無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我為什么上職中作文字篇一
您好! 非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。作為一名中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。 我是應(yīng)屆生中專(zhuān)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去，正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請(qǐng)貴公司來(lái)電查詢(xún)，給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
自薦人：
20xx年x月x日
我為什么上職中作文字篇二
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候;我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門(mén)口，有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的愛(ài)啊!
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程啊!它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧!
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
我為什么上職中作文字篇三
轉(zhuǎn)眼間，我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因?yàn)?，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影；宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……
打開(kāi)回憶的閘門(mén)，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò)，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì)到了初中生活是幸福的。
時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門(mén)子脾氣，剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因?yàn)槲业娘埧▉G了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學(xué)的話，現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現(xiàn)在這樣做個(gè)寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說(shuō)什么美餐了，能填飽肚子就好了?！薄肮竟竟尽倍亲舆@時(shí)還不識(shí)時(shí)務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。
“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)我是我同學(xué)，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。
聽(tīng)后，他馬上把飯卡拿出來(lái)，微笑地遞給我，“這……可是……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他又抖了抖手中的飯卡，說(shuō)：“不要再可是了，聽(tīng)，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計(jì)’了。”就在這時(shí)，宿舍的同學(xué)都回來(lái)了，看到我沒(méi)有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。
我微笑地對(duì)他們說(shuō)：“這么多，你們是想撐死我??？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……
我打了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時(shí)一種幸福蔓延周身……
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻，永遠(yuǎn)忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？
我為什么上職中作文字篇四
歲月如梭，光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)?，F(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開(kāi)了嶄新空白的一頁(yè)。
屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著，蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活，有酸有甜。
與初中相比，新的高中生活有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不再那么輕松了，不得不加強(qiáng)自控能力，提高自主學(xué)習(xí)的水*。剛從中考過(guò)來(lái)的壓力仿佛仍壓在肩上，向前看，一眨眼的功夫，高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？或許現(xiàn)在才剛開(kāi)始，覺(jué)得很新鮮，我無(wú)法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。
真的到了秋天了吧，放眼望去都是光禿禿的樹(shù)杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家，并不再是想回家，而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書(shū)的囑咐，也許真的要長(zhǎng)大了。
突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊，除了讀書(shū)，我們還可以收獲友誼。坐在我周?chē)?皆是清一色的女生，她們開(kāi)朗與活潑總是感染著內(nèi)向的我。我們會(huì)在課間討論問(wèn)題，也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助，寢室里也很和諧，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有惡語(yǔ)相激，更多的是一份包容，一份溫暖。確實(shí)，作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺(jué)暖暖的。或許我們并不是非常了解非常熟悉，但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里，我們
曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。
“青春，就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒(méi)能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方?！毙?fù)興的這句話仿佛撥開(kāi)了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎？即使自己的力量很微小，也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量，驕傲地執(zhí)著。
高中，何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。未來(lái)掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ)，初中三年的努力，若想獲得美好的未來(lái)，怎能少了這高中三年的拼搏。把握今天，放眼明天。
時(shí)光，如同一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子，總是難以挽回，以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞，以及那些被風(fēng)吹過(guò)的故事？既然未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，為何不把握當(dāng)下，積極地?fù)肀魈炷兀?/p>
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展9）
——我幸福的初中生活作文 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇五
曾經(jīng)許下承諾要在高中生活中努力奮斗，勇往直前!不料，剛開(kāi)學(xué)2個(gè)多月，就下了一場(chǎng)特級(jí)，重重的把我壓在雪底。不過(guò)，也是這場(chǎng)大雪讓我重拾信心!
不會(huì)忘記那個(gè)雪天，是我高中第一次考試成績(jī)下來(lái)的那天。拿著那可憐的成績(jī)單，真的想找一個(gè)角落躲起來(lái)，偏偏天不隨愿，在這時(shí)下起了雪。無(wú)奈的.我只有拿著成績(jī)單，靜靜地坐在窗前。
不知不覺(jué)，天空中漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了一會(huì)，幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，漸漸的，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩起舞。正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色時(shí)。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，陣陣的怒吼，仿佛要吹散這美麗的畫(huà)面。此刻我在為那些舞者們但心，她們是那樣的柔弱，怎么承受了狂風(fēng)怒吼呢?我不禁嘆氣“唉……又是一場(chǎng)失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)!
出乎意料，舞者們并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服，而是伴隨著狂風(fēng)的節(jié)奏繼續(xù)舞蹈，狂風(fēng)加大了馬力，似乎想將舞者們一舉消滅，可是她們的舞姿在狂風(fēng)中卻更加鏗鏘有力，嫵媚動(dòng)人，好一簇鏗鏘玫瑰啊!我不禁為她們鼓掌，歡呼。
筋疲力盡的狂風(fēng)輸?shù)囊褵o(wú)影蹤，一切又恢復(fù)了*靜。漸漸的，雪越來(lái)越小，向外望去大地像披上了一層銀裝，天地間白茫茫的一片，路旁的松樹(shù)枝也被壓彎了腰，不時(shí)的向你點(diǎn)頭問(wèn)好!雪停了，同學(xué)們都跑了出去，盡情玩耍在雪地里。
看著窗外的美景，我勇敢的打開(kāi)了那張被我攢成一團(tuán)的成績(jī)單!
那場(chǎng)雪，讓我明白了高中生活并不是想象中的那么輕松，那場(chǎng)雪，讓我明白要學(xué)會(huì)勇敢，不被困難所壓倒!
我為什么上職中作文字篇六
朔月陣陣，吹不散純美的友誼；烈日炎炎，擋不住奔涌的淚水；流水清清，洗不掉美麗的回憶。——題記
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里*靜的像一湖水，經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔，疲倦的心反而很*靜，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了，今天我們將離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因?yàn)槟承┦虑?，我的狀態(tài)曾經(jīng)長(zhǎng)期陷入低谷，就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定，在這段時(shí)間里，我的成績(jī)大幅度下滑，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白，不過(guò)我很幸運(yùn)，我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí)，她經(jīng)常找我談心，鼓勵(lì)我振作起來(lái)，不要被過(guò)去牽拌，應(yīng)向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級(jí)不是一個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級(jí)，但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿(mǎn)友誼，昂揚(yáng)向上的班級(jí)，我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真，在過(guò)去的三年里，我們班級(jí)的同學(xué)非常努力，使班級(jí)整體成績(jī)不斷上升，我們看見(jiàn)別人有難處，會(huì)伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué)，謝謝我的同學(xué)。
驀然回首，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們?cè)谄鹑炅?，現(xiàn)在我們要各奔東西，追尋自己的夢(mèng)想了，就讓我們帶著對(duì)彼此的祝福，揚(yáng)帆起航，踏上鑄夢(mèng)之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
我為什么上職中作文字篇七
在學(xué)習(xí)計(jì)劃上，我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，每個(gè)學(xué)期均拿到獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)材料價(jià)格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
技校的生活，我學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，職校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能；而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力，。我在學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力，所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。
過(guò)去的已經(jīng)是歷史，而緊接的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，但是我相信我的努力一定會(huì)獲得回報(bào)，勝利也會(huì)想我招手。
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）
——?jiǎng)e了我的初中生活作文3篇
我為什么上職中作文字篇八
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園，開(kāi)始一段有些陌生，卻又令我滿(mǎn)懷期待的高中生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開(kāi)始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，課堂上，一雙雙專(zhuān)注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)知識(shí)的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會(huì)繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí)，有所收獲而感到快樂(lè)。
我暢想的高中生活是和諧而不失競(jìng)爭(zhēng)的。校園生活是美好的，我希望高中的班級(jí)里，充滿(mǎn)著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問(wèn)題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，大家都刻苦努力，力爭(zhēng)上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會(huì)有許許多多的`課外活動(dòng)。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
我對(duì)高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對(duì)初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會(huì)高中，享受高中生活的陽(yáng)光!還可以吧，希望對(duì)你有幫助!
——我的高中生活 作文 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇九
“時(shí)光匆匆流去，也也也不回頭?！边@句詞說(shuō)的一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，轉(zhuǎn)眼間，3天時(shí)間已悄然溜走，留給了我們漠然的背影。
宿舍快樂(lè)生活：
今天的課程很輕松，我們帶著一身的喜悅回到了宿舍。剛回到宿舍，燈就忽然滅了。主任拿著喇叭對(duì)我們講：不要著急，停電了，一會(huì)就來(lái)電。”我們慢慢的在宿舍里等待著。
幾為同學(xué)拿出手電筒來(lái)照著寫(xiě)作業(yè)，他們?cè)诠餐懻摂?shù)學(xué)題。幾位要好的姐妹聚在一起說(shuō)起了悄悄話，幾位愛(ài)玩的同學(xué)則玩起了有趣的游戲，大家都在熱鬧的氣氛中忙著自己的事情，忽然一束光射進(jìn)了我們的眼睛。電一來(lái)，燈一開(kāi)，晚自習(xí)一上，作業(yè)就要開(kāi)動(dòng)了，大家好像都抱怨這電來(lái)得太早些。
不一會(huì)，晚自習(xí)就ok了，我們開(kāi)始接水，洗刷，放被。一切“工作”準(zhǔn)備就緒后，便開(kāi)始說(shuō)起話，鉆在自己的被窩里，頂著頭和對(duì)面的人低聲細(xì)語(yǔ)。燈滅了，整個(gè)宿舍沉寂在無(wú)盡的黑夜之中，不久，整個(gè)宿舍又開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)，隨著鐵門(mén)的推拉，我們知道，老師查完宿舍了，我們便開(kāi)始翻自己的書(shū)包，一手拿妙脆角，一手拿冰紅茶，嘴里不斷地咀嚼聲變得很有規(guī)律。“忽啦，忽啦”鐵門(mén)響了起來(lái)，隨著腳步聲的漸進(jìn)，宿舍又沉寂了下來(lái)，一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)，聽(tīng)著同學(xué)們“平和”的喘息聲，我忍不住笑了。“忽啦，忽啦”鐵門(mén)又拉了一下，老師的腳步聲漸遠(yuǎn)，宿舍里的活動(dòng)又開(kāi)始了。
“咔吧，咔吧”妙脆角吃完了，我安靜地躺下，靜靜地聆聽(tīng)各種“音律”，慢慢的，眼皮重下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我為什么上職中作文字篇十
尊敬的xx公司人事經(jīng)理：
您好!首先，感謝您百忙中瀏覽我的這封>求職信，我是xxxx市中等職業(yè)學(xué)校xx屆的畢業(yè)生。臨近畢業(yè)之際，我將以飽滿(mǎn)的熱情和自信接受您的抽閱，貴公司廣闊發(fā)展景和靈活的選人用人機(jī)制給我增強(qiáng)了競(jìng)聘貴公司一員的信心，也愿與貴公司一起共創(chuàng)明天的輝煌!
我叫xx，來(lái)自南雄，今年**歲性格較內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀，不與人斤斤計(jì)較，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)知識(shí)”是我中專(zhuān)生活兩年的奮斗寫(xiě)照。自入校起我就朝“成績(jī)優(yōu)良、勤學(xué)苦練、學(xué)會(huì)一技之能”的目標(biāo)面努力。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是>會(huì)計(jì)學(xué)，科目有財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化等。經(jīng)過(guò)一年多的努力我順利地考取了會(huì)計(jì)證與珠算證。在兩年的中職生活中讓我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，遇到挫折時(shí)不氣餒、不自卑勇敢地面對(duì)困境。
俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過(guò)挫折與失敗，但這并沒(méi)有將他們嚇倒。因?yàn)樗麄兿嘈攀∈浅晒χ?。而作為中職生的我，才剛剛踏入社?huì)的第一步，失敗是在所難免的，但這并不會(huì)影響我對(duì)今后工作的態(tài)度。我仍會(huì)以最好的心態(tài)對(duì)待今后的工作和生活。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花年鼻香”這是我的人生格言。我以一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重不愛(ài)宣揚(yáng)的心態(tài)，接受貴領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)，雖然我還有很多不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。倘若貴領(lǐng)導(dǎo)愿給“我一份承諾，我定還你一份驚喜”!即使落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更自信的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下次面試時(shí)做的更好!
最后祝貴公司招聘早日成功!青出于藍(lán)，勝于藍(lán)!
自薦人：
20xx年x月x日
我為什么上職中作文字篇十一
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選取了坦然應(yīng)對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，我也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水*潛力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到那里是一種明智的選取;應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏;應(yīng)對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。中專(zhuān)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專(zhuān)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。中專(zhuān)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求
珍貴的三年中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下中專(zhuān)三年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）
——我的班主任職中生作文怎么寫(xiě)
我為什么上職中作文字篇十二
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì)，也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門(mén)，對(duì)于這一切未知的事物，我都充滿(mǎn)好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來(lái)全新的一天。
來(lái)到食堂，看著那井然有序的隊(duì)伍，心里盤(pán)算著早飯的食物。今天的課程，又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn)，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?
充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室，那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué)，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí)，和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索，去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘?；蛟S其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快，但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機(jī)會(huì)：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán)，說(shuō)說(shuō)周?chē)囊恍┥钊な拢務(wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。
放學(xué)鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時(shí)，欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽(yáng)的余暉映照在身上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)那嬌小的臉龐，吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過(guò)后，教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多，但心態(tài)陽(yáng)光，那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室，雖滿(mǎn)座，但卻無(wú)人任意喧嘩，大家都享受著這份專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書(shū)簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩，度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。
這便是我心中的高中生活，夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí)，讓人好不向往!
九月的號(hào)角早已吹響，高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠(yuǎn)。
我為什么上職中作文字篇十三
剛進(jìn)職中大門(mén)的時(shí)候，我心里十分沉重，不是懊惱，就是失望和迷茫，但漸漸的，當(dāng)我在這里適應(yīng)了一段時(shí)間之后，竟愛(ài)上了這所學(xué)校。
這里環(huán)境清幽雅靜，四季如春，老師的呵護(hù)，真誠(chéng)的關(guān)懷，讓我如沐春風(fēng)，在這里，我學(xué)到了文化知識(shí)，還掌握了專(zhuān)業(yè)技能，其樂(lè)無(wú)窮，我感覺(jué)到自己仿佛解脫，重新又找回了重前那活潑成功的我，找回了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在這里，我擁有了自己的藍(lán)天，編織著美好未來(lái)。
于是我心中充滿(mǎn)了希望，心中燃起熊熊的自信之火。
這里，我們有展示才華的舞臺(tái)，“內(nèi)練技能，外練形象，”這是職中學(xué)習(xí)的口號(hào)。
看，一模擬餐廳里，學(xué)習(xí)酒店管理的同學(xué)，用自己的巧手魔術(shù)般，眨眼功夫就把一塊塊普通餐巾，變成一只只栩栩如生的孔雀，一朵朵盛開(kāi)的潔白蓮花，讓你目不暇接，贊嘆不已。
裱花班的同學(xué)，一桶桶各種顏色的奶油，在他們的巧手下變成了俏皮可愛(ài)的卡通人物，活潑可愛(ài)，千姿百態(tài)。
聽(tīng)，“各位旅客大家好，歡迎大家來(lái)到我們大覺(jué)山參觀旅游，請(qǐng)?jiān)试S我代表未來(lái)旅行社全體員工，對(duì)大家的到來(lái)表示最真摯的歡迎…”一陣熱烈的掌聲響起，啊，是導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)正在進(jìn)行模擬導(dǎo)游呢，甜美的聲音，燦爛的笑容。
光陰如箭，我對(duì)職校學(xué)習(xí)生活越來(lái)越珍惜，感情也越來(lái)越深。是職中給了我揮灑青春的豪邁，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽疑钚?，經(jīng)過(guò)了職校生活的磨礪，明天會(huì)更美好！
最后讓我由衷的高喊一聲，職中，我愛(ài)你！
我為什么上職中作文字篇十四
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是_困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜_,回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)_好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力_,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著老師耐心細(xì)致的講解，我漸漸*復(fù)了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著_xx加油_,大山張開(kāi)雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿(mǎn)了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師！我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我為什么上職中作文字篇十五
告別了懵懂的初一，闊別了活力滿(mǎn)載的初二，懷著一顆忐忑的心踏上了穩(wěn)重的初三，感慨時(shí)間匆匆之余，更多的還是隱隱的傷痛。
伴著中考腳步的一天天走近，便意味著離別的日子將近。我素來(lái)不是堅(jiān)強(qiáng)之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相處，早已讓我對(duì)這個(gè)讓我無(wú)語(yǔ)的班級(jí)產(chǎn)生了一種無(wú)以言表的情，在這里，我哭過(guò)，恨過(guò)，也奮斗過(guò)，這里彌留著我太多太多的愛(ài)與恨，一件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事至今刻在心靈的深處，曾經(jīng)想過(guò)早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)讓我傷心的班級(jí)飛向憧憬中的高中，可是在即將離別的今日看來(lái)，如今的自己是那般可笑，在離別面前自己顯的那般不堪一擊，因?yàn)?，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了心酸的班級(jí)早已填滿(mǎn)了我的心，那里有純?nèi)缪┑挠颜x，有最珍貴的回憶，那里，歡樂(lè)的天堂，有過(guò)太多次的不舍，牽掛終于打破了我的不舍。讓我對(duì)這離別顯得有些不知所措。
曾今與朋友們架起友誼的橋，心與心的`交流在這歡樂(lè)的殿堂，一切的一切，仿佛發(fā)生在昨天，第一次覺(jué)的離別竟這般可怕，真的不敢面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí)，可是童話般的夢(mèng)終究打破不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我知道，這就是童話與現(xiàn)實(shí)最本質(zhì)的區(qū)別，那就是童話美，只是夢(mèng)，一個(gè)精神的寄托，現(xiàn)實(shí)殘酷，卻不可以逃避，不久之后，我們終將帶著不舍走夢(mèng)的世界。
又一張同學(xué)錄擺在了眼前，我冥思好一會(huì)，遲遲不敢動(dòng)筆，是無(wú)奈，是不舍，還是依戀。因?yàn)槲抑?，一旦我?xiě)了，就意味著我接受了這段離別，可是，當(dāng)日不也是伴著一張張同學(xué)錄帶著沉重的心離開(kāi)了六年的母校嗎？現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，盡管你不愿意接受，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，有些事，不是我們可以改變的，我拿起筆認(rèn)真的寫(xiě)著最真摯的祝愿，因?yàn)槟侵辽偈潜舜俗詈蟮募o(jì)念了。
有時(shí)候常常一個(gè)人在窗前癡想，自己會(huì)失去誰(shuí)，我想，會(huì)不會(huì)某個(gè)地方某個(gè)人此時(shí)也正在想會(huì)不會(huì)失去我呢？匆匆的時(shí)光在指尖滑過(guò)，留下只是即將離別的殘片，在心與心的失去間，我顯得無(wú)能為力，時(shí)光，它就是如此，而人在時(shí)間的面前只是一個(gè)小小的玩物，現(xiàn)實(shí)，比想象中的更可怕。離別，比現(xiàn)實(shí)更難讓人接受。我想，為何多彩的人生竟讓這些不和諧的灰色占了生活的主旋律，既然緣來(lái)緣往，讓太多的人們品嘗到相交的樂(lè)，卻很快又讓他們飽受離別的煎熬。想不通，真的想不通，心已為聚圓，如今為何又為離碎，都說(shuō)心是脆弱的，可是卻經(jīng)歷了太多的殘損事。與你相知不過(guò)才幾載，如今別離何時(shí)方可聚，我想，遙遠(yuǎn)的未來(lái)，會(huì)不會(huì)少一些離別，讓聚成為人生的真諦呢？曾經(jīng)的一切一切，難道只能成為歷史長(zhǎng)河中的回憶嗎？
窗外，花已殘，百日前花兒依舊以高傲的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的蓬勃，可是如今這殘碎的夢(mèng)花已碎，千萬(wàn)個(gè)不舍后花兒終將帶著對(duì)枝的依戀離開(kāi)賴(lài)以生存的地方，去勾勒另一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境，生物尚且如此，何況是人呢？離別，我們輸給了你，但請(qǐng)你記住，真正的友誼不會(huì)因距離的改變而褪色，我要把離別當(dāng)做天然的考驗(yàn)，在這個(gè)人生的答卷上我不可以失敗，我不會(huì)忘了，高中的大門(mén)我來(lái)了，朋友們記住我們的約定，“高中見(jiàn)”。讓我們一起加油，爭(zhēng)取讓這即將斷了線的友誼繼續(xù)相依存。不久的將來(lái)，我希望夢(mèng)想中的學(xué)校有你們，我在高中等著你們，萬(wàn)一的萬(wàn)一，一個(gè)小插曲打破了我們的約定，我們當(dāng)中有人沒(méi)有到達(dá)約定的地方，那也請(qǐng)你記住曾經(jīng)還有一個(gè)我，讓我們把對(duì)彼此的思念刻在心里。
即將別離的初三，再見(jiàn)，即將別離的朋友，再見(jiàn)，即將別離的校園，再見(jiàn)。
我為什么上職中作文字篇十六
剛進(jìn)職中大門(mén)的時(shí)候，我心里十分沉重，不是懊惱，就是失望和迷茫，但漸漸的，當(dāng)我在這里適應(yīng)了一段時(shí)間之后，竟愛(ài)上了這所學(xué)校。
這里環(huán)境清幽雅靜，四季如春，老師的呵護(hù)，真誠(chéng)的關(guān)懷，讓我如沐春風(fēng)，在這里，我學(xué)到了文化知識(shí)，還掌握了專(zhuān)業(yè)技能，其樂(lè)無(wú)窮，我感覺(jué)到自己仿佛解脫，重新又找回了重前那活潑成功的我，找回了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在這里，我擁有了自己的藍(lán)天，編織著美好未來(lái)。
于是我心中充滿(mǎn)了希望，心中燃起熊熊的自信之火。
這里，我們有展示才華的舞臺(tái)，“內(nèi)練技能，外練形象，”這是職中學(xué)習(xí)的口號(hào)。
看，一模擬餐廳里，學(xué)習(xí)酒店管理的同學(xué)，用自己的巧手魔術(shù)般，眨眼功夫就把一塊塊普通餐巾，變成一只只栩栩如生的孔雀，一朵朵盛開(kāi)的潔白蓮花，讓你目不暇接，贊嘆不已。
裱花班的同學(xué)，一桶桶各種顏色的奶油，在他們的巧手下變成了俏皮可愛(ài)的卡通人物，活潑可愛(ài)，千姿百態(tài)。
聽(tīng)，“各位旅客大家好，歡迎大家來(lái)到我們大覺(jué)山參觀旅游，請(qǐng)?jiān)试S我代表未來(lái)旅行社全體員工，對(duì)大家的到來(lái)表示最真摯的歡迎…”一陣熱烈的掌聲響起，啊，是導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)正在進(jìn)行模擬導(dǎo)游呢，甜美的聲音，燦爛的笑容。
光陰如箭，我對(duì)職校學(xué)習(xí)生活越來(lái)越珍惜，感情也越來(lái)越深。是職中給了我揮灑青春的豪邁，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我深信，經(jīng)過(guò)了職校生活的磨礪，明天會(huì)更美好！
最后讓我由衷的高喊一聲，職中，我愛(ài)你！
我的職中生活作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）
——職中生求職信 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇十七
開(kāi)學(xué)后的第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)后，我們迎來(lái)了新的高中生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新開(kāi)始，新的自我。這一周，我對(duì)新新生活感受頗多。感受最深的，恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、住、行”中的老二——吃飯了，這不，一首激昂的奏鳴曲已響起……
序曲：速度就是生命。
俗話說(shuō)得好：“民以食為天?！蔽覀冞@些學(xué)生自然也是如此了，每當(dāng)放學(xué)鈴響起，便見(jiàn)一道道身影從教室飛出，奔向食堂。
第一章：不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生。
拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵?！倍乙f(shuō)：“不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生?！迸抨?duì)打飯是應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大的，但此現(xiàn)象已屬罕見(jiàn)。多數(shù)時(shí)候，大家在打飯窗口擠來(lái)擠去，也分不清誰(shuí)插隊(duì)了，排隊(duì)我真希望這樣，可誰(shuí)也不想吃涼飯，一份土豆燉排骨，誰(shuí)也不想吃土豆。這我很理解，好不容易打了飯，然后……
第二章：談天說(shuō)地。
好朋友坐在一起，上課沒(méi)太多時(shí)間交談或急著與周公約會(huì)，現(xiàn)在是補(bǔ)救的大好時(shí)機(jī)了。大家一邊吃飯，一邊興高采烈地發(fā)表自己的看法，從國(guó)際時(shí)事到今天的飯菜，從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭(zhēng)霸，無(wú)所不談，整個(gè)食堂真是熱鬧。但馬上……
尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。
飯吃完了，當(dāng)然要把盤(pán)子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤(pán)子輕輕放進(jìn)桶內(nèi)，而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個(gè)人不覺(jué)得，可四五個(gè)人一齊“奏樂(lè)”整個(gè)一個(gè)鼓樂(lè)團(tuán)，發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾?。‰S著同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí)的流水嘩嘩聲，結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，這一奏鳴曲，便會(huì)再次重現(xiàn)。
我為什么上職中作文字篇十八
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)初中生活將近半個(gè)學(xué)期了，這半個(gè)學(xué)期的初中生活使我受益很多。
早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)著，呼吸著新鮮空氣，望著遠(yuǎn)處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。
早讀是我最喜歡的，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就好像在欣賞一段美妙的樂(lè)曲，整齊，而富有感情的朗讀。
下午，教室儼然成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)有嚴(yán)肅，但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家，在這樣的大家庭里，時(shí)刻都有歡聲笑語(yǔ)。
自修課上，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，好不認(rèn)真。課間，同學(xué)們有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在下面操場(chǎng)打球、跳遠(yuǎn)、跑步，提高自己的智力、聽(tīng)力，讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們班上的老師都各有特長(zhǎng)。班主任嚴(yán)肅幽默，語(yǔ)文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話很有條理、風(fēng)趣，英語(yǔ)老師活潑開(kāi)朗，熱情陽(yáng)光，生物老師像媽媽一樣對(duì)我們，可敬，音樂(lè)老師很漂亮，唱歌動(dòng)聽(tīng)……擁有那么多超棒的`老師，在這樣的班集體，怎么不幸福？
我班的同學(xué)很可愛(ài)，他就是ljh，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發(fā)福，做的每一個(gè)動(dòng)作都讓我們捧腹大笑。
我班的同學(xué)很聰明，她就是ljw，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，這次數(shù)學(xué)考試她得了個(gè)滿(mǎn)分，數(shù)學(xué)老師心里對(duì)她非常滿(mǎn)意，讓我們向她好好學(xué)習(xí)。
我班的同學(xué)很搞怪，她就是qll，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時(shí)搞怪，總能寫(xiě)些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。
班長(zhǎng)是最嚴(yán)肅的，但他也有可愛(ài)的一面。演員或明星的動(dòng)作，他做得非常滑稽，和同學(xué)們相處得很要好，人氣也很高。
我對(duì)這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)現(xiàn)心中的理想。
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展10）
——我的高中生活高三作文 (菁選2篇)
我為什么上職中作文字篇十九
我很喜歡我的高中生活，在我的高中生活之中，我交到了不少的好朋友，認(rèn)識(shí)了很多博學(xué)的老師，還有學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
我是帶著忐忑的心進(jìn)入到高中生活中的.，因?yàn)楦咧腥陮?duì)我的未來(lái)產(chǎn)生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學(xué)習(xí)上。高中里的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，不管上課還是下課，教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我的高中生活，一開(kāi)始就給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。我能夠與班級(jí)里的同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里一起認(rèn)真的努力學(xué)習(xí)，大家共同進(jìn)步，有問(wèn)題的時(shí)候也一起探討，我的高中生活和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動(dòng)力。
隨著深入到高中生活，同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好，相處也越發(fā)的和諧。我也在我的高中結(jié)交到了好些朋友，我與我的這些朋友有著共同的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上一齊進(jìn)步。并且我們還將各自的目標(biāo)寫(xiě)下，相約著等到我們的高中生活結(jié)束后，將我們定下目標(biāo)的小紙條攤開(kāi)，看看我們是否都實(shí)現(xiàn)了自己最初的目標(biāo)。
在我的高中生活里，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導(dǎo)著我們，當(dāng)遇到我們不懂的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)一遍一遍的朝我們解釋?zhuān)钡轿覀兣靼诪橹?。高中生活中，我們同學(xué)們?cè)谙蛑约旱膲?mèng)想努力著，追夢(mèng)的路再辛苦，我們也都堅(jiān)持著向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學(xué)們準(zhǔn)備課題，批改我們的作業(yè)與試卷，不僅如此，還關(guān)心著我們的身體健康。
我的高中生活讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。我的高中生活也是在努力中度過(guò)的，我希望我的努力能夠讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）
——我憧憬的高中生活優(yōu)秀作文 (菁選3篇)
我為什么上職中作文字篇二十
每天起床前都要與溫暖的被窩耳鬢廝磨一番才眷戀不舍的跳下床。
早晨太陽(yáng)暫露頭角的時(shí)候，我便將床上的一層厚厚且潮濕的被褥抱到太陽(yáng)光下照射，讓它飽嘗一番人間的光和熱。夜晚再傳導(dǎo)給我。
我的枕頭底下常放上幾本理科的書(shū)籍或者資料。在抖被褥的同時(shí)不慎將它們也一齊抖落掉地了。同學(xué)看見(jiàn)不禁發(fā)出一聲驚嘆：哇！你這么努力啊，晚上還看書(shū)？聽(tīng)到這話心里一陣?yán)⒕?。我理科成?jī)向來(lái)不理想，每天晚上抽點(diǎn)時(shí)間啃嚼理科知識(shí)，但不經(jīng)意滋養(yǎng)了一個(gè)壞毛病——現(xiàn)在一見(jiàn)到理科之類(lèi)的書(shū)籍我就直打哈欠，犯困。所以我枕邊放置的這幾本書(shū)是用來(lái)安眠自己的“助睡藥”。每當(dāng)晚上失眠就信手翻翻，須臾便安眠過(guò)去。比助睡藥都好用的多，且“藥效”持久，值得推廣，愿廣大失眠的朋友也在自己的枕邊放上幾本自己不感興趣的書(shū)籍。
理科，理化生像是一部歐洲史。什么牛頓三大定律，丁達(dá)爾效應(yīng)，高耳基體無(wú)不都是歐洲人發(fā)現(xiàn)探究的成果，活生生一部歐洲科學(xué)史。我雖對(duì)歷史很感興趣，那是因?yàn)槲铱梢浴耙允窞殍b”，但這么一部科學(xué)史我要怎么引以為鑒呢？
文理科必學(xué)的語(yǔ)數(shù)英，像是“三國(guó)演義”，只有高情商的人才玩轉(zhuǎn)的通，我這樣不開(kāi)竅的榆木腦袋是很難在“三國(guó)亂世”中生存下來(lái)的，就等著沙場(chǎng)點(diǎn)兵，壯士麾師的那一刻為自己深深熱愛(ài)的祖國(guó)捐軀了。當(dāng)然“三國(guó)亂，亂世輩出好漢”。其實(shí)我也算個(gè)好漢的，因?yàn)槲业竭^(guò)長(zhǎng)城。只是好漢非英雄。
數(shù)理化是我花的時(shí)間最多的三門(mén)學(xué)科，可時(shí)間與工作總量之間的關(guān)系似乎成了反比例。時(shí)間花的越多，最后的工作總量卻奇跡般的越少。于是我絕望了。于是我放棄了。于是沒(méi)有于是了。
我會(huì)為我的放棄找很多圓稽的理由。所以我常想為什么我們都要強(qiáng)行接受這曲一線的教育呢？我學(xué)了這么多的定理公式是否真的能為我所用呢？是否將來(lái)我買(mǎi)件幾折優(yōu)惠的衣服還要用函數(shù)來(lái)計(jì)算是否真的優(yōu)惠呢？是否用我所學(xué)的知識(shí)就能為我將來(lái)的人生鋪*道路呢？有太多的問(wèn)題縈繞在我的腦海……
晚自習(xí)第一節(jié)課拿出一本物理資料想深入學(xué)習(xí)，但不慎又瞌睡過(guò)去。時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地又在生死簿上記下了這筆賬。第二節(jié)課老師要求檢查化學(xué)作業(yè)，我左找右找都沒(méi)找到化學(xué)作業(yè)，就將整個(gè)座位翻了個(gè)遍，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直塵封在書(shū)本的最低下。沒(méi)想到化學(xué)作業(yè)這么害羞低調(diào)。心里卻又一陣悲涼。
不敢想象自己要是這樣連續(xù)度過(guò)三年會(huì)是怎樣的結(jié)果。想用行動(dòng)給自己一個(gè)肯定的答案，但自身與外部環(huán)境又阻撓著我的實(shí)際行動(dòng)。是否我應(yīng)該選擇擇業(yè)踏入社會(huì)還是繼續(xù)這樣混沌度日？
是生？是死？是哈姆雷特的問(wèn)題。是擇業(yè)踏入社會(huì)？還是陸續(xù)混沌度日？是我的問(wèn)題。哈姆雷特選擇了后者，我不想再做他的影子也選擇后者，所以我努力尋找著一個(gè)兩全其美的.解決辦法。
無(wú)論選擇怎樣的人生，只希望自己在喝孟婆湯時(shí)是憨笑不羈，無(wú)怨無(wú)悔的！
我為什么上職中作文字篇二十一
小學(xué)生活可算結(jié)束了，再不用面對(duì)一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個(gè)個(gè)沒(méi)用的分?jǐn)?shù)熬夜通宵，當(dāng)開(kāi)始高呼：“小學(xué)畢業(yè)萬(wàn)歲!”誰(shuí)知道悲慘的生活才剛剛開(kāi)始……
在去學(xué)校的路上，我心里在想著，萬(wàn)一到了學(xué)校有同學(xué)不認(rèn)識(shí)怎么辦，萬(wàn)一到了學(xué)校受欺負(fù)怎么辦，這等等一系列的問(wèn)題我都想到過(guò)了，也許不僅僅是我一個(gè)人想到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。
然而，也許是我想的太復(fù)雜了，事實(shí)卻不是如此。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片!
正如小學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)前幾天是快樂(lè)的，后面的日子可不好過(guò)了。一張張?jiān)嚲恚恢芤淮蔚目荚?，都迎面而?lái)。但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)論怎樣都要去面對(duì)，這是我們這個(gè)時(shí)代的人所必須經(jīng)歷的。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以后，我曾經(jīng)驚訝過(guò)，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經(jīng)思索過(guò)，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學(xué)嗎?
后來(lái)，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個(gè)人追求理想所必須經(jīng)歷的一條道路，同樣也是一個(gè)成功人士必須經(jīng)歷的一段旅程。
時(shí)光如流水，記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，我們現(xiàn)在的作業(yè)還不算多，等到你們上初中了，作業(yè)比現(xiàn)在還更多。當(dāng)時(shí)覺(jué)得里初中還很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到現(xiàn)在都到了。雖然現(xiàn)在我上初中了，但覺(jué)得離理想還是很遙遠(yuǎn)。就像是站在海的另一邊眺望遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)也看不到邊。所以開(kāi)始幻想我的明天，正因?yàn)橛辛嘶孟氩庞辛藨夷?，才變的美麗起?lái)。
我的理想就是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真的把初中，把手頭的事情先做好。因?yàn)檫@是剛剛才開(kāi)始的，所以就能更好的去掌控;也正因?yàn)檫@是剛剛才開(kāi)始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來(lái)會(huì)由我自己來(lái)掌控!
我的職中生活作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）
——職中生畢業(yè)自我鑒定3篇
我為什么上職中作文字篇二十二
一個(gè)星期六的上午，我坐在電腦前，打開(kāi)手機(jī)，看見(jiàn)一條短信，是在一家服裝店里買(mǎi)衣服的小女兒在服裝店買(mǎi)衣服。
我覺(jué)得好笑，就想：我要是也有衣服就好了，可是我又想：如果我也有衣服就好了，可是我還沒(méi)有錢(qián)呢。我就在想：如果我也有這個(gè)衣服，我一定要給小女兒買(mǎi)一件。
我看到這個(gè)短信，很想告訴小女兒一件好笑的事。我想了想，想了想，說(shuō)：我可以買(mǎi)一件我夢(mèng)寐以求的裙子啊。
小女兒聽(tīng)了，很驚訝。就想：媽媽平時(shí)不是這么做的嗎？我要是也有了這件衣服，我一定要讓媽媽高興。
我就想：如果我也有這個(gè)裙子就好了，那該多好??！
小女兒聽(tīng)了，說(shuō)：我一定也能有這樣好的衣服的啊。
我聽(tīng)了這句話，很驚訝！就問(wèn)：小女兒你為什么會(huì)有這么好的東西？
小女兒回答說(shuō)：因?yàn)閶屆刻於己苊Φ?，我媽媽的工作很忙，我就想給媽媽一件衣服，可是，我不知道怎么做的，我就想了想，然后小女兒就說(shuō)了一句：媽媽?zhuān)憔头判陌?，如果我買(mǎi)了一件好衣服，媽媽一定會(huì)比我還高興的。
小女兒聽(tīng)后很高興。
我就問(wèn)小女兒：你為什么會(huì)有這么好的衣服呀。
小女兒回答說(shuō)：媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的衣服了嗎？
我回答說(shuō)：你不是說(shuō)過(guò)了嗎？如果我買(mǎi)了一只好衣服，媽媽一定比我高興的。
小女兒回到了家，就說(shuō)：媽媽?zhuān)悴皇浅３Ｕf(shuō)我衣服買(mǎi)不買(mǎi)了嗎，怎么現(xiàn)在變得這么好啦。
我就問(wèn)：你為什么會(huì)變得這么好呀，媽媽回答說(shuō)：我的衣服也不是這么好的。
我就說(shuō)，我不是說(shuō)過(guò)我衣服買(mǎi)不買(mǎi)啦。
媽媽就笑了。
小女兒就這樣回家了，我覺(jué)得小女兒很可愛(ài)。
我為什么上職中作文字篇二十三
也許這所學(xué)校并未承載我少時(shí)的所有夢(mèng)想，也許這所學(xué)校聯(lián)合了命運(yùn)與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，也許這所學(xué)校會(huì)給予我更多的驚喜或挫敗，也許這所學(xué)校會(huì)成為我生命中的另一個(gè)驕傲。
過(guò)去的事永遠(yuǎn)不可能如蜻蜓點(diǎn)水般容易消失。失敗、成功交錯(cuò)著出現(xiàn)在我成長(zhǎng)的每一個(gè)回合里，盤(pán)旋在我生命的上空，艱辛地留下永不磨滅的痕跡。命運(yùn)的安排總是有它神圣的理由，但我卻不甘心沿著既定的生命軌跡向前走。
高中生活，多么新鮮而又熟悉的詞。我的高中生活，會(huì)被我演繹得轟轟烈烈還是*淡如水呢？輕輕閉了眼，黑暗的世界瞬間閃爍出奇妙的光輝。
有一個(gè)女孩兒會(huì)走進(jìn)我的生命中，成為我愿意用心交換的知己。對(duì)于她，我沒(méi)有忌諱，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有顧慮，可以將所有心里話像她吐露，抱怨作業(yè)太多，抱怨某個(gè)老師實(shí)在太死板，抱怨晚上太遲睡，抱怨早上趕不上公交。我們會(huì)站在彼此的立場(chǎng)與彼此分享秘密，呵護(hù)彼此，支持彼此。于是，我們成為了一個(gè)不可分割的整體，連接成為一顆心。我們會(huì)漸漸明白，今生只要有一個(gè)知己，此生都不會(huì)感覺(jué)孤單。
有一位老師會(huì)走進(jìn)我的生命，或者不只一位，而是好多位。她們值得我信賴(lài)，值得我依靠。在迷茫無(wú)助的時(shí)候，她能充當(dāng)我的第二位母親，安撫我，鼓勵(lì)我；在摔倒疼痛的時(shí)候，她能慈愛(ài)的扶起我，告訴我如_敢；在動(dòng)搖希望的時(shí)候，她能批評(píng)我，催促我，讓我看到堅(jiān)持的星光，成功的彼岸。老師不會(huì)在意我犯錯(cuò)誤，而是在意我是否知錯(cuò)；老師不會(huì)嫌棄我不懂事，而是教會(huì)我如何成熟；老師不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是永遠(yuǎn)不離不棄。
有一個(gè)更加成熟堅(jiān)強(qiáng)的我會(huì)悄悄成為高中生活的主角。沒(méi)有膽怯，沒(méi)有畏懼，只有等待夢(mèng)想再次綻放的決心和勇氣。高中的生活也許沒(méi)有太多色彩，也許四處都充斥著枯燥和乏味，但是一個(gè)歷經(jīng)磨煉的我卻能學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，可以遨游在文學(xué)的花海中吮吸豐碩的沁香，可以穿梭在數(shù)學(xué)的殿堂里挑戰(zhàn)未知的難題，可以偶爾穿越時(shí)空觀望歷史的風(fēng)云變化，可以站在本初子午線上俯瞰過(guò)去的歲月。充實(shí)激奮中不免也會(huì)絆倒，跌跤，但我不會(huì)退縮，不會(huì)認(rèn)輸，而是堅(jiān)定的重新站起，執(zhí)著地走接下來(lái)的路。
高中的生活，伴隨著無(wú)盡的未知，一切都是謎。等時(shí)間的腳步跨過(guò)三年的光陰，我會(huì)親手將未知填滿(mǎn)，將謎團(tuán)解開(kāi)。三年的挑戰(zhàn)和機(jī)遇足以再次磨煉我的意志，三年的青春和陽(yáng)光足以再次閃耀我的生命。
高中，我來(lái)啦！
我為什么上職中作文字篇二十五
高中，是一個(gè)揮灑汗水和燃燒青春的地方。
我的高中生活其實(shí)很*淡，每天重復(fù)著同一樣的程序，埋頭奮斗各門(mén)功課和練習(xí)，大腦幾乎一刻不停地記憶著大量的知識(shí)，也只有休息時(shí)才恍然想起自己沒(méi)追動(dòng)漫好幾天。當(dāng)然，這也是我曾經(jīng)的感覺(jué)。不是沒(méi)有埋怨過(guò)這種單調(diào)枯燥的日子，只是再多埋怨也隨著時(shí)光流逝而日漸麻木。時(shí)至今日，再當(dāng)回想時(shí)才頓然覺(jué)悟到那其實(shí)也是一種青春。
高中的時(shí)候有著一群跟自己同患難的同學(xué)和朋友，彼此相鼓勵(lì)的同時(shí)也競(jìng)爭(zhēng)著。晚上自修的時(shí)候在旁邊傳遞著各種或聊天或解答的紙條成了我們當(dāng)時(shí)解悶的小樂(lè)趣之一，這種樂(lè)趣是在臺(tái)上有人監(jiān)督紀(jì)律的情況下進(jìn)行的，因而倍感刺激和有點(diǎn)小成就。
高中隨著年級(jí)的遞進(jìn)，學(xué)習(xí)也日益緊張，這時(shí)學(xué)校就會(huì)提出課外活動(dòng)來(lái)給我們減壓。這種活動(dòng)大多是在離放學(xué)前一節(jié)課時(shí)舉行，那時(shí)斷的太陽(yáng)特別的溫暖，大伙一起在操場(chǎng)或跑步或其他的運(yùn)動(dòng)，特別的熱鬧，當(dāng)然你可以選擇呆課室趕功課以便能讓當(dāng)晚提早睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候我們一般都會(huì)逼著各門(mén)課代表快一點(diǎn)說(shuō)出作業(yè)內(nèi)容?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那種日子總會(huì)給人一種暖和的感覺(jué)。
晚上自修結(jié)束回家是高中生活一天中最放松的時(shí)候，大伙或騎車(chē)或走路三三兩兩走在一起愉快的交談在一起，看著周?chē)蚴擒?chē)燈或是商店的燈光交織在一起，望著頭上的星光，就我而言，我會(huì)一時(shí)半刻有種對(duì)自己未來(lái)感到茫然的感覺(jué)，這種感覺(jué)也就那么一瞬間，然后很快揮到腦海后繼續(xù)跟旁邊的伙伴說(shuō)笑。
高中的生活是一個(gè)難忘的值得回憶和品味的時(shí)光，因?yàn)槲覀兊那啻涸谀菚r(shí)留下最濃重的一筆，快樂(lè)、痛苦、挫折、叛逆或者還有青澀的.戀愛(ài)都在那段時(shí)光或有或無(wú)交織過(guò)在一起，而形成我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春。我們可能瑪麗蘇也或者是中二過(guò)，但是無(wú)輪怎樣，這段美好的時(shí)光都值得珍藏起來(lái)，然后在未來(lái)的日子中拿出來(lái)，再一次回味。
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