無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇一
在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的人很多，不過(guò)最后盡是以各種理由結(jié)束，而勝利的卻是那些有信心的人——往往最具有實(shí)力的人不能獲勝就因?yàn)樾臎](méi)穩(wěn)。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì)讓自己的“天平”沒(méi)放正。
我很難過(guò)，一切美好的暇想猶如“夢(mèng)里探花q”——可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無(wú)知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽(tīng)逝去的腳步聲，我們應(yīng)該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因?yàn)橐粋€(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會(huì)更有意義，才能創(chuàng)造奇跡?！?/p>
這是我在演講時(shí)的開(kāi)篇語(yǔ)。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過(guò)我失敗了；我又接愛(ài)了挑戰(zhàn)，是因?yàn)槲沂×?。我聆?tīng)著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開(kāi)了雙臂了聲：好輕松！朋友對(duì)我的失敗很婉惜。
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇二
我們班的那些事！就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，今天隨便挑幾件事講講吧。
首先，先介紹我們班的同學(xué)如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我感覺(jué)他們打籃球的樣子，挺酷個(gè)個(gè)球技都很好，劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去，你說(shuō)他們很不錯(cuò)把！
還有我們班的這幾位紀(jì)律班長(zhǎng)，都很負(fù)責(zé)任。如果上自習(xí)有同學(xué)說(shuō)話了，班長(zhǎng)總是說(shuō)：“如果你再說(shuō)，就讓你抄一遍詩(shī)?！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)?？墒?，班長(zhǎng)刀子嘴豆腐心，有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦，就會(huì)說(shuō)一些笑話給他們聽(tīng)，別的班的班長(zhǎng)口頭禪是別說(shuō)了，而我們班的卻不一樣，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“真丟人?！闭f(shuō)完同學(xué)們捧腹大笑。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學(xué)們有不會(huì)的題呀！他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。他雖然學(xué)習(xí)很好，但他管不住同學(xué)們，于是，他就說(shuō)：“拜托幫忙管一下。”我就大喊一聲“別說(shuō)了！”
同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴，他說(shuō)：“真是老將出馬，一個(gè)頂十個(gè)?！蔽覜_她笑了一下。
這就是我們的班級(jí)，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來(lái)我們班，我會(huì)介紹幾位朋友給你認(rèn)識(shí)，期待你的到來(lái)！
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇三
每個(gè)人都擁有過(guò)快樂(lè)天使，當(dāng)快樂(lè)天使悄悄降臨在我身邊的時(shí)候，我便見(jiàn)證了什么才是真正的快樂(lè)。小時(shí)候，快樂(lè)是有糖果吃。
每逢幼兒園星期時(shí)，媽媽總會(huì)去接我。在回家的路上，媽媽問(wèn)起我想吃什么？我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦袋，含著手指說(shuō)：“我要吃甜甜的糖果。”媽媽停下三輪車(chē)，到街頭給我買(mǎi)了三塊糖果，我給了媽媽一顆，我把媽媽給我買(mǎi)的糖果放進(jìn)了嘴里，甜味和快樂(lè)一起融入了我的心。
后來(lái)，快樂(lè)成了和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我直到上小學(xué)五年級(jí)，才有了知心朋友。我們同班但不同位，每逢星期天時(shí)，我都會(huì)去找她玩。在她家，玩捉迷藏、摸瞎、定身法——每次和她一起融入游戲中，便忘了所有的煩惱，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。六年級(jí)時(shí)，我的朋友圈多了，快樂(lè)也增多了。記得那次暑假，我和幾個(gè)好朋友一起去公園，玩了一會(huì)，在回家的路上，我們被一片樹(shù)上掛滿又大又紅的蘋(píng)果林吸引住了，通過(guò)商量，每個(gè)人都偷了一個(gè)蘋(píng)果。后來(lái)被別人發(fā)現(xiàn)，我們都落荒而逃。那時(shí)，我多么快樂(lè)??！
而現(xiàn)在，快樂(lè)成了成功和自信。
光陰似箭，一去不返。帶著對(duì)童年生活的留戀，升入了中學(xué)，成績(jī)一天比一天好。初一時(shí)，我努力得了全班第一。而且，語(yǔ)文老師推薦我去參加演講比賽。小學(xué)時(shí)，總希望自己能夠參加演講比賽，如今我的愿望實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)老師給我演講稿后，我每天在院子里讀，反復(fù)的背。最終我獲得了成功。雖然獲得的是三等獎(jiǎng)，但我很高興，很快樂(lè)。這張獎(jiǎng)狀讓我找到了成功，找到了自信。
每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè)天使，我的快樂(lè)我知道，一個(gè)糖果，一群朋友，一張獎(jiǎng)狀都讓我快樂(lè)。我相信，將來(lái)我會(huì)得到更多的快樂(lè)。
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇四
讀書(shū)是一種幸福的事。看一看那貧困山區(qū)的孩子們多么渴望讀書(shū)，有的雖然有教室，但房屋簡(jiǎn)陋，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有書(shū)本，需要自己用手抄?？纯此麄?，就知道我們是多么幸福?。《嗝纯鞓?lè)??！
讀書(shū)生活是快樂(lè)的，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢詫W(xué)到許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)會(huì)怎樣與外界溝通，交流。雖然在中間會(huì)遇到許多各種的困難和坎坷，但是我們不會(huì)因此而放棄的，我們會(huì)努力的去克服，解決和跨越它們。
讀書(shū)生活是快樂(lè)的，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們會(huì)交到許多的朋友。我可以和他們?cè)谝黄鹧芯繉W(xué)習(xí)，他們也不排斥我。我和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩都非常的開(kāi)心。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我高興是和我一起分享。
讀書(shū)生活是快樂(lè)的。即使遇到不開(kāi)心的事，在我眼里，讀書(shū)生活也是快樂(lè)的。在讀書(shū)生活中，我們會(huì)遇到和接觸許多性格不同的人，遇到不同的事，酸甜苦辣，都有。所以說(shuō)讀書(shū)生活是快樂(lè)的，豐富多采的。
在我的讀書(shū)生活中，記得老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：要做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，必須要快樂(lè)地讀，快樂(lè)地用，常常溫習(xí)，常常思索，要大膽去創(chuàng)造的道理。而且要我們記住孔子說(shuō)過(guò)的兩句論語(yǔ)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”和“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?！白鰝€(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”這句話在我腦海里印象深刻，而我也會(huì)像老師說(shuō)的去做，快樂(lè)地讀，快樂(lè)地學(xué)。
讀書(shū)生活是快樂(lè)的！
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇五
初中的生活豐富多彩，有很多的人、事、景等，總能帶給我們一份快樂(lè)、一絲感動(dòng)，而朋友能帶給我們快樂(lè)。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，由于來(lái)到了新的班級(jí)，所以才會(huì)感到不適應(yīng)，看著那些在一起交談的同學(xué)，我也想加入，可是我沒(méi)有勇氣。我一個(gè)人坐在位置上，這時(shí)候一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“我可以坐在你旁邊嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我倆就成了朋友。
記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，心情不好，這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)，我卻把火往你身上發(fā)泄，可是你什么也沒(méi)說(shuō)，而是等我發(fā)泄完，你來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么了？我沒(méi)回答，你看著我說(shuō)：“是不是語(yǔ)文沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看著我，對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣?！蹦惆盐业脑嚲砟昧顺鰜?lái)，把我做錯(cuò)的題目認(rèn)真的給我講了一遍。
還有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了女子八百米，你知道后，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我受的了嗎？我說(shuō)：“看情況吧”。
很快就到我，這時(shí)候，你說(shuō)了聲“加油”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
槍聲一響，我就往前跑，等四圈跑完了，我早就累了不行，你跑過(guò)來(lái)扶住了我，一邊給我擦汗，一邊問(wèn)我，受的了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)休息一下就行了。
很快，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我是第六名，得知這個(gè)消息，我只是笑了笑，而她卻是開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
朋友是一杯茶，能在你口渴的時(shí)候?yàn)槟憬饪?，朋友是一盞燈，能照亮你前進(jìn)的道路，朋友能在你傷心的時(shí)候，給你帶來(lái)快樂(lè)。
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇六
我，本來(lái)是個(gè)不愛(ài)笑的女孩。直到后來(lái)我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個(gè)人。
“師傅”是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我也是過(guò)了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)“師傅”的，然后才拜了這個(gè)逗我笑的“師傅”?！皫熃恪笔窃谖覀儼啻米罹玫囊粋€(gè)，從來(lái)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)校。因?yàn)椤皫熃恪笨粗辛恕皫煾怠笔莻€(gè)吃貨，像她一樣?！皫熃恪钡膹N藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂(lè)就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂(lè)到有了快樂(lè)。
我的快樂(lè)是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學(xué)搞笑。我覺(jué)得特別快樂(lè)。
有一次，我們一起玩籃球?！皫煾怠卑亚蛉咏o我，我沒(méi)注意差一點(diǎn)就沒(méi)接到，結(jié)果我閉了眼睛，沒(méi)想到我接到了，我嚇?biāo)懒?，既驚喜又驚訝，我竟然會(huì)接到籃球了。
快樂(lè)，是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。
我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的，更是我的好朋友帶來(lái)的。校園是個(gè)幸運(yùn)的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識(shí)和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！
“師傅”和“師姐”把快樂(lè)分享給我，我要感謝她們。我有快樂(lè)真幸運(yùn)！
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇七
相信每一個(gè)人，都一定有你自己獨(dú)享的快樂(lè)吧！也許是玩游戲，也許是看電影，也許是看書(shū)……而我的快樂(lè)是——做甜點(diǎn)！
今天，我要做的是牛軋?zhí)?，與我的好朋友——張曼曦一起做的。
首先，我們要把大塊的棉花糖切成小塊，在這個(gè)過(guò)程中，我一直看著那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時(shí)常對(duì)我說(shuō)，讓我要忍住，忍住，忍住，我才沒(méi)有偷吃棉花糖。之后我就開(kāi)了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看著香濃的大塊黃油漸漸地消失不見(jiàn)，最后變成了一鍋透明的液體，我又陸續(xù)放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來(lái)。
看著棉花糖在鍋里漸漸融化，并發(fā)出誘人的香味時(shí)，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看著它們?nèi)跒橐惑w……
接著，我把它們倒入不粘烤盤(pán)上，用刮板把它們進(jìn)行了塑形。我認(rèn)為這個(gè)牛軋?zhí)俏兜烙悬c(diǎn)兒太膻了，也許是因?yàn)辄S油放多了吧！等它塑形并冷卻后，就可以切塊并進(jìn)行包裝了，完美收官。
今天，我不但做出了牛軋?zhí)?，還知道了要控制自己的欲望，要有耐心。每個(gè)人的快樂(lè)都是不同的，而做烘焙這件事，卻成為了我生命中值得稱贊和讓我感覺(jué)非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個(gè)三尺高的桌面，但是幸福的感覺(jué)卻是拿錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，因?yàn)槲矣形业目鞓?lè)！
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇八
倍藍(lán)的天空沒(méi)有特別的景觀，無(wú)非是一個(gè)碩大的太陽(yáng)和多形的云，偶爾飛過(guò)一群南行的大雁。
天空，它只會(huì)讓我想到無(wú)憂，快樂(lè)和飛。天空隨時(shí)隨地都能看見(jiàn)，所以我的心情每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。煩惱、憂愁時(shí)，望一望天空，所有的不快樂(lè)都會(huì)被天空的大嚇跑。但你別看它那么大，卻容不下一丁點(diǎn)兒煩惱。
我猜那碩大的太陽(yáng)一定是天空中最快樂(lè)的東西，它發(fā)出光，發(fā)出熱，每天清晨都要它把天空照亮。我們家庭里有燈炮，天空中的燈炮便是太陽(yáng)。
我愛(ài)天空的藍(lán)，我愛(ài)朵朵白云的軟。天空的大你看在眼里，但心里卻被它的大沖的空當(dāng)當(dāng)?shù)?，這也就是它是我快樂(lè)之源的原因之一。
在夜晚的天空，只有繁星點(diǎn)點(diǎn)的眨著眼睛，月亮朦朧快要睡著的樣子，深藍(lán)的天空伴著冷冷的夜風(fēng)更讓你放松，忘記不快。我經(jīng)常想像一個(gè)情景，在夜晚，爬上屋頂，張望天空，那該是一種怎樣的享受啊！
你應(yīng)該親身體驗(yàn)一下這種感覺(jué)，你會(huì)感到再舒服不過(guò)了。從此，不要因?yàn)闊蓝鴳n愁，只要抬頭，就會(huì)忘記一切令你傷心，難過(guò)的事。
忘了說(shuō)一種最有效的方法，那就是把白云看成是你最傷心、最難過(guò)的事，然后一直盯著它看，看它是怎樣慢慢走開(kāi)的，正如你的煩惱在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝流走。
掌握快樂(lè)的秘訣，做一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人，無(wú)論怎樣，都不要對(duì)自己的心情快樂(lè)與否感到懷疑，你要堅(jiān)信，你永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，要做一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生。
中學(xué)生作文我的快樂(lè)共同生活篇九
春雨奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爸媽。
——題記
清晨的陽(yáng)光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi)，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。
正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因?yàn)楹苌僖?jiàn)到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開(kāi)兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護(hù)著我。
這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。
這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的，只見(jiàn)一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來(lái)。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂(lè)起。
兩張春意的笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。
這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……
兩個(gè)充滿愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門(mén)。
我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過(guò)大街小巷，每一步都是快樂(lè)幸福的。
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