在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的人生夢(mèng)想作文字篇二
世間的每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，或宏偉，或遠(yuǎn)大，都會(huì)向著擬定的目標(biāo)做出努力。我的夢(mèng)想是“彈奏音樂(lè)”，或許不那么宏偉遠(yuǎn)大，但我卻不斷的堅(jiān)持。
我喜歡音樂(lè)，更熱衷于自我演奏，記得我第一次看見(jiàn)鋼琴是在電視上的，那時(shí)正在播出朗朗的鋼琴演奏會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那宛轉(zhuǎn)美妙的音樂(lè)聲時(shí)，就立刻被深深吸引，之后便一發(fā)不可收拾。
我四歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，枯燥的基本功，日復(fù)一日的“哆”“咪”，并沒(méi)有影響我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，反而俞加努力奮發(fā)，那時(shí)鋼琴的彈奏，美妙的音樂(lè)，已深深埋進(jìn)了我的心田。
六歲，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次真正的音樂(lè)會(huì)，當(dāng)然主角并不是我，當(dāng)我看見(jiàn)樂(lè)師在舞臺(tái)上輕松的演奏著，那熟練的技法和堪比天籟的琴聲，使我無(wú)比敬佩、陶醉；那優(yōu)雅的姿勢(shì)與他在輝煌舞臺(tái)上散發(fā)的光芒更讓我驚嘆，從那以后我更加努力的練習(xí)。
不論酷暑嚴(yán)寒，從我的房間總會(huì)不間斷的彈出鋼琴的聲音，我一直盡心盡力的努力練著。
終于，不付有心人，我從剛開(kāi)始生澀頓挫手法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在，也能輕松自如的彈奏了。
老師同意我去考級(jí)，我無(wú)比的興奮，正值長(zhǎng)假，我便一整天把自己關(guān)在屋里練琴，也終于把那好幾首的曲子刻進(jìn)了我的腦里。
那一次考級(jí)的成績(jī)非常好，老師笑著對(duì)我說(shuō)，那首曲子彈的基本找不到錯(cuò)誤。我感到，我已經(jīng)看到夢(mèng)想的邊緣，那一次的成功是我九歲時(shí)最光輝的事情，那也更加堅(jiān)定了我對(duì)夢(mèng)想的追求。
如今，在時(shí)間的流逝中奔走的我，已年近十四歲了，略有紛繁的學(xué)業(yè)和生活，減少了練琴的時(shí)間。卻并未減少我對(duì)夢(mèng)想的追求。
為了我的演奏夢(mèng)不止的堅(jiān)持，為了夢(mèng)想不息的努力，在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中也從未磨減我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，反而俞加清晰可見(jiàn)，我的夢(mèng)想在發(fā)芽成樹(shù)。
我對(duì)我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。
我的人生夢(mèng)想作文字篇四
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起我的人生夢(mèng)想；讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蹦晟俚奈也⒉恢罆?shū)的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精美的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從此，便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對(duì)生活，托起我人生的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠(chéng)；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動(dòng)；當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中?！边@大概是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。
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