無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的小學生活字我的小學生活字篇一
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經站在了2016年的新起點。這是一個新的開始。
新年的鐘聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了2016年的新年愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在2016年元旦之際好好學習，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績，開開心心過大年。
2014年對我來說，已經成為了過去時，之前的一切事情已經成為歷史。我要把目標放在2016年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。 歲月不留人，新年的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新的一年到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒有實現的愿望，我要在2012全部實現。也許實現這些愿望就是我新年最好的禮物。
2016對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在2016，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。
2016承載了我們太多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。
我的小學生活字我的小學生活字篇二
放暑假了!放暑假了!最后一節(jié)課的下課鈴響了，同學們如從籠子里飛出的小鳥，歡呼著飛出校園。
在擁擠的公交車上，我打算該怎么安排這個暑假。我邊想邊偷著樂，我將有大量時間同小朋友們狂玩一通，天天都能睡個懶覺，多么舒服。
我無話可說，只好硬著頭皮去鍛煉。
很快我便愛上了這三樣運動。打乒乓球使我每天都熱熱的，直冒汗，完了后邊喝水邊跑進游泳館學游泳，學完后回家睡個午覺，下午再練輪滑。炎熱的夏天這么跑來跑去也真夠累的。我整個瘦了一圈，臉也變黑了，但個子躥高了不少，飯也愛吃了。爸爸媽媽都說我變健康了。
有一段時間因為練輪滑膝蓋磕破了，但我還是忍痛堅持鍛煉。
這個暑假，是運動，讓它多姿多彩，美輪美奐。
我的小學生活字我的小學生活字篇三
縱觀歷史數不盡風流人物，最后誰人不是敗在命運二字。赤壁周郎，小喬出嫁了，終逃不過孔明之手;霸王別姬，虞兮虞兮奈若何，終逃不過劉邦之手;蘭芝仲卿，孔雀東南飛，五里一徘徊，終逃不過命運之手。
今天迎來了在校的最后一個聯歡會，新校長決定讓我們初三年級一起開個聯歡會。坐在禮堂里，與其說是期盼已久，不如說是苦澀已久的一場聯歡會。看一看剩下的一個孤獨的空位，不由得苦笑連連，偏偏不喜歡別人，就喜歡一個，終還是敗在命運二字。
聯歡會在一場勁爆的熱舞中拉開序幕，其中師生表演都很精彩，令我記憶猶新的是一個男生拿著一把嶄新的.吉他上場后，當他看向觀眾是，不動聲色地笑了一下。那一笑中，蘊含著新生的演員對于觀眾們的第一次羞澀，學生對母校的流連。在和命運比拼時，終還是輸了。
塵緣
1+年，走了，一班的幾位同學，走了。緣起緣滅，是為塵緣
報告老師，本班應到40人。報告老師，本班應到39人。報告老師，本班應到38人。數字的更迭其中蘊含的到底是什么，又有幾人能悟出其中真諦。我只知道在一班的明亮的星空中，有幾顆璀璨的明星已經黯淡，但他們的靈魂一直和我們在一起。
望著那碧藍的天空，不知道這一世塵緣結尾是怎么寫的，是宿命的悲，還是靈魂的痛?；赝@一年，我是贏了，還是輸了，或許是個平手吧，或許總要怎么昏昏沉沉地走下去吧。
結局
再美好的結局不過是一剎花火;再悲傷的結局不過是一敗涂地;一剎花火，緣起緣滅，不過塵緣;一敗涂地，勝負之分，不過命運。電影的結局還沒有拍好，電影已經上映，喜劇還是悲劇，還有半年未知。
我的小學生活字我的小學生活字篇四
光陰似箭，日月如梭，轉眼間美好的小學生活即將結束了，我不僅收獲了友誼而且還收獲了豐富的知識。
我在小學生活的最大收獲之一是友誼。我有了許許多多的朋友，例如馮博涵、董威言等。
我的第一個朋友是馮博涵，我和他的第一次相遇，我記得是這樣：“喂，小伙子叫什么名字？交錢不殺。”小馮說：“行，我給你幾角怎么樣？”我說：“行??！”馮渤涵一提腳給我來了“馮氏絕招”一一宇宙無敵香港腳，這可是前不見古人，后不見來者，可憐的我被萬惡的馮渤涵解決了。
在小學生活的這段時光里我收獲多多，我不僅收獲了友誼而且還收獲豐富的知識。
“我認為這道題應該這樣”“我是這樣理解的，大家看看是不是這樣”“我來補充”“哦，原來這道題是這樣寫的呀?！薄拔颐靼琢?，謝謝?！边@經常是我們課堂小組合作學習發(fā)出的討論聲音，我們在討論研究中獲得新知。我們自學能力提高了，小伙伴們交流合作越來越默契，學習成績越來越好。
“你可真是宇宙第一聰明?。 泵看务T博涵聽到小組同學夸獎之后就更得意揚揚。
課堂里傳出我們激烈的討論聲，課堂外飛揚著我和伙伴們操場追逐足球的喊叫聲，校園的每個角落都撒下我們的歡聲笑語。
我們還不太懂事，干過許許多多的壞事，如爬樹每次都爬尖上掏鳥蛋，還抓過蜻蜓，下小河溝里抓蜻蛙、趕鴨子野外傳來我們的歡笑聲。
我的小學生活收獲可真不少，既獲得知識又收獲友誼還收獲了快樂，我的童年生活多么快樂幸福多么值得珍惜啊。
我的小學生活字我的小學生活字篇五
美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學生活。
回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園，走遍它的每一個角落，以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里?？上r間飛逝，再見了，我的學習起點。
又想起那個我每天學習的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學習的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數學題我都很快樂，當解出答案時，我又是多么的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評，我們也不計較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。
在這個教室我還有幾個兄弟，他們給我?guī)砹撕芏?。每次我們被老師批評，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的，有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個學校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個特點，總是在不經意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學會了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步，想了無數種教學方法，比如小組學習、讀書會、小老師講題、每周的背誦，上公眾號發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！
六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個好歸宿，再見了，我的小學生活。
我的小學生活字我的小學生活字篇六
小學生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習，開開心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。
五年級的糖，是一顆姜糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結局一定是甜的。
小學六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？
我的小學生活字我的小學生活字篇七
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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動.盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!
我的小學生活字我的小學生活字篇八
我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個地方美麗的風光。
如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在那里，我可以去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。
如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我知道了那里風景優(yōu)美，物產豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢想一定要通過我的努力學習來創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。
我的小學生活字我的小學生活字篇九
我有一個好媽媽，中等個子，穿著一套綠色的衣服，她是一位美術老師。
媽媽很愛美。經常把自己打扮得漂漂亮亮的，每天早早地起來就做早點，然后叫我起床。吃完早點，一天的工作和學習就開始了，她每天把我送到學校，就去鍛煉身體了。
媽媽很關心我的學習，每天叫我認真聽課，認真寫字?？晌疫€是有點不認真，媽媽很生氣，直到我認真完成作業(yè)，她才露出笑臉。
媽媽雖然對我很嚴格，但我非常喜歡她，我知道這都是為我好，她真是我的好媽媽！
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