在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
平凡的人字平凡的人篇一
1、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
4、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
5、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
7、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
8、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
11、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
12、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
13、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
15、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
16、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
17、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
18、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
19、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
20、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
21、曼卿之筆，顏筋柳骨
22、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
23、鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥。原來(lái)形容書法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
25、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯?，F(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
26、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
27、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢(shì)。
28、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時(shí)評(píng)論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。
30、美女簪花：形容書法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。
31、入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
32、揮毫落紙如云煙
33、唐·李白《草書歌行》：“時(shí)時(shí)只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
34、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
35、入木三分
36、王羲之對(duì)真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
37、信手涂鴉：信：聽?wèi){，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
38、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
39、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
40、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
有關(guān)書法的優(yōu)美句子
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書法城”。
3、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
5、點(diǎn)到為止，一字千金。
6、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
7、富有生機(jī)就是美。
8、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
9、翰墨怡且樂，書法壽而康。
10、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書寫卓越。
11、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬(wàn)卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
19、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
22、如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。
23、如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。
24、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
25、書法宣城，精彩人生。
26、書法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
27、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫字。
29、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
30、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
31、為中華之崛起而讀書。
32、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
35、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書法名城”。
36、寫好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
38、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
39、寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
40、心系書協(xié)，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
47、中國(guó)書法，字里千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
關(guān)于夸獎(jiǎng)“寫字寫的好”的句子有哪些
1. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
2. 老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
3. 行云流水，落筆如云煙。
4. 飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
5. 下筆如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
6. 他的真書勢(shì)形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。
7. 獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
8. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
9. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
10. 張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
11. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
12. 最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。
13. 他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
14. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
15. 書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
贊美鋼筆字寫得好的句子
1. 筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
2. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
3. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
4. 黃老師寫的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
5. 小明寫鋼筆字已經(jīng)有十年，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
6. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
7. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
8. 書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
9. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
10. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
11. 陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
12. 展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
13. 如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
14. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤(rùn)——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
15. 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”(陳容號(hào)所翁)。
3、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
5、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
7、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
8、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
18、如清風(fēng)出袖，明月入懷?！钏谜?/p>
19、龍威虎振，劍拔弩張?！?/p>
20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)
夸獎(jiǎng)人書法好的話【最新篇】
1、高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書?！?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧?/p>
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學(xué)者揚(yáng)雄
5、得時(shí)不如得器，得器不如得志?！獙O過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！珯?quán)
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍?！拼?shī)人杜甫《醉歌行》
10、學(xué)書則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)?！獜垙┻h(yuǎn)
11、心正則筆正。——北宋文學(xué)家蘇軾《書唐氏六家書后》
12、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?jǐn)
夸獎(jiǎng)人書法好的話【熱門篇】
16、若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
19、書之要，統(tǒng)于“骨氣”二字?！宕膶W(xué)家劉熙載《藝概·書概》
20、揮毫落筆如云煙。——杜甫
23、人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形?！?xiàng)穆《書法雅言》
25、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
26、行于簡(jiǎn)易閑澹之中，而有深遠(yuǎn)無(wú)窮之味?！稖?/p>
27、時(shí)時(shí)只見龍蛇走?！拼?shī)人李白
28、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣?！铣夯实凼捬?/p>
平凡的人字平凡的人篇二
1.觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
2.杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
3.群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）。
4.寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
5.心系書協(xié)，振興東華。
6.一手好字，得益一生。
7.飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
8.懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
9.一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
10.硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
11.硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
12.文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書法名城精彩有約。
13.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
14.傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
15.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
筆墨橫姿、筆力勁挺、筆力險(xiǎn)勁、筆酣墨飽、春蚓秋蛇、
筆精墨妙、筆走龍蛇、筆底龍蛇、筆底春風(fēng)、筆掃千軍、
筆老墨秀、一字見心、丁真楷草、丁真永草、入木三分、
龍威虎振、龍?bào)J豹變、龍翔鳳舞、右軍習(xí)氣、古肥今瘠、
風(fēng)姿多變、鳳泊鸞漂、鳳舞龍飛、鳳翥鸞回、平和暢達(dá)、
剛勁有力、剛?cè)峤Y(jié)合、剛?cè)嶙厩伞偨≠|(zhì)樸、自然舒展、
自然天成、自成天趣、行云流水、如錐畫沙、有力雄勁、
收放有度、運(yùn)筆簡(jiǎn)潔、運(yùn)筆秀巧、華美自然、技?jí)喝盒邸?/p>
力透紙背、下筆風(fēng)雷、大氣磅礴、千里陣云、飛龍舞鳳、
天然真趣、心正筆正、豐筋多力、豐厚雍容、文采炳煥、
仙露明珠、功力深厚、寫經(jīng)換鵝、傳世佳作、剛勁挺拔、
正中寓欹、氣勢(shì)磅礴、氣韻生動(dòng)、氣韻流暢、風(fēng)格秀媚、
外師造化、巧奪天工、龍飛鳳舞、龍翔鳳躍、龍盤鳳翥、
龍蛇飛動(dòng)、龍蛇飛舞、龍威虎震、龍伸蠖屈、龍?zhí)⑴P。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
4、書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
5、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
7、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
8、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
11、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
12、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
13、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
15、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
16、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
17、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
18、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
19、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
20、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
21、曼卿之筆，顏筋柳骨
22、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
23、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書法城”。
24、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
25、傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
26、點(diǎn)到為止，一字千金。
27、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
28、富有生機(jī)就是美。
29、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
30、翰墨怡且樂，書法壽而康。
31、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書寫卓越。
32、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
33、畫筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
34、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
35、苦攻中外古今萬(wàn)卷書，巧繪人情物理千張畫。
36、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
37、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
38、練一手好字，傳一代文明。
39、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
40、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
41、潑墨造物，筆下生花。
42、人人學(xué)書法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
43、如詩(shī)如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書法城”。
44、如詩(shī)如畫新天地，錦上添花書法城。
45、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
46、書法宣城，精彩人生。
47、書法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
48、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
49、堂堂正正做人，端端正正寫字。
50、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
51、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
52、為中華之崛起而讀書。
53、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書法名城精彩有約。
54、文宗秦漢，楷法晉唐。
55、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
56、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書法名城”。
57、寫好硬筆字，為人生添色彩。
58、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
59、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
60、寫氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
61、心系書協(xié)，振興東華。
62、一手好字，得益一生。
63、一手好字，相伴一生。
64、一手好字，一生成功。
65、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
66、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
67、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
68、中國(guó)書法，字里千秋。
69、行云流水，落筆如云煙。
70、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
平凡的人字平凡的人篇三
;孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“眾”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)不可摧?！?/p>
小李說(shuō)：“打麻將，三缺一?！?/p>
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“從”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著兩個(gè)人同心，百年偕老?！?/p>
小李說(shuō)：“兩人為友，形影不離。”
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“囚”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著人必須有房住。”
小李說(shuō)：“人有保護(hù)自己的本能?！?/p>
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“合”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著一人一口，不可多吃多貪?！?/p>
小李說(shuō)：“只生一個(gè)好?！?/p>
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“會(huì)”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著開會(huì)的人像云一樣多?！?/p>
小李說(shuō)：“開會(huì)就是為了撥云見日?！?/p>
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“今”字，問小張和小李:“它意味著什么？”
小張搶著答道：”意味著人必須有一點(diǎn)本事，才會(huì)有今天。”
小李說(shuō)：“人必須彎腰才能活到今天。”
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“拿”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著人有口有手?！?/p>
小李說(shuō)：“手合起來(lái)才能拿?！?/p>
孫科長(zhǎng)寫了一個(gè)“金”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著人中之王要把兩碗水端平。”
小李說(shuō)：“人中之王根基要穩(wěn)。”
【選自《網(wǎng)易·博客》】
題圖/聽指揮/彼得·加格諾弗
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1、時(shí)時(shí)只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。
2、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
3、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
5、行云流水，落筆如云煙。
6、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
7、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
8、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
9、問氣古今三鼎足，杜詩(shī)韓筆與嚴(yán)書。起來(lái)向壁不停手，一行數(shù)字大如斗。
10、粉壁長(zhǎng)廊數(shù)十間，興來(lái)少豁胸襟氣。誰(shuí)知洛陽(yáng)楊風(fēng)子，下筆便到烏絲欄。
11、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬(wàn)卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
贊美一個(gè)人書法寫得好的成語(yǔ)
行云流水；形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。
鸞翔鳳翥：翔：盤旋而飛；翥：高飛。比喻書法筆勢(shì)飛動(dòng)舒展。
筆底龍蛇：猶言筆走龍蛇。形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。
龍蛇飛動(dòng)：仿佛龍飛騰，蛇游動(dòng)。形容書法氣勢(shì)奔放，筆力勁健。
妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。
揮灑自如：揮：揮筆；酒：灑墨。形容畫畫、寫字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲。
筆掃千軍：形容筆力雄健，如同有橫掃千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)。
龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯?，F(xiàn)多形容書法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
入木三分：原形容書法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
2、文貴新，發(fā)人深思動(dòng)人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句一場(chǎng)空；文貴真，熱情打動(dòng)石頭心。
3、文章主題明確，文情并茂。深深的打動(dòng)人心，引發(fā)共鳴。
4、八千里路的云與月，全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。
5、平凡中顯示出不凡的文學(xué)功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營(yíng)造氛圍。
6、構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心，情節(jié)跌宕起伏緊扣人心。
擴(kuò)展資料：
贊揚(yáng)一個(gè)人寫作寫得好，只要用上合適的成語(yǔ)即可
這樣的詞語(yǔ)有：
1、行云流水 ：比喻文章的布局和發(fā)展，不加雕琢，就像云的運(yùn)行，水的流動(dòng)，非常自然。
2、妙筆生花 ：比喻杰出的寫作才能。
3、筆下生花 ：比喻文章寫得非常精彩。
4、筆下生輝 ：筆下生輝，成語(yǔ)，指文人才思俊逸，寫作的詩(shī)文極佳。
5、字字珠玉 ：每一個(gè)字都像珍珠、寶玉那樣珍貴值錢。形容文章作的好，聲價(jià)高。
6、言簡(jiǎn)意賅 ：形容說(shuō)話寫文章簡(jiǎn)明扼要。
2. 夸別人作文寫的很好作文600
充滿活力的歲月
只要你為夢(mèng)想而努力，那你的生活就充滿活力。
――題記
夢(mèng)想賦予我們活力，但有一部分人卻因?yàn)橄忍旎蚝筇斓挠绊?，使身體上有了缺陷。但是，他們依然充滿著活力。
張海迪從小患重病，高位截癱不能上學(xué)，但她十分渴望知識(shí)。在這種情況下，她給自己確立了自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)了。作為癱瘓病人，她不愿讓生命無(wú)意義地消耗。于是她決定學(xué)習(xí)針灸。經(jīng)過苦練醫(yī)學(xué)本領(lǐng)，她終于可以義務(wù)為患者治病了。在行醫(yī)地同時(shí)，她出版了小說(shuō)，成為一名國(guó)內(nèi)外輿論贊譽(yù)的女作家。緊接著她又取得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
張海迪在學(xué)習(xí)上充滿活力！
聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華――從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡！心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。
邰麗華在舞蹈上充滿活力！
他們，為自己的理想而奮斗、拼搏，因此，他們充滿活力，而從他們那兒流逝的日子，則是充滿活力的歲月！
補(bǔ)充：
一腔滿懷活力的壯志，源于歲月的洗禮，謂嘆歷史――了不斷的活力歲月！
充滿活力的歲月，就是噴發(fā)于沙漠之中的一弘清泉，讓人感到生的希望；
充滿活力的歲月，就是吹動(dòng)于炎炎夏日中的一陣清風(fēng)，帶給我們絲絲清爽
充滿活力的歲月，就是點(diǎn)燃于黑夜冬日中的一支蠟燭，送給我們光和溫暖.
充滿活力的歲月總是如此令人心弛神往.
呵！ 充滿活力的歲月！朝氣蓬勃的歲月！
3. 怎么夸獎(jiǎng)別人文章寫得好
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生美好的印象。
3、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
4、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
5、開頭出手不凡，吸引讀者。
6、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
7、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
8、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
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