范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇一
我最早看的書是童話和寓言。這些書籍開啟了我閱讀之門，讓我幼小的心里知道書是美好的。書中的一個(gè)個(gè)故事猶如一只只蝴蝶在美麗的花叢中飛呀飛，我撲閃著大眼睛，伸著小手抓呀抓。
而現(xiàn)在高年級(jí)的一些文章，里面的悲歡離合更是吸引著我。記得快要放暑假的時(shí)候，老師叫我們買書看。放假了，我跟叔叔去買了一本書。是一本厚厚的書，上面寫著四個(gè)深黑的大字“三國(guó)演義”。我翻著看，越看越有意思。劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠義之氣，諸葛亮的神機(jī)妙算，趙云的勇猛無比，曹操的奸詐多疑等等，是那樣活靈活現(xiàn)，并讓我獲得了一些智慧。
一次上課，老師讓我們閱讀。我拿出心愛的《三國(guó)演義》，急忙地翻開，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，感到很快樂。突然，下課鈴響了，嚇我一大跳。
晚上，我怎么也睡不著覺，書像磁石一樣吸引著我，我打開了燈，從書包里拿出了《三國(guó)演義》來讀。我?guī)缀跬耆M(jìn)入了書的世界，趙云單騎救主讓我覺得很刺激；曹操的叔叔只想殺豬給他吃，他卻把他們?nèi)珰⒘耍矣X得曹操真是“多疑”、“殺人不眨眼”，一點(diǎn)兒后悔心都沒有。突然，爸爸把書從我手中奪走，說：“小孩子這么晚都不睡覺怎么行，這本書我沒收了，明天再給你?！闭f完便關(guān)了燈讓我睡覺。
我常?？磿?，看著看著就忘記了時(shí)間，忘記了睡覺。從那以后，我的思考比以前更深刻了，我的作文常常得到老師的表揚(yáng)。我覺得魯迅說得很好：“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書?！?/p>
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二
我愛書勝過一切，家里堆得到處是書，沙發(fā)上有書，桌子上有書，到哪里都有書看。我把書當(dāng)成是我身體的一部分，有我的地方就要有書。因?yàn)槲液蜁囊欢喂适拢疫€得了一個(gè)外號(hào)：“小氣鬼”。
二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一些新書。家里的兩個(gè)小書架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時(shí)看的書，準(zhǔn)備送給妹妹。我看見了，連忙大喊一聲：“?。 灰?！”猛撲過去把這些書緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。
媽媽說：“這些書你都不看了，還是送給妹妹吧！再說你有那么多書，送給妹妹這幾本書也沒什么關(guān)系！”我固執(zhí)地說：“就不給，我還看呢！”媽媽沒理我，把書裝在了一個(gè)紙袋子里。
我見硬的不行，只好來軟的?！拔业暮脣寢專阕屛姨舫鰩妆疚易钕矚g的嘛！我答應(yīng)你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說還邊搖著媽媽，媽媽被我搖得頭暈，只好讓步了。
我馬上把書拿出來，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下?！秼雰寒媹?bào)》是我的啟蒙書，使我從小就愛上了看書；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢(mèng)中走進(jìn)童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……
一個(gè)小時(shí)過去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書：兩本《嬰兒謎語》，三本《迪士尼入學(xué)準(zhǔn)備》。媽媽哭笑不得地說：“平時(shí)你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書已經(jīng)成了我身體的一部分，誰會(huì)把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽了哈哈大笑。從那時(shí)起，“小氣鬼”就成了我的一個(gè)外號(hào)了。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇三
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@是韓愈眼中的書。而在我眼中，書真的就是一把金鑰匙，讓我打開文學(xué)之門。
記得以前我非常不喜歡讀書，但那天我就說：“爸爸媽媽，我們下樓玩吧?！眿寢屧谝慌钥磿b作沒聽見，爸爸說你天天不看書，光知道下樓玩，那我問你書是什么?我吱吱嗚嗚的說：“書是什么呢?”爸爸笑著說：“你不知道吧，書是人類進(jìn)步的階梯，不會(huì)了吧!”
然后爸爸就拿了一本書和一本《新華字典》，把我關(guān)在臥室里，這本書的名字叫《昆蟲記》，我只好待在房子里看書了。
我邊看邊覺得里邊的蟲子好有趣，這本書把我吸引了，我看了一篇，又看了兩篇，因?yàn)椤独ハx記》，每一篇都很長(zhǎng)，所以看到第三篇的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來把我嚇一跳，爸爸說“你跳了嗎”?我搖了搖頭，爸爸接著說，“咱們要不要下樓玩呀”?我興奮的說：“要”!出門的時(shí)候，我不由自主的頭扭過來看了看這本書。
玩的時(shí)候，我還不由得想起《昆蟲記》里的內(nèi)容，法布爾在一片荒地上蓋了一間房子，房子周圍都是什么黃蜂和什么蜘蛛。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)，為將來能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇四
每個(gè)人對(duì)任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事，也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，甚至?xí)淖冏约旱目捶?。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對(duì)它的看法。
曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷，也是一個(gè)調(diào)皮蛋，而書則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書是淡而無味的，只有電視劇是五彩繽紛的，無拘無束才是人生的目標(biāo)?？砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。
在一個(gè)忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所愿。
我找來幾個(gè)小伙伴，一起來到一個(gè)茅草房底下，那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然，選擇這個(gè)地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰饎帕?，肚子都有點(diǎn)餓了，沒有一個(gè)人反對(duì)，而且都拍手叫好。
一切材料都準(zhǔn)備好了，只差“主人公”——地瓜。我們?cè)谔锢锿盗藥讉€(gè)地瓜，然后這場(chǎng)禍?zhǔn)戮烷_幕了。
起初，倒還順利。可是，忽然刮來一陣風(fēng)，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來。
我們嚇得措手不及，有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，火苗子也漸漸長(zhǎng)大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒有河，怎么辦呢？這時(shí)，我才想起我曾看過的一本書，書上說，如果失火，需及時(shí)用水或沙子撲滅。
沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢(shì)不大，幾桶水就搞定了。
從此以后，我就變成了一個(gè)捧著書本的女孩。
這就是我與書的故事，在這個(gè)故事中，有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇五
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說的。假入世界上沒有書，人類就無法進(jìn)步;假如世界上沒有書，人類知識(shí)就會(huì)降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個(gè)月的零花錢才買到了這本漫畫書。
這本漫畫書的名字叫《火影忍者》這里面的人物都很神奇，有的會(huì)飛，有的會(huì)噴火，有的會(huì)分身，還有的會(huì)召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時(shí)候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對(duì)老板說;"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著說;“孩子，那你就看一會(huì)兒吧!”
到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習(xí)，一天看漫畫書，你還是不是小學(xué)生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢”。
一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價(jià)錢是二十五元八毛。我對(duì)自己鼓勵(lì)說;“加油!加油!”
又過了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書?；氐郊依?，媽媽看見了，并沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當(dāng)我不開興的時(shí)候，是它讓我開興起來。
可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇六
我是一個(gè)小書神，不論什么時(shí)候都要看書。寫作業(yè)前看書，吃飯前看書，泡腳的時(shí)候看書……可我也是一個(gè)愛護(hù)書的人，記得有一次，爸爸把我的書扔到沙發(fā)上，我大叫到：“老爸，不準(zhǔn)扔我的書！”爸爸說：“好好好，不扔不扔?！睍隙ㄏ耄褐魅苏婧?，不讓那個(gè)爸爸扔我。
可我有的時(shí)候，把書放在沙發(fā)上，幾天不收，我想書這時(shí)候肯定想：這個(gè)主人，看完書也不把我放回原來的位置。
“書是人類進(jìn)步的階梯”都知道，我在非常努力的讀書，一天，書頁掉了，我嚇壞了，立刻粘好了。
吃飯的時(shí)候，我都要看上20分鐘的書，媽媽每次都叫我：“寶貝兒，吃飯了?！蔽彝ǔ?huì)說：“媽媽，我都看飽了?！比缓舐掏痰娜コ燥?。
我喜歡的書有好多，最近我喜歡看《查理九世》、《偷星九月天》和《十萬個(gè)為什么》，書讓我知道了很多的知識(shí)，比如，爸爸刷碗的時(shí)候，我會(huì)在廚房問他：“為什么羅馬市的形象是‘母狼’等等好多內(nèi)容“。每次寫完作業(yè)我都會(huì)跟爸爸互相提問十萬個(gè)為什么的問題，一問一答很有意思。
我和書是形影不離的好朋友，每天睡覺前，我都會(huì)津津有味的讀上兩個(gè)故事，睡覺后，在夢(mèng)里我又夢(mèng)見我和書飛呀飛呀，飛到了書園，在那里我讀了很多很多的書，學(xué)到了許多許多的知識(shí)，還當(dāng)了一名書園的老師，嘻嘻。
我不但愛看書，還愛寫歌詞，我寫的作品有好幾首了，爸爸媽媽夸我寫的非常好，我知道，這都是書給我的靈感。
我喜歡書，都說”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“。書是我的朋友，我愛書！
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇七
我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍，它們穿著五顏六色的衣服，閃著智慧的光彩，每當(dāng)我走進(jìn)書架，它們都微笑著招手。
一晃兒，我就讀五年級(jí)！我和書已經(jīng)是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂……
我曾經(jīng)讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國(guó)的烏鴉被一群美國(guó)著名學(xué)校的學(xué)生打罵，并在烏鴉身上做上記號(hào)，希望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后，他們回到中學(xué)去看望自己的老師，一群烏鴉在他們的頭上，呱……地大叫，這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事，當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過記號(hào)的。從這個(gè)故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”，現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生，我總是在這些人物中去尋找自己的影子。
我曾讀過《鄭和下西洋》，這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號(hào)永樂。當(dāng)年他派馬和下西洋開辟海上商貿(mào)之路，馬和做了許多對(duì)大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事，永樂為了表彰他，給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。
我還曾讀過《朱元璋》，他原名朱重八，年少時(shí)就痛苦地失去了家人，一生經(jīng)歷了很多事，做過和尚、當(dāng)過乞丐，與勞苦大重造過反，最后通過努力當(dāng)上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。
我和書在一起的時(shí)候，就會(huì)忘記煩惱，心變成書中的小鳥，輕盈地飛翔，在書的天空，心變成魚兒，自由地在河中游著，書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉，帶給無窮的樂趣，帶給我許多知識(shí)，明白做人的道理。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇八
聽媽媽說，我還在她肚子里的時(shí)候，媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時(shí)候的我聽不聽得見呢？反正我已經(jīng)不記得了。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了！里面有許多精美的圖片，我舍不得扔一直保存著，直到最近才送給表妹了。
后來，媽媽又開始給我訂一些雜志看：《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開發(fā)畫報(bào)》……雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的游戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜志有沒有在里面，好像它真的每天待在里面一樣。
我識(shí)的字越來越多。漸漸地，我已不再沉迷于一般的游戲類雜志，轉(zhuǎn)而看起了人物小說。那些小說文字優(yōu)美，把人物的特點(diǎn)描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場(chǎng)。
現(xiàn)在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開始嚴(yán)格控制我的讀書時(shí)間、姿勢(shì)。我經(jīng)常是正在看書入迷的時(shí)候，爸爸突然走進(jìn)來，提醒我時(shí)間到了，該休息了。我說：“快了快了，再看會(huì)兒?！比缓笠豢从质莻€(gè)把小時(shí)。
現(xiàn)在我看一些描寫動(dòng)物的小說，這些小說把動(dòng)物描寫的活靈活現(xiàn)，仿佛動(dòng)物們就在我的眼前。
我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴(yán)肅的、難懂的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成問題的形式表達(dá)出來。
這些書使我終生受益。
我會(huì)繼續(xù)在書的寶藏中挖寶；在書的海洋中遨游；在書的知識(shí)中受益！
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋嗊@個(gè)偉人曾經(jīng)說，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覀円袼麄円粯佣嘧x書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇九
“讀萬卷書，行萬里路”，是的，人的一生，看書像吃飯一樣重要。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽又去圖書館借書。每次最多只能借六本書，而媽媽要借三本，我也要借三本，萬一遇到其他喜歡的書，我該怎么辦呢?出門前，我想到了一個(gè)辦法——帶上一個(gè)筆記本，那些帶不回來的書，我就把里面的內(nèi)容摘抄在筆記本里。
到了圖書館，我馬上去借陽光姐姐的書，發(fā)現(xiàn)有4本我喜歡的書，于是抱著它們飛奔到媽媽的面前。媽媽說：“寶貝，你多借了一本書喲!你可以留下你最喜歡的三本，放回去一本吧”。可是，我一本也舍不得放回去，于是選出三本放進(jìn)購書袋，然后拿著另一本書奔向附近的桌子，坐下來靜靜地讀。一頁、二頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，時(shí)不時(shí)拿起筆，在筆記本上抄錄。
讀了半個(gè)多小時(shí)，我一拍腦門，怎么把媽媽忘在一邊了?我心里想：媽媽選好書之后，也會(huì)讀起來的，那我就再看半個(gè)小時(shí)吧!于是，我定好鬧鐘，等著它半個(gè)小時(shí)之后提醒我。
不知過了多久，我看了看手表，居然超過了時(shí)間，那我為什么沒聽見鬧鐘呢?也許是我太專注了吧!這時(shí)，我猛地記起，媽媽怎么還不來叫我?是不是她把我忘了，獨(dú)自回家了?我急得像熱鍋上的螞蟻，在圖書館里到處找媽媽，怎么都不見她的身影?我更加著急了，眼淚奪眶而出。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)一張熟悉的面孔，是媽媽!媽媽說：“寶貝，你終于看完啦?幾次過來找你，看見你那么入迷，所以就沒有叫你?！?/p>
“這多出的一本我不能借回去，那就只能在這里看了!”
“既然你這么喜歡看，那我放回去一本，你就可以多借一本了?！?/p>
“媽媽，不用了，我已經(jīng)把那本書的內(nèi)容吸收了，你看，這是我做的筆記!”
我揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆記本，開心地笑了，媽媽也笑了……
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十
書，是知識(shí)的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——
我愛讀書。
一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學(xué)期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。
“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過神來，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。
下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美?？吹揭恍┚势螘r(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事?！边@時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語塞，說：“哦……好?！蔽曳畔聮甙眩芑胤块g里繼續(xù)徜徉在書海里。
書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十一
四（6）班賈紫涵
從記事起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分，是我的良師益友。
兩三歲時(shí)，每晚睡覺前，媽媽都要給我講一個(gè)童話故事。如果當(dāng)天表現(xiàn)的好，可再獎(jiǎng)勵(lì)一兩個(gè)，所以有時(shí)晚上我能聽兩三個(gè)故事才入夢(mèng)。《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等當(dāng)時(shí)被我聽了個(gè)遍，從中學(xué)到了好與壞、真與假、善與惡、同情與反感，豐富了我的情感世界，開啟了我的智慧大門。
上幼兒園時(shí)，我便自己開始看書，迷戀上了畫本和連環(huán)畫。《猜猜我有多愛你》、《紅鞋子》、《我的爸爸叫焦尼》、《哪吒?jìng)髌婀适隆?、《岳飛傳》……每本書我都要樂此不彼地看好幾遍，還要給爸爸媽媽講一講才罷休。記得一年過生日，媽媽送給我一套《不一樣的卡梅拉》叢書第一季，共12冊(cè)?？赐甑趦杀镜搅嗽撍X的時(shí)間，可我卻被書中有趣的內(nèi)容深深吸引，經(jīng)不住誘惑，等爸爸媽媽睡覺后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，靜悄悄的，我小心翼翼地把書翻開，挑燈夜讀，一口氣看完了12冊(cè)書，卡梅拉、卡梅利多和卡門，他們執(zhí)著追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。夢(mèng)中我還和他們一起去看大海，去摘星星，去追回逃逸的太陽……
小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)拼音了，但識(shí)字有限，我便開始只能看標(biāo)注拼音的書。剛開始讀一段六七行的內(nèi)容都需要二三十分鐘。長(zhǎng)的句子拼讀著后面的詞語忘記前面的詞語，經(jīng)常急的我哇哇大哭，但我卻越挫越勇，最后一定要流暢的讀完這段話，把優(yōu)美詞句摘抄下來才滿意。正是在這樣的堅(jiān)持下，不到一個(gè)月的時(shí)間，我就津津有味的讀完了湯素蘭的《笨狼的故事》叢書和畢翠克絲·波特的《彼得兔和他的朋友們》叢書，笨狼的可愛善良、充滿幻想，聰明兔的機(jī)智，淘氣猴、彼得兔的淘氣頑皮都給我留下了深刻的印象，成為了我的好朋友。
從一年級(jí)開始，我涉獵的書就比較廣泛了，從童話、寓言、詩詞到天文、地理、名著、小說、雜志等等。每天晚上睡覺前，我都要遨游在書中，就像掉進(jìn)漩渦一樣在書海中不可自拔，聞著書香感悟著書里內(nèi)容的五彩繽紛，書里生活的色彩斑斕。
優(yōu)秀的書籍就像是一座座寶庫，只要推開那道神秘的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮無盡的奇珍異寶。以書為友，是我一生不變的追求。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十二
從幼年時(shí)起，書就成了我不可分割的一部分。
我最早看的是帶拼音的童話，從安徒生童話里摘選出來，訂成一冊(cè)冊(cè)附贈(zèng)著美麗圖片的童話。那時(shí)，我才剛上幼兒園，剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字母，于是每天回家就讓媽媽給我念里面的故事，我聽的津津有味，常常很晚才睡覺。
后來，我認(rèn)識(shí)了字，也知道了所有的拼音，那些注音的故事由媽媽給我讀，變成了我自己來讀。那一個(gè)個(gè)美妙而又夢(mèng)幻的故事吸引著我，讓我如醉如癡，引得我浮想聯(lián)翩：我經(jīng)?；孟?，可愛善良的小美人魚就坐在海邊的大石頭上等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，又幻想只要走進(jìn)小樹林就可以遇見美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。
上了小學(xué)，我所讀的也不僅僅是童話了，書從帶注音的換成了不帶注音的。受別人的推薦，我擁有了人生中第一本外國(guó)名著《假如給我三天光明》。開始我只是被里面的插圖所吸引，等后來，我才真正去讀那本書。因?yàn)槟菚r(shí)我才上一年級(jí)，所以書粗讀了幾頁就放下了。
直到后來我上了三年級(jí)，才真正懂得了如何去讀書。
我把之前讀過的書又重新讀了一遍。媽媽又給我買了幾本名著?，F(xiàn)在我已經(jīng)不單單被書中的彩圖所吸引，我又被書中的內(nèi)容所吸引，我讀了又讀，直到明白了書中的意思才罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，有了一張屬于自己的借書卡。受《我的“長(zhǎng)生果”》這課的啟發(fā)，我又開始寫讀書筆記，我還會(huì)將書中優(yōu)美的詞句、段落都積累下來?，F(xiàn)在，我寫作文已經(jīng)不再依靠電腦了，偶爾還會(huì)上傳一些作文，我會(huì)憑以前積累的東西，和書中的題目，寫出一篇篇屬于自己的文章。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十三
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇旯f：“書籍是造就靈魂的工具?！笨梢姡x書對(duì)我們是多么重要?。?/p>
我喜歡看書，已經(jīng)對(duì)書達(dá)到了廢寢忘食的程度?？墒牵憬^對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進(jìn)了書店。無奈，我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著，看到了一本很出名的書。于是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來，我從來沒有這么認(rèn)真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后，我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個(gè)鐘頭，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子：把書偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來看我睡著了沒，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺了，我再從懷里把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時(shí)，我有點(diǎn)想上廁所了。于是，我走進(jìn)廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。后來，我有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得！
這就是我和書的故事。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十四
風(fēng)，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……
夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我還沉浸在書海中的時(shí)候，時(shí)間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，又開始我奇妙的幻想……
說起書，我還跟她有些不解之緣。
小時(shí)候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對(duì)書的熱愛程度又加深了。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蔽姨焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢坏某蔀榱宋易詈玫呐笥?。
一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢(mèng)》的書，口碑不錯(cuò)，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然里面的內(nèi)容不是很懂，但是描寫十分生動(dòng)，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得對(duì)極了，雖然書里沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識(shí)、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?
讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因?yàn)?，我看的書是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提?/p>
書，在我孤獨(dú)的時(shí)候，她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候，她是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。
對(duì)你而言，讀書，是什么味道的呢?
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十五
說到讀書，我想起了自己小時(shí)候的讀書經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)順啡?，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞?！蔽矣X得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。
“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館?！眿寢寽厝岬貙?duì)我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進(jìn)房間看書?！白鳂I(yè)還沒結(jié)束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。??！是??！是啊！都是我的錯(cuò)，不該看書??！好煩啊。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是照亮你前進(jìn)的道路，書是手表，給你無限的時(shí)間，書是……
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十六
羅翊方
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f過：“書籍是精神上最好的營(yíng)養(yǎng)品。”而培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
歲月悠悠，世界繁雜喧囂，一翻開書，在字里行間，我就能找到情感的歸宿，真正的自我，別樣的人生。
小時(shí)候，圖畫書是我的最愛，我最不愛看那些整本書都是字的書。那時(shí)各種童話故事早已爛熟于心，童話名家安徒生、葉圣陶、格林兄弟的童話看了不下五遍，讓我那幼小的心靈從故事中體會(huì)到了真、善、美。
長(zhǎng)大了些，我開始喜歡讀詩，不管是中國(guó)的古詩還是西方的現(xiàn)代詩我都喜歡讀。中國(guó)的古詩有一種獨(dú)特的韻味：杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；文天祥那“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”令我體會(huì)到他的矢志不渝；一句“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈?！睗M腔豪情壯志躍然紙上……
現(xiàn)在，我喜歡看小說。中國(guó)四大名著讓我愛不釋手，走到哪里都要帶著，一有時(shí)間便要拿出來看?！段饔斡洝纷屛殷w會(huì)到唐僧使徒四人堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神；《三國(guó)演義》讓我感受到一個(gè)個(gè)戰(zhàn)術(shù)計(jì)謀的高明；《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，越讀越入迷。
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是我心中的明燈，照亮我的前程。
我愿在這樣奇妙的世界里無止境地探索，當(dāng)勇敢的歷險(xiǎn)者。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十七
是開啟我知識(shí)大門的金高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書，又何來的進(jìn)步之談呢？說起書啊，我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。
啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開懷大笑！所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開心果”！
陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無窮想象力的家伙了。它用它的神來之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書》當(dāng)之無愧啊。
激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂精神獎(jiǎng)。
我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的“大哥們”――文學(xué)小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著！讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了！
是的，豐富了我的知識(shí)；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十八
在學(xué)校里，同學(xué)們都叫我“書蟲子”，這個(gè)外號(hào)的來源，就是因?yàn)槲蚁矚g看書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得一點(diǎn)也不假，我就喜歡看書，因?yàn)槲矣X得看書可以增長(zhǎng)更多的知識(shí)，同時(shí)也可以提高寫作水平。
因?yàn)槲铱磿朊?，媽媽不允許我長(zhǎng)時(shí)間的看書，媽媽說長(zhǎng)時(shí)間的看書對(duì)眼睛不好，我嘴上答應(yīng)得好好的，可是我一看起書來，就把媽媽囑咐我的話忘到九霄云外了。
一次，媽媽出門有事，讓我在家里看著爐子，不要讓爐子滅了，媽媽臨走時(shí)我答應(yīng)得好好的，可是我卻看起了書，把爐子的事給忘了，不一會(huì)兒媽媽回來了，走到廚房一看，爐子里已經(jīng)沒有火星兒了，媽媽便問我這是怎么回事，我這才想起來爐子的事兒，便對(duì)媽媽實(shí)話實(shí)說了，媽媽對(duì)我說：“你不要老是看書，這樣對(duì)眼睛不好。”本來學(xué)習(xí)就不好，再落個(gè)近視眼，那多不值啊。
生活中我就是這樣的，總是看起書來就把什么事都忘了，所以，同學(xué)們才給我起“書蟲子”這個(gè)外號(hào)的。
同學(xué)們，希望你們以后也學(xué)會(huì)好好讀書吧，書里面有我們很多不知道的知識(shí)，如果你經(jīng)常讀書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件很有趣的事情。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇十九
從幼兒園起，書就踏著輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
在上幼兒園時(shí)，我有幾個(gè)要好的朋友，其中一個(gè)女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識(shí)。因?yàn)榕c她的相識(shí)，在她的影響下我和書由此也結(jié)下了不解之緣。
一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進(jìn)教室，她第一時(shí)間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見她拿著書的樣子可神氣了！仔細(xì)一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書?。∠抡n后，別的小朋友爭(zhēng)先恐后的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著書津津有味的看了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們?nèi)テ匆嬷瞧磮D了，我和她這才不舍的放下書去站隊(duì)。
回家后，我一進(jìn)門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開始爸爸媽媽并不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時(shí)間，而正是這套書開始了我認(rèn)真讀書的生涯。
上小學(xué)后，我們便有指定要看的書了。一開始因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。
一到三年級(jí)我癡迷于漫畫，現(xiàn)在我癡迷于小說。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨(dú)特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，讀書已經(jīng)成為生命中的一部分了。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書來?！冻悄吓f事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿朊远粙寢屃R了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿?，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽見關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來幫我關(guān)電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十一
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當(dāng)看見姐姐讀書入迷的樣子，我會(huì)羨慕不已。可是那是我認(rèn)識(shí)的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔(dān)起了小老師的責(zé)任，教我認(rèn)字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認(rèn)識(shí)的字多了，也更愛讀書了。
我們家有個(gè)好習(xí)慣，每天晚上全家人都會(huì)在一起讀書。每天晚上，當(dāng)我把作業(yè)寫完的時(shí)候，都會(huì)看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時(shí)走路時(shí)也會(huì)看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認(rèn)真地看著。從書中我知道了，父母的行動(dòng)潛移默化的引導(dǎo)我們愛上了讀書。
我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時(shí)，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時(shí)它可就派上了用場(chǎng)。
當(dāng)我上二年級(jí)后，一個(gè)禮拜大概讀兩本故事書。有不認(rèn)識(shí)的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個(gè)精致的筆記本上，扁便于寫作文時(shí)運(yùn)用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強(qiáng)了。這都離不開我的讀書筆記。
讀書讀報(bào)給我?guī)砹藷o限的快樂，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，制定讀書計(jì)劃。學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，用知識(shí)來豐富自己的頭腦。
同學(xué)們來吧，按照我的方法，一定不會(huì)有錯(cuò)！讓我們學(xué)會(huì)讀書，熱愛讀書吧！
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十二
書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)含在了一起，就成了書?！皶边@個(gè)字，自從五歲起，就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，只要有時(shí)間，我就會(huì)用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時(shí)候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字。這本書真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？
于是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時(shí)起一發(fā)不可收，
我和“書”成為了好朋友，把“書”當(dāng)成了生活的一部分，我常常隨著書中的內(nèi)容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時(shí)、兩小時(shí)。
書看得漸漸多了起來，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀，還時(shí)不時(shí)有小豆腐塊發(fā)表，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
“書”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次，我因?yàn)橐患∈潞桶嗬锏耐瑢W(xué)爭(zhēng)吵起來，我非常冒火，正要準(zhǔn)備打架，腦子里突然蹦出來上午才看的故事書《沖動(dòng)是魔鬼》，有一個(gè)聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十三
古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書來看?？墒菋寢尣恢С治铱撮e書，總說：“你有時(shí)間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來?！鞍?，找到了，”我激動(dòng)的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠酚谥耍崛藶榧旱母呱衅焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書?！?/p>
當(dāng)太陽光照射進(jìn)來時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。
書是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書是知識(shí)的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十四
我小的時(shí)候，我經(jīng)?？磿?。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書，因?yàn)榭梢砸贿吰粗匆簦贿呑x書，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。
從大班開始，我就開始看漫畫書，因此，我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞挕防锏膬?nèi)容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。
到小學(xué)一年級(jí)，我就喜愛看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵？……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我就看各種各樣的書，我最愛看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書，每次看書都會(huì)令我如醉如癡。
在五年級(jí)的時(shí)候，我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來的時(shí)候，看到一座無人的房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛這本書。
現(xiàn)在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛看書。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十五
從幼年開始，書就已經(jīng)悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎會(huì)帶了幼年時(shí)代。
在我還沒有上學(xué)之前，我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什么被大灰狼欺騙;知道了賣火柴的小女孩的可憐的身世;知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。
上學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了很多漢字，學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什么時(shí)候都看書，可見看、吃飯看、寫完作業(yè)看、睡覺前看，就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也要看上幾頁。但是小時(shí)候看書看不懂文章的道理，猶如：“囫圇吞棗”大有“好讀書不求甚解”的味道。光會(huì)看熱鬧。
上了三年級(jí)后，童話故事已經(jīng)不能滿足我了。我就開始讀一些著名的文學(xué)書了。剛開始媽媽給我買了一本《西游記》，我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得，歡喜的不得了。一會(huì)摸摸這兒一會(huì)摸摸那兒。欣賞了好半天，我才開始閱讀。過了一個(gè)月，我把西游記讀完了。知道了唐僧取經(jīng)路上的艱辛和種種磨難;領(lǐng)悟了妖怪們的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困難不能退縮只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理!
上四年級(jí)時(shí)，我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等書，它們都使我懂得了人世的真諦!
現(xiàn)在我升入五年級(jí)了，作業(yè)很多，但是，我讀書的時(shí)間還是有的。現(xiàn)在我正在閱讀著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，但是讀得很慢，只有睡覺前才能讀上幾頁，但是并沒有絲毫減少我對(duì)書的喜愛。
“多么質(zhì)樸無華的坐騎!可是他卻裝載了人類靈魂中的全部美麗!”是書在伴我成長(zhǎng)我要讀更多更好的書，來豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)博學(xué)多才的人，去不斷充足自己美麗的人生!
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十六
書是人類進(jìn)步的階梯，我非常喜歡看書，于是就和書發(fā)生了許多的讓人苦笑不得的故事。
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家都像魚兒一樣擁進(jìn)了教室。突然，我想起來了《笑貓日記》還沒看完，半節(jié)課過去了，我有了一個(gè)大膽的想法——上課看書。我看看四周都沒有人來注意我，只有同桌看到我拿出了書立刻明白了，自愿地當(dāng)起了哨兵，有了同桌的保護(hù)，我就放心了，我偷偷的將書拿出來，翻到那頁、夾到語文書里，嗯，不錯(cuò)，不大不小剛剛好，我津津有味地看起來。過了一會(huì)，同桌踩了我一下。我說：別吵，笑貓馬上穿越了。突然，兩只魔爪出現(xiàn)了，一只抓著書，一只抓著我的頭發(fā)，原來是老師來了，將書扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶，嗚嗚，我用零花錢買來的書，就這么被毀于一旦了。
王哲銘，睡覺了。老媽說。我百般求情，再給我五分鐘吧。老媽鐵面無私;不行必須睡覺，我最后抵擋不過老媽的嚴(yán)厲炮彈，只好乖乖的上床了，不過我的意識(shí)可不會(huì)輕易給打敗了。過了兩三個(gè)小時(shí)，我媽終于睡著了，我躡手躡腳地關(guān)上房門，打開臺(tái)燈，輕輕翻開書，小心翼翼看起書來?？吹揭话肓耍蝗?，門咯吱一聲，我趕緊合上書，關(guān)掉臺(tái)燈，裝作我已經(jīng)睡熟的樣子，媽媽看了一下滿意走了。過了一會(huì)兒，我又看起書來，一看就一個(gè)小時(shí)，差不多快要到12點(diǎn)了，還好我還有點(diǎn)自制力，關(guān)了燈，睡覺了。第二天早上，我無意間看了一下鏡子，哇!我的黑眼圈也太重了吧!媽媽看了，說：這就是你晚上看書的后果。
有前兩次教訓(xùn)，我不敢再偷偷看書了，以后，我會(huì)用自己的空余時(shí)間去看書的。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十七
我極愛看書，亳不夸張地講，我可以被稱為“書癡"。
書令我又愛又恨，我愛它能為我增長(zhǎng)知識(shí)，恨它拉低了我的成績(jī)。
記得有一次，我在期末考試時(shí)語文只考了九十一點(diǎn)五分。我很奇怪：明明上課時(shí)很認(rèn)真在聽，作業(yè)也完成的不錯(cuò)?？蔀槭裁闯煽?jī)較原來降低了三四分呢?
就在這時(shí)，爸爸拿著一套《紅樓夢(mèng)》朝我走來?！爸罏槭裁催@次退步這么多么?真相只有一個(gè)，兇手就是它?！卑职种钢都t樓夢(mèng)》說道?！盀樯蹲幽?”我下意識(shí)地脫口而出?！熬蜑槟氵@個(gè)態(tài)度!”或許是因?yàn)槲覞M不在乎的語氣把爸爸惹怒了。“這個(gè)寒假不準(zhǔn)看書，先把成績(jī)補(bǔ)回來再說!”
我正想反駁，但又擔(dān)心會(huì)擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)，就乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我嘗試過了一天沒有書的生活：那時(shí)間，總感覺已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，其實(shí)才只有十分鐘而已。
到了晚上，我終于按耐不住了。我翻出小手電，并找了兩節(jié)電池做備用，拿出《紅樓夢(mèng)》下冊(cè)。等待大家都睡去。
爸爸媽媽也不知道在干什么，總之餐廳的燈一直都沒關(guān)。我努力地?fù)巫∩舷卵燮げ蛔屗鼈兇蚣?。終于，燈關(guān)了。我像是被突然打了雞血一樣開始了我的秘密計(jì)劃……
不幸的是這個(gè)計(jì)劃在第二天就敗露了，其原因是在第二天爸爸叫我起床時(shí)，我正趴在書上，手里正握著一只打開的手電。爸爸不由大發(fā)感慨：“這勁頭要是放到學(xué)習(xí)上，什么不是你的呀!”
凡事都有兩面性，于這件事而言，可喜可賀的是“禁書令”在當(dāng)天下午就被解除了!
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十八
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過的地方……所以我愛讀書，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書的我說：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫下去人就要廢了！“”沒事，我還沒……“我的”讀書“二字還沒說出口，但為了讓媽媽開心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說：”好好好！我馬上去睡覺！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開了小夜燈，靜靜地翻開了書，在昏黃的燈光下，我的書頁顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書的決心。
在這樣的環(huán)境中，我似乎更容易進(jìn)入書中的情景。我看見賈母哭著喊“心肝兒“；看見寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見大觀園眾才女在一起品讀詩詞；也看見榮國(guó)府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場(chǎng)……
“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書的情節(jié)中無法自拔，但扭過頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書，但我無法抵擋書的魅力呀！
我趕緊關(guān)上燈，沉沉地睡去，在夢(mèng)中，我仿佛看見了大觀園，看見了姑娘們，看見了《紅樓夢(mèng)》……
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇二十九
我不悲傷，因?yàn)橛虚_心的你；我不自卑，因?yàn)橛行判牡哪?；我不寂寞，因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。
是你帶我在知識(shí)的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍(lán)天中飛翔，是你讓一個(gè)赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢(mèng)想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽，忘掉身邊的不快樂與寂寞……
我親愛的朋友，在考試差時(shí)，是你叫我不要傷心，鼓勵(lì)我樹立下一次的考試目標(biāo)前進(jìn)；在我失落時(shí)，是你給我講笑話，把我逗樂，忘掉身邊的煩惱；在我對(duì)自己沒信心時(shí)，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對(duì)自己有信心；在我寂寞時(shí)，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂。
我親愛的朋友，感謝你為我?guī)磉@一切，但想到這一切我又忍不住對(duì)你說一聲對(duì)不起，因?yàn)槟翘煳业拇笠庾屇恪皻荨绷?。那天，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，回家后，便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時(shí)我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結(jié)果你一倒，書包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結(jié)果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺。現(xiàn)在想起明明是我的錯(cuò)，結(jié)果卻在埋怨你，真是對(duì)不起了，希望你能原諒我。
還有，書朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個(gè)形影不離的好朋友，真好！
隨著你開心，隨著你有信心，感謝您為我開辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇三十
說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。
上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內(nèi)都只能模糊的聽到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來，為了能讓我的耳朵恢復(fù)，媽媽給我買了一臺(tái)“故事之井”，每天讓我聽兩遍。
五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。
由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。
告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒?jiǎn)⒚蓵褵o法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻，閱讀大量的經(jīng)典作文。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí)?，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙，在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。
三年級(jí)開始了，雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術(shù)類的文章發(fā)出了邀請(qǐng)信。由于我超負(fù)荷的讀書，變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。
后來我又和成語、英語、外國(guó)故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快！
我要更加努力，像小鳥一樣在知識(shí)的天空中翱翔，讀更多的書。
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇
書，是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識(shí)深淵的老師，教導(dǎo)我要熱愛祖國(guó)；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵(lì)我勇往直前；書，是我前進(jìn)的方向，讓我永不言??；書，能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。
我愛書，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
著名作家高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。
記得有一次，我去姑媽家，在她家里看見書柜上放著許多各種各樣的書籍，其中有我愛看的天文和地理方面的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我的精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中，我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀著課本上沒有的知識(shí)，讓我了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……
翻開歷史的書籍，使我知道了今天的高科技、今天的安逸生活都是無數(shù)先人為人類，前赴后繼，貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，社會(huì)才發(fā)展到了今天的模樣。
我愛書！書是一把金鑰匙，可以開啟知識(shí)的大門；書是一盞明燈，照亮了我的心靈；書是夜晚的北斗星，指引了我們的人生道路。
書是我的永恒老師，填滿我腦海中的空白。書是我永恒的朋友——我愛書！
我和書的故事六年級(jí)作文字 我和書的故事字六年級(jí)篇
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話很多人都在說，但真的是這樣嗎?
大家好!我是一只書蟲，不用說也知道書就是我的家，可我卻從沒看過書里的內(nèi)容，我認(rèn)為書里盡是些沒用的字，我不需要。自從我聽到這句話后，便笑著搖動(dòng)腦袋，說：“怎么可能?我常年住在書里也沒發(fā)現(xiàn)書里有黃金，更何況還有顏如玉啊?！边@句話被幾只書蟲聽到了，都讓我好好看看書里的內(nèi)容就知道有沒有了。
為了證明我的判斷沒錯(cuò)，我便認(rèn)真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看?！昂呛?，真好看?！边@本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點(diǎn)和生活習(xí)性。當(dāng)我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認(rèn)識(shí)了許多不知道的昆蟲，讓我不用“出門”就能認(rèn)識(shí)到。
把《昆蟲記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應(yīng)該沒什么好看的，想轉(zhuǎn)身就走，但我又想起了《昆蟲記》，還是進(jìn)了《西游記》的“家門”。看著看著，越看越起勁，沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了那么多的磨難還能努力前進(jìn)，最終取得真經(jīng)，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書。
我還看了《分類作文》、《三國(guó)演義》等書籍，讓我了解原來書里有這么多知識(shí)是我所不知道的。我錯(cuò)了，書中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學(xué)到兩句話：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣?！?/p>
書，讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3055382.html】
