在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
數(shù)學(xué)讓我快樂(lè)作文篇一
記得有一次,我走進(jìn)教室,坐下看書(shū),隨后王老師就進(jìn)教室了。王老師走到黑板前,翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始在黑板上抄寫密密麻麻的題目。我卻繼續(xù)看書(shū),卻時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到清脆的咳嗽聲。我抬頭一看,原來(lái)是王老師在咳嗽。我的眼睛模糊了,看著年老體弱的王老師不停地費(fèi)力地咳著,卻依然來(lái)給我們上課,教導(dǎo)我們,但是我卻不懂事,還在偷偷地看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍。我想到這里,心里就忍不住地痛。我是在為自己的無(wú)知而心痛,也為王老師敬業(yè)精神而心痛。
上課的四十分鐘,王老師每說(shuō)一句話后都帶著一陣劇烈的咳嗽,每聽(tīng)到一聲咳嗽,我的心里就充滿一份內(nèi)疚。
下課了,老師好不容易可以休息一會(huì)兒,卻不忘對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐:“在課間不要打打鬧鬧,不要傷害同學(xué)?!?/p>
我走上講臺(tái)去擦黑板,當(dāng)我把黑板擦放在講臺(tái)上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在發(fā)光——銀白的一綠根發(fā)絲。我的眼睛又一次模糊了,我知道這是王老師留下的,我把它緊緊地攥在手心,好好地收藏了起來(lái)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),為我們起早貪黑,苦口婆心地教導(dǎo)我們的好老師!
數(shù)學(xué)讓我快樂(lè)作文篇二
從三年級(jí)開(kāi)始,我最喜歡的科目是數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是多么的奇妙啊,而我對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)也是最在意的。
今天要發(fā)數(shù)學(xué)期中考試的成績(jī)你,心里真是好緊張啊。
中午,開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,我的心里開(kāi)始坎坷不安。數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我的桌子上的時(shí)候,我的心看是砰砰的跳,生怕考試考不好。我的心里開(kāi)始糾結(jié),最終我還是選擇翻開(kāi)?!耙?jiàn)正奇跡”的時(shí)候到了,我把試卷翻開(kāi)來(lái)一看,我激動(dòng)的心情頓時(shí)下降到極點(diǎn)?!?7’分離我想象中要考的‘100’分還差‘3’分。我想;因該是難一點(diǎn)的題目錯(cuò)了。沒(méi)想到我一看竟然是簡(jiǎn)單的畫(huà)圖題錯(cuò)了。我的心情再一次失落到極點(diǎn)。我千算萬(wàn)算都沒(méi)算到是畫(huà)圖題錯(cuò)了。畫(huà)圖題是數(shù)學(xué)老師一而再再而三的提醒,沒(méi)想到我會(huì)從這而‘摔倒’。
我的心里再一次坎坷不安,因?yàn)榛丶腋嬖V爸爸媽媽,他們肯定會(huì)大發(fā)雷霆的,真想時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn),讓我可以晚一點(diǎn)回家??墒菚r(shí)間好像跟我對(duì)著干一樣,光陰似箭般的‘流失’著。回到家,我吞吞吐吐的把考試成績(jī)告訴了爸爸媽媽,心里想;這次肯定會(huì)受到懲罰了。爸爸媽媽好像看出我的心思,不但沒(méi)有懲罰我,還安慰了我。這使我很快的從悲傷中走出來(lái)。從哪兒
摔倒,就從哪兒站起來(lái)。為了使我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高,我訂了《數(shù)學(xué)報(bào)》和《天天練》。
我相信,只要我認(rèn)真聽(tīng)課。努力的學(xué)習(xí),就一定會(huì)在下一次的數(shù)學(xué)考試中,取得好成績(jī)。
數(shù)學(xué)讓我快樂(lè)作文篇三
我今年上六年級(jí)了,我的數(shù)學(xué)老師就是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)眾人皆知的——林主任。
老師個(gè)兒中等,走起路來(lái)精神抖擻。老師的眼睛炯炯有神,而且在老師的目光中,有時(shí)可以看出老師對(duì)我們的期望,有時(shí)可以看出嚴(yán)厲的批評(píng)。老師說(shuō)起話來(lái)像一個(gè)紳士,彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師,但口才也不甘落后。
老師從不以自己的身份來(lái)欺壓我們。在開(kāi)學(xué)的第一天,上的第一節(jié)課,老師說(shuō)的第一句話,我至今還記憶猶新。老師說(shuō):同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)我吧!我姓林,大家都喊我‘林主任’,當(dāng)然我更希望大家能親切地喊我‘林老師’。因?yàn)閺慕裉炱?,我就是你們的?shù)學(xué)老師了!那一節(jié)課,造就了我們的師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)了那節(jié)課,我的直覺(jué)告訴我,他是個(gè)好老師。而老師的話,也深深地烙印在我的腦中。
老師不但親切,也十分幽默。
有一次上數(shù)學(xué)課,在老師用粉筆寫字時(shí),下面有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),請(qǐng)一個(gè)講話的同學(xué)站起來(lái)。老師問(wèn)他的同桌,他在干什么,他的同桌回答:他朝窗戶看。那位同學(xué)低下了頭。老師說(shuō):這位同學(xué)長(zhǎng)大了一定會(huì)是一個(gè)著名窗戶工程師。加油啊!但是,要研究也不能在這個(gè)時(shí)候吧!同學(xué)們笑得前仰后合那一刻,我明白了老師對(duì)我們的期望和愛(ài)!
就是老師,是老師用他的親切和幽默,仿佛一盞明亮的燈,照亮了我們的一生!
數(shù)學(xué)作文04-15
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