2022年對組織委員的批評與建議免費(五篇)

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2022年對組織委員的批評與建議免費(五篇)
時間:2022-12-06 16:02:28     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

對組織委員的批評與建議篇一

(一)盧xx:

(1)你作為黨支書記,黨建工作創(chuàng)新意識不強、思路不多,安排黨建工作大多局限在下發(fā)文件、組織黨員學習文件上,缺乏形式多樣、效果明顯的黨建活動載體。(2)你有老好人思想,對有的黨員干部自由散漫和精神懈怠現(xiàn)象,只是口頭提一提,沒有進行嚴厲批評,怕得罪人。

(3)你政治敏銳性不強,對科室干部維穩(wěn)值班工作監(jiān)督不夠,甚至出現(xiàn)過脫崗現(xiàn)象,缺乏對職工的政治思想方面的教育,造成大家普遍存在麻痹思想。

(二)秦xx:

(4)我認為你深入基層調(diào)研不夠,對求職者的訴求和企業(yè)用工需求掌握不全面,對就業(yè)工作中的熱點難點問題缺乏科學分析研究,致使就業(yè)意向達成率不高。

(5)你在工作中存在“重業(yè)務、輕黨建”情況。如,黨支

換屆改選工作動作遲緩,今年的六月初才完成換屆改選工作。

(三)王xx:

(6)你任職后,沒有及時和黨員干部進行談話、交心,對黨員干部的思想、工作狀態(tài)掌握不全,對外派干部關(guān)心也不夠,我們?nèi)チ诉@么長時間,你一次都沒去過,這就是官僚主義的表現(xiàn)。

(7)你在發(fā)揚民主方面做得不好,不善于調(diào)動咱們班子成員的意見,對各委員的工作支持也不夠。比如,在訂閱《支部工作手冊》時推推拖拖,讓宣傳委員很為難。

(1)你對工作不上心,作為組織委員沒有完全發(fā)揮作用。對黨支部工作研究的少,有躲清閑的思想。

(2)你當領導多年,認為自己工作經(jīng)驗和閱歷都非常豐富,所以在工作中有時有急躁情緒,沒有很好的聽取不同意見,使其他同志在工作問題上沒有充分表達自己的意見,這是典型的官僚主義。

(3)你工作作風不實,作為農(nóng)轉(zhuǎn)科負責人對農(nóng)轉(zhuǎn)工作以坐在辦公室發(fā)通知、定指標為主,親自到縣市、農(nóng)牧民家中實地走訪調(diào)研少,掌握指標完成情況只依靠縣市的數(shù)據(jù)季報。

(二)秦xx:(4)我覺得你現(xiàn)在缺乏銳意進取精神。工作墨守成規(guī),滿足于憑老經(jīng)驗、老辦法去開展工作。

(5)你在平時工作中對黨建工作不夠重視,過問的少,操心的少。如,在書記不在的情況下,作為組織委員對黨建工作沒有主動挑起來干,支部工作沒有很好的開展。

(三)王xx:

(6)你創(chuàng)新意識不強。比如:農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作人社局怎么安排,你就怎么做、安排多少做多少,你作為我局中堅力量沒有發(fā)揮應有的作用。

(7)你政治敏銳性不強,有時在qq群、微信上轉(zhuǎn)發(fā)一些政治“冷笑話”。

(一)盧xx:

(1)你作為宣傳委員,就怎樣做好黨員思想政治工作,怎樣多形式的開展宣傳和主題教育活動,怎樣搞好本單位宣傳工作上,主動思考研究不夠,行動遲緩,對自己的職責沒有明確的認識。

(2)你作為局里學歷最高的中層干部,沒有充分發(fā)揮自身

優(yōu)勢為局里的工作出謀劃策,工作中闖勁拼勁不足,總想著辦公室有負責人,存在等靠的思想,缺乏主動性。

(二)高xx:

(3)你作為辦公室干部,不但沒有積極引導大家樹立厲行節(jié)約的意識,而且你有時還存在白天開燈辦公、下班不關(guān)電腦的現(xiàn)象,自己都沒有做好,怎么去要求別人呢?

(4)你的工作執(zhí)行力不到位,特別自己沒有主動深入研究領會各項就業(yè)優(yōu)惠政策,向用工企業(yè)和求職人員的就業(yè)宣傳工作沒有做好,導致政策知曉率沒有達到全覆蓋。

(三)王xx:

(5)我覺得你在平時在對待一些錯誤言論時,沒有主動制止,及時糾正,這是政治堅定性不強的表現(xiàn)。

(6)你服務群眾的主動性不強,在抓分管的服務窗口作風建設方面沒有用心用力,致使窗口科室服務意識不強的問題普遍存在。如:招聘信息更新不及時,招聘活動中后續(xù)跟蹤服務不到位,從而造成底數(shù)不清,情況不明,達不到預期效果。

對組織委員的批評與建議篇二

對組織委員的批評與建議篇三

一是缺乏嚴格的黨性鍛煉,拼搏精神欠缺。作為七十年代出生的年輕干部,相對接受黨內(nèi)生活歷練和經(jīng)歷不多,多側(cè)重于干實際工作,往往對自身的黨性修養(yǎng)提升和主觀世界改造重視不夠。走上處級崗位以后,聽表揚多,聽批評少,自我感覺良好,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高四種能力的增強,時常會自我滿足、自我陶醉。有時思想深處還摻雜著一些私心雜念,覺得新常態(tài)下少惹事、不惹人,少冒險、不出事,不敢負責、怕得罪人,缺乏“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的擔當精神和魄力勇氣,缺少焦裕祿同志那種舍身忘我的拼搏精神和敢于擔責的擔當意識,自身理想信念還不夠堅定。

二是降低了黨員自我要求,嚴以律己不夠。隨著生活、工作條件的改善和職務的升遷,錯誤地認為追求生活質(zhì)量、工作條件的提高無可厚非,不知不覺中淡化了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。工作中對自我定位不高,滿足于一般化,降低了標準、放松了要求,多了一些暮氣,少了應有的朝氣。在處理人際關(guān)系方面,往往既想堅持原則,又想照顧人情,廉潔自律認識不足,警惕性不高。

三是放松了個人素質(zhì)修養(yǎng),工作方法欠缺。有時脾氣急躁,特別是工作壓力大或者事情緊急的情況下,批評人不注意方式。工作中也還存在不細致的地方,思想觀念有時跟不上時代步伐,顯得見識遲、行動慢,有時候有懈怠情緒,有畏縮不前,缺少勇氣現(xiàn)象。

xxx同志:抓大事顧大局,關(guān)心同志,希望在以后的工作中,能夠嚴格要求,敢于批評,促進同志的健康成長。

xxx同志:能結(jié)合新時代新要求開展創(chuàng)新性的工作,但步子不夠大,希望進一步加強開拓精神。

xxx同志:工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,但主動思考問題不夠,工作的前瞻性和主動性有待加強。

xxx同志:工作認真負責,開拓精神強,但工作中要注意方式方法,對待問題不能簡單粗暴解決,管理能力和水平有待進一步加強。

對組織委員的批評與建議篇四

1.對xxx同志提出的批評意見:

有時過于注重效率,如發(fā)現(xiàn)問題,要求立即逆轉(zhuǎn)、當即見效,而忽視其工作長期性和復雜性的特點,需作好頂層制度設計,逐步推進提升。

2.對xxx同志提出的批評意見:

工作中研究理論學習投入的精力多,加之還有其他工作及培訓任務,對業(yè)務工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。

3.對xxx同志提出的批評意見:

日常工作積累了大量的實踐經(jīng)驗,但工作中的程序性和規(guī)律性痕跡過多。

4.對xxx同志提出的批評意見:?

工作安排、部署多,針對性調(diào)研時間不夠。?

5.對xxx同志提出的批評意見:

對工作認真負責,接受能力較強,但在政策性、導向性的把握上還需進一步加強。

6.我對xxx同志提出的批評意見:

能夠細致的完成業(yè)務范圍內(nèi)的各項工作,但處理突發(fā)事件時魄力不足。

7.對xxx同志提出的批評意見:

為能更快更好的完成工作任務,有時會有急躁情緒,遇緊急工作時要注意態(tài)度和工作的方式方法。

8.對xxx同志提出的批評意見:

要進一步加強與同事間的溝通協(xié)調(diào),有效促進各項工作有序開展。

對組織委員的批評與建議篇五

1.在抓常抓長上還不夠,建議保持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.作為業(yè)務領導,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現(xiàn)象,建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上,增強全面性和系統(tǒng)性。

3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,但在學用結(jié)合上還有欠缺,建議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務工作,促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,建議定期為黨員干部講黨課,以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

5.作為宣傳部門主管領導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,

建議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,建議平時對基層單位的理論學習多加指導,以促使理論學習上下同步、齊頭并進。

7.作為紀委書記,在學習還存在一定的片面性,建議加強經(jīng)濟方面理論的學習,以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。

8.作為主抓領導,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,建議結(jié)合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,以增強學習的吸引力和感染力。

9.作為分管領導,在安排理論學習時計劃性不夠,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象,建議在這方面予以加強,促進理論學習有計劃、有章法地開展。

10.雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠,建議在抓好業(yè)務工作的同時,同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。

1.作為班子的班長,在運用十個指頭彈鋼琴的領導藝術(shù)上欠佳,調(diào)動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠,建議進一步發(fā)揚民主作風,把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來,以更好地帶領干部職工抓改革促發(fā)展。

2.作為黨委主要負責人,對班子成員的管理還不夠嚴格,批評與自我批評武器運用得還不夠好,建議進一步嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活若干準則,發(fā)揮好民主生活會的作用,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.與基層干部職工談心談話不夠,對基層同志的所思所想

所愁所盼掌握得還不深不透,建議結(jié)合平時檢查調(diào)研,多和基層干部職工聊聊天、交交心,廣泛聽取大家的意見和建議。

4.作為主管領導,對基層單位意識形態(tài)責任制的指導督促、監(jiān)督檢查得還不夠,建議進一步有針對性地加強意識形態(tài)工作的指導和幫促,以利于基層單位把這些工作做得更好。

5.作為地方黨委主要負責人,在凝聚四套班子合力、發(fā)揮四套班子作用上還不夠,建議加強這方面措施的研究,從體制機制層面出臺相關(guān)辦法,以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強大合力。

6.落實習近平總書記關(guān)于選人用人重要講話精神還不夠到位,一些基層班子結(jié)構(gòu)老化問題較為突出,建議加強基層班子研判,采取有針對性的措施,進一步優(yōu)化基層班子結(jié)構(gòu)。

7.抓工作仍存在一些形式主義現(xiàn)象,重過程、輕實效,上下一邊粗等問題較為突出,建議進一步改進工作方式方法,能壓縮的盡量壓縮,能精簡的盡可能精簡,以增強工作實效。

8.作為分管扶貧的班子成員,在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題,比如在扶貧小額信貸資金使用上,個別地方?jīng)]有打通最后一公里,建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導力度,采取嚴格過硬的措施,促使各項惠民政策落地落

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