制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
活動計(jì)劃名稱篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作，提高青少年的法治意識和法律素質(zhì)，師市司法局、教育局、普法辦決定于近期開展20××年青少年網(wǎng)上法律知識答題活動。請結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)、動員青少年學(xué)生踴躍參與?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
全體中學(xué)生及大中專院校學(xué)生
11月2日—11月29日
(一)網(wǎng)上答題。通過互聯(lián)網(wǎng)登陸“兵團(tuán)普法網(wǎng)”（xx），進(jìn)入法律知識考試欄目，點(diǎn)擊其中的“20××年兵團(tuán)青少年網(wǎng)上法律知識答題”即可參與。
(二)答題內(nèi)容涉及十八屆四中、五中全會精神、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等政策、法律法規(guī)。
(三)試題分a、b卷，a卷供各中學(xué)和中專學(xué)校學(xué)生考試使用，b卷供大專院校學(xué)生考試使用。試題均為單項(xiàng)選擇題，共20題，每題分，滿分100分?？荚嚍橄迺r(shí)答題，進(jìn)入答題頁面后須在0分鐘內(nèi)完成，逾時(shí)未完成者系統(tǒng)將自動提交答卷，由電腦自動判分。
(一)高度重視，精心組織。本次活動是第三個(gè)國家法律日系列活動之一。各學(xué)校要高度重視，積極動員部署，精心組織，切實(shí)把這次活動組織好、落實(shí)好。要廣泛開展多種形式的青少年法律知識宣傳活動，達(dá)到“以考督學(xué)，以考促學(xué)”的目的。
(二)抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要通過多種形式，積極動員廣大青少年學(xué)生積極參與到活動中，要把工作做實(shí)、做細(xì)，特別是要注意為那些因不具備上網(wǎng)條而無法參加答題的學(xué)生創(chuàng)造條，努力擴(kuò)大覆蓋面，提高參與率。要以此次答題活動為契機(jī)，認(rèn)真抓好青少年的學(xué)法用法工作，為學(xué)校營造一個(gè)良好的法治環(huán)境。
本次答題活動將作為“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建和“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，請各學(xué)校做好有關(guān)資料的保存工作。
各學(xué)校要認(rèn)真做好參考人員統(tǒng)計(jì)和匯總、活動情況小結(jié)等工作，并于20××年12月日前報(bào)師市教育局
聯(lián)系人：呂xx
聯(lián)系電話：xx
活動計(jì)劃名稱篇二
四六級英語講座
11月(具體時(shí)間待定)
活動地點(diǎn)：***會場(會場地址待定)
主辦方：北京第二外國語學(xué)院
承辦方：北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院
協(xié)辦方：北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
提高我校學(xué)生英語四六級考試通過率和得分率。豐富我校學(xué)生的課余生活，在休閑的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到有用的知識，同時(shí)起到為湯迪教育機(jī)構(gòu)宣傳的互利效果。
北京第二外國語學(xué)院是一所語言為特色、為優(yōu)勢的大學(xué)，針對很多大一的新生對英語四六級考試還不是特別的了解。非英語專業(yè)的學(xué)生、四六級考試的通過率仍然沒有達(dá)到令人滿意的地步。為了讓大一新生充分了解大學(xué)英語四六級考試，熟悉考試形式、了解考試題型、掌握應(yīng)試技巧、復(fù)習(xí)方法，我們特與貴公司合作，希望通過在學(xué)校進(jìn)行講座等多種形式，讓我校的同學(xué)更加的了解四六級考試，并通過學(xué)習(xí)、提高我校四六級考試的通過率。
1、北京第二外國語學(xué)院是一所語言類高校，全體學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都非常的重視。有關(guān)四六級考試的講座對學(xué)生有著非同一般的吸引力。
2、湯迪教育機(jī)構(gòu)有著多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聘請的講師大多來自新東方等知名機(jī)構(gòu)，對學(xué)生、對四六級考試，都有多年深入的研究。
3、針對旅游管理學(xué)院(等非語言專業(yè))的學(xué)生四六級考試通過率不是很高的現(xiàn)狀，舉辦此類講座可以得到大多數(shù)學(xué)生的積極響應(yīng)。
針對湯迪教育機(jī)構(gòu)前幾年辦學(xué)地點(diǎn)局限在通州等幾個(gè)區(qū)縣，還沒有被全國各地的學(xué)生完全的知道和認(rèn)可，學(xué)生可能會對講座的權(quán)威度有所懷疑。
針對上述問題，我們可以通過對湯迪教育機(jī)構(gòu)首席名師的宣傳、提高權(quán)威度。
可以打出新東方首席英語講師的旗號。
可以通過對講師的學(xué)歷、學(xué)術(shù)成就、獲得榮譽(yù)，等光輝事跡的宣傳，彌補(bǔ)不足。
您、選擇我們的理由!
* 與北京其它非語言類學(xué)校相比，我校學(xué)生對外語的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它學(xué)校，因此具有更廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)。
* 與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比，我校學(xué)生四六級考試的通過率相對略低，提高空間更大，對此類講座的需要更多。
* 很多學(xué)生苦惱于找不到合適的教育機(jī)構(gòu)專門進(jìn)行四六級考試的培訓(xùn)，我們相信湯迪可以為我校學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)四六級考試的平臺。
1、午飯后、晚飯后，在學(xué)校各主干道分發(fā)講座宣傳單，讓大多數(shù)同學(xué)知道講座的信息。
2、在個(gè)教學(xué)樓門口等醒目位置、張貼海報(bào)，擺放易拉寶。
3、晚上進(jìn)行掃樓。把傳單分發(fā)到每個(gè)宿舍，并進(jìn)行口頭宣傳。(講座前兩天)
4、通過人人網(wǎng)發(fā)布日志和狀態(tài)，讓大家進(jìn)行關(guān)注。
5、所有進(jìn)行為湯迪進(jìn)行宣傳的人員，均統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝，活動當(dāng)天所有相關(guān)人員統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝。
1、在講座會場門口張貼醒目活動宣傳海報(bào)。
2、在講座會場門口張貼醒目講師簡歷海報(bào)。
3、在講臺后拉活動主題橫幅。
4、講座開講前，在各主干道進(jìn)行傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導(dǎo)有意愿聽講座的學(xué)生進(jìn)入會場。
5、建議講師當(dāng)天也穿著統(tǒng)一印有湯迪logo的服裝。
1、在演講過程中、發(fā)放反饋傳單。
2、在演講結(jié)束后、在會場門口回收反饋傳單。
3、書面形式總結(jié)整個(gè)活動。
贊助費(fèi) xx元
1、宣傳服裝由我方提供、已在預(yù)算內(nèi)。
2、海報(bào)、易拉寶、傳單 不包括在贊助預(yù)算內(nèi)。若需要我方提供、請盡快回復(fù)注明、我們會盡快對預(yù)算進(jìn)行修改。
活動計(jì)劃名稱篇三
20xx年5月11日（周五）下午4：00—5：00
幼兒園內(nèi)
全班幼兒和媽媽
讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展.
（1）、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》
（2）、中班歌表演《媽媽的歌》
（3）、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》
（4）、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》
四個(gè)家庭為一組，將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長背著孩子保持一定的距離，面對面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對方揪住自己的尾巴。
幼兒剝香蕉喂媽媽吃。
并大聲對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
活動計(jì)劃名稱篇四
為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力，同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往良慶鎮(zhèn)莊園參加一天的戶外拓展活動，具體流程如下：
9月13日
（1）提前預(yù)定場地；
（2）購買活動中需要的物品/食品；
（3）安排活動人員的接送。
9月14日
（1）上午9:30準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。
（2）18：00 活動結(jié)束，安排將人員送回。
bbq（燒烤）、包餃子、ktv、打牌（麻將等）、打球（氣排球、羽毛球等）、摘水果（龍眼、油梨）
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、包餃子（餃子皮、豬肉餡兒、一次性塑料碗等）預(yù)計(jì)100元。
2、活動場地：燒烤場15元，燒烤用料（火腿腸、熱狗、牛肉、雞翅、青菜、韭菜、孜然粉、刷子、蠔油等）預(yù)計(jì)共需400元。
3、ktv室一天需280元。
4、牌室一天需100元。
5、活動食品：飲料、瓜子、水果等，預(yù)計(jì)需100元。
6、球具免費(fèi)提供。
7、摘水果免費(fèi)（不過現(xiàn)在不是龍眼、油梨的季節(jié)，很少） 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)：980元整
活動計(jì)劃名稱篇五
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下安排：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
活動計(jì)劃名稱篇六
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)教師的光榮感、成就感、使命感，并使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動。
深深尊師情，濃濃愛生意
9月1日 -- 9月10日
總策劃：袁昌華
總協(xié)調(diào)：徐廣衛(wèi) 金 龐 葛 光
總實(shí)施：各年級主任鄭廣濤 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 劉麗榮 朱漣漪 各年級工會主席 各年級團(tuán)總支書記
(一)、學(xué)生系列活動
1.黑板報(bào)、櫥窗布置：
主辦：團(tuán)委 各年級
要求：出一期關(guān)于“感恩在心，夢想再次起航”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1、展望新學(xué)年。2、感恩老師。3、展示暑期實(shí)踐、軍訓(xùn)成果
完成時(shí)間： xx年9月6日止
負(fù)責(zé)人： 王丹丹 各年級團(tuán)總支書記
2、學(xué)校廣播站宣傳：
主辦：校團(tuán)委 各年級
(1)、要求：①制作一期慶祝教師節(jié)專題點(diǎn)歌臺。
②內(nèi)容：1、宣傳先進(jìn)集體、個(gè)人事跡。
(2)、9月6日開始，學(xué)生可以到藝術(shù)樓二樓廣播臺為自己的老師點(diǎn)播歌曲，送上自己的祝福
(3)、宣讀老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。
播放時(shí)間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10
負(fù)責(zé)人：劉麗榮 各年級團(tuán)總支書記 王佳曦
3、教師節(jié)書法、繪畫、攝影、手工制作展。
主辦：團(tuán)委 各年級
要求：①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影、手工制作作品共5件以上。
活動主題內(nèi)容：體現(xiàn)師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統(tǒng)一寫上班級，姓名。
②時(shí)間：9月8號各年級團(tuán)總支收集作品，學(xué)生作品在評比結(jié)束后歸還給學(xué)生，便于教師節(jié)學(xué)生送給教師作為禮物。
負(fù)責(zé)人：王丹丹 各年級團(tuán)總支書記 王佳曦
4、“園丁頌”校園朗誦大賽：
主辦：高一年級，潤高一年級，新疆預(yù)科
要求：每班選1--2名同學(xué)參賽，9月8日晚6：30在藝術(shù)樓一樓多功能報(bào)告廳舉行。比賽將評選出一二三等獎。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級團(tuán)總支書記 語文備課組
5、給老師的一封信以及送給教師的一句話：
主辦：潤揚(yáng)初中部、民族部(高一—高三)
要求：①以班級為單位參加。
②9月7號各年級統(tǒng)一發(fā)放信封組織寫信，每個(gè)班級十個(gè)信封，統(tǒng)一要求9月9日之前送給各任課老師。年級推薦兩篇優(yōu)質(zhì)信件參加校級比賽，電子版征文9月9日上傳團(tuán)委——xx教師節(jié)文件夾。每個(gè)班級推薦2段給教師的一句話，每個(gè)年級在9月8日上報(bào)，9月9日在廣播臺宣讀。
電子版上報(bào)團(tuán)委——xx教師節(jié)文件夾。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級團(tuán)總支書記
(二)、教師系列活動
1.學(xué)校櫥窗布置：
主辦：工 會 團(tuán) 委
協(xié)助文字校對：潤揚(yáng)初一、初二年級語文組
要求：結(jié)合教師節(jié)出一期關(guān)于“十佳教師宣傳”的校園櫥窗，主要內(nèi)容包括：
本年度“十佳”等80人的照片、個(gè)人簡介、教學(xué)成就(格式見校園網(wǎng))。
完成時(shí)間： 20xx年9月6日前教師上傳word文檔,9月9日之前更新櫥窗。
負(fù)責(zé)人：鄭廣濤王丹丹
2、沙龍：
主辦：學(xué)術(shù)委員會 工 會
論壇內(nèi)容：幸福的成長之路
參加教師：所有30歲以下青年教師
時(shí) 間：9月7日下午4:40
負(fù)責(zé)人： 葛光 陳寶定 鄭廣濤 王丹丹
3. “感念師恩”師生趣味運(yùn)動會
主辦：工會、團(tuán)委、邗、潤高二年級、新疆高二年級，體育教研室
要求：①教師以年級為代表參加。
②學(xué)生以班級為代表參加比賽
項(xiàng)目分類：拔河比賽(班主任+任課教師+學(xué)生班級對抗)
比賽時(shí)間：9月9日下午3、4節(jié)課
(具體細(xì)則另附)
負(fù)責(zé)人： 鄭廣濤 武長青 丁祥干 劉麗榮
4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽
主辦：工會、團(tuán)委、音樂教研室
比賽細(xì)則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個(gè)年級申報(bào)兩個(gè)節(jié)目(獨(dú)唱、合唱、樂器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專業(yè)教師不參加比賽)。
加分細(xì)則：合唱加分、校長，年級主任參與加分
初賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月15日下午4:00西區(qū)音樂廳
決賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月18日下午4:00西區(qū)音樂廳
(具體細(xì)則另附)
活動計(jì)劃名稱篇七
區(qū)域活動，是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域，一般用低矮的柜子進(jìn)行分隔，每個(gè)分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲，學(xué)習(xí)。開展區(qū)域活動，它不僅開發(fā)幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。本學(xué)期我班根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況共開設(shè)了六個(gè)學(xué)習(xí)性區(qū)域：美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、樂智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)；還開設(shè)了四個(gè)社會性區(qū)域：新惠菜場、蘇州風(fēng)味點(diǎn)心店、美美發(fā)廊、中國建設(shè)銀行。在各個(gè)區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動區(qū)域、材料，主動進(jìn)行區(qū)域活動，產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣，從而激發(fā)他們各方面能力的提升。
由于我班幼兒絕大多數(shù)是從小班升到大班的老生，他們經(jīng)過小、中、大兩年半的幼兒園生活，無論是活動區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學(xué)期經(jīng)常開展自主游戲，使得幼兒各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動手操作能力進(jìn)步較快。但其中也確實(shí)存在著不少的問題、差異。例如，個(gè)別內(nèi)向的孩子不習(xí)慣主動與他人交流；個(gè)別中班插入的新生動手能力相對于小班上來的老生還有待提高。
1．通過區(qū)域游戲活動使幼兒能夠積極主動有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語表達(dá)能力，動手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。
2．在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往并自主協(xié)調(diào)相互關(guān)系，遇到困難共同合作、想辦法解決。
3．通過游戲標(biāo)牌的選擇讓幼兒堅(jiān)持每次選擇玩一種游戲，堅(jiān)持做事有始有終，努力克服困難，達(dá)到活動目的。
4．培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。
5．活動結(jié)束時(shí)，能及時(shí)地將材料擺放整齊。
1．發(fā)展幼兒的感知覺，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。
2．引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3．發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。
1．提供各種圖片，調(diào)動幼兒的積極性，引導(dǎo)幼兒自編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以及語言表達(dá)能力。
2．提供各種道具，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表演故事，提高他們表演能力。
3．配合日?；顒?，利用游戲提高幼兒的積極性，開展好教學(xué)工作。
1．提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。
2．教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。
3．發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。
1．提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。
2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。
3．幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識，熟練書寫數(shù)字1-10。
1. 能夠愛護(hù)圖書，將看好的圖書放回原處。
2. 看書時(shí)，能夠保持安靜，不影響他人。
3. 學(xué)會一頁一頁看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。
1．提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動手動腦的能力。
2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察、思考習(xí)慣，使幼兒樂于動腦、探索，發(fā)現(xiàn)新事物。
3．通過樂智游戲，培養(yǎng)幼兒良好的競爭習(xí)慣。
1．理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行或動。
2．幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，發(fā)展情節(jié)。
3．教育幼兒能安靜游戲，并懂得愛護(hù)材料。
4．幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。
5．提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展。
6．培養(yǎng)幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。
7．在游戲中提高幼兒的語言表達(dá)能力。
8．注意游戲結(jié)束，能夠合理的將游戲材料整理好。
建構(gòu)區(qū)：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構(gòu)材料。
各種不同的房子圖片
益智區(qū)：相同形狀大小的積木若干，已經(jīng)制作好的紙筒一個(gè)，畫好等分線的素描紙若干；剪刀、雙面膠，實(shí)驗(yàn)記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水
美工區(qū)：折紙若干；剪刀；折好的亭子。
蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片
松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料
表演區(qū)：三只小豬、大灰狼頭飾 三只小豬繪本連環(huán)畫
阿寶國王、小王子頭飾 三位建筑師與國民的胸卡
數(shù)學(xué)區(qū)：兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法。 10以內(nèi)的撲克牌。
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角色區(qū)域：在點(diǎn)心店、菜場、理發(fā)屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區(qū)域游戲能夠順利開展。
建構(gòu)區(qū)：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鉤等材料。各種顏色的插塑玩具，請幼兒拼出各種造型，說說其中有幾種線條的顏色。
益智區(qū)：粗細(xì)長短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡若干、電池。 一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙簽。 皮筋琴樣品一個(gè)、大小不同的紙盒、長度不同的橡皮筋。
美工區(qū)：紙盤花樣品若干 紙盤若干，剪刀，毛線若干
數(shù)學(xué)區(qū)：各種形狀、黃、紅、藍(lán)顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的不同分法， 10以內(nèi)的撲克牌。
表演區(qū)：狼、小羊、狐貍、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。
唐僧、蜘蛛精頭飾。
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角色區(qū)域：將成品材料減少，多添置半成品材料。
建構(gòu)區(qū)：各種大小形狀的紙盒，積木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請幼兒拼搭出不同的商鋪。
益智區(qū)：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、適合被稱重的物品。
美工區(qū)：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。
水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請幼兒創(chuàng)作買賣情景。
數(shù)學(xué)區(qū)：將各種面值的錢幣放在一起，請幼兒想方法換等值的錢幣。
表演區(qū)：鵝媽媽、店老板的頭飾。
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角色區(qū)域：豐富小菜場里的游戲材料。
建構(gòu)區(qū)：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。
各種材質(zhì)與顏色的樂高積木或其他材料，請幼兒搭建一所幼兒園。
益智區(qū)：根據(jù)幼兒的聯(lián)系號碼編制密碼本，空白紙若干，鉛筆若干。
美工區(qū)：全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。
數(shù)學(xué)區(qū)：100根小木棍 大報(bào)紙若干 襪子若干雙 不同種類的玩具若干 足夠的玩具貨幣、價(jià)格牌、記錄單、筆
表演區(qū)：粉筆 小黑板 模擬小學(xué)教室
閱讀區(qū)：《長大以后做什么》《小馬長大了》
角色區(qū)域：以半成品材料、制作材料為主讓幼兒自主制作游戲材料來進(jìn)行角色游戲。
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