2023年補(bǔ)課班作文字 補(bǔ)課班作文字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 21:13:13
2023年補(bǔ)課班作文字 補(bǔ)課班作文字(四篇)
時(shí)間:2023-05-29 21:13:13     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

補(bǔ)課班作文字 補(bǔ)課班作文字篇一

剛出校門,媽媽就走到我面,拉著我往前走。我奇怪了,“放暑假了,這是往哪去呀?”媽媽不慌不忙說(shuō):“正是因?yàn)榉攀罴?,我才給你報(bào)了一些補(bǔ)習(xí)班,好讓你不閑著,做做暑假功課??欤F(xiàn)在該去學(xué)英語(yǔ)了?!眔h,mygod。我才剛回來(lái),怎么又要出去了?

來(lái)到英語(yǔ)班,我們開始上課。但我的心中始終亂如一團(tuán)麻,啥也聽不進(jìn)。正是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心??!我看著英語(yǔ)書,心里想著:學(xué)完了總可以解放了吧?我要干些什么呢?比如……那老師見我注意力不集中,便叫我起來(lái)念單詞。這下可苦了我了,只能呆呆地站在那里,不知所云何物。這老師見逮著一個(gè),便“殺雞儆猴”,把我狠狠地教育了一番。唉,這又有什么辦法呢?可憐啊……

好不容易熬到了下課,一上車,媽媽又喋喋不休了:“映藝啊,回家待會(huì)兒把飯吃了,準(zhǔn)備一下,下午我們?nèi)W(xué)奧數(shù)?!笔裁??我沒聽錯(cuò)吧?又要去補(bǔ)習(xí)班了?“媽,讓我休息會(huì)兒吧?”“不行!”“就一會(huì)兒……”“不行就是不行,別給我討價(jià)還價(jià)!”沒辦法,快準(zhǔn)備吧!

不僅如此,我還要學(xué)作文,為了讓我的文筆更加流利;學(xué)游泳,為了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);學(xué)……真是數(shù)不勝數(shù)?。o(wú)論學(xué)什么功課,媽媽總會(huì)有她自己充足的理由,振振有辭,讓我無(wú)法反駁,我只能老老實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)。一天當(dāng)中除了吃飯和睡覺以外,其余三分之二的時(shí)間都在補(bǔ)習(xí)班。啊,苦啊……

唉,整個(gè)人完全被父母占有了,一點(diǎn)自由都沒有了,生活里充斥著的全部都是補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)暑假,讓我說(shuō)愛你,都是一件不容易的事。

補(bǔ)課班作文字 補(bǔ)課班作文字篇二

今天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,小鳥在空中自由自在快樂(lè)地飛翔。媽媽送我去椒江軍分區(qū)上作文興趣班。

上課了,老師給我們講的作文題目是xxx我愛夏天xxx。第一節(jié)課,老師先給我們講解,寫作要圍繞夏天里的氣候變化,景物特點(diǎn),心情感受等等。第二節(jié)課是讓我們回憶上節(jié)課的內(nèi)容,再由自己寫作文。我寫了一半后環(huán)顧四周,看到有些同學(xué)正在揮筆急書,有些還在絞盡腦汁地思考著。

不久,下課鈴聲響了,我開始迫不及待地整理東西,等媽媽來(lái)接。

上補(bǔ)習(xí)班讓我收獲了許多,生活也顯得十分充實(shí)快樂(lè)。耳邊風(fēng)的聲音也忽然變得如此悅耳動(dòng)聽。

補(bǔ)習(xí)班作文08-20

補(bǔ)習(xí)班05-21

補(bǔ)課班作文字 補(bǔ)課班作文字篇三

篇一:周末補(bǔ)習(xí)班

到了開學(xué)的日子,因?yàn)槭堑谝惶烀?,所以是?huì)很忙的,我一大早就被叫了起來(lái),我在家還要比此時(shí)晚2小時(shí)才會(huì)起,唉真是身不由己,我想到了在家里無(wú)憂無(wú)慮的生活,還有我的好朋友們,人在曹營(yíng)心在漢,沒辦法,吃人都嘴軟,住人的地方當(dāng)然要聽主人的。

起床開始打掃衛(wèi)生,一共3樓,主要分工是我和馬叔女兒馬新蕾同學(xué)打掃三樓,馬叔打掃二樓,剩下人打掃1樓,馬叔的女兒比我小6個(gè)月,可是人已經(jīng)上高一了,唉這年代真瘋狂,貓給耗子當(dāng)伴娘……她早上了一年的學(xué),我晚上了一年,她就以此為好,天天自稱自我是學(xué)姐,還讓我叫他學(xué)姐,唉真是做夢(mèng)?。?/p>

學(xué)生們也陸續(xù)到來(lái),馬新蕾給我介紹了她的好朋友王月英,王月英還有個(gè)弟弟,叫王坤成,我都叫他昆蟲,好記,在相處了一天之后,我們也逐漸熟悉起來(lái),他們是福建人,她還有個(gè)表弟,叫王鵬,長(zhǎng)的很滑稽,也挺幽默,和他們相處幾天里,我第一感覺就是很大方,也挺重感情,我們逐漸成了好朋友,尤其他弟,原來(lái)他們姐弟倆在開學(xué)期間是在馬叔那里住的,所以他們?cè)谶@已經(jīng)很久了,和馬叔也很熟悉了。

剛到這就交了這幾個(gè)好朋友,還有1個(gè)多月地時(shí)間,誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么?順其自然吧!

篇二:周末補(bǔ)習(xí)班

在下個(gè)周三,我就會(huì)結(jié)束在校為期15天的課程了,在這幾天,我有頗大的收獲……

首先,我在這幾天的課程中收獲到了許多知識(shí),尤其是數(shù)學(xué),我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語(yǔ)言讓我明白題的思路和解法,讓我受益匪淺。

物理到了初四就一下子上了難度,這是我在初三時(shí)完全沒有想到的事,但我還是要打起十二分的精神來(lái)學(xué)習(xí),在幾節(jié)課下來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)一些晦*難得的知識(shí)如果認(rèn)真學(xué)也不會(huì)是問(wèn)題。

第二,在新分的班級(jí)中,我又有了一個(gè)新的組,是一組,這個(gè)組只有原三班和一班的人所組成,但在一起合作時(shí)還是很開心的,能夠獲得新的知識(shí)與意見。

第三,讓我見識(shí)到了三班班主任的治班之嚴(yán),英語(yǔ)單詞從錯(cuò)四個(gè)直到后來(lái)的錯(cuò)一個(gè)。只要是沒達(dá)到要求的,都會(huì)被他找去談話,我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話,只是我犯的錯(cuò)誤都不要緊,所以我并沒有被法的很慘,只是把錯(cuò)單詞按照原來(lái)的要求改了幾遍,這讓我意識(shí)到要想往上走,就要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

我馬上就要結(jié)束這個(gè)假期輔導(dǎo)班了,在這其中,我收獲了很多……

篇三:周末補(bǔ)習(xí)班

從小學(xué)三年級(jí)開始,就有許多同學(xué)在外邊的學(xué)校里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ),三個(gè)主科目的課程,而我卻沒有上任何補(bǔ)習(xí)班。相對(duì)于那些天天外出補(bǔ)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我的生活可謂是無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。那些出去補(bǔ)課的同學(xué)往往都在周六周日外出補(bǔ)課,不僅有校內(nèi)的作業(yè)還有校外的作業(yè),平時(shí)都沒有休息的時(shí)間,而我卻多得是時(shí)間。從這學(xué)期開始,我也加入了這個(gè)“補(bǔ)課”的這個(gè)大群體中。

剛來(lái)到學(xué)校,就被這里的景*所吸引了,聽說(shuō)那里以前是法國(guó)領(lǐng)事館的原址。但這還是不能抑制住我的緊張之情,畢竟我是新生,也是第一次上補(bǔ)習(xí)班,對(duì)這里的一切也不是很熟悉,怕受到老同學(xué)的嘲笑。進(jìn)入教室,對(duì)于這幾個(gè)陌生的同學(xué)和老師,又一次的緊張起來(lái)。終于上課了,第一節(jié)課就是我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué),我便打起精神來(lái),平和了一下心態(tài),并認(rèn)真聽課,一看是學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我便活躍起來(lái),之前的顧慮都不見了,又有了平時(shí)的自信心,并積極的與老師互動(dòng)起來(lái)。

雖然是第一次上補(bǔ)習(xí)課,有些不太習(xí)慣,但是我會(huì)努力的去習(xí)慣這種生活。我一樣會(huì)好好學(xué)習(xí)。

補(bǔ)課班作文字 補(bǔ)課班作文字篇四

好不容易挨到了周末,我想:終于可以好好放松一下啦!我像只快樂(lè)的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回到家里??梢煌崎_家門,看見媽媽正在為我準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品,我才如夢(mèng)初醒一般,想起明天還得上補(bǔ)習(xí)班,我想泄了氣的皮球似的,垂頭喪氣的坐進(jìn)自己的小房間。

我無(wú)精打采地躺在床上,腦子里涌起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào):為什么我要寫這些東西?為什么當(dāng)初我非聽父母的話報(bào)名不可?為什么周末我不能自由支配?為什么,這究竟是為什么?

親愛的爸爸媽媽,我明白你們望子成龍,望女成鳳的心思,希望我將來(lái)能有出息,在某一方面有成就。可你們想過(guò)我嗎?有些補(bǔ)習(xí)班是我自己要報(bào)的,可另外一些是你們要我報(bào)的呀!你們想過(guò)我的感受嗎?

媽媽,每到周六,我和您都奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間,難道您不覺得累嗎?難道您不想去逛街?難道我不能看看我自己喜歡的課外書,和朋友們一起去打乒乓球?

我想要一個(gè)快樂(lè)的周末,一個(gè)自由的雙休日,一個(gè)舉家出游充滿笑聲的雙休日!請(qǐng)你們拋棄“望子成龍,望女成鳳”的思想,別趕鴨子上架。請(qǐng)按照我的興趣報(bào)補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)給我一個(gè)自由的天地。讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè),如果我?guī)еd趣學(xué)習(xí),我取得的成績(jī)一定會(huì)超出你們的想象!

快樂(lè)的周末,自由的周末。我相信,順著天*發(fā)展,我會(huì)比你們期待中的更棒!

寒假到了,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想,媽媽給我找到了一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)短班,學(xué)46天,當(dāng)初還想著,唉,誰(shuí)叫我考試的時(shí)候太馬虎,不專心,看吧,這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了,電視里的節(jié)目,電腦里好玩的游戲,我都不能玩了,我只能垂頭喪氣的去了補(bǔ)習(xí)班,就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí),并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

第一天很快就來(lái)到了,老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了,老師人很好,把我安排在第二座,每天上課才2小時(shí),只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒,就可以了,老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍,不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍,我心里暗自竊喜,耶,這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了,也不用他們*心了。接下來(lái)老師要講五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)了,這真是,不講不知道,一講嚇一跳,原來(lái)隨著我們的年級(jí),知識(shí),一學(xué)期比一學(xué)期的只是難,我們需要講16個(gè)數(shù)呢,并且還要分辨他們的種類,一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱、特征呢,還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班,要不然五年級(jí)下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了,這還得感謝媽媽,那我也不能辜負(fù)媽媽呀,所以我要認(rèn)真聽講,就這樣時(shí)間入流潮水,飛一般的過(guò)去了,五年級(jí)下學(xué)期到了,我不僅掌握了知識(shí),再說(shuō),老師還得講一遍,那樣的話,我的記憶就更加深刻了。

這個(gè)補(bǔ)習(xí)班給了我知識(shí),還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加喜歡了,我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,更加喜歡我背后一直為我*心的媽媽。

“某某某(自己名字),該去補(bǔ)課了!作業(yè)有沒有做?沒做快補(bǔ)!真是氣人!”唉!又是老媽的嘮叨聲,這一切都是補(bǔ)習(xí)班害的。

自從我升到到初三,老媽為保*我不比別的孩子差,竟給我報(bào)了六七個(gè)補(bǔ)習(xí)班。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。這些東西成天在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。學(xué)校里的作業(yè)已經(jīng)夠多的了,在加上學(xué)校補(bǔ)課和補(bǔ)習(xí)班,足以讓我暈頭轉(zhuǎn)向的了,連可憐的周末也被補(bǔ)課占用。

周末就是讓我們休息的嘛!

星期六,我終于無(wú)聊的補(bǔ)完了學(xué)校里的課,垂頭喪氣的來(lái)到家,津津有味的玩起了電腦,“哈哈,又過(guò)關(guān)啦!”我在電腦旁高興的叫道。但好景不長(zhǎng),我還沒玩十分鐘左右,電話鈴就響了,我接過(guò)電話,一聽是媽媽,“喂,是(自己名字)么?你怎么在家哪?我不是叫你每個(gè)星期六下午補(bǔ)完課后,買點(diǎn)東西吃,之后就去上語(yǔ)文課呀?”可惡,忘了還要上語(yǔ)文,“你怎么還在那愣著,還不趕快去上課!”我無(wú)奈的關(guān)掉電腦,無(wú)精打采地提這書包,向補(bǔ)習(xí)班走去。

我的補(bǔ)習(xí)時(shí)間非常緊:星期六下午去補(bǔ)英語(yǔ),之后去補(bǔ)語(yǔ)文,之后回家吃口飯,再去補(bǔ)數(shù)學(xué),星期六就這樣過(guò)去了,大部分都用在補(bǔ)課上。周七就更慘上午學(xué)樂(lè)器,中午休息一小時(shí),之后去上英語(yǔ),上完之后再用30分鐘吃晚飯,之后還去上數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,6點(diǎn)還要去學(xué)棋。等與說(shuō)我只有大概10個(gè)小時(shí)不到來(lái)休息、吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)。

都是補(bǔ)課惹得禍,如果不補(bǔ)課,我就能多學(xué)一點(diǎn),如果不補(bǔ)課,我就能多玩一點(diǎn),如果不補(bǔ)課。老爸老媽,我知道你們希望我比其他人優(yōu)秀,比其他人好,但你們有沒有想過(guò),給我報(bào)怎么多補(bǔ)習(xí)班,還會(huì)導(dǎo)致我有一種不想學(xué)的心態(tài)。所以為了你們的孩子,請(qǐng)開開恩吧!

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