最新語文的收獲作文字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:44:12
最新語文的收獲作文字(3篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:44:12     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

語文的收獲字篇一

拿到本期的《學(xué)語文之友》封面挺恐怖的,在一個(gè)陰暗的屋子里三個(gè)孩子在花盆里長出一株暗紫色植物土是粉紅色液體,以為你生孩抓出綠色細(xì)菌。翻翻本書,《最快的發(fā)明家》、《不倒翁》挺吸引人的。

《最快的發(fā)明家》,一個(gè)發(fā)明家拿了“最快的發(fā)明家獎(jiǎng)”別人一年發(fā)明兩樣?xùn)|西,他發(fā)明一年發(fā)明一百樣,速度可真夠快,別人都向他討教。最快發(fā)明家這可不允許,這占了它寶貴的時(shí)間,為了加快發(fā)明他想盡了一切辦法,可越想脾氣越古怪,愛隨意拋棄,可拋棄了這么都還達(dá)不到要求。他想到了,人生有三分之一的時(shí)間用于睡眠了。他發(fā)明出一種防睡眠的藥,累時(shí)只伸伸懶腰??伤麙仐壛嗽S多,花園變得荒蕪。發(fā)明了快速生長藥水卻違背了大自然的規(guī)則。他放棄了許多,最好放棄了自己一半的生命,雖然發(fā)明了許多東西,但下半生在睡眠中渡過。這告訴我們一個(gè)重要的道理:勤奮固然重要,但不能把其他一切都拋棄。

《不倒翁》作者推它,它還能晃晃悠悠地站起。多夢堅(jiān)強(qiáng)啊。正如作者所說:他只是一個(gè)物,只扔任人擺布一生。這一生中,他會(huì)被推倒無數(shù)次。但他一生只能這樣,所以她微笑面對(duì)一切困難,在他被推倒后拼出全力再次站起。一滴水就可折射出太陽的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)涵天堂的美好。在我們身邊有許多事物,看似平凡,但在談們身上卻蘊(yùn)含真深刻的道理。當(dāng)我們有心去審視,就會(huì)發(fā)現(xiàn)給予我們奇跡的正是那些不起眼的東西。

本期的《學(xué)語文之友》一個(gè)小小的故事也蘊(yùn)含著極大的道理。

語文的收獲字篇二

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《學(xué)習(xí)語文的收獲》

說起我喜歡的語文學(xué)習(xí),使我想起了一個(gè)小故事……
那是四年級(jí)放暑假時(shí),爸爸買了一套《成長勝經(jīng)——改變孩子命運(yùn)的101個(gè)聰明小故事》的書送給我。“這部書共有4集,什么時(shí)候才能看完啊?”我不解地問爸爸。但他卻笑了笑說:“你只要一看書里的小故事,保證你喜歡看!”就這樣我好奇地拿起書看了起來。果然書里每個(gè)故事都十分吸引人,令我愛不釋手,一口氣連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí),竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯,我才依依不舍地把書合上。
從此以后,我漸漸地喜歡看文學(xué)作品及散文。每看見書里有好的詞語及句子,我就把它抄在本子里。有時(shí)間就拿出來讀。久而久之,使我對(duì)語文課產(chǎn)生了興趣……感到語文書里每一篇文章,短小精致,輕靈活潑!每一個(gè)故事都真摯,美好,益智,感人!特別是語文書里那些讀讀背背的詞語,不但精簡,而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小,卻能開啟封閉的心門。
回想以前當(dāng)我上語文課時(shí),就會(huì)感到十分難懂,感覺枯燥無味?,F(xiàn)在,我卻十分喜愛語文課,這是一個(gè)飛躍的發(fā)展。通過閱讀學(xué)習(xí)語文書每一個(gè)小故事的過程中,使我們明白事理,引導(dǎo)我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個(gè)故事告訴我們?cè)诶щy面前,如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難,解決問題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家,也沒人是天生的輸家。只要肯付出努力,每個(gè)人的成長都有過程。語文知識(shí),助我們挖掘潛能,增長智慧!教我們懂得如何為人處世,健康地走向未來。

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語文的收獲字篇三

每當(dāng)我看到語文書,每當(dāng)我上語文課,每當(dāng)我拿起書來閱讀,我都會(huì)情不自禁想起我的趙老師,心中會(huì)油然而生出一種自豪感,一種幸福感。

結(jié)識(shí)了趙老師,結(jié)識(shí)了語文。

自從開始學(xué)習(xí)語文,我認(rèn)識(shí)了漢字,寫出了文章,學(xué)會(huì)了閱讀。

各種句式的運(yùn)用,讓我的作文豐富多彩,各種詞語的運(yùn)用,讓我的作文活靈活現(xiàn)。分自然段,分小節(jié),分層次,讓我的作文條理清楚,層次分明。

自從學(xué)習(xí)語文,我的理解能力增強(qiáng)了,我的表達(dá)能力豐富了。我在交往上說話更自如,語言更準(zhǔn)確。

自從學(xué)習(xí)語文,我學(xué)會(huì)了寫博,通過博客,我又交到了筆友和博友,我的朋友圈更寬了。

自從學(xué)習(xí)了語文,我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活,學(xué)會(huì)把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來,我手寫我心,記錄下我成長的腳印。

自從學(xué)習(xí)了語文,我知道了興趣是最好的老師,生活是最好的課堂。所以我要多多走出家門,開闊視野,增長見識(shí)。

可以這么說,語文伴隨我走過春夏秋冬,文學(xué)滋養(yǎng)著我無憂的童年,我在文學(xué)的海洋中盡情徜徉,我在知識(shí)的殿堂里展翅翱翔。

以后,我會(huì)更加熱愛語文,努力學(xué)習(xí)語文,在學(xué)習(xí)中找方法,找思路,找不足,多動(dòng)手,勤動(dòng)腦,細(xì)觀察,讓我的語文越學(xué)越好。不久的將來,我也許可以成為新一代的文學(xué)棟梁。

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