無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
后共振享適合年齡篇一
“90后”的我們有個性?？赡墁F(xiàn)在“90”后的做法讓家長們感到反胃，比如說愛穿“爛衣爛褲”，愛穿“偷工減料”的衣服?！?0后”的心理認為：“一個洞就是窮，幾個洞就是有個性”。親愛的家長們，請你們不要一味的認為穿這些“爛衣爛褲”會敗壞社會風氣，其實反過來講那也是社會的進步。
“90后”的我們很團結。在北京奧運、上海世博游我們的“90后”的身影。或許那些對于在校的學生來講我們不一定去過，但在我們學校也有同樣的隊伍——青年志愿團，不管是校內或是養(yǎng)老院需要我們的幫助，我們都會團結一致開赴“戰(zhàn)場”。
“90后”的我們愛冒險。現(xiàn)在的“90后”大多數都是獨生子女了，可能父母都會為他們的孩子設計人生道路，要孩子學這學那。可又有多少孩子能“心甘情愿”去接受，其實在我們“90后”的心里明白：父母們的望子成龍，望女成鳳之心我們能理解?！?0后”的父母們，請傾聽我們的心聲：你們給我們安排的道路的確不錯，但我們也需要自己去開拓自己的人生道路，如果只照你們的計劃去做，我們會覺得有些“盜版”。“90后”始終相信xxx的那一句話——實踐是檢驗真理的唯一標準。父母們，你們現(xiàn)在也許會覺得我們沒有按照你們的計劃是“不聽話”是叛逆。我們愛冒險，愛走自己的路(正當的路），我們只有走自己才能領悟出屬于自己的“真理”。
“90后”的我們不“墜落”?！?0后”的我們比較開放，因為我們不在是舊時代的“封建老頭”。我們能與異性相處，但我們不會墜落那萬丈的深淵——早戀。在平時，與異性多聊上幾句，父母就會問七問八，生怕我們早戀。我們自己也知道，我們不會墜落。
“90后”的我們有個性，我們團結，我們愛冒險，我們不墜落?！?0后”的我們是這個世界上不可缺少的一種元素。愿這種元素能把祖國建設的更好。
后共振享適合年齡篇二
遠去了70后的實際，黯淡了80后的世俗，我們，90后的代名，只愿意陶醉于我們自己的思想空間，情感空間，學習空間，遐想空間以及qq空間。
我們是欲待展翅的雛鷹，我們是想要開放的花蕾，我們希望我們自由的翱翔在屬于自己的凌空，我們愿意被人澆灌卻總喜歡沖破世俗。
學習的壓力，就業(yè)的壓力，成長的壓力，我們獨自承擔，即使在風雨中我們也從不需要別人善意的花傘，只希望自己的肩膀可以更寬厚。
面對成績單，我們從來都無悔，不管結局怎樣，都化作嘴角淡淡的微笑，然后，相互勵志，發(fā)誓要努力前進，但在課堂上又開始了談笑風生。
我們在努力，是的，我們從來都沒有放棄過，只是我們做事的方式在那些所謂的大人的眼里就是一種錯誤，他們不知道，我們一直在尋找通向成功的捷徑。
那些70后，那些80后，任憑他們說我們的毛病多，該改的就要改，不改的堅決不改，因為，那是我們的個性。
90后的同學們，90后的同志們，我們要堅信，長江后浪推前浪，時代的選擇是沒有退步這一說的，我們要堅信，自己的選擇……
我們要瀟灑地仰起頭，向天呼喚，我們就是九零后，我們就是這么酷！
后共振享適合年齡篇三
時光的列車剛運走80后，來不及歇口氣，就迎來了90后的潮流。不得不感嘆，九零后的我們實在很幸運，免遭許多苦，還能當時代的寵兒。
我出生于1996年，理所當然成了時代的寵兒，也擁有了90后的“美稱”。
九零后的人可勇敢了，我也不例外。摔倒再爬起來已成為司空見慣的事。拍拍身上的塵土，朝時代嫣然一笑，然后瀟灑地朝前走去，這種畫面已成為時代的象征。偶爾傳來的哭聲，只能代表旅途的艱難，絕非言棄，因為言棄會被時代所唾棄。
九零后的孩子們有些叛逆，或許我也不例外。他們經常為了堅持己見，和大人鬧翻天，為了使自己的主見有理由當“靠山”，而豁出來和平時高高在上的父母爭論不休，直至啞口無言的父母大聲呵斥，才灰溜溜地去寫作業(yè)。但要他認錯，沒有充足的理由是不可能的。真是頑固不化。
九零后的孩子們說幸福也蠻辛苦，我也不例外。九零后的我們從小擔起重任：身為祖國的花朵，應努力學習，博才多藝，以報效祖國。于是一家家補習班隆重開業(yè)，深受家長們的熱烈支持與歡迎，都盼望著兒能出人頭地成龍，女能傲立枝頭成鳳?？蓱z的是九零后的孩子們，整天在“題?！崩飯F團轉。唉，可悲，為什么不努力一些，讓補習班早日關門呢？
九零后的孩子很聰明，我也不例外。雖然整天向大腦灌輸知識，自己也要不斷接收。但一找著空子馬上跑到電腦前登q（雖然很多同學都是用來玩游戲，但我可沒有哦！只是偶爾種種小菜而已啦！找個理由來說，是為了體驗農民爺爺種菜的辛苦，深入體會“粒粒皆辛苦”的含義），和同學聊聊天，順便互吐苦水，節(jié)假生日再送送禮物、賀卡、明信片，心里真是大為爽快。偶爾也有人玩得忘乎所以，忘記回到“題海”（這可不提倡哦），我想這應該不算聰明，也許是瘋狂吧！
說到瘋狂，九零后的孩子們瘋狂到了極點，我想我應該是例外的吧。他們?yōu)榱四軌驘o憂無慮地玩，在寒假、暑假之前低聲下氣、軟磨硬泡地懇求父母別給他們報補習班，然后每天從早忙（玩）到晚，到了臨近開學的致命關頭，便提起十足精神寫作業(yè)。作業(yè)沒寫完，就算熬得再晚也決不讓眼皮“打假”，頂多毛巾沾點冷水洗臉。
我很有幸成為了這班時光列車中的一員，或許在大人們的眼中，我們叛逆、瘋狂到了極點，但這只是為了說明我們對生活的熱愛。我們也秉承了上一代的優(yōu)點，樂于助人，尊老愛幼，我們只是少了他們的唯唯是諾、敢怒不敢言。我相信這個時代上演的將會成為精彩的歷史，造就的將會是美好的未來！
后共振享適合年齡篇四
九零后這個不再陌生的話題，它常常是社會輿論關注的對象。媒體不時大報九零后某某又怎么了，而引來的是社會上各方責說。
我作為九零后，并不是多么想來解釋什么，我只是站在二道平行線的中間點，亦或是二條線的上空，我用一種俯瞰的方法，或許這樣更能看清本質。
九零后它被人們推在浪口尖上，波濤洶涌的大水一不小心就可能會把它吞噬，任我們怎么逃避都無人來拉我們一把。九零后被人貶低、被人熱火朝天的討論，有人說他們孤傲、他們腦殘、他們思想簡單、他們崇向激情和新奇，不要認為他們貪玩，不要認為他們沒有責任心，只能說你們不了解他們的世界，你沒有放下心態(tài)去關注他們，你沒有撥開心扉看清本質。
請不要把所有的不好之事全部歸于九零后，那些被你們苦苦收集的九零后不良事件，并不能代表所有的九零后。
當華夏大地發(fā)生了那些災難后，你們有沒有看到他們悲心落淚，他們?yōu)槟切┦茈y者而哭泣時，你們有沒有關注？沒有，你們關注的只是那些大貶九零后的文章。
我不否認社會所有人都那樣，但我也不會承認你們都不是那樣。
清晨校園里，當薄霧被一縷朝霞穿透、陽光鋪撒大地、鮮花盛開、香氣四溢時，整個校園洋溢著勃勃生機，那些激情澎湃的學生，誰能肯定他們就一定是不好的？難道只因他們是九零后？
我漫步在林蔭小道上，邁著步伐；晨曦的校園安靜而充滿朝氣，片片青葉掛枝搖，春風微拂花綻放。嬌艷欲滴碧水湖，垂柳輕擺映水中。
我走到水池旁，看見水里的魚兒躍水跳動，它是在宣說著校園學子的奮進心嗎？學子富有激情奮進的熱血，在燃燒、在涌動，激發(fā)著學子們不懈的努力。你在問我他們多大嗎？我可以自豪的告訴你“他們是九零后”。
歲月在歷史長河里流逝，人們在挫折中長大。亙古不變的定律，華夏不滅的文明。
我不知道為什么人們老把那些貶義的詞語灌溉在我們九零后頭頂，只因我們是九零后嗎？為什么不在說我們的同時反省自己呢！為什么他們寧愿和一個陌生人詮釋心事，而不愿意對父母說呢，我想教育是最大的問題吧。我不知道是不是隨著時間的流逝，到時零零后會代替我們，而你們一如既往的把社會的輿論放在他們身上。
敬愛的讀者請試著體諒我們九零后……
后共振享適合年齡篇五
我們是九零后的孩子，大多是獨生子女，我們是大腦容量大，但又很是以自我為中心的一群人，下面且聽我講講我們的故事。
一、關于“學”與“混”
現(xiàn)在的這一群孩子，老師在一個樣——學，老師不在是另一個樣——混。其實，我們都是好孩子，也都是壞孩子，每一個人心中都有叛逆的種子，每個人心中也有良知?；?，不過就是找?guī)讉€哥們做自己的靠山，學，不過就是找?guī)讉€同學把知識裝進腦子。記得看過這樣一句話：好孩子是不會有故事的，至少沒有精彩的故事，所以別指望我是好孩子。我們這群人，就在混和學中矛盾。
二、關于“個性”和“團結”
在九零后口中最常出現(xiàn)的詞就是個性，所以有很多人說我們沒責任心，只會把以自我為中心稱為個性。其實不然，我們只是該獨立是獨立，該團結是團結罷了。就像拔河時，為了班級的利益，我們一同灑下那么多汗水，就像學習時，我們也會因為別的班快要超過我們而心急，這就是我們的個性啊，用每個人的力量，把個性凝成最有利的團結。
三、關于男女有別
只要一下課，你就瞧好吧，教室里一定早炸開了鍋，男女有別在我們這里根本不算問題，
我們這幫人，早就把男女平等當成了事實。你瞧，某a又在拉著某女的頭發(fā)逗她玩了，教室里最大的聲音莫過于“某某姐，我錯了?！薄澳衬承郑也辉撨@樣”體育課，我們會和男生一起打籃球，買零食，男生也會想起我們的一份。其樂融融，平等待人。我們這一群人就這樣快樂了一日又一日。
我們這幫人——叫做九零后。我們會用事實刪除六零后，顛覆七零后，革新八零后！兄弟們，加油吧！
后共振享適合年齡篇六
我是九零后，年齡十三，歲現(xiàn)在上初一。大人們常說小孩子好，我卻不以為然，他們說的那是八零后的孩子，整天無憂無慮，輕松自在不像現(xiàn)在的孩子，沒有自由，沒有玩伴。
八零后的孩子，每天都只有很少的作業(yè)，20分鐘足以做完。剩下幾個小時的時間大部分都用來玩了，捉蛐蛐，打土仗，各種各樣的游戲，再看看我們，家庭作業(yè)，父母給的任務，等等等等，那一項是可以在一小時內完成的，更別說玩了。
八零后的孩子，每天都能找別人玩，大家在一起，聊天、吃東西，干一切有趣的事情。而現(xiàn)在呢，住在城里的孩子一家比一家離的遠，一公里，五公里，甚至十公里，試問，這么遠的距離，又有誰愿意去呢？只能看電視，玩電腦，或者像籠子里的鳥兒一樣無聊地看著窗外的風景發(fā)呆，就連這些，也得是星期天的休息時間。
八零后的孩子，是多么自由，多么快樂，他們那時的空氣是多么清新，在那擁有清新空氣的田野里奔跑、跳躍、休息是多么爽呀?，F(xiàn)在要找到這么好的地方談何容易？
八零后的孩子自由，擁有清新的空氣，沒有那么多的作業(yè)，負擔自然也小，睡眠時間也多，睡眠質量自然好，每天都有好精神來迎接新課程，我們又怎樣？上面說的條件，那一條達到了？我們每天能睡八個小時，就謝天謝地了。
沒錯，八零后的孩子也不是全都玩，他們也要干活，可他們是小孩子，父母不會給他們很多很多活，做完了就可以去玩了，爸爸天天念叨我們九零后的孩子幸福，難道每天寫兩個小時的作業(yè)，每天只有一個小時的時間來玩，每天呼吸混濁的空氣，每天只睡八個小時就算幸福嗎？
總是說我們這好那好，可真正了解我們的大人又有幾個？
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