無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
作文 回眸篇一
學(xué)校操場(chǎng)上空碩大的太陽像燒紅的煤塊，高高地懸掛在純藍(lán)色布料的天上，正不斷向外散發(fā)著來自體內(nèi)的炎熱氣息。沒有云層的遮擋，太陽把熱量一個(gè)勁兒地傾泄于正在聽校長(zhǎng)發(fā)言的我們身上。我感覺周身似乎正被火焰包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連皮膚也如同被燒焦了一般，干巴巴的。那火苗竟還不肯罷休，它們正爭(zhēng)先恐后地竄入我的體內(nèi)，侵蝕著我的全身血管。我的視線變得模糊起來，大腦也一片空白，就在我的意識(shí)將要消失、向前倒下去的剎那，一只手抓住了我。
她將我扶到樹蔭下，她也在我的身邊坐下，就這樣靜靜地陪了我一會(huì)兒。聽見老師叫她正欲離開時(shí)，仿佛又想起了什么，又回過頭，眼里倒映著我的身影。
她的眼睛閃著棕色的光澤，溫潤(rùn)如玉璧一般的長(zhǎng)睫毛，似輕盈的羽毛遮蓋著眼眶中寶石般的美麗眸子。眼中似有星光流轉(zhuǎn)著，每眨一下眼，都有星星自眼角溢出，那種光芒將周圍的溫度調(diào)節(jié)到一個(gè)令人舒適的地步。
我接過她手中的水，被她眼中那層光幕籠罩著，心里泛起了層層柔和的光。她每眨一次眼，我的心情就越加輕盈。她的目光掃過我的身體，把我心中的壞心情一并帶走。我的心間立刻升滿了綠色的嫩芽，充滿了希望……
她向隊(duì)伍走去了。雖不知她的姓名，讓她那一眼回眸，深深地印刻在我的腦海中，讓我記了不知道多久，多久……
作文 回眸篇二
在古籍神話中，遠(yuǎn)方是一只妖媚而寂寞的狐，吸引著精純的人們向前追趕，卻在不經(jīng)意間愈走愈遠(yuǎn)，漸而迷失自我。
仰望也是如此，在不斷傾羨學(xué)習(xí)他人的同時(shí)，我們逐漸忽略了自身的閃光點(diǎn)，直到發(fā)現(xiàn)自己也是他人的仰望對(duì)象時(shí)，才猛然驚醒。所以，仰望中的一次回眸能讓我們回歸自我，欣賞到自身的過人之處。
仰望本是一記精神姿態(tài)，正如王開嶺所言：我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。
是的，聯(lián)系仰望最基本的姿態(tài)，抬頭遠(yuǎn)望。致使我們的目光不再灑向地平線，但前進(jìn)的路上并非坦途，總有些坑坑洼洼和惱人的磕絆，一不留神就會(huì)摔得眼冒金星。因此，在仰望中迷失自我實(shí)乃再尋常不過的事。
法國(guó)詩人阿蘭說過：“只要向前看，眼睛自由了，頭腦便是自由的?！蔽覅s不以為然。一味地仰望與進(jìn)取，卻無與自身實(shí)際相結(jié)合的過程，長(zhǎng)此以往，定會(huì)使我們陣腳自亂，對(duì)自身的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏客觀理性的認(rèn)識(shí)。況且，長(zhǎng)時(shí)間的仰望不僅會(huì)使我們的脖子酸脹難耐，一種自卑感與憂悒情緒也會(huì)悄然漶散開來，感覺自己仿佛活在他人所投擲的巨大陰影中，自信心難免會(huì)受到打壓。所以仰望中的一次回眸，既是一次自我調(diào)劑，也是一個(gè)審視自我的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)，像魯迅之類的大師級(jí)可謂鳳毛麟角。原因正是當(dāng)代的作家們有一種被“西化”的傾向，即不斷學(xué)習(xí)西方的文明與歷史，只可惜文化的差異使他們很難將其研究得通徹，而對(duì)本國(guó)文化又知之甚微，最終導(dǎo)致當(dāng)代文壇的不景氣。
其實(shí)當(dāng)代的文學(xué)家們大可不必汲汲于西方文明，若停下腳步，驀然回首，便會(huì)發(fā)現(xiàn)泱泱中華大地上矗立的煌煌文明汩汩生輝，引得國(guó)外學(xué)者爭(zhēng)相來訪。
所以，既然手捧這份五千年的瑰麗珍寶，又何必仰望他人呢？當(dāng)代文學(xué)家要做的，便是增強(qiáng)文化自信，找到其中適合自己的領(lǐng)域加以研究。我相信假以時(shí)日，昔日的大師級(jí)必將不再遙遠(yuǎn)！
仰望時(shí)，我們踩進(jìn)了別人的風(fēng)景，為何不欣然回眸，也裝飾自己的夢(mèng)呢？
作文 回眸篇三
回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因?yàn)檫€小，所以不知是怎么度過的。仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我知道，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)?，我長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我迷上了看書。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。現(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦，將來，可
能要面對(duì)生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏梗驮谀睦锲鹋?。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
作文 回眸篇四
當(dāng)潺潺流水淌過平坦得大地時(shí)，周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日里，孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春，日光。遠(yuǎn)方傳來一聲輕如呢喃得問候?；仨帲且欢问[綠蔥綠得時(shí)光，潭水一樣寧靜，卻化不去一絲淡淡得憂愁……
邂逅。當(dāng)我打開精致得盒子包裝時(shí)，盒子中傳來一陣騷動(dòng)。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見到你得第一眼是驚艷，如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上，織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆：你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎？春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上，寧靜，蓬勃。
掙脫。雖處于牢籠之中，你得眼神似乎已隨春風(fēng)飄向那遙遠(yuǎn)得山際。也許是你得眼神太過悲傷，我不自主地打開籠子。你得眼神似乎已隨春風(fēng)飄向了那遙遠(yuǎn)得得山際。也許是你得眼神太過悲傷，使我不由自主地打開籠子。你得眼神由黯淡到驚喜，猛地向春光那邊沖去，呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中，你卻靈活地掙脫開我得手，心里一陣失落……
回歸。你漸漸不吃不喝，眼神愈發(fā)憂愁，與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗過得茶場(chǎng)一片墨綠。細(xì)看，密密點(diǎn)點(diǎn)得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中，沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息，不安分起來。我盡量將你帶到高處、深處，這樣就不會(huì)被人抓到了。細(xì)雨打濕了衣服，褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上，一雙眼因興奮而更加靈動(dòng)。在我即將離去時(shí)，已跑出一段距離得你突然轉(zhuǎn)過身來，望著我。透過你那專注得眼神，我能感覺到你在笑……
下山后，天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑，想起，便心中一緊，失落之感無法描述。相見在春，相別亦在春。雖然之后又養(yǎng)過其他兔子，但再也沒有那一刻得心動(dòng)。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
春光傾瀉，在野外得綠草地上曬曬太陽，不忍回眸你得笑，但或許能夢(mèng)見你，又回來了……
作文 回眸篇五
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)持。
小時(shí)候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應(yīng)該是這樣，大智若愚。
后來上了小學(xué)，我迷戀上了nba，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數(shù)個(gè)日夜后打勝了第一場(chǎng)重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背后是那每日凌晨四點(diǎn)迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒有驕傲，仍然堅(jiān)持著每天四點(diǎn)起床去練習(xí)。不像nba里的一些明星，取得了一點(diǎn)成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數(shù)光環(huán)，他始終都堅(jiān)持著迎接“凌晨四點(diǎn)”的太陽，也正是這樣，他才成為了nba最耀眼的光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背后是堅(jiān)持。
慢慢地，上了初中，進(jìn)入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生于憂患、死于安樂》卻逆轉(zhuǎn)了我，“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市?！彼麄?cè)径际亲畋拔⒌娜?，但最后卻都成就了最強(qiáng)大的事業(yè)。他們始終在卑微的環(huán)境中堅(jiān)持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅(jiān)持成就了他們偉大的事業(yè)，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長(zhǎng)之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅(jiān)持出發(fā)吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！
作文 回眸篇六
人這一生，不可能一直都長(zhǎng)不大，人，總是會(huì)成長(zhǎng)的，不管是指身體上的成長(zhǎng)，還是指心理上的成長(zhǎng)。
在人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì)有許多伴隨著你一起成長(zhǎng)的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我的成長(zhǎng)之路是多么的有趣。
還記得小的時(shí)候非常的貪玩，總是不想認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，自己總以為自己很聰明，其實(shí)也不過是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上，不認(rèn)真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會(huì)去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。
直到我瘋到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次考試，改變了我的一切。
在以前，我一直都認(rèn)為小學(xué)的那些題都非常簡(jiǎn)單，不過也確實(shí)如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜?，而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級(jí)的時(shí)候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時(shí)隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
那是進(jìn)入五年級(jí)時(shí)的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復(fù)習(xí)這段時(shí)間所學(xué)地知識(shí)，可我就是不聽，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過了幾天，成績(jī)發(fā)了下來，聽到老師在念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就石化了。我竟然沒有及格，這怎么可能，從小我的成績(jī)都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對(duì)我來說，是個(gè)多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當(dāng)時(shí)就開始罵我，說我為什么不好好學(xué)習(xí)喃？一天到晚就知道玩!
作文 回眸篇七
抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷，那，才是成長(zhǎng)。
——題記
人說，成長(zhǎng)如同鳳凰涅槃，浴火之后才會(huì)有重生，快樂著、痛苦著、成長(zhǎng)著的人生故事，注定了五彩斑斕、絢麗多姿。
還記得6歲的我，一跳一跳的進(jìn)了校園，兩個(gè)朝天辮也一晃一晃的，懷著上學(xué)的憧憬，走入小學(xué)的課堂。那時(shí)的我懷中捧著一本英語書，上面寫著由26個(gè)英文字母組成的n個(gè)我既不會(huì)讀又不會(huì)背的英語單詞，一背就可以背一下午，可是又總是因?yàn)槟玫揭粡垵M是紅叉的英語卷子而懷疑人生。面對(duì)著老師溫柔的面孔與同學(xué)們友好的微笑，英語成績(jī)穩(wěn)步上升。原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的五年，一晃就過去了，像是生怕再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)變得太過出色，而驚到別人一樣。
從一二年級(jí)愛看的《馬小跳》，到三四年級(jí)愛看的《狼王夢(mèng)》再到如今愛看的《你好舊時(shí)光》，每一次的成長(zhǎng)，都是化繭成蝶般的強(qiáng)大。
小時(shí)候的我十分喜歡樂器，每次聽到鄰居演奏小提琴，我糾纏著媽媽，讓她給我買，在我的堅(jiān)持下，媽媽終于妥協(xié)了，只是當(dāng)時(shí)我并沒有想過：只要學(xué)了，就一定堅(jiān)持到底。
每當(dāng)我練到手指酸痛，全身都是汗時(shí)，就把小提琴往桌上一放，我自己往床上一躺，可是，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，就又被媽媽無情的“拽”了起來。當(dāng)我因?yàn)榫毜糜霉Ρ焕蠋煴頁P(yáng)時(shí)，忽略了我背后付出的努力與父母的督促；每當(dāng)我練琴時(shí)，又仍是一如既往的厭煩。
不知過了幾年，父母的督促已經(jīng)習(xí)以為常，而我“卻良心發(fā)現(xiàn)”每當(dāng)父母要準(zhǔn)備“準(zhǔn)時(shí)”督促時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我還在認(rèn)真練習(xí)，那是我長(zhǎng)大了。明白了成功不是偶然的，努力是必須的。
作文 回眸篇八
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙?！}記
風(fēng)輕輕，我微笑著回憶，一個(gè)個(gè)回眸，我看到成長(zhǎng)的痕跡，它調(diào)皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長(zhǎng)的歷程分為兩部分，我會(huì)把它分為左邊和右邊這兩個(gè)部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西?！薄皟砂兜钠嫔疆愃?、天下獨(dú)絕?！币嗳缫病?/p>
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長(zhǎng)的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時(shí)揭開來是幸福，是快樂，有時(shí)卻是傷心，是難過。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會(huì)了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關(guān)心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時(shí)間就停留在此刻，幸福永遠(yuǎn)住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時(shí)甜時(shí)苦，時(shí)苦時(shí)甜。幸福的臨時(shí)走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長(zhǎng)的歷程?！凹舨粩?，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”志卻昨日的不快，展望未來。
作文 回眸篇九
小時(shí)候的你乖巧、聽話。現(xiàn)在的你一路走來，竟然學(xué)會(huì)了任性，忘記了理解；學(xué)會(huì)了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會(huì)了自大，忘記了聽從，于是走了彎路摔了跟頭。如果可以，請(qǐng)你回眸。
小時(shí)候的你喜歡依偎在母親的懷里，聞著母親發(fā)絲的芳香，握著母親溫暖的大手，聽著母親柔和的催眠曲睡覺。長(zhǎng)大了，你不再跑進(jìn)母親的懷中，甚至不想和母親多聊，因?yàn)槟悴幌肼牭侥赣H講你的不是。如果可以，請(qǐng)你回眸：看看母親眼里對(duì)你的愛，看看母親那為你而變的蒼老的模樣。是否能讓你感觸到什么？
小時(shí)候的你在母親講話時(shí)，總在一旁輕輕聆聽，稚嫩的臉上雖帶有不解，但仍然堅(jiān)定的點(diǎn)頭表示你的肯定。長(zhǎng)大了厭煩母親的嘮叨，漸漸與母親產(chǎn)生隔閡，變得疏遠(yuǎn)。但當(dāng)你走了彎路摔了跟頭時(shí)，又不停的責(zé)怪母親。如果可以，請(qǐng)你回眸：以前是你自己不聽母親的話，母親講了你又不聽。這次摔跤又是否能讓你汲取到一些教訓(xùn)？
當(dāng)你怨天尤人，抱怨老天的不公時(shí)，是否想過那些有身體缺陷的人的感受，因?yàn)橛匈Y格抱怨老天不公的人是他們而不是你。你的抱怨應(yīng)該給你自己，是你自己不夠努力。如果可以，請(qǐng)你回眸：找找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，那是你便會(huì)發(fā)現(xiàn)老天待你不薄。
佛曾說過：苦海無邊回頭是岸。錯(cuò)了便是錯(cuò)了，但錯(cuò)誤是可以改正的，它不像人的一生，死了便不能復(fù)活。
如果可以，請(qǐng)你回眸。生活會(huì)因此而精彩。
作文 回眸篇十
在我成長(zhǎng)的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對(duì)我說：“不能這樣，會(huì)出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點(diǎn)就可以?！眿寢屆碱^緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以?！庇谑?，我沒有理會(huì)媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。
雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時(shí)的我，無論如何也體會(huì)不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對(duì)父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長(zhǎng)路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。
作文 回眸篇十一
云淡風(fēng)輕的日子，微笑著讓那微風(fēng)拂過臉頰，些許美麗，些許溫柔，那一絲絲微風(fēng)帶著思緒飄走。屢屢發(fā)絲隨著風(fēng)飄著，亂了，正如那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒，很亂，很亂……
回首，六年的道路坎坎坷坷，彎彎曲曲。想轉(zhuǎn)身觸摸，卻發(fā)現(xiàn)它越來越遠(yuǎn)……再見了，小學(xué)；再見了，校園；再見了，童年……每一年的兒童節(jié)不都是我們最期待的日子嗎？2012年暑假，我將徹底與童年說再見，走進(jìn)新的校園，面對(duì)自己陌生的面孔，這一切，讓我對(duì)未來充滿恐懼。不舍，不忍，不想放下我們六年級(jí)一班，不想離去。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，最后一個(gè)六一兒童節(jié)的到來不禁讓我感到一絲害怕，因?yàn)槲抑?，過了節(jié)，不久之后我們將會(huì)奔向不同的地方，期待的知識(shí)幾十年后的相聚。六年時(shí)光，我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我記憶猶新。
淡淡的喜悅，淡淡的悲傷，淡淡的忘記自己的童年……
夢(mèng)，依舊是夢(mèng)。它，在心靈滴落處凄美，但夢(mèng)醒后，天，依舊寬廣，路，依舊在延伸。你無法停止一切，無法阻止一切。人生就是如此，有時(shí)回首讓你感到心痛，讓你感到歡喜。但你暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)你的眼前什么都沒有，虛無縹緲伴你度過了六年。你是前者還是后者？這不是命運(yùn)的抉擇和無情，而是你自己的選擇。
播下一顆種子，讓它長(zhǎng)成參天大樹，經(jīng)歷的過程卻異常艱難，人不也如此？從一年級(jí)撒下的種子，培育了六年，經(jīng)過無數(shù)坎坷與艱難，終于發(fā)出了嫩芽?jī)骸?/p>
回首望去，我們的付出與汗水，如今完完整整的擺在我們嗎面前！
作文 回眸篇十二
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì)?；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，手拉手去吃飯時(shí)，在空無一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú)，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有?；赝^往的種種，似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長(zhǎng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(zhǎng)大了，聽話多了；姐姐夸我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛別人了；爺爺奶奶夸我，長(zhǎng)大了，會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊，我也覺得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊，別人就不愿靠近。
我在長(zhǎng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
作文 回眸篇十三
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄?；喜歡夕陽，因?yàn)樗磳⑾?；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個(gè)美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
作文 回眸篇十四
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄悖幌矚g夕陽，因?yàn)樗磳⑾?；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個(gè)美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)那里并不像奶奶所說的完美。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎異常熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們歡樂的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子細(xì)心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
作文 回眸篇十五
有一些事總是令我們難忘，而那些事愛我們體驗(yàn)時(shí)總感覺過的那么快，在那一年，我們經(jīng)歷了很多，但最后我們卻懷念了起來。
回眸初三，也許大多數(shù)人會(huì)說那真是辛苦的一年，也許會(huì)有人說我付出了卻沒得到回報(bào)，由此痛恨這個(gè)社會(huì)，我想，現(xiàn)在大多數(shù)的人都在回想最后的一堂課。
那天，我記得很清楚，最后一堂課是班主任的，那一天全班很安靜沒有一個(gè)人講話，連一根針掉下來的聲音都聽的見，老師還是老樣子，拿著作業(yè)問我們哪些需要講的，很多人提了一些問題，老師也一個(gè)一個(gè)的講了，那一天是我們班上最安靜的一節(jié)課，待老師講完后，我們都哭了，那一天也是我最認(rèn)真聽講的一次。
放學(xué)后，家長(zhǎng)都來接我們，待一切就緒之后，我坐上了車回家，再過幾天也是我要去學(xué)校的日子，那一天，我早早的收拾了東西準(zhǔn)備去學(xué)校去，還是爸爸送我去的，一路上，爸爸什么也沒說，到了學(xué)校后學(xué)校派車把我們送到了中考的位置，我們是帶著希望而去的。
離別那天，我們抱著說以后都不要忘記，三年的時(shí)光度過了，也是時(shí)間把我們分開了，我想我們的友誼不會(huì)割斷，因?yàn)槲覀冃睦锉舜硕加袑?duì)方。
而現(xiàn)在，換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一個(gè)個(gè)陌生的面孔擺在我們眼前，也讓我們知道什么叫做分離，也讓我們知道時(shí)光有多么殘忍，而現(xiàn)在，我們都在思念著對(duì)方，包括老師、朋友、同學(xué)，而現(xiàn)在我們更珍惜時(shí)光，也珍惜友誼，因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返，有時(shí)候想一想，真的很殘忍。
現(xiàn)在，我越來越想念從前陪我度過三年的人，那些與朋友在一起的時(shí)光，與老師在一起的歡樂，它在我腦海里好像拍成了一部電視劇，每一天都會(huì)播放一集出來，也是時(shí)刻提醒我不要忘記他們。
我想，在我上高中以來，我經(jīng)歷過的一些時(shí)光會(huì)不會(huì)也拍成了一部電視劇，有時(shí)候在我做錯(cuò)事的時(shí)候它也許會(huì)提醒我，在今后的生活我也會(huì)改正我的錯(cuò)誤。
那一天，也許我無法在去經(jīng)歷，但其中的情景我卻還保存的很好，有時(shí)候想一想其實(shí)也不錯(cuò)的。
作文 回眸篇十六
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，都要在成長(zhǎng)的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長(zhǎng)的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電?？傊?，成長(zhǎng)是一個(gè)過程，是一個(gè)個(gè)全新的明天。
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。
先說辛酸的是吧！我來古樓小學(xué)上學(xué)的第一天，放學(xué)后竟然找不著回家的路。當(dāng)時(shí)天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個(gè)人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺不對(duì)勁，才掉頭往回走，重新來到那個(gè)分岔路口。我開始哭了起來，到處轉(zhuǎn)，不知走那條路才好。
后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當(dāng)時(shí)我想，爸爸肯定不想要我這個(gè)女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯(cuò)特錯(cuò)。
說完辛酸的事，該談?wù)効鞓返氖吕?！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多?！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠(yuǎn)處叮囑道：“小心??！”我們開始了摘野果子的行動(dòng)。摘野果子的時(shí)候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮樱?/p>
成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來的成長(zhǎng)旅途中，我將繼續(xù)以飽滿的精神，挑戰(zhàn)每一個(gè)明天！
作文 回眸篇十七
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。沒事的時(shí)候，我總愛去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書拿反了?？粗夷巧岛鹾跤终J(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會(huì)哭鬧，總會(huì)笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長(zhǎng)大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開生面的課外活動(dòng)，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級(jí)了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會(huì)像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊(cè)，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過程。
作文 回眸篇十八
外婆家，給我的印象總是稻花飄香，媽媽領(lǐng)著我，穿梭在百墻黑瓦中，她總是指指這個(gè)，指指那個(gè)，耐心地介紹外婆家，在我幼小的眼中，刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。
每每到假期，我就會(huì)來到外婆家，和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上，望著那觸手可及的山與水。山靠著水，水托著山，山上的密林綠的飽滿，綠的鮮艷，堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹干，壓得身下的小河喘不過氣來。山中飛鳥時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的綠葉，不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏，害羞怕人的小花，原來，“夏天藏在冬天里”不是沒有道理。但，河，只用自己沉魚落雁般的容顏，映著大山的影子，默默流淌。
當(dāng)我和媽媽再一次來到這里時(shí)，媽媽鬢角已有些許白發(fā)，憑欄遠(yuǎn)眺，山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果大山在成長(zhǎng)，大山默默長(zhǎng)大，小河默默流淌，用自己的身與心養(yǎng)育大山。這，不就是一個(gè)母親的影子嗎？
當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑，長(zhǎng)滿歲月的紅繡之時(shí)，我和媽媽又一次一次回到這里，我卻不愿挨著她，不像從前。
眼前，已經(jīng)成熟的大山，毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水，汪洋恣肆，小河用自己的血脈，托進(jìn)大山的養(yǎng)分，托起大山的光輝
我默默往旁邊靠，默默牽起媽媽那溫暖的手，身后，是見證了我成長(zhǎng)的一切熟悉的風(fēng)景
作文 回眸篇十九
有些風(fēng)景，我們以為錯(cuò)過也無妨，我們以為他們會(huì)永遠(yuǎn)在那里永不離開永不褪色，然而，擦肩而過，往往便是永別。再回眸，已恍若隔世。
落雨的日子，一個(gè)人隨意地翻揀那堆積已久的書籍，幾張紙片從書堆里滑落。撿起，在去年七八月份去新疆游玩留下的片言只語。曾想在靜下來以后回首梳理，把那段旅程留在文字里。然而，一拖再拖，那段時(shí)光終擱淺成泛黃的照片。
雨聲淅瀝，我試著去記憶里找尋點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像在夏日尋找暮春的殘紅。依稀記得巴音布魯克的賽馬會(huì)，他們著節(jié)日盛裝，戰(zhàn)鼓擂響，縱馬馳騁，那一刻讓人熱血沸騰；依稀記得那拉提草原風(fēng)景如畫，突襲的雨將我們困在蒙古包里，我們圍著火爐吃西瓜，就著馕饃吃手抓羊肉；依稀記得賽里木湖藍(lán)得像水晶，清得讓人刻骨銘心，那是“大西洋最后一滴眼淚”；依稀記得喀納斯湖湖水變幻的美，記得葛林家訪小木屋里民間表演家的多才多藝；依稀記得那無言的胡楊、那火焰山千佛向西及沙地烤雞蛋，還有那甜得齁人的各種水果，還有雨后樹林里草叢中神奇地冒出的蘑菇……似乎有太多太多的美好，可是，現(xiàn)在只依稀記得。
曾經(jīng)以為美好的東西會(huì)是永恒，但這只是個(gè)人美好的愿望罷了。越是美好的時(shí)光走得越急。也許會(huì)有一些沉淀下來，可像花兒凋謝，只留在空氣里淡淡的一縷香氣。伸手欲抓，卻是徒然。
所以，擁有的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜。
路過，用心欣賞。
錯(cuò)過，難再回眸。
作文 回眸篇二十
我的姥姥不識(shí)字，報(bào)紙書本都需要我們念給她聽。可是她卻可以像一個(gè)教育家一樣，教給我們很多人生的道理。
由于當(dāng)時(shí)的一些原因，我的那個(gè)暑假回到了農(nóng)村過。那天一會(huì)到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點(diǎn)疑惑，接著聽到：“以后我們每天來這塊田地看一次，順便給它澆點(diǎn)水看看它的變化吧！”我立馬開心起來，每天都可以來田地里多好玩呀！沒幾天，我就覺得無聊了，種子在幾天子內(nèi)根本看不出有什么變化。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了，小芽?jī)菏挚蓯郏@又燃起了我的好奇心?？墒欠N子發(fā)芽后長(zhǎng)得沒有想象中的快，過了很久也沒有太大的變化，于是我又一次想要放棄了，便對(duì)姥姥說不要來看了。
姥姥好像早就知道我會(huì)這樣，一點(diǎn)也不驚訝，平靜地說：“再去幾次吧。”我只好每天極不情愿的跟著去。
一天天過去了，姥姥讓我細(xì)心的觀察，于是我便仔細(xì)地端詳起來。我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)成苗后成長(zhǎng)得很辛苦，總是要過幾天才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)……
時(shí)間過得很快，馬上要開學(xué)了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來到田地里，看著小苗對(duì)我說：“其實(shí)學(xué)習(xí)很辛苦，就像種子發(fā)芽一樣，需要持之以恒才可以開出美麗的花朵結(jié)出甜蜜的果實(shí)。”我頓然大悟。
果然在我的不斷努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，這大概就是甜蜜的果實(shí)吧?？墒抢牙岩呀?jīng)長(zhǎng)眠，但她卻帶給了我許多成長(zhǎng)。
作文 回眸篇二十一
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個(gè)回眸。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級(jí)，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時(shí)，他都會(huì)往里面多看幾眼，那目光中透露出數(shù)不盡的留戀，但我卻不領(lǐng)情，天天催他：“走啦！看啥呀？學(xué)校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。
后來的幾天里，平時(shí)不下樓活動(dòng)的他與其他同學(xué)下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個(gè)外地的同學(xué)恐怕是再也見不到學(xué)校了，我們不是外地的，但就是來，也不會(huì)頻繁?！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。但我在與他交談時(shí)，分明可以看出他的悲傷。還有對(duì)學(xué)校的留戀。
該來的還是來了。他們畢業(yè)考后迎來了一個(gè)沒有作業(yè)的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業(yè)了，雖然這個(gè)假期沒有作業(yè)，但我卻不熟悉了……”哥哥平時(shí)是個(gè)感性的人，見到即將分別的同學(xué)強(qiáng)忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續(xù)續(xù)的悲傷與留戀。
臨走的時(shí)候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會(huì)兒，像是要一鼓作氣離學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似的。我看出他的心事，但剛想說又發(fā)現(xiàn)他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學(xué)生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動(dòng)了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉(zhuǎn)，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學(xué)校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學(xué)！我會(huì)努力的！”
那個(gè)回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。
作文 回眸篇二十二
小時(shí)侯，我常常與鄰家孩子發(fā)生矛盾。吵得不可開交時(shí)，便與他拉開架勢(shì)。每次是他先動(dòng)的手，可最終是我得勝而歸。
鄰居一大早上門告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪著笑臉?biāo)妥哙従雍缶拖蛭覔鋪怼?/p>
我委屈極了，但又不知如何是好，于是撒腿往外跑。父親愣了好大一會(huì)兒，回過神來就往外追。
回來后，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我感受到父親的嚴(yán)厲，甚至有些害怕他了。
后來，學(xué)校里要求買學(xué)習(xí)資料，我便向母親要了十元錢，拔腿就向外面走去。
不料，父親淡淡地對(duì)母親說，我也去，陪孩子買資料。
太陽照在身上火辣辣的，可我始終覺得有個(gè)身影在跟著我。我很不自在地用余光瞟了瞟左右，發(fā)覺一個(gè)高大的身影緊隨著我。
我感到那么熟悉，心里一顫，難道會(huì)是父親？我又朝后面斜了一眼，真是父親！
我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買書掉了十快錢嘛，值得這么大動(dòng)干戈嗎？真是的！
我靈機(jī)一動(dòng)，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過擁擠的人群，越走越快。
快到書店了，我回頭望望父親跟上來沒有。只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望著。
幾十步路，有什么好望的？我又不是三歲小孩，難道會(huì)走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過頭，繼續(xù)向前走。
忽然，我的心中涌起一絲沖動(dòng)。我撥開吵鬧的人群，朝遠(yuǎn)方的父親奔去。
我沖到父親前面，走了幾步，反倒局促不安起來。父親還在我的后面嗎？他會(huì)不會(huì)走丟了呢？
不知不覺中，我也轉(zhuǎn)過身，踮起腳回眸父親。陽光下，父親高昂著頭，望著我，是那樣慈愛。
我好像一下子長(zhǎng)大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏著，對(duì)我的濃濃愛意??！
我飛快地向父親跑去，牽著父親的手，慢慢地走向書店。陽光下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩向書店走去……
作文 回眸篇二十三
當(dāng)潺潺流水淌過平坦的大地時(shí)，周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日里，孔雀綠的鳳蝶迷了曉花深徑。春，日光。遠(yuǎn)方傳來一聲輕如呢喃的問候?；仨?，是一段蔥綠蔥綠的時(shí)光，潭水一樣寧靜，卻化不去一絲淡淡的憂愁……
邂逅。當(dāng)我打開精致的盒子包裝時(shí)，盒子中傳來一陣騷動(dòng)。也許是你不滿這寸大的牢籠困住了你的自由。見到你的第一眼是驚艷，如未沾染世俗氣息的雪花散落在你的身上，織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白的極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆：你是月亮上嫦娥仙子的玉兔嗎？春光輕盈的拂在那初生的嫩芽上，寧靜，蓬勃。
掙脫。雖處于牢籠之中，你的眼神似乎已隨春風(fēng)飄向那遙遠(yuǎn)的山際。也許是你的眼神太過悲傷，我不自主地打開籠子。你的眼神似乎已隨春風(fēng)飄向了那遙遠(yuǎn)的的山際。也許是你的眼神太過悲傷，使我不由自主地打開籠子。你的眼神由黯淡到驚喜，猛地向春光那邊沖去，呆在那剛抽出嫩芽的花盆旁。想將你抱在懷中，你卻靈活地掙脫開我的手，心里一陣失落……
回歸。你漸漸不吃不喝，眼神愈發(fā)憂愁，與這溫暖的春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗過的茶場(chǎng)一片墨綠。細(xì)看，密密點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中，沉寂多天的你似乎感受到了自然母親的氣息，不安分起來。我盡量將你帶到高處、深處，這樣就不會(huì)被人抓到了。細(xì)雨打濕了衣服，褲腳粘上了一些帶刺的草種。將你放在地上，一雙眼因興奮而更加靈動(dòng)。在我即將離去時(shí)，已跑出一段距離的你突然轉(zhuǎn)過身來，望著我。透過你那專注的眼神，我能感覺到你在笑……
下山后，天放晴了。你的笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你的笑，想起，便心中一緊，失落之感無法描述。相見在春，相別亦在春。雖然之后又養(yǎng)過其他兔子，但再也沒有那一刻的心動(dòng)。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
春光傾瀉，在野外的綠草地上曬曬太陽，不忍回眸你的笑，但或許能夢(mèng)見你，又回來了……
作文 回眸篇二十四
回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語，所以幼稚園里的教師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因?yàn)檫€小，所以不知是怎樣度過的，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我明白，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)?，我長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我迷上了看書。要明白，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對(duì)洋娃娃異常感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。此刻應(yīng)對(duì)失敗后的痛苦，將來，可能要應(yīng)對(duì)生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏梗驮谀睦锲鹋?。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自我這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自我的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自我的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自我飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力奮斗、努力騰飛！
作文 回眸篇二十五
成長(zhǎng)，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)火紅的太陽冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著無數(shù)的風(fēng)箏，不過只有一個(gè)風(fēng)箏沒有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的危險(xiǎn)。不過男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。
溺愛，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受?？粗约旱淖阚E，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長(zhǎng)。
作文 回眸篇二十六
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了！"西一句"你不再是小孩了！" 聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好"羅盤針"，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)"向?qū)??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
回眸作文05-23
作文 回眸篇二十七
左手倒影，右手年華。前世無數(shù)次的回眸才換來這一次擦肩而過，為何不珍惜這次擦肩呢？
——題記
人生中許多的路口，只有分岔口，是消失、還是留下。一切隨心，心隨波流。
”長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱“，戰(zhàn)火肆虐，硝煙四起。無數(shù)百姓流離住所，無處安身，又何以安樂呢？
政治失利，為生活所困，空懷抱負(fù)卻無所伸展，所以才會(huì)有這句”舉世皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清“的千古名句。在來到那條汩羅江邊，他本來有兩條路可以走的.：一條是從此隱居山林，還有是寧為玉碎，不為瓦全。所以他只有以死來追求夢(mèng)想，他是那個(gè)時(shí)代的殉葬品，一代偉人。他站在江邊，伴著清涼的湖風(fēng)，回眸那為之托付一生的城都，懷著無力回天的無奈心情，一躍而下，在湖水的惋惜下消失了。
一個(gè)刺客，或好或壞，都只有一個(gè)目的，成或敗。當(dāng)他只身一人，獨(dú)自站在秦王面前，只說了一句：你能一統(tǒng)天下嗎？”能”，秦王說。作為一個(gè)刺客，刺殺失敗，是一生的恥辱，而且也辜負(fù)了王子丹的期盼。既然天下能統(tǒng)一，那死有什么可怕?；仨聪蚝诎档男强眨挥袩o悔。他也是，選擇了一條寧為玉碎，不為瓦全的死路。
無一例外，選擇這條路的人，結(jié)果都只是死。他們無所謂名或利，都只是為了自己的國(guó)家。他們和浴血奮斗的戰(zhàn)士們一樣，不過一個(gè)是武，一個(gè)是文。但都是在激勵(lì)國(guó)家前進(jìn)。
在分岔口，無論是消失、還是留下，都會(huì)在歷史上撒下濃厚的一筆。文也罷，武也罷。終將消逝殆盡。
作文 回眸篇二十八
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長(zhǎng)便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(zhǎng)。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好?。▲B兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？
可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長(zhǎng)回眸，一切都如此美好，不是嗎？
作文 回眸篇二十九
我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無論我推開，還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負(fù)了對(duì)你的諾言。
有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進(jìn)一個(gè)屋子把自己反鎖起來，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門，我趴在床底下，沖著門口喊：“這屋沒人！”
那時(shí)候我上幼兒園大班，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我們都是傻瓜呢！
“爸，作業(yè)寫完了！”我把作業(yè)本遞給爸爸，這是每天做完功課的例行公事，爸爸仔細(xì)地看了一遍，最后停在了一個(gè)“我會(huì)造句”上，題目是這樣的：請(qǐng)用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著：奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問我：“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”
那是二年級(jí)的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。
我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫過表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……
我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳?zāi)?，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會(huì)像干冰一樣，在我不知不覺中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。
回眸作文08-15
作文 回眸篇三十
打開記憶的窗欞，在這滴露的早晨望著冉冉升起的太陽，看著自己孩子純真的笑臉，他回眸過去的酸甜苦辣。
他扭頭回視，六歲，慈母便撒手而逝，父親對(duì)他不聞不問。歷盡艱辛讀完初二，他便輟學(xué)回家。他要自立，用自己的雙手養(yǎng)活自己。
他開始四處打工，他干過洗車工，冬日寒風(fēng)凜冽，而他的手腳卻浸在冰涼冰涼的水中給別人洗車。手腳都凍爛了，但他忍痛堅(jiān)持著……
生命的旅途有太多太多的風(fēng)雨雷電，有太多的暗礁，險(xiǎn)灘;有太多的不幸與滄桑。洗車店由于不景氣，在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟，萬里烏云的下午被迫關(guān)門。他失去了這份收入微薄的工作，收拾著行李默默離開。
打開記憶之窗，回眸那稀疏的或稠密的，模糊的或清晰的舊事連綿波涌。
不幸的他經(jīng)人介紹幸運(yùn)地進(jìn)了二汽。在那里，他累，自己年齡小，卻要干成人一樣的活兒;他苦，別人干完活回家了，而他卻因干的慢還要加班;他屈，由于年齡小，活干的少他的工資低;他勤，下了班，還要“貪婪”那皎潔的月光，下地干活……
打開記憶之門，雪與霜的消息驟然間將他幼小的心靈埋沒。
十七歲的夏天，烈日當(dāng)空，像要把人烤熟似的。辛苦一天的他，只有皎潔的月亮伴他回家，他的腿陣陣巨痛。第二天，實(shí)在受不了疼痛的他去醫(yī)院檢查，結(jié)果如晴天霹靂——惡性腫瘤，需要截肢。他一下癱倒在地，這可能花光他所有的積蓄，還會(huì)使他負(fù)債累累。淚水吧嗒吧嗒落在地上……
十七歲的他卻要承受截肢的痛苦。如斷殘石碑，他的腿被一支硬邦邦的十多斤重的假肢所替代。一個(gè)月后，要強(qiáng)的他再次站起來，開始了他的又一段行程。
如薄暮之漾漾，亦如曦光之燦燦，他挺起他那瘦弱的胸膛，站起來，還是一樣堅(jiān)強(qiáng)，他繼續(xù)工作，同先前一樣，上班，加班，下班，下地。但同先前不一樣的是，他上班更早了，加班更長(zhǎng)了，下班更晚了，下地回家更累了。他干活更慢了，也更辛苦了，拖著十多斤重的假肢的他堅(jiān)持著……
看到他日益瘦弱的身軀，我流淚了。他就是我大伯家的孩子——我的大哥。
打開記憶之窗，純真的童年，錯(cuò)雜的生活，沉重的往事連綿波涌。
晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一束余暉，秋霜目送去最后一只歸雁，他默默地望著遠(yuǎn)方，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多昨日殘花都已凋盡，他對(duì)自己說：“別傷心，我還擁有大好年華。”
倉(cāng)促回眸，惟見生命的杯盞里盛滿了密密的不幸和疏疏的歡樂，那卻是不幸者心靈高處的陽光。
作文 回眸篇
我不敢回眸，怕看到他充滿失落的雙眼。
我和母親去看了姥姥、姥爺。進(jìn)了家門卻是冷冷清清，我意識(shí)到除了節(jié)日外，姥姥姥爺?shù)膬号畟兒茈y抽出時(shí)間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著草莓來到我身邊“吶！草莓！”平日里他們把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我來了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會(huì)問我吃這個(gè)，喝那個(gè)么。
是太久沒人來了吧，他們的話也變得多了許多，問了我的成績(jī)，問了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認(rèn)真的看著他們。他們真的老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來。姥爺?shù)亩浔沉耍艺f什么他有些聽不清了，他的背彎了許多，曾經(jīng)高大的他現(xiàn)在卻與我一樣高了，他長(zhǎng)滿繭子的手曾經(jīng)幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時(shí)光帶走了……
吃過午飯，我因有作業(yè)沒有寫完而吵著要回家，姥姥卻一直說“要干什么？寫啥作業(yè)？不都周六周日了嗎？”她疑惑的眸中帶著焦慮，“這才待多一會(huì)啊，這就要走了？”姥爺沒說什么，我們換上鞋子準(zhǔn)備走了。姥姥說“你們一個(gè)月也不來幾趟，來了待那么幾個(gè)小時(shí)就走了，我都快想死你們了。”姥爺拍了下姥姥，對(duì)我們說：“快走吧，快走吧，看看手機(jī)拿了沒，別落下什么！”我們應(yīng)和著關(guān)上門，姥爺卻伸出腦袋看著我們下了樓，一直到了樓下我也沒有聽見那關(guān)門聲……
我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的不舍，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見他不利索的手腳撐著門的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……
歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒有帶走他們對(duì)我們的愛。這愛那么渺小，卻是那么的深沉。
作文 回眸篇
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空?！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！
后來我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓?，我并不多激?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！
成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時(shí)間，回憶在心中永存！
作文 回眸篇
美麗的緣，使得一個(gè)回眸的溫柔，風(fēng)月也為之動(dòng)容，如花般靜靜地開在心中，心香一瓣，淡淡的清歡。
懵懂的年紀(jì)，大概是四五歲的樣子，馬上就要離開那個(gè)溫暖的家，去那個(gè)七大姑八大姨口中所說的什么幼兒園了。一聽就很嚇人啊。對(duì)著老媽賣個(gè)乖，能不能不去啊！“不行”老媽斬釘截鐵，對(duì)著老爸叫聲爹，老爸意志堅(jiān)定地：“一定要去！”看來是沒有辦法了，只好去了。
那天，正是個(gè)陰雨天氣，幾乎是全家動(dòng)員去給我送程，我坐在七大姑八大姨中間。越聽越害怕，就逃到了后座，外公外婆坐在后面，平時(shí)跟他們不熟的我坐在他們中間好多了，沒人和我講什么幼兒園了，我看了看外婆微微嚅動(dòng)的嘴，卻一個(gè)字也不說，我心里有陣不是滋味。
這外婆是怎么回事，別人都和我嘮了這樣多，而她卻什么也沒有說，是很放心我去幼兒園嗎？平時(shí)和外婆最親了，外婆應(yīng)該是最喜歡我了，怎么就不關(guān)心我呢？外婆，你不愛我了嗎？
到了幼兒園，看見很多小朋友都自己背著書包去上了學(xué)，媽媽見狀，不想讓我輸在起跑線上，便也讓我背起了我的粉紅色小豬背包，讓我一個(gè)人進(jìn)去，為了鍛煉我的能力，他們讓我自己一個(gè)去報(bào)到，我站在校門口，看著一行人漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)頗是無助！
我當(dāng)時(shí)特別膽小，更別說自己去報(bào)到了，我看著一群浩大隊(duì)伍越行越遠(yuǎn)了，真希望有一個(gè)人能回頭看，但好像都約定好一樣，一個(gè)也沒有，應(yīng)該是為了鍛煉我吧！那時(shí)，有一個(gè)灰白的頭向后側(cè)了一下，我努力地看清楚，是外婆！揉了揉眼睛，真的是！像是不敢回頭，怕被我媽媽責(zé)備過于溺愛孩子，只能輕輕側(cè)過臉，瞟了我一眼后，不得不加快步伐到大隊(duì)里去，那時(shí)我的心被重重敲擊了一下。
那個(gè)眼神，只是一眼，包含了對(duì)我太多太多的話。
你的回眸讓我記住了你。
風(fēng)月也為之動(dòng)容，如花般靜靜開在心中。
心香一瓣，淡淡的清歡。
從那時(shí)起，我就更加和外婆親了，“媽媽，我要永遠(yuǎn)住在外婆家！”
作文 回眸篇
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)用心便可以感受到。
——題記
夢(mèng)中，風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。這條沉寂的青石巷里，溝壑縱橫的墻壁歷數(shù)著歲月的滄桑，回眸遠(yuǎn)望你的身影。夏天，巷子里的那幾叢木香花，如約而至的綻放了。大手牽著小手，伴著這份清香，外公清唱著的家鄉(xiāng)小調(diào)中，夾著“咿咿呀呀”的童音。
隨著“不吃啦！”的一聲呼喊，太陽開始漸漸的下山?！昂昧?，寶寶乖。”外公推開了那扇帶著香味的小門，面帶微笑，手捧著藍(lán)邊瓷碗，疾步的走了出來，我伸頭看看，做了什么好吃的？清蒸獅子頭。只見一個(gè)大白躲在綠油油的小傘下，在肉湯里悠閑地做著桑拿。外公慈愛地擦去我腦門上的汗，帶我洗凈小手，在老槐樹下，一邊扇著蒲扇一邊笑瞇瞇的看著我吃得香甜，狼吞虎咽，您是怕我不夠吃，又急忙轉(zhuǎn)身回了廚房，那一刻，我回眸遠(yuǎn)望你的身影。
后來，外公去世了，高樓大廈淹沒了那條熟悉的小巷。夢(mèng)中的小調(diào)，美食，又讓我想起了圍著圍裙的你，那一刻，我回眸遠(yuǎn)望你的身影。
相隔多年，這荒蕪一人的小巷成了隔世的幽夢(mèng)。抬頭仰望，青翠色的爬山虎藤蔓酣睡在石壁上，依然貪婪地享受著這片清涼。我仿佛看到哼著小調(diào)，牽著小手的你，那一刻，我回眸遠(yuǎn)望你的身影。
斜月照徘徊，您在歲月中留給我的回憶，憑闌回眸，遠(yuǎn)望你的身影……
作文 回眸篇
時(shí)間匆匆走過，飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)，如水面泛起層層漣漪，轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結(jié)于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚(yáng)鑣，一個(gè)走向過去，一個(gè)前往未來。
偶爾在陽光也慵懶了的午后，腦海中會(huì)閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時(shí)甚至不敢相信畫面里那個(gè)不及課桌高的身影會(huì)是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢(mèng)想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院里的黑貓，對(duì)著鏡子吼書中毫無根據(jù)的咒語。
現(xiàn)在，掃帚估計(jì)早已斷裂，黑貓?jiān)贌o影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒在時(shí)間長(zhǎng)河中。
記得嗎，那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子，費(fèi)力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會(huì)重溫令人窒息的悲痛。
現(xiàn)在，我偶然翻出書頁已經(jīng)泛黃的書本們，重新細(xì)讀后卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們?cè)卺∧缓蟮谋税对贌o眾苦沉痛，萬事紛擾。
記得嗎，那個(gè)沉默內(nèi)向曾被擔(dān)心患自閉癥的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的朋友，來往都是形單影只，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現(xiàn)在，我瘋瘋癲癲，永遠(yuǎn)有說不完的話，---因?yàn)閿_亂紀(jì)律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會(huì)湊到朋友身邊，誓將鬧個(gè)天翻地覆。
記得嗎，那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對(duì)該物敬而遠(yuǎn)之；記得嗎，那個(gè)似乎與英語有世仇的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾，最后一次揮手后向過去奔去，愈行愈遠(yuǎn)，但身影仍然清晰，從未淡去。
作文 回眸篇
霞色溫柔，小巷幽長(zhǎng)。粉墻黛瓦鐫刻了回憶，淹沒在舊時(shí)光里。這曾經(jīng)是一方繾綣的江南倒影，如今卻隨著鋼筋水泥漸漸遠(yuǎn)去。靜默中，我仿佛眼見她的一抹回眸，那溫婉的目光里沉淀著她百年的過去，倒映著冰冷的未來。
我自小便生活在江南水鄉(xiāng)，看慣的是小橋流水，聽的是吳儂軟語。
“江南”二字聽著就讓人想著溫柔明麗的流水，厚重古樸的石板橋和斑駁的青瓦。
小時(shí)的我沿著青石板追遠(yuǎn)去的夕陽，在沉沉落下的余暉里。青瓦鍍光，暖洋洋，金燦燦，編織出一幅瑰麗精致的江南溫柔。
當(dāng)時(shí)的我望著一排排錯(cuò)落有致，各具特色的瓦房，笑得很燦爛。
一切又是何時(shí)悄悄地變了?
童年的江南太美好，太燦爛。可一切的溫暖又似乎隨著時(shí)光的風(fēng)，飄散如煙。
推土機(jī)的聲音轟鳴作響?！安稹弊衷谝槐娦〖冶逃竦钠椒可巷@得尤為突兀和醒目。時(shí)光像是一個(gè)冰冷的魔法師，不知不覺地堆砌出鱗次櫛比的高樓大廈。
一時(shí)間，我的江南似乎也變了模樣，冰冷的鋼筋水泥拔地面起，樸素的白房前高掛著花花綠綠的彩旗，撲面而來的是喧雜的叫賣聲，眼前的一切，精致卻再不復(fù)從前的成熟拙樸。
如今的我漫步在這條偏僻的小巷，風(fēng)中飄散的是淡淡的紫茉莉香，一如曾經(jīng)的繾綣，曾經(jīng)的溫柔。
時(shí)光留給我們的不多，卻在流年里帶走了一片又一片珍貴的記憶。
閉上眼，我似乎又看見了她一如繼往的輕柔溫婉，卻又增了我以前從未見過的狼狽。
她緩緩地，緩緩地望了一眼那輕麗的過去，眼中滿是留戀與不舍。任憑那一聲嘆息消散在風(fēng)中。
我沉默了，因?yàn)槲腋Q得了她的回眸。
那是一次過去與未來的回眸，激越出的是一曲傳統(tǒng)的贊歌，那是一次平衡與選擇的回眸，徐徐道來我心中的不舍。
突然間，我想沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子繼續(xù)走下去，墻上斑駁的青色在流年里沉淀著，靜默著。
作文 回眸篇
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡—————我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然能夠千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)當(dāng)這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最終仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
作文 回眸篇
每個(gè)血色的黃昏都伴隨著凄寒的晚風(fēng)和滴淚的殘陽，晚霞把一切都染成飄渺而虛無的浮動(dòng)泡沫，那么虛假而動(dòng)人。窗外是令人多愁善感的落日，窗內(nèi)是明亮而沉靜的一點(diǎn)螢燈。
雪白的信紙推動(dòng)夜的無聲，我提筆卻寫不下滿腹惆悵。她離開的那天也是這么一個(gè)殘陽似血，卻沒有那斷腸人在天涯。
她回眸一笑，我曲終人散。
往前看是無邊無際沒有盡頭的黑暗，往后看是早已空空蕩蕩宛如白晝的黃昏。
記得她親手拭去我的淚，對(duì)我說：“回眸只能重溫往日的悲傷，卻不能創(chuàng)造日出后的未來?！笔前?，但沒有人可以割舍這份延續(xù)九年的友誼，而不是所有溫暖都帶來歡笑。
夜未央，風(fēng)未上。窗外是她小時(shí)候栽下的柳樹，而在這漫漫秋夜我看不見一絲翠意。
曾幾何時(shí)我以為我擁有漫天繁星與滿室夕陽，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這只是兒時(shí)快要醒來的一場(chǎng)大夢(mèng)。
我想著她意味深長(zhǎng)的話，情不自禁地回眸，好像這樣她便能重新握緊我的手。但在目光閃過的一瞬，我卻發(fā)現(xiàn)門縫里有一雙同樣晶瑩的眼睛。那是母親倚在門框上的嘆息聲，肆無忌憚地占據(jù)我的心靈。
“這孩子……“
我聽見她哀婉的嘆息，像是狠狠地抽了自己一耳光般。是啊，我竟忘了。最過悲傷的不是多愁善感的自己，而是看著女兒一天一天消極的慈母。原來她也體會(huì)過我的悲傷，卻超越了天下所有人的斷腸之悲。
我淚眼朦朧地再次回眸，卻瞥見窗外不知何時(shí)亮起的萬家燈火。它們自顧自地零落，卻孜孜不倦地溫暖了迷途的人們。
驀然回首，即使她已不再，燈火依然闌珊。門被悄悄地掩上，獨(dú)留淚痕未干的我一遍又一遍地?fù)崦安Ａ系拿髁?。我忽然覺得她是個(gè)智者，一個(gè)點(diǎn)醒我的智者。
回眸不僅僅是昨日的憂傷，還有一路走來留下的繁星點(diǎn)點(diǎn)。未來的我回眸現(xiàn)在的我，也會(huì)有一縷溫暖寒窗的目光流露。
向前看是生機(jī)勃勃清麗疏朗的黎明，向后看是空靈曠遠(yuǎn)高邈無聲的星夜。
辛棄疾的“燈火闌珊處”固然好，但不是每個(gè)人都能回眸找到一直等待的那個(gè)人。而更多的人們，則是在經(jīng)歷過無助絕望的黑夜后，昂首迎接即將到來的，代表新生的黎明。
作文 回眸篇
初秋已至，記憶的石子在我心中的溪流深處刻了你的身影，回眸的那一瞬間，我明白了……
太湖旁，微風(fēng)蕩漾，岸灘的蘆蕩抹去了天空的最后一片湛藍(lán)，揚(yáng)了揚(yáng)手，招來了晚霞的繁華、璀璨。
每到這時(shí)，路的拐彎處會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，又大又長(zhǎng)的風(fēng)衣披在單薄的身上，滿是老繭的手上緊握著一個(gè)塤，滿口的牙掉只剩了了幾個(gè)，宛若被砸碎的窗戶。
你邊走邊吹，任樂曲在樹林中穿梭，游弋，在湖上跳躍，或融入滾滾波濤，快樂的奔跑。
塤聲時(shí)而似微風(fēng)輕撫岸堤，時(shí)而跌宕起伏，似游龍滑翔著，沖破云霄，最后，以絲綢般的平音結(jié)束一切。但你還是沉靜其中。我也沉靜之中，忘了一切。
那是一個(gè)古木色的塤，左下方刻著藤木和百合，色澤有深有淺，刻痕也深淺不一，形狀像個(gè)大饅頭非一般的老舊。
我曾問你，此塤怎么吹，你也曾教過我，回到家，我也只是會(huì)湊一首曲子，并且，斷斷續(xù)續(xù)，雜亂無章，似凌亂的羽毛滿天飛，如殺豬時(shí)的慘叫。每一次，都以失敗告終。
有一天我再次來到這里，卻不見你的身影，只聽到幽幽的聲音：“我要回家鄉(xiāng)了，這里沒有人懂得塤。”隨后，拿起它，吹了最后一曲……你直徑走向路上，我把手攥的緊緊地，我終于忍不住了，回頭看了你最后一眼，原來，你的身影還是那么和藹親切，只是多了幾分寂寞、憂愁。此時(shí)此刻，天上下起了細(xì)雨，惆悵，氤氳彌漫，似淚水。天空在無盡的哭泣，雨水伴著塤聲慢慢散去。
再見了，再見了，你給我留下的聲音，我會(huì)記得的。
看到了學(xué)校里的豎笛，我就總會(huì)想起那陣陣的塤聲，想起再也看不到的身影——你。
世間，往往你刻意去記下的事情總是會(huì)忘，而一個(gè)無意的回眸，可以讓你記下許多。不是你練習(xí)的多，就會(huì)越好，你練習(xí)的再少，加入了感情，就是一個(gè)完美的作品。
請(qǐng)讓時(shí)間停留在我回眸的那一瞬間，讓我把此曲聽完。
作文 回眸篇
“一個(gè)人，站在熟悉的海邊，微風(fēng)吹過了我的臉，勾起了我對(duì)童年的回戀?！?/p>
暖暖的日光，清爽的風(fēng)，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹，緊挨著小院的墻，樹上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹的紅果子，我是經(jīng)不住誘惑的。爸，快來快來幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手托著我，盡管已經(jīng)很高了，但他還是不斷使勁往上推，最后點(diǎn)起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母為我筑起幸福的幼年。
“關(guān)云濤，今天是我第一周住校，希望你能把鋼筆借給我?！薄安恍?，借給你我就沒有了?！薄耙欢ㄒ?！”兩個(gè)小孩，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，開始爭(zhēng)奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，堅(jiān)持︰“這是我的。”于是，倆人陷入了更激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，你搶我奪，你推我搡，你踩我踢，不可開交。結(jié)果，教師辦公室里，男孩的臉被抓的一塌糊涂，女孩的頭發(fā)被揪得亂七八糟。面對(duì)教師的嚴(yán)厲，卻都不認(rèn)錯(cuò)。正是前儀天的態(tài)度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學(xué)校。
純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂。
13歲
即將要考中學(xué)，一切飛速旋轉(zhuǎn)，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向。
我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節(jié)的聲音，我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢(mèng)想是有歲數(shù)的，而它葬同一個(gè)模式的木屑里。我只得背過身去，藏在我的影子里，再躲進(jìn)時(shí)間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪著我生命線的神把一切定格，凝結(jié)成霜。我看不見一切，而一切又滯在夢(mèng)想的邊匡上。中考倒計(jì)時(shí)卻無限放大，逼近……
束縛，并非絕望，而是為了展翅。
一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事，一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹的淡到再?zèng)]有痕跡。而今后的成長(zhǎng)路上，我將展翅高飛，無論還有多少風(fēng)雨，夢(mèng)的`飛翔都不會(huì)停止。
作文 回眸篇
時(shí)間這列火車已載著我們前行了十五年，回眸過去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。
淡淡的回憶掀起了無盡的情，又想起初三時(shí)我們的那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，那些人那些事。中考前夕，每個(gè)人都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，每天都沉浸在書的海洋里，班主任見了很心疼，每天利用半小時(shí)在教室放電影來使我們放松心情，“勞逸結(jié)合才能取得更好的效果?！边@是她常跟我們說的一句話。
其實(shí)我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下后才騎著自行車回家去，對(duì)于她來說，哪有什么“勞逸結(jié)合”??！為了我們她幾乎是費(fèi)盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態(tài)面對(duì)中考，不能過度緊張。全班七十人她幾乎對(duì)每個(gè)人的情緒都很關(guān)心。
臨近中考那個(gè)星期，每天都聽到“中考”這兩個(gè)字，黑板的左角上那醒目的中考倒計(jì)時(shí)更是讓人心煩，于是我和同桌開始放棄了，上課不想聽課，不做筆記了。甚至有時(shí)候會(huì)趴在那說悄悄話，睡覺。終于有天晚自習(xí)班主任把我們倆叫到辦公室。
“最近你們倆不在狀態(tài)喲！怎么了？跟我聊聊吧！”她說完又笑了。滿以為她會(huì)批評(píng)我們的，可誰知……于是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全說了。班主任聽后，拉了兩把椅子讓我們坐下來，心平氣和地跟我們說：“這種心理很正常，但是你們要學(xué)著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以后的人生去向。其實(shí)輕微的緊張很正常，不能過度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計(jì)時(shí)只是為了激勵(lì)你們的，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。盡自己最大的努力去考，加油！老師期待著。”
走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應(yīng)該明白了，明白了老師的話語。果然，以后上課又恢復(fù)了原狀，中考結(jié)束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！
以后的我們會(huì)繼續(xù)乘坐這列火車，向人生的下一站駛?cè)?。但是，眼過，心過，情過之后，總會(huì)有一些東西留下來，讓我們慢慢品味，供我們回眸。
作文 回眸篇
早上，明媚的陽光灑在干凈整潔的床上?？粗巴獾镍B兒，我想是時(shí)候起床吃早飯了。
我穿上整潔的衣服，掀開厚厚的被子，就下了床。走到客廳，看到媽媽忙碌的身影在客廳和廚房之間來回穿梭。
媽媽看見我起床，連忙把手放在圍裙上，抬頭瞇起眼睛笑了笑，“你為什么不睡一會(huì)兒？我今天不上學(xué)?！薄芭叮裉焯鞖庹婧?。我想晚點(diǎn)去圖書館?！薄芭叮蔷拖茨槼燥埌?。”我揉了揉頭發(fā)，答應(yīng)了，進(jìn)了衛(wèi)生間。
走出浴室看著桌上的粥碟，突然對(duì)吃東西失去了興趣?！皨寢?，我不想吃。”母親一手拿著抹布，從廚房里探出頭來。“一定要吃一點(diǎn)，破胃是一輩子的事。”那張臉已經(jīng)從平時(shí)的溫暖中褪去，變成了一本正經(jīng)的表情，連眼中的笑意都消失了?！昂冒伞！焙攘藥卓谥嗪?，我匆匆回到房間，抓起錢包?！皨寢?，我要走了?！眿寢屌艹鋈チ?。“你為什么不再吃了？還剩下這么多。你過會(huì)兒會(huì)餓的。”“沒什么，我走了?！蔽掖颐μ幼?，把媽媽一個(gè)人留在那里。
樓下，樓下，我抬頭看了看我家的窗戶，到了時(shí)間。嘿。母親的身影出現(xiàn)在我的眼前。定睛一看，是媽媽無奈的表情。媽媽眼里的愛濃如蜜。“餓了記得買點(diǎn)吃的。不要偷懶?！眿寢尯傲艘宦暎还軙?huì)不會(huì)驚動(dòng)鄰居，我還是留了下來。我眼神呆滯，母親點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心里充滿了苦澀、溫暖和震驚。她抬起頭，對(duì)母親露出標(biāo)準(zhǔn)的微笑。她看著她，張開了嘴。笑容蔓延開來，她揮了揮手。我也低頭走自己的路。
回頭一看，映入眼簾的是母親的身影，她一直在那里，默默地守護(hù)在我身后。不管我走多遠(yuǎn)，媽媽都很關(guān)心我。
作文 回眸篇
不是沒有思念，而是刻骨的思念不能讓你過得更好，所以不敢相思相念。
這幾天風(fēng)很大，我一個(gè)人走在那條走了十幾年的街上，竟然開始地想你。竟然應(yīng)該不算過分吧。我一直固執(zhí)地認(rèn)為我們只是偶然交叉的兩條直線，過了這個(gè)交點(diǎn)，就再?zèng)]重逢的可能?？墒菫槭裁匆荒暧忠荒?，交點(diǎn)一再，讓我開始迷糊？
我只知道，在你終于離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來我很想你。你算你就在我面前，我依然想你，想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人，原來在某種意義上卻是記憶里始終縈繞糾纏的那些人?？墒牵拖耋想x寫過的，你始終只是留給我背影。是和我一樣的無意識(shí)，還是只是不愿回頭？無論是哪般，我卻是和那個(gè)女主角一樣，一個(gè)人杜撰著屬于我們的故事。
衾衾說我最近寫的小說情節(jié)都很沉默，似乎少了點(diǎn)必要的歡樂，尤其是對(duì)話特少，我無奈地想，也許是這個(gè)不早不晚的秋，讓我竟然深沉，就像我奔向成長(zhǎng)的每一個(gè)年華，竟然開始矯情地想你。
只是在那一剎那，我真的想肆無忌憚地想你，放縱你給的屬于我一個(gè)人的，關(guān)于那些柔軟纏綿的情絲，不去考慮你在不在意，懷念那些心里隱秘的酸甜和苦澀。
無論如何，這一刻，我只想堅(jiān)守你的回眸……
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