每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
桂花作文字篇一
我愛(ài)秋天香噴噴的桂花樹(shù)，也愛(ài)一年四季郁郁蔥蔥不怕寒冬臘月，風(fēng)吹雨打，傲然挺立的桂樹(shù)精神。
我家陽(yáng)臺(tái)上有一顆桂花樹(shù)，樹(shù)桿長(zhǎng)的很挺拔。秋天的時(shí)候，桂花樹(shù)就開(kāi)花了?；ǖ念伾屈S白色的，聞起來(lái)有一股濃濃的香味。它的葉子四周長(zhǎng)滿了很多小鋸齒，葉子顏色是深綠色的，形狀是橢圓的。
我喜歡我們家的桂花樹(shù)，喜歡它的挺拔，喜歡它的葉子，喜歡它的花香。
香香的，香香的，我聞到校園中有一股香香的味道。我找啊找，找啊找，呀！綠綠的樹(shù)葉中，有許多小花，這兒一簇，那兒一簇，又多，又香，又好看。
我馬上跑去問(wèn)老師：“老師，老師，校園里的香香的樹(shù)是什么樹(shù)呀？”老師回答說(shuō)：“這就是桂花樹(shù)?！?/p>
我最喜歡的桂花開(kāi)了。它們像藏在樹(shù)葉中的小腦袋一樣，四處張望，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。桂花的花瓣卷卷的，是黃色的，花心圓圓的，也是黃色的，非?？蓯?ài)。
“桂子月中落，天香云外飄”。說(shuō)的就是桂花的香氣了。所以桂花還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫十里香——十里香，香十里。
桂花作文字篇二
我非常喜歡桂花，人們喜歡粉色的桃花因?yàn)樗利?，人們也喜歡梅花因?yàn)樗亮⒑?，但我卻喜歡小小的桂花。
桂花全身上下都是金黃色的，花蕊是桔色的，花瓣向外張開(kāi)，看起來(lái)就像一只小手一樣，桂花總是一群一群的，三朵五朵一起開(kāi)，像一家人一樣，永遠(yuǎn)分不開(kāi)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵長(zhǎng)滿了金子的樹(shù)，陽(yáng)光一照，桂花樹(shù)看起來(lái)閃閃發(fā)亮，格外美麗。
湊近一看，桂花樹(shù)的葉子有的是兩片長(zhǎng)在一起，往外展開(kāi)，像一雙翅膀一樣。桂花上有許多條密密麻麻的葉莖，我覺(jué)得那些葉莖是葉子的花紋，葉子的形狀是橢圓形的，葉子的顏色是深綠色的，用手摸一摸，葉子又軟又厚，用手抬起來(lái)有點(diǎn)沉重，而且很光滑。
我走近聞一聞，啊！有一股濃濃的香味！感覺(jué)香味可以飄到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉間發(fā)出沙沙，沙沙……的聲音，風(fēng)把桂花吹了起來(lái)，桂花跟著風(fēng)飛舞，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
桂花的用途非常多，可以做香料，可以做食品，可以入藥……等。
桂花在其他人心里的位置很小，但在我心中，桂花是最亮最美的花。
桂花作文字篇三
在我的校園里有一棵桂花樹(shù)。
低年級(jí)的時(shí)候，我奶奶每天中午給我送飯到學(xué)校，每天去拿飯的時(shí)候，它總是迎接著來(lái)來(lái)往往的我，三年的美好時(shí)光讓我們成了好朋友。
這棵桂花樹(shù)不高，只有兩三米，但有著茂密、翠綠的樹(shù)葉。秋天的時(shí)候，我們能看到一抹黃色，桂花嶄露頭角。偶然一望，發(fā)現(xiàn)，在天空淡淡的云彩下，一排排桂花樹(shù)大而緊密，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，細(xì)細(xì)小小的花朵密密匝匝的，一串串，一團(tuán)團(tuán)地襯托著翠綠的葉子，像是滿樹(shù)的星星閃閃爍爍。桂花是個(gè)害羞的小姑娘，總躲在綠葉哥哥的身后，但藏不住它的香味，每當(dāng)走到桂花樹(shù)前，聞著迷人的香氣，讓我心曠神怡，所有的累和煩惱煙消云散。
秋天，桂花盛開(kāi)了，我總是喜歡坐在樹(shù)下，靜靜的享受它迷人的芬芳，要上課了，也不忍離去。桂花飄落時(shí)，我總會(huì)撿一些，做香袋送給朋友。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，教室搬到了樓上，但我還是會(huì)去看一看那棵桂花樹(shù)，那兒記錄著我的童年。桂花樹(shù)是我的好朋友，一個(gè)默默伴我成長(zhǎng)的好朋友。
校園里的桂花樹(shù)真香、真美……
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