職中作文字篇十一
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選取了坦然應(yīng)對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,我也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水*潛力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,應(yīng)對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到那里是一種明智的選取;應(yīng)對(duì)此刻,我努力拼搏;應(yīng)對(duì)將來(lái),我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。中專(zhuān)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專(zhuān)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。中專(zhuān)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求
珍貴的三年中專(zhuān)生活已接近尾聲,感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下中專(zhuān)三年的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展3)
——我的班主任職中生作文怎么寫(xiě)
我為什么上職中作文字篇十二
“十七歲那年的雨季,我們有共同的期許……”伴著歌聲,我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì),也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門(mén),對(duì)于這一切未知的事物,我都充滿(mǎn)好奇,渴望去探索,去追求……在我心中,有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。
整潔如新的地板,四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨,帶著好心情走出公寓,迎來(lái)全新的一天。
來(lái)到食堂,看著那井然有序的隊(duì)伍,心里盤(pán)算著早飯的食物。今天的課程,又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn),和邊上的小聊幾句,何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?
充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué),各自坐在座位上,大聲朗讀著課文,瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí),和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索,去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘?;蛟S其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快,但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘,就是我們放松的好機(jī)會(huì):男生聚成一堆,聊著最近的新鮮事,暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán),說(shuō)說(shuō)周?chē)囊恍┥钊な拢務(wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦,讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。
放學(xué)鈴打響了,大家奔向食堂,在品味美味飯菜的同時(shí),欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
茶余飯飽之后,挽著閨蜜的手,漫步在校園中,夕陽(yáng)的余暉映照在身上,一陣微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)那嬌小的臉龐,吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過(guò)后,教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多,但心態(tài)陽(yáng)光,那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室,雖滿(mǎn)座,但卻無(wú)人任意喧嘩,大家都享受著這份專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在夜自修下課鈴響之后,抓緊整好書(shū)簿文具回寢室,匆忙洗漱,然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩,度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。
這便是我心中的高中生活,夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí),讓人好不向往!
九月的號(hào)角早已吹響,高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌,希望這一切能與我憧憬的相符,至少不要相差甚遠(yuǎn)。
我為什么上職中作文字篇十三
剛進(jìn)職中大門(mén)的時(shí)候,我心里十分沉重,不是懊惱,就是失望和迷茫,但漸漸的,當(dāng)我在這里適應(yīng)了一段時(shí)間之后,竟愛(ài)上了這所學(xué)校。
這里環(huán)境清幽雅靜,四季如春,老師的呵護(hù),真誠(chéng)的關(guān)懷,讓我如沐春風(fēng),在這里,我學(xué)到了文化知識(shí),還掌握了專(zhuān)業(yè)技能,其樂(lè)無(wú)窮,我感覺(jué)到自己仿佛解脫,重新又找回了重前那活潑成功的我,找回了學(xué)習(xí)的快樂(lè),在這里,我擁有了自己的藍(lán)天,編織著美好未來(lái)。
于是我心中充滿(mǎn)了希望,心中燃起熊熊的自信之火。
這里,我們有展示才華的舞臺(tái),“內(nèi)練技能,外練形象,”這是職中學(xué)習(xí)的口號(hào)。
看,一模擬餐廳里,學(xué)習(xí)酒店管理的同學(xué),用自己的巧手魔術(shù)般,眨眼功夫就把一塊塊普通餐巾,變成一只只栩栩如生的孔雀,一朵朵盛開(kāi)的潔白蓮花,讓你目不暇接,贊嘆不已。
裱花班的同學(xué),一桶桶各種顏色的奶油,在他們的巧手下變成了俏皮可愛(ài)的卡通人物,活潑可愛(ài),千姿百態(tài)。
聽(tīng),“各位旅客大家好,歡迎大家來(lái)到我們大覺(jué)山參觀旅游,請(qǐng)?jiān)试S我代表未來(lái)旅行社全體員工,對(duì)大家的到來(lái)表示最真摯的歡迎…”一陣熱烈的掌聲響起,啊,是導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)正在進(jìn)行模擬導(dǎo)游呢,甜美的聲音,燦爛的笑容。
光陰如箭,我對(duì)職校學(xué)習(xí)生活越來(lái)越珍惜,感情也越來(lái)越深。是職中給了我揮灑青春的豪邁,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽疑钚?,經(jīng)過(guò)了職校生活的磨礪,明天會(huì)更美好!
最后讓我由衷的高喊一聲,職中,我愛(ài)你!
我為什么上職中作文字篇十四
光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是_困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜_,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)_好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力_,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。
曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸*復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著_xx加油_,大山張開(kāi)雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活,充滿(mǎn)了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我為什么上職中作文字篇十五
告別了懵懂的初一,闊別了活力滿(mǎn)載的初二,懷著一顆忐忑的心踏上了穩(wěn)重的初三,感慨時(shí)間匆匆之余,更多的還是隱隱的傷痛。
伴著中考腳步的一天天走近,便意味著離別的日子將近。我素來(lái)不是堅(jiān)強(qiáng)之人,因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相處,早已讓我對(duì)這個(gè)讓我無(wú)語(yǔ)的班級(jí)產(chǎn)生了一種無(wú)以言表的情,在這里,我哭過(guò),恨過(guò),也奮斗過(guò),這里彌留著我太多太多的愛(ài)與恨,一件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事至今刻在心靈的深處,曾經(jīng)想過(guò)早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)讓我傷心的班級(jí)飛向憧憬中的高中,可是在即將離別的今日看來(lái),如今的自己是那般可笑,在離別面前自己顯的那般不堪一擊,因?yàn)?,才發(fā)現(xiàn),這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了心酸的班級(jí)早已填滿(mǎn)了我的心,那里有純?nèi)缪┑挠颜x,有最珍貴的回憶,那里,歡樂(lè)的天堂,有過(guò)太多次的不舍,牽掛終于打破了我的不舍。讓我對(duì)這離別顯得有些不知所措。
曾今與朋友們架起友誼的橋,心與心的`交流在這歡樂(lè)的殿堂,一切的一切,仿佛發(fā)生在昨天,第一次覺(jué)的離別竟這般可怕,真的不敢面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí),可是童話般的夢(mèng)終究打破不了殘酷的現(xiàn)實(shí),我知道,這就是童話與現(xiàn)實(shí)最本質(zhì)的區(qū)別,那就是童話美,只是夢(mèng),一個(gè)精神的寄托,現(xiàn)實(shí)殘酷,卻不可以逃避,不久之后,我們終將帶著不舍走夢(mèng)的世界。
又一張同學(xué)錄擺在了眼前,我冥思好一會(huì),遲遲不敢動(dòng)筆,是無(wú)奈,是不舍,還是依戀。因?yàn)槲抑?,一旦我?xiě)了,就意味著我接受了這段離別,可是,當(dāng)日不也是伴著一張張同學(xué)錄帶著沉重的心離開(kāi)了六年的母校嗎?現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,盡管你不愿意接受,該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的,有些事,不是我們可以改變的,我拿起筆認(rèn)真的寫(xiě)著最真摯的祝愿,因?yàn)槟侵辽偈潜舜俗詈蟮募o(jì)念了。
有時(shí)候常常一個(gè)人在窗前癡想,自己會(huì)失去誰(shuí),我想,會(huì)不會(huì)某個(gè)地方某個(gè)人此時(shí)也正在想會(huì)不會(huì)失去我呢?匆匆的時(shí)光在指尖滑過(guò),留下只是即將離別的殘片,在心與心的失去間,我顯得無(wú)能為力,時(shí)光,它就是如此,而人在時(shí)間的面前只是一個(gè)小小的玩物,現(xiàn)實(shí),比想象中的更可怕。離別,比現(xiàn)實(shí)更難讓人接受。我想,為何多彩的人生竟讓這些不和諧的灰色占了生活的主旋律,既然緣來(lái)緣往,讓太多的人們品嘗到相交的樂(lè),卻很快又讓他們飽受離別的煎熬。想不通,真的想不通,心已為聚圓,如今為何又為離碎,都說(shuō)心是脆弱的,可是卻經(jīng)歷了太多的殘損事。與你相知不過(guò)才幾載,如今別離何時(shí)方可聚,我想,遙遠(yuǎn)的未來(lái),會(huì)不會(huì)少一些離別,讓聚成為人生的真諦呢?曾經(jīng)的一切一切,難道只能成為歷史長(zhǎng)河中的回憶嗎?
窗外,花已殘,百日前花兒依舊以高傲的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的蓬勃,可是如今這殘碎的夢(mèng)花已碎,千萬(wàn)個(gè)不舍后花兒終將帶著對(duì)枝的依戀離開(kāi)賴(lài)以生存的地方,去勾勒另一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境,生物尚且如此,何況是人呢?離別,我們輸給了你,但請(qǐng)你記住,真正的友誼不會(huì)因距離的改變而褪色,我要把離別當(dāng)做天然的考驗(yàn),在這個(gè)人生的答卷上我不可以失敗,我不會(huì)忘了,高中的大門(mén)我來(lái)了,朋友們記住我們的約定,“高中見(jiàn)”。讓我們一起加油,爭(zhēng)取讓這即將斷了線的友誼繼續(xù)相依存。不久的將來(lái),我希望夢(mèng)想中的學(xué)校有你們,我在高中等著你們,萬(wàn)一的萬(wàn)一,一個(gè)小插曲打破了我們的約定,我們當(dāng)中有人沒(méi)有到達(dá)約定的地方,那也請(qǐng)你記住曾經(jīng)還有一個(gè)我,讓我們把對(duì)彼此的思念刻在心里。
即將別離的初三,再見(jiàn),即將別離的朋友,再見(jiàn),即將別離的校園,再見(jiàn)。
我為什么上職中作文字篇十六
剛進(jìn)職中大門(mén)的時(shí)候,我心里十分沉重,不是懊惱,就是失望和迷茫,但漸漸的,當(dāng)我在這里適應(yīng)了一段時(shí)間之后,竟愛(ài)上了這所學(xué)校。
這里環(huán)境清幽雅靜,四季如春,老師的呵護(hù),真誠(chéng)的關(guān)懷,讓我如沐春風(fēng),在這里,我學(xué)到了文化知識(shí),還掌握了專(zhuān)業(yè)技能,其樂(lè)無(wú)窮,我感覺(jué)到自己仿佛解脫,重新又找回了重前那活潑成功的我,找回了學(xué)習(xí)的快樂(lè),在這里,我擁有了自己的藍(lán)天,編織著美好未來(lái)。
于是我心中充滿(mǎn)了希望,心中燃起熊熊的自信之火。
這里,我們有展示才華的舞臺(tái),“內(nèi)練技能,外練形象,”這是職中學(xué)習(xí)的口號(hào)。
看,一模擬餐廳里,學(xué)習(xí)酒店管理的同學(xué),用自己的巧手魔術(shù)般,眨眼功夫就把一塊塊普通餐巾,變成一只只栩栩如生的孔雀,一朵朵盛開(kāi)的潔白蓮花,讓你目不暇接,贊嘆不已。
裱花班的同學(xué),一桶桶各種顏色的奶油,在他們的巧手下變成了俏皮可愛(ài)的卡通人物,活潑可愛(ài),千姿百態(tài)。
聽(tīng),“各位旅客大家好,歡迎大家來(lái)到我們大覺(jué)山參觀旅游,請(qǐng)?jiān)试S我代表未來(lái)旅行社全體員工,對(duì)大家的到來(lái)表示最真摯的歡迎…”一陣熱烈的掌聲響起,啊,是導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)正在進(jìn)行模擬導(dǎo)游呢,甜美的聲音,燦爛的笑容。
光陰如箭,我對(duì)職校學(xué)習(xí)生活越來(lái)越珍惜,感情也越來(lái)越深。是職中給了我揮灑青春的豪邁,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我深信,經(jīng)過(guò)了職校生活的磨礪,明天會(huì)更美好!
最后讓我由衷的高喊一聲,職中,我愛(ài)你!
我的職中生活作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展1)
——職中生求職信 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇十七
開(kāi)學(xué)后的第一周,在緊張忙碌的軍訓(xùn)后,我們迎來(lái)了新的高中生活,新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,新開(kāi)始,新的自我。這一周,我對(duì)新新生活感受頗多。感受最深的,恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二——吃飯了,這不,一首激昂的奏鳴曲已響起……
序曲:速度就是生命。
俗話說(shuō)得好:“民以食為天?!蔽覀冞@些學(xué)生自然也是如此了,每當(dāng)放學(xué)鈴響起,便見(jiàn)一道道身影從教室飛出,奔向食堂。
第一章:不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生。
拿破侖說(shuō):“不想當(dāng)元帥的士兵,不是好士兵?!倍乙f(shuō):“不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生?!迸抨?duì)打飯是應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大的,但此現(xiàn)象已屬罕見(jiàn)。多數(shù)時(shí)候,大家在打飯窗口擠來(lái)擠去,也分不清誰(shuí)插隊(duì)了,排隊(duì)我真希望這樣,可誰(shuí)也不想吃涼飯,一份土豆燉排骨,誰(shuí)也不想吃土豆。這我很理解,好不容易打了飯,然后……
第二章:談天說(shuō)地。
好朋友坐在一起,上課沒(méi)太多時(shí)間交談或急著與周公約會(huì),現(xiàn)在是補(bǔ)救的大好時(shí)機(jī)了。大家一邊吃飯,一邊興高采烈地發(fā)表自己的看法,從國(guó)際時(shí)事到今天的飯菜,從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭(zhēng)霸,無(wú)所不談,整個(gè)食堂真是熱鬧。但馬上……
尾聲:叮呤咣啷,流水嘩嘩聲。
飯吃完了,當(dāng)然要把盤(pán)子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗,可偏偏有人不把碗盤(pán)子輕輕放進(jìn)桶內(nèi),而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個(gè)人不覺(jué)得,可四五個(gè)人一齊“奏樂(lè)”整個(gè)一個(gè)鼓樂(lè)團(tuán),發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾?。‰S著同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí)的流水嘩嘩聲,結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí),這一奏鳴曲,便會(huì)再次重現(xiàn)。
我為什么上職中作文字篇十八
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)初中生活將近半個(gè)學(xué)期了,這半個(gè)學(xué)期的初中生活使我受益很多。
早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)著,呼吸著新鮮空氣,望著遠(yuǎn)處那一座座被煙霧繚繞的大山,心情倍感高興。
早讀是我最喜歡的,聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,就好像在欣賞一段美妙的樂(lè)曲,整齊,而富有感情的朗讀。
下午,教室儼然成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所,沒(méi)有嚴(yán)肅,但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家,在這樣的大家庭里,時(shí)刻都有歡聲笑語(yǔ)。
自修課上,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦讀,奮筆疾書(shū),好不認(rèn)真。課間,同學(xué)們有的在聽(tīng)音樂(lè),有的在下面操場(chǎng)打球、跳遠(yuǎn)、跑步,提高自己的智力、聽(tīng)力,讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們班上的老師都各有特長(zhǎng)。班主任嚴(yán)肅幽默,語(yǔ)文老師和藹可親,數(shù)學(xué)老師說(shuō)話很有條理、風(fēng)趣,英語(yǔ)老師活潑開(kāi)朗,熱情陽(yáng)光,生物老師像媽媽一樣對(duì)我們,可敬,音樂(lè)老師很漂亮,唱歌動(dòng)聽(tīng)……擁有那么多超棒的`老師,在這樣的班集體,怎么不幸福?
我班的同學(xué)很可愛(ài),他就是ljh,胖胖的身體,圓圓的臉,一身發(fā)福,做的每一個(gè)動(dòng)作都讓我們捧腹大笑。
我班的同學(xué)很聰明,她就是ljw,圓圓的腦袋裝有很多大智慧,總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法,數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng),這次數(shù)學(xué)考試她得了個(gè)滿(mǎn)分,數(shù)學(xué)老師心里對(duì)她非常滿(mǎn)意,讓我們向她好好學(xué)習(xí)。
我班的同學(xué)很搞怪,她就是qll,同樣也是肥胖界中的,不僅搞笑同時(shí)搞怪,總能寫(xiě)些好笑的東西,讓我們哈哈大笑。
班長(zhǎng)是最嚴(yán)肅的,但他也有可愛(ài)的一面。演員或明星的動(dòng)作,他做得非常滑稽,和同學(xué)們相處得很要好,人氣也很高。
我對(duì)這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活,感到非常的幸福,也希望今后的日子里,我們共同努力,共同學(xué)習(xí),共同實(shí)現(xiàn)心中的理想。
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展10)
——我的高中生活高三作文 (菁選2篇)
我為什么上職中作文字篇十九
我很喜歡我的高中生活,在我的高中生活之中,我交到了不少的好朋友,認(rèn)識(shí)了很多博學(xué)的老師,還有學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
我是帶著忐忑的心進(jìn)入到高中生活中的.,因?yàn)楦咧腥陮?duì)我的未來(lái)產(chǎn)生很大的影響。也如此,一步入高中,我就將心思全都放在了學(xué)習(xí)上。高中里的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上都很自覺(jué),不管上課還是下課,教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我的高中生活,一開(kāi)始就給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。我能夠與班級(jí)里的同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里一起認(rèn)真的努力學(xué)習(xí),大家共同進(jìn)步,有問(wèn)題的時(shí)候也一起探討,我的高中生活和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動(dòng)力。
隨著深入到高中生活,同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好,相處也越發(fā)的和諧。我也在我的高中結(jié)交到了好些朋友,我與我的這些朋友有著共同的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上一齊進(jìn)步。并且我們還將各自的目標(biāo)寫(xiě)下,相約著等到我們的高中生活結(jié)束后,將我們定下目標(biāo)的小紙條攤開(kāi),看看我們是否都實(shí)現(xiàn)了自己最初的目標(biāo)。
在我的高中生活里,我還要感謝我的所有老師,是他們不辭辛苦的在教導(dǎo)著我們,當(dāng)遇到我們不懂的問(wèn)題時(shí),老師會(huì)一遍一遍的朝我們解釋?zhuān)钡轿覀兣靼诪橹?。高中生活中,我們同學(xué)們?cè)谙蛑约旱膲?mèng)想努力著,追夢(mèng)的路再辛苦,我們也都堅(jiān)持著向前走。我們的老師也是辛苦的,為我們同學(xué)們準(zhǔn)備課題,批改我們的作業(yè)與試卷,不僅如此,還關(guān)心著我們的身體健康。
我的高中生活讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友還有老師,我很感謝他們。我的高中生活也是在努力中度過(guò)的,我希望我的努力能夠讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展8)
——我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇二十
每天起床前都要與溫暖的被窩耳鬢廝磨一番才眷戀不舍的跳下床。
早晨太陽(yáng)暫露頭角的時(shí)候,我便將床上的一層厚厚且潮濕的被褥抱到太陽(yáng)光下照射,讓它飽嘗一番人間的光和熱。夜晚再傳導(dǎo)給我。
我的枕頭底下常放上幾本理科的書(shū)籍或者資料。在抖被褥的同時(shí)不慎將它們也一齊抖落掉地了。同學(xué)看見(jiàn)不禁發(fā)出一聲驚嘆:哇!你這么努力啊,晚上還看書(shū)?聽(tīng)到這話心里一陣?yán)⒕?。我理科成?jī)向來(lái)不理想,每天晚上抽點(diǎn)時(shí)間啃嚼理科知識(shí),但不經(jīng)意滋養(yǎng)了一個(gè)壞毛病——現(xiàn)在一見(jiàn)到理科之類(lèi)的書(shū)籍我就直打哈欠,犯困。所以我枕邊放置的這幾本書(shū)是用來(lái)安眠自己的“助睡藥”。每當(dāng)晚上失眠就信手翻翻,須臾便安眠過(guò)去。比助睡藥都好用的多,且“藥效”持久,值得推廣,愿廣大失眠的朋友也在自己的枕邊放上幾本自己不感興趣的書(shū)籍。
理科,理化生像是一部歐洲史。什么牛頓三大定律,丁達(dá)爾效應(yīng),高耳基體無(wú)不都是歐洲人發(fā)現(xiàn)探究的成果,活生生一部歐洲科學(xué)史。我雖對(duì)歷史很感興趣,那是因?yàn)槲铱梢浴耙允窞殍b”,但這么一部科學(xué)史我要怎么引以為鑒呢?
文理科必學(xué)的語(yǔ)數(shù)英,像是“三國(guó)演義”,只有高情商的人才玩轉(zhuǎn)的通,我這樣不開(kāi)竅的榆木腦袋是很難在“三國(guó)亂世”中生存下來(lái)的,就等著沙場(chǎng)點(diǎn)兵,壯士麾師的那一刻為自己深深熱愛(ài)的祖國(guó)捐軀了。當(dāng)然“三國(guó)亂,亂世輩出好漢”。其實(shí)我也算個(gè)好漢的,因?yàn)槲业竭^(guò)長(zhǎng)城。只是好漢非英雄。
數(shù)理化是我花的時(shí)間最多的三門(mén)學(xué)科,可時(shí)間與工作總量之間的關(guān)系似乎成了反比例。時(shí)間花的越多,最后的工作總量卻奇跡般的越少。于是我絕望了。于是我放棄了。于是沒(méi)有于是了。
我會(huì)為我的放棄找很多圓稽的理由。所以我常想為什么我們都要強(qiáng)行接受這曲一線的教育呢?我學(xué)了這么多的定理公式是否真的能為我所用呢?是否將來(lái)我買(mǎi)件幾折優(yōu)惠的衣服還要用函數(shù)來(lái)計(jì)算是否真的優(yōu)惠呢?是否用我所學(xué)的知識(shí)就能為我將來(lái)的人生鋪*道路呢?有太多的問(wèn)題縈繞在我的腦海……
晚自習(xí)第一節(jié)課拿出一本物理資料想深入學(xué)習(xí),但不慎又瞌睡過(guò)去。時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地又在生死簿上記下了這筆賬。第二節(jié)課老師要求檢查化學(xué)作業(yè),我左找右找都沒(méi)找到化學(xué)作業(yè),就將整個(gè)座位翻了個(gè)遍,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直塵封在書(shū)本的最低下。沒(méi)想到化學(xué)作業(yè)這么害羞低調(diào)。心里卻又一陣悲涼。
不敢想象自己要是這樣連續(xù)度過(guò)三年會(huì)是怎樣的結(jié)果。想用行動(dòng)給自己一個(gè)肯定的答案,但自身與外部環(huán)境又阻撓著我的實(shí)際行動(dòng)。是否我應(yīng)該選擇擇業(yè)踏入社會(huì)還是繼續(xù)這樣混沌度日?
是生?是死?是哈姆雷特的問(wèn)題。是擇業(yè)踏入社會(huì)?還是陸續(xù)混沌度日?是我的問(wèn)題。哈姆雷特選擇了后者,我不想再做他的影子也選擇后者,所以我努力尋找著一個(gè)兩全其美的.解決辦法。
無(wú)論選擇怎樣的人生,只希望自己在喝孟婆湯時(shí)是憨笑不羈,無(wú)怨無(wú)悔的!
我為什么上職中作文字篇二十一
小學(xué)生活可算結(jié)束了,再不用面對(duì)一張張被劃的慘不忍睹的卷紙,再也不用為了一個(gè)個(gè)沒(méi)用的分?jǐn)?shù)熬夜通宵,當(dāng)開(kāi)始高呼:“小學(xué)畢業(yè)萬(wàn)歲!”誰(shuí)知道悲慘的生活才剛剛開(kāi)始……
在去學(xué)校的路上,我心里在想著,萬(wàn)一到了學(xué)校有同學(xué)不認(rèn)識(shí)怎么辦,萬(wàn)一到了學(xué)校受欺負(fù)怎么辦,這等等一系列的問(wèn)題我都想到過(guò)了,也許不僅僅是我一個(gè)人想到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。
然而,也許是我想的太復(fù)雜了,事實(shí)卻不是如此。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的,而我呢,也很快和他們打成了一片!
正如小學(xué)一樣,開(kāi)學(xué)前幾天是快樂(lè)的,后面的日子可不好過(guò)了。一張張?jiān)嚲恚恢芤淮蔚目荚?,都迎面而?lái)。但事實(shí)就是事實(shí),無(wú)論怎樣都要去面對(duì),這是我們這個(gè)時(shí)代的人所必須經(jīng)歷的。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以后,我曾經(jīng)驚訝過(guò),驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經(jīng)思索過(guò),思索上初中到底為了什么,難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學(xué)嗎?
后來(lái),我明白了,上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校,而是一個(gè)人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路,同樣也是一個(gè)成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。
時(shí)光如流水,記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò),我們現(xiàn)在的作業(yè)還不算多,等到你們上初中了,作業(yè)比現(xiàn)在還更多。當(dāng)時(shí)覺(jué)得里初中還很遙遠(yuǎn),沒(méi)想到現(xiàn)在都到了。雖然現(xiàn)在我上初中了,但覺(jué)得離理想還是很遙遠(yuǎn)。就像是站在海的另一邊眺望遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)也看不到邊。所以開(kāi)始幻想我的明天,正因?yàn)橛辛嘶孟氩庞辛藨夷?,才變的美麗起?lái)。
我的理想就是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,認(rèn)認(rèn)真真的把初中,把手頭的事情先做好。因?yàn)檫@是剛剛才開(kāi)始的,所以就能更好的去掌控;也正因?yàn)檫@是剛剛才開(kāi)始的,所以就不能掉以輕心。我相信,我的未來(lái)會(huì)由我自己來(lái)掌控!
我的職中生活作文 (菁選3篇)(擴(kuò)展5)
——職中生畢業(yè)自我鑒定3篇
我為什么上職中作文字篇二十二
一個(gè)星期六的上午,我坐在電腦前,打開(kāi)手機(jī),看見(jiàn)一條短信,是在一家服裝店里買(mǎi)衣服的小女兒在服裝店買(mǎi)衣服。
我覺(jué)得好笑,就想:我要是也有衣服就好了,可是我又想:如果我也有衣服就好了,可是我還沒(méi)有錢(qián)呢。我就在想:如果我也有這個(gè)衣服,我一定要給小女兒買(mǎi)一件。
我看到這個(gè)短信,很想告訴小女兒一件好笑的事。我想了想,想了想,說(shuō):我可以買(mǎi)一件我夢(mèng)寐以求的裙子啊。
小女兒聽(tīng)了,很驚訝。就想:媽媽平時(shí)不是這么做的嗎?我要是也有了這件衣服,我一定要讓媽媽高興。
我就想:如果我也有這個(gè)裙子就好了,那該多好??!
小女兒聽(tīng)了,說(shuō):我一定也能有這樣好的衣服的啊。
我聽(tīng)了這句話,很驚訝!就問(wèn):小女兒你為什么會(huì)有這么好的東西?
小女兒回答說(shuō):因?yàn)閶屆刻於己苊Φ?,我媽媽的工作很忙,我就想給媽媽一件衣服,可是,我不知道怎么做的,我就想了想,然后小女兒就說(shuō)了一句:媽媽?zhuān)憔头判陌?,如果我買(mǎi)了一件好衣服,媽媽一定會(huì)比我還高興的。
小女兒聽(tīng)后很高興。
我就問(wèn)小女兒:你為什么會(huì)有這么好的衣服呀。
小女兒回答說(shuō):媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的衣服了嗎?
我回答說(shuō):你不是說(shuō)過(guò)了嗎?如果我買(mǎi)了一只好衣服,媽媽一定比我高興的。
小女兒回到了家,就說(shuō):媽媽?zhuān)悴皇浅3Uf(shuō)我衣服買(mǎi)不買(mǎi)了嗎,怎么現(xiàn)在變得這么好啦。
我就問(wèn):你為什么會(huì)變得這么好呀,媽媽回答說(shuō):我的衣服也不是這么好的。
我就說(shuō),我不是說(shuō)過(guò)我衣服買(mǎi)不買(mǎi)啦。
媽媽就笑了。
小女兒就這樣回家了,我覺(jué)得小女兒很可愛(ài)。
我為什么上職中作文字篇二十三
也許這所學(xué)校并未承載我少時(shí)的所有夢(mèng)想,也許這所學(xué)校聯(lián)合了命運(yùn)與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,也許這所學(xué)校會(huì)給予我更多的驚喜或挫敗,也許這所學(xué)校會(huì)成為我生命中的另一個(gè)驕傲。
過(guò)去的事永遠(yuǎn)不可能如蜻蜓點(diǎn)水般容易消失。失敗、成功交錯(cuò)著出現(xiàn)在我成長(zhǎng)的每一個(gè)回合里,盤(pán)旋在我生命的上空,艱辛地留下永不磨滅的痕跡。命運(yùn)的安排總是有它神圣的理由,但我卻不甘心沿著既定的生命軌跡向前走。
高中生活,多么新鮮而又熟悉的詞。我的高中生活,會(huì)被我演繹得轟轟烈烈還是*淡如水呢?輕輕閉了眼,黑暗的世界瞬間閃爍出奇妙的光輝。
有一個(gè)女孩兒會(huì)走進(jìn)我的生命中,成為我愿意用心交換的知己。對(duì)于她,我沒(méi)有忌諱,沒(méi)有虛偽,沒(méi)有顧慮,可以將所有心里話像她吐露,抱怨作業(yè)太多,抱怨某個(gè)老師實(shí)在太死板,抱怨晚上太遲睡,抱怨早上趕不上公交。我們會(huì)站在彼此的立場(chǎng)與彼此分享秘密,呵護(hù)彼此,支持彼此。于是,我們成為了一個(gè)不可分割的整體,連接成為一顆心。我們會(huì)漸漸明白,今生只要有一個(gè)知己,此生都不會(huì)感覺(jué)孤單。
有一位老師會(huì)走進(jìn)我的生命,或者不只一位,而是好多位。她們值得我信賴(lài),值得我依靠。在迷茫無(wú)助的時(shí)候,她能充當(dāng)我的第二位母親,安撫我,鼓勵(lì)我;在摔倒疼痛的時(shí)候,她能慈愛(ài)的扶起我,告訴我如_敢;在動(dòng)搖希望的時(shí)候,她能批評(píng)我,催促我,讓我看到堅(jiān)持的星光,成功的彼岸。老師不會(huì)在意我犯錯(cuò)誤,而是在意我是否知錯(cuò);老師不會(huì)嫌棄我不懂事,而是教會(huì)我如何成熟;老師不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是永遠(yuǎn)不離不棄。
有一個(gè)更加成熟堅(jiān)強(qiáng)的我會(huì)悄悄成為高中生活的主角。沒(méi)有膽怯,沒(méi)有畏懼,只有等待夢(mèng)想再次綻放的決心和勇氣。高中的生活也許沒(méi)有太多色彩,也許四處都充斥著枯燥和乏味,但是一個(gè)歷經(jīng)磨煉的我卻能學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),可以遨游在文學(xué)的花海中吮吸豐碩的沁香,可以穿梭在數(shù)學(xué)的殿堂里挑戰(zhàn)未知的難題,可以偶爾穿越時(shí)空觀望歷史的風(fēng)云變化,可以站在本初子午線上俯瞰過(guò)去的歲月。充實(shí)激奮中不免也會(huì)絆倒,跌跤,但我不會(huì)退縮,不會(huì)認(rèn)輸,而是堅(jiān)定的重新站起,執(zhí)著地走接下來(lái)的路。
高中的生活,伴隨著無(wú)盡的未知,一切都是謎。等時(shí)間的腳步跨過(guò)三年的光陰,我會(huì)親手將未知填滿(mǎn),將謎團(tuán)解開(kāi)。三年的挑戰(zhàn)和機(jī)遇足以再次磨煉我的意志,三年的青春和陽(yáng)光足以再次閃耀我的生命。
高中,我來(lái)啦!
我為什么上職中作文字篇二十五
高中,是一個(gè)揮灑汗水和燃燒青春的地方。
我的高中生活其實(shí)很*淡,每天重復(fù)著同一樣的程序,埋頭奮斗各門(mén)功課和練習(xí),大腦幾乎一刻不停地記憶著大量的知識(shí),也只有休息時(shí)才恍然想起自己沒(méi)追動(dòng)漫好幾天。當(dāng)然,這也是我曾經(jīng)的感覺(jué)。不是沒(méi)有埋怨過(guò)這種單調(diào)枯燥的日子,只是再多埋怨也隨著時(shí)光流逝而日漸麻木。時(shí)至今日,再當(dāng)回想時(shí)才頓然覺(jué)悟到那其實(shí)也是一種青春。
高中的時(shí)候有著一群跟自己同患難的同學(xué)和朋友,彼此相鼓勵(lì)的同時(shí)也競(jìng)爭(zhēng)著。晚上自修的時(shí)候在旁邊傳遞著各種或聊天或解答的紙條成了我們當(dāng)時(shí)解悶的小樂(lè)趣之一,這種樂(lè)趣是在臺(tái)上有人監(jiān)督紀(jì)律的情況下進(jìn)行的,因而倍感刺激和有點(diǎn)小成就。
高中隨著年級(jí)的遞進(jìn),學(xué)習(xí)也日益緊張,這時(shí)學(xué)校就會(huì)提出課外活動(dòng)來(lái)給我們減壓。這種活動(dòng)大多是在離放學(xué)前一節(jié)課時(shí)舉行,那時(shí)斷的太陽(yáng)特別的溫暖,大伙一起在操場(chǎng)或跑步或其他的運(yùn)動(dòng),特別的熱鬧,當(dāng)然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當(dāng)晚提早睡覺(jué),這個(gè)時(shí)候我們一般都會(huì)逼著各門(mén)課代表快一點(diǎn)說(shuō)出作業(yè)內(nèi)容?,F(xiàn)在回想起來(lái),那種日子總會(huì)給人一種暖和的感覺(jué)。
晚上自修結(jié)束回家是高中生活一天中最放松的時(shí)候,大伙或騎車(chē)或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起,看著周?chē)蚴擒?chē)燈或是商店的燈光交織在一起,望著頭上的星光,就我而言,我會(huì)一時(shí)半刻有種對(duì)自己未來(lái)感到茫然的感覺(jué),這種感覺(jué)也就那么一瞬間,然后很快揮到腦海后繼續(xù)跟旁邊的伙伴說(shuō)笑。
高中的生活是一個(gè)難忘的值得回憶和品味的時(shí)光,因?yàn)槲覀兊那啻涸谀菚r(shí)留下最濃重的一筆,快樂(lè)、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的.戀愛(ài)都在那段時(shí)光或有或無(wú)交織過(guò)在一起,而形成我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過(guò),但是無(wú)輪怎樣,這段美好的時(shí)光都值得珍藏起來(lái),然后在未來(lái)的日子中拿出來(lái),再一次回味。
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