最新老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文實(shí)用(26篇)

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最新老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文實(shí)用(26篇)
時(shí)間:2023-05-30 15:56:34     小編:文友

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老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇一

教師,我想對(duì)您說,您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,并且在生活上也很關(guān)心我。

一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我悲痛時(shí),您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,您輕輕地對(duì)我說:“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“多謝”都忘了說。

記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,并且血流不止,您把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會(huì)就好。放學(xué)了,您見我的鼻子還輕微地流血,并且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說:“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)喲!”教師,這時(shí)我覺得您真的很像我的媽媽。

教師,我還想對(duì)您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí),我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí),就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……

教師,我想對(duì)您說,您不僅僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,您這么疼我、愛我,我必須不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇三

尊敬的體育老師:

您好!

老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢?還有,為什么您這樣一個(gè)小小的老師,卻像國(guó)家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢?

老師,您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí),我們是多么的歡喜,但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí),我們又是多么的失望。

老師有一件事讓我感到很奇怪,當(dāng)您有事或生病時(shí),為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術(shù)老師,音樂老師。

老師,為什么您就沒有一點(diǎn)骨氣呢?為什么您在處理其他事時(shí),是一個(gè)原原本本的男子漢,而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢?

老師,在別人將您的課占了時(shí),您難道不會(huì)反抗嗎?當(dāng)您的反抗無效時(shí),您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里,把課要回來嗎?

老師,雖然您在有些地方比音樂老師強(qiáng),但在別人將自己的課占了時(shí),您的處理方法實(shí)在是不如音樂老師,即使您反抗不了,在以后的時(shí)間里也不能要不回來的時(shí)侯,您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛?先將這節(jié)課的知識(shí)長(zhǎng)話短說的告訴我們,講完了美術(shù)的內(nèi)容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡(jiǎn)單的方法您不會(huì)嗎?還需要我們手把手教您嗎?

老師,您難道忘了沒有老師占體育課時(shí),我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過去的快樂重現(xiàn),請(qǐng)您鼓起勇氣,向每一個(gè)來占課的老師,大聲說一聲“不!”

祝您身體健康。

寫信人:xxx

日期:20xx年x月x日

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇四

我敬愛的老師:

您好!

是誰(shuí)說只有母親才能給予最溫柔的愛,是誰(shuí)說只有父親才能給予最深沉的愛,或許,他們并不是唯一的---因?yàn)檫€有一個(gè)人,他可以給予我們溫柔而又深沉的愛,他就是偉大的園丁——教師。

老師,我想對(duì)您說——我們懂您,教師的博大深邃容不得半點(diǎn)污穢和垃圾他包容著母親的摯愛,園丁的責(zé)任,老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心!高超的成績(jī)離不開您一絲不茍的教學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)語(yǔ)離不開您不分晝夜的批改,一切的一切都離不開您在人生道路上給我們的導(dǎo)航,在不知不覺中,白發(fā)早已爬上您的額頭,您就是漫漫黑夜里的一只紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人!

老師我想對(duì)你說——可能由于我們的沖動(dòng),總是犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,課堂上開小差的是我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們,有些壞毛病在隨我們一起長(zhǎng)大,我們不,再保證,而是用實(shí)際行動(dòng)來證明我們將是您的好學(xué)生!

老師我想對(duì)您說——鳥兒離不開蔚藍(lán)的天空,魚兒離不開清澈的湖水。而我們卻離不開您淳淳的教導(dǎo),小時(shí)候我們還不知道什么是愛心,是您教會(huì)了我們做人要把愛心放在第一步,稚嫩的童心第一次知道了什么是愛心,長(zhǎng)大以后,您用行動(dòng)告訴我們:“花開一時(shí),人活一世?!?/p>

老師!您是春天的晨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽(yáng)光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命;甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田;陽(yáng)光溫暖我們離家的心。

老師!三尺講臺(tái)樹立了您高高的形象,兩尺教鞭揮灑您美麗的人生,高歌贊頌?zāi)?,祖?guó)偉大的園丁!有您才有我,有您才有輝煌的祖國(guó)!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇五

王老師,您帶領(lǐng)我們這么多年,帶領(lǐng)著我們七班這么多人,我有很多話想對(duì)你說。但是我卻不知道該怎么說出口,在這里我要把我所有想對(duì)你說的話對(duì)你說。

“王老師,我要感謝您對(duì)我的教育,從我什么都不知道,剛剛發(fā)芽的時(shí)候,你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長(zhǎng)成那樣的參天大樹,可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”

對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師,我有話對(duì)您說:“彭老師,雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒有王老師時(shí)間長(zhǎng),但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來小數(shù)乘法,我還不會(huì),但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來說已經(jīng)是小意思了?!?/p>

對(duì)現(xiàn)在的彭老師,我有話對(duì)您說:“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月,但是我能看出來您對(duì)我們的用心,有時(shí)您朝我們,我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理,在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對(duì)你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見了也是無動(dòng)于衷的話,那是放棄了你?!?/p>

雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán),但是,如果課堂上有人說話打鬧,老師也會(huì)幫著解釋解決問題,而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。

我也有花的英語(yǔ)老師說:“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們,從一開始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們,讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您。”

這就是我想對(duì)老師說的話,最后還是要,深深地感謝你們。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇六

如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。

老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?

您常說,您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。

老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!

老師,您辛苦了!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇七

張老師:

你好!

還是稱呼“你”吧。因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們心目中。從來都沒把你當(dāng)老師看待。

寫這封信的時(shí)候,窗外正飄著如絮的飛雪。我的思緒也如這紛飛的雪花,飄回到那段難忘的時(shí)光。老師,你那里也一定下雪了吧。你一定又和你的那群孩子們?cè)谘┑乩铩叭鲆啊卑伞?/p>

還記得我剛轉(zhuǎn)來的那個(gè)冬天嗎?當(dāng)冬季的腳步剛剛來臨,你就早早給我們編織了冬天里最美麗的童話。你說:“孩子們,冬天到了,老師知道雪是冬姑娘送給你們最好的禮物。如果哪天下雪,咱們一定痛快地玩一玩?!庇谑?,我們天天盼,日日等。偏偏那個(gè)冬天,雪少的可憐。當(dāng)雪姍姍而來時(shí),已是在緊張的期末考試的前一天。我們以為,老師你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的許諾,或者你會(huì)拒絕??墒菦]曾想那天,當(dāng)窗外飄下第一片雪的時(shí)候,最先驚喜地叫起來的是你,那是在課上。你說:“孩子們,快看呀,下雪了?!?/p>

于是,我們一擁而上,教室南面的窗戶邊上擠滿了黑黑的小腦袋。那天,雪下得鋪天蓋地,我們玩的也很野。還記得當(dāng)時(shí)你被打的那狼狽相嗎?你的高跟鞋歪斷了一個(gè)后跟,眼鏡被打掉了,右臉腮不知被哪個(gè)一下子打腫了。“嘿嘿,老師,還是從實(shí)招來吧。當(dāng)初狠實(shí)實(shí)打你那壞小子就是鄙人也?!崩蠋?,你一定不會(huì)想到是我吧。因?yàn)槲乙恢笔且粋€(gè)表面上看來很安守本份的人。可你可知道這一年里,那個(gè)曾把心靈封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我,就因?yàn)橛鲆娔氵@樣一位學(xué)生們深深喜歡的老師而又改變了多少。

說起我的變化。還得從開學(xué)初的一篇作文說起。那是我剛到這個(gè)新學(xué)校的第二天,你布置我們寫了一篇作文,題目是“開學(xué)的第一天”。那時(shí)我的心情很糟糕,坐在座位上一言不發(fā)。沒曾想,細(xì)心的你竟看出了我的心思。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇八

自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無常。但我最是不能忘記的,還是她的身影,她那憔悴的身影……

那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉,考試又考砸了。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫,仿佛在嘲笑我一樣;路邊的小花小草左搖右擺,仿佛在倪調(diào)我一樣;兩旁整齊的大樹不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀,在我眼里,那是無情的嘲諷。

身上的書包今天顯得格外得沉重,我沉重地走在放學(xué)回家的路上,仿佛這世界上的一切都與我無關(guān)?;氐搅思遥赣H便圍上了問這問那。我拼命的沉住氣,但還是沒忍住,積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣,怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣,低著頭,一言不發(fā)。

待我脾氣發(fā)完后,我把自己關(guān)進(jìn)了房間,對(duì)于母親的呼喚不聞不問。窗外的天氣,不知道何時(shí)下起了雨,豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣,從天上傾倒下來。

隨著時(shí)間的流逝,我的怒火也正慢慢的消減,待我氣消后,我開始后悔。我是不是太沖動(dòng)了?我當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)這么大的火氣。

‘吱呀’,我打開了一條門縫,也不知道母親在做什么。透過一條門縫,我看到母親正在廚房里做飯。昏暗的燈光下,我驚訝的發(fā)現(xiàn),母親的背影不知何時(shí),變得那么瘦?。荒敲淬俱?;那么無助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。

此刻的我內(nèi)心很糾結(jié),我真想沖出去對(duì)我的母親說:“母親,對(duì)不起!”但是,我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。

那句話我至今還是沒有說出來,也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中,多久都不能化解,這是我對(duì)母親的虧欠。

寫在這里,算作我的內(nèi)心話,對(duì)你說說吧,母親!愿讓我陪伴你的時(shí)日里,你的日子都寫滿詩(shī),寫滿春暖花開。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇九

俞老師,你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對(duì)你說。

記得我那次生病了,你來查宿舍,舍長(zhǎng)告訴你我發(fā)燒了,你急忙來到我的身邊,用你那溫暖的手摸著我的腦門,你著急地問:“你怎么發(fā)燒了,你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說??!快說,你爸爸的電話號(hào)碼?!薄?/p>

第二天,我來到了學(xué)校,上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭,那時(shí),我感覺你就是守護(hù)者,守護(hù)著我。

還記得我第一次被記違紀(jì),你拖著疲倦的身體,剛吃完飯,你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢!你迎上前來,問我怎么了,我吞吞吐吐地說出了實(shí)情,你把我叫進(jìn)了你的辦公室,告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后,把我爸爸通知來了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去辦公室,我心想:“這一次死定了”一邊走,一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門,卻聽到你甜甜的聲音,我這時(shí)愣住了,你怎么會(huì)不發(fā)火呢?我一時(shí)想不通,可后來通過你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。

不知不覺中我上初中了,來到了新學(xué)校,認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)。一開學(xué),發(fā)了新課本,我就邀上了幾個(gè)同學(xué),把課本上的生字詞抄了。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室,找到了我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師看了看,表?yè)P(yáng)了我,我心里很高興,我還以為這樣就完了,可后來老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對(duì)我說:“我見到了你的小學(xué)語(yǔ)文老師俞老師,她說你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你,關(guān)注你?!蔽衣牭竭@句話,感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶,我想不能哭,要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答你,到了晚上睡覺時(shí),我又想起了李老師說的話,這時(shí)我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地往下流。

俞老師,我想對(duì)你說:我愛你,謝謝你的教育之恩!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十

如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

在課堂上,我努力讓自己思維變得靈通,可是自己就是死腦筋,我記得您說過:在初中三年,不要求你做成績(jī)上的最好,但你自己要做最好的自己。聽了這句話,我真的好感激您,可現(xiàn)在我沒有做到最好的自己,連以前那個(gè)最好的自己也曾快忘記……

老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?

今年轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),又轉(zhuǎn)走一位同學(xué),您說:“希望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗,所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生?!甭牶螅恢牢矣卸嘞肟?,62個(gè)人一起奮斗,證明您沒有放棄任何一個(gè)人。

老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十一

其實(shí)我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。

許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個(gè)老師,許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個(gè)孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好,也許是老師對(duì)我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!

有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來越長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。

我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個(gè)兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!

總而言之,老師,我們真的真的很聽話!?。?/p>

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十二

歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我對(duì)您的悉心教誨充滿了感激之情。

六年了,我們?cè)谀慕陶d之下,漸漸成長(zhǎng)。您對(duì)我們的愛如同太陽(yáng)一樣溫暖;春風(fēng)一樣和煦;清泉一樣甘甜。又似春天的腳步,走過一路便勃發(fā)紅花綠草;又似美妙的琴音,在我們心中縈繞,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。

教師,您教給了我們識(shí)別善惡好壞、還教給了我們做人的道理。您就像一把金鑰匙,為我們的心靈開鎖,為我們打開智慧的大門。

教師,我們是一棵棵樹苗,是您把我們培養(yǎng)成了參天大樹!

教師,您是一把火,您點(diǎn)燃了我們,讓我們發(fā)出了耀眼的光芒!

教師,我們是一張張琴,是您撥響了最響的音符!

六年之中,教師,從點(diǎn)橫豎折到加減乘除、從天上星座到海底世界,從……到……您用教桿敲出了一個(gè)個(gè)定理,用粉筆描繪出了一個(gè)嶄新的未來!在我們幼小的心靈之中,您就是培養(yǎng)花朵的園丁,默默無聞的粉筆,照亮人生的蠟燭,奉獻(xiàn)一生的春蠶。

您給我們的印象是謙虛的、偉大的、溫和的。我們對(duì)您的回憶是溫馨而完美的,對(duì)您的感激是真摯而無盡的。

教師,我們必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十三

秋至,葉落滿地,一地的枯黃枝葉獻(xiàn)出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。

六年光陰如水,澄澈透明,這六年里有太多的過客,但莊老師,你猶如我心頭的朱砂痣,久久不能忘卻,在這個(gè)讓人感恩的日子里……

您每一句的諄諄教誨都寄托了對(duì)我的期望。您是男班主任,但您對(duì)我們的照顧是潤(rùn)物細(xì)無聲的:每天的叮囑;每天在教室里背著手巡邏;每天為我們的安全操心,我們都看在眼里。

現(xiàn)在還能回想起來,六年級(jí)的最后一天,你還是老姿勢(shì):背著手邁著方步嘴里絮叨著?!斑@是最后一天了啊孩子們!不知道你們七年級(jí)能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們,仿佛我們真的是您費(fèi)力拉扯大的孩子,說完您就開始哈哈大笑,您是一個(gè)樂天派,所以您眼角上的皺紋很多,不只是笑出來的還是操心出來的。

還記得老師您喜歡丁香花,說丁香花是最有氛圍的花,既不張揚(yáng),又不過分安靜,而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花,每人一束,最后在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香,您說這花可真香啊,老師您可知,那朵朵馨香全是您?。?/p>

在我的成長(zhǎng)路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛與深情,您把自己的光輝化成縷縷的陽(yáng)光流進(jìn)我們心田,冬去春來,時(shí)光復(fù)返,可您那滾燙熱烈的心始終如一。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十四

六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期,我們班迎來了一個(gè)新老師。我第一次在學(xué)校見到詹老師,感覺她特別和藹可親。烏黑的頭發(fā)下有一雙閃亮亮的大眼睛,雖然個(gè)子有些嬌小,但小小的身體里蘊(yùn)含著大大的能量。

詹老師,我想對(duì)您說,您上課十分認(rèn)真,每當(dāng)同學(xué)們遇到一些易錯(cuò)字或詞時(shí),您總會(huì)把它們大大地寫在黑板上,并標(biāo)注拼音,遇到一些知識(shí)難點(diǎn)時(shí),您總會(huì)一而再,再而三地耐心重復(fù),從不厭煩。

詹老師,我想對(duì)您說,您十分關(guān)心班級(jí)同學(xué)。有一天,幾個(gè)同學(xué)忘帶水杯了,您知道以后焦急萬分,擔(dān)心他們一天都不喝水,您利用自己下班后的那一點(diǎn)時(shí)間跑去超市買了一袋紙杯,拿到學(xué)校,供應(yīng)給以后忘帶水杯的同學(xué),同學(xué)們心里都暖暖的。

詹老師,我想對(duì)您說,我的優(yōu)缺點(diǎn):我覺得自己是一個(gè)十分愛玩的男孩,老師宣布下課的話音剛落,我和幾個(gè)同學(xué)就飛奔到走廊上開始做游戲了,教室里留下一道殘影。當(dāng)然我只是下課愛玩,上課時(shí)我酷愛舉手發(fā)言,每次開始回答問題總能看見我的手高高舉著,每次小組積分表上發(fā)言分最多的同學(xué)毫無疑問,那就是我。

詹老師,我想對(duì)您說,我們班里有許多好人好事,在一堂體育課上,我?guī)е蜻M(jìn)入敵方禁區(qū)準(zhǔn)備射門時(shí),許同學(xué)一腳鏟球?qū)⑽溢P倒在地,我的手臂擦破了皮,流出鮮紅的血,郭同學(xué)立即扶我起來,把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室老師給我擦了一些碘酒,郭同學(xué)著急問醫(yī)務(wù)室老師有沒有事?我忙說:”沒事,一點(diǎn)小傷?!拔矣X得朋友友情最寶貴。

詹老師,我想對(duì)您說,能遇見您,我覺得很幸運(yùn)。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十五

老師,您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白,你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生,您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……

歲月匆匆,時(shí)光流逝,在短短幾年的小學(xué)生活中,您呵護(hù)著我們,是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說……

就在上學(xué)期,成績(jī)優(yōu)異的我,一落千丈考了八十多分,卷子一拿到,我就像一只泄了氣的皮球無精打彩,悶悶不樂,此刻,窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,小鳥也不唱歌了,我的心情無比低落,心中不停反問自己,“難道真的這么差嗎?”

我對(duì)著窗外發(fā)呆,老師講的題我根本不沒有聽進(jìn)去,我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛,老師便叫我回答問題,沒有聽講的我啞口無言,老師也不想讓我尷尬,讓其他同學(xué)幫助我,這,可不是她的風(fēng)格呀,我百思不得其解。

下課了,老師叫我去辦公室,我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠,我想:“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的學(xué)生,難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)辦公室,平常嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑的老師,一反常態(tài),態(tài)度平和,面帶微笑地早已在那等候著我,這時(shí)我心中無比溫暖,“你這次失敗并沒有關(guān)系,但你一定要從失敗中找到原因,失敗是成功之母,你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的,就連老師也有失敗的時(shí)候,但不要灰心,在哪里摔倒就在哪里站起來!”聽了老師的一番鼓勵(lì),我也慢慢地平靜了下來,我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話,都是在關(guān)心我呀!想到這里我忍不住鼻子一酸,兩顆晶瑩的淚珠滑了下來,“馬永鋼,老師相信你,加油!你一定會(huì)更好!”

這次談話印在我的心版里,后來,雖然我也有失敗,可我也沒有放棄,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。

假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那您給了我青春的光亮,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期,感謝您老師……

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十六

假如我能飛上藍(lán)天,那是老師的愛給了我騰飛的翅膀;假如我是勇敢的斗士,那是老師的愛給了我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬,那是老師的愛給了我絢爛的光芒。

老師的愛藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了,大家都在呼呼大睡了,而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業(yè)。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾,您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院溃滥男难獩]有白費(fèi)。在您的精心培育如太陽(yáng)般溫暖的拂照下,我們猶如一顆顆幼苗,一天天的茁壯成長(zhǎng)。

老師的愛蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽講,您就會(huì)用眼睛去告訴他,那位同學(xué)明白了,之后您就會(huì)朝他笑一笑,您的眼睛好像在說:“上課要認(rèn)真聽講,才是好樣的?!边@時(shí)眼睛里流露出一絲絲的關(guān)切??荚嚂r(shí)有些同學(xué)寫好了就在一旁玩了,您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)眼睛里流露出一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備。

老師,我知道您不忍心批評(píng)我們。因?yàn)槟?,愛我們。有時(shí)我們實(shí)在太過分了,您就會(huì)叫我們反省。但是,這時(shí)您的臉上總會(huì)顯出傷心難過的神情。有些同學(xué)沒寫作業(yè)時(shí),您就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“快點(diǎn)補(bǔ)起來,這次就原諒你們了,下一次再這樣,就要罰抄了哦……

老師,您的愛在那作業(yè)本的紅勾中;老師,您的愛在那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中;老師,您的愛在那炯炯有神的目光中……

“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的光照耀我心房啊!每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。”耳畔傳來了稚嫩的童音,悠揚(yáng)的歌聲讓我也禁不住地同哼起來,我在心里也默默地告訴自己:“老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用勤奮和努力來回報(bào)您的愛?!?/p>

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十七

近來,我的肚子比以前大了許多,不是吃飽了撐得,是里面憋了很多話,想對(duì)老師說,又不敢說出來,有幾次話到嘴邊又咽了下去。

其實(shí)我只想對(duì)老師說兩句話,一件事是我想對(duì)老師說一聲:“對(duì)不起?!绷硪患俏蚁雽?duì)您說:“您冤枉我了。”

有一天,我正在學(xué)校樓梯上跨大步,突然被我的好兄弟楊亨達(dá)看見了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地報(bào)告給班司令張老師,說我在樓梯上跨大步,不一會(huì)兒,張老師不動(dòng)聲色進(jìn)班里說:“小欽,你出來去辦公室。”

我站起來,心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下,走進(jìn)了辦公室??匆姀埨蠋熣趯P闹轮镜馗淖鳂I(yè),頭微微一抬乜了我一眼,張老師說:“今兒個(gè),你知道哪里做錯(cuò)了嗎?”我連忙說:“知道了,知道了,我在樓梯間跨大步了?!睆埨蠋焹裳鄱⒅艺f:“知錯(cuò)就改是好學(xué)生,要是再犯了,一定請(qǐng)你吃個(gè)竹筍炒肉(竹竿棍打手心)?!?/p>

我淚流滿面的進(jìn)了教室,狠狠地瞪了楊亨利一眼。等我坐在座位上的時(shí)候,我對(duì)他說:“以后咱倆不是兄弟了。”

一天后,不知這破事怎么傳到校長(zhǎng)那里了,校長(zhǎng)把老師叫進(jìn)了辦公室,我們?cè)谕膺呁德?。校長(zhǎng)對(duì)老師說讓家長(zhǎng)請(qǐng)吃飯可不中,老師費(fèi)了很多口舌才解釋清楚,因此事耽誤了老師寶貴的時(shí)間,我想對(duì)她說聲:“對(duì)不起?!?/p>

下午,我在班里上課,不知道是誰(shuí),只聽見他在背后說:“咱們班小欽整天就知道欺負(fù)人,仗著自己學(xué)習(xí)好就欺負(fù)別人?!?/p>

天啊!我從來沒有干過欺負(fù)人的事兒,氣得我一扭頭大聲說:“哪個(gè)人在胡說?”老師說:“小欽你站起來聽課?!蹦菚r(shí)我想對(duì)老師說:“老師,您冤枉我了?!?/p>

老師,我還有無窮無盡的話想對(duì)您說,因?yàn)橐鲎鳂I(yè)了,等以后有空了再說吧!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十八

老師,我想對(duì)你說:你辛苦了!你像指南針,指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你像園丁,培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵;你還像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

清晨,老師你頂著暴雨,早早地來到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著,沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上,我們進(jìn)教室的時(shí)候,看到老師還在做清潔,老師只休息了一會(huì),就開始上課了。

上課時(shí),有些同學(xué)趁老師不注意,在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了,不得不停止上課,給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。

夜深人靜的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是你依然沒休息,當(dāng)你看到反復(fù)評(píng)講過的知識(shí),還有同學(xué)出錯(cuò),不由得皺起了眉頭。老師,你不要生氣。我以后上課會(huì)專心聽課,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),爭(zhēng)取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心,多一點(diǎn)時(shí)間休息。

篇三:老師我想對(duì)你說作文300字

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親,心地善良的老師。

有一次在英語(yǔ)課上,那還是三年級(jí)的時(shí)候,您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背,我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背,然后您就抽我們同學(xué)背,我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴,磨磨蹭蹭的,有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事,我們倆爭(zhēng)論不休,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了,說“下課去英語(yǔ)組?!?/p>

下課后,我和同桌去了英語(yǔ)組,您問“你們?yōu)槭裁闯臣??!蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助?!蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。老師讓我的同桌先走了,最后對(duì)我說:“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話?;匕嗪螅蠋熌菧嘏瘜捨康脑捳Z(yǔ)一直在我耳邊縈繞。

老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊老師。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇十九

看著書桌上擺放的四年級(jí)歷次考試的一張張?jiān)嚲?,我的目光定格在期末考試的試卷上——語(yǔ)文86分,這如果是以前的我,肯定不會(huì)考這么高。

而這次,總成績(jī)?nèi)嗟谌?,考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級(jí)遇到的一位老師。

這位老師姓鐘,鐘老師教語(yǔ)文,是位老教師了,個(gè)子中等,臉上有些許皺紋,大大的眼睛,一頭卷發(fā),衣著很樸素,但書教的十分出色。我覺得鐘老師像花生,因?yàn)榛ㄉ彩峭獗順銓?shí),但內(nèi)在卻很實(shí)用。老師臉上總是帶著微笑,讓人感覺和藹可親,平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的課!

鐘老師喜愛和學(xué)生們?cè)谝黄?,每?dāng)下課后,老師并不是著急離開,而是和我們待在一起,聊聊我們學(xué)習(xí)和生活。

我比較喜歡寫作,可一直寫不好。鐘老師就跟我講,寫作要注意觀察生活,用最真實(shí)的話語(yǔ)去描寫生活中的人和事以及所想的,并鼓勵(lì)我在校報(bào)上投稿。

我上課時(shí)比較好動(dòng),自制力差,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在十幾名左右徘徊不前。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講,并幫助我改掉不好毛病,鼓勵(lì)我努力沖班級(jí)前三名去。她很肯定地對(duì)我說:“你有這個(gè)能力!”

在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下,我認(rèn)識(shí)到到了自己的問題,努力去改正。漸漸地,我身上的壞毛病變少了,作文也越寫越好了,并在校報(bào)刊登了,其他的學(xué)科的成績(jī)也有了很大的提高。

六月份期末考試中我取得了好成績(jī),心里高興極了。鐘老師笑著對(duì)我說:“看,你有這個(gè)能力吧!”說完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了。

看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影,我在心里悄悄說:“老師,我想對(duì)您說,謝謝您,您不光教我掌握了很多的知識(shí),而且還教育我明白了很多的道理。老師,您辛苦了!”

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十

我對(duì)您有千言萬語(yǔ)卻不知從何說起,也許人就是這樣。不能說的時(shí)候有一大堆話想說,能說的時(shí)候卻又一句也說不出。

我更希望我們之間的關(guān)系是朋友

俗話說的好“良師益友”。好的老師就是一個(gè)對(duì)你有益的朋友。您是我的老師,也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對(duì)我說的話。使人感覺到很輕松,看完之后感到很愉快。沒有老師說的話那么嚴(yán)肅,那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生,不是朋友。所以我想說:“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生。”

喜歡您的幽默

您的幽默就像冬天里的一束陽(yáng)光,驅(qū)散了在我心頭周圍的陰霾。記得有一次上語(yǔ)文課,那時(shí)候我們剛被批評(píng)完,所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問題。您一本正經(jīng)的說:“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手?。∧銈兪O碌囊粋€(gè)個(gè)都是來打醬油的嗎?真不怕打回家家長(zhǎng)咸著啊?”于是課堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí),在這里我想說:“我真的喜歡您的幽默?!?/p>

謝謝您的善解人意

期末考試時(shí),作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績(jī),老師都會(huì)多留點(diǎn)兒作業(yè),每科都多留一點(diǎn),于是作業(yè)就多了很多。語(yǔ)文作業(yè)不僅不多,而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次,刪了兩次……刪了五次,有時(shí)甚至刪了一半兒,您都沒有說我們,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,說只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。

唉,真是紙短情長(zhǎng)?。≡V不盡我的心里話,我的故事都是關(guān)于您呀!感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見了一個(gè)最可愛的你,感恩有你。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十一

以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話開導(dǎo)了我。

記得有一次,下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書來。我當(dāng)時(shí)沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,還津津有味地看著。忽然,您走下講臺(tái),沒收了我的小人書,說下課到他辦公室去。

下課鈴響了,我只好硬著頭皮去辦公室,沒想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我紅著臉,低著頭,等待著一陣“槍林彈寸”落下來。

誰(shuí)知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書,遞給我,問:“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說?!笆且?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了。”我急忙辯解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說:“看書是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,說:“回家多看看,不過看書也要看什么時(shí)候,別在上課的時(shí)候看。”我接過你給我的書真想對(duì)您說,老師我一定會(huì)按照您的要求去做,可是話到咽喉,卻什么也說不出來。

經(jīng)過您的教導(dǎo),我開始喜歡上科學(xué)課了,對(duì)其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書,而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師,這些都是您的功勞?。?/p>

我敬佩您,我尊敬的老師!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十二

老師,您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草;您就像小河,讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。

從幼兒園到小學(xué),教過我的老師很多很多,給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次,您發(fā)現(xiàn)我的字越來越差。所以,您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好,然后再橫平豎直地寫好,我總是寫不好,但您一點(diǎn)都不生氣,我就用心地練了。經(jīng)過日積月累,我終于把字練好了,您看著我把字寫的漂漂亮亮的樣子,也高高的笑了。

老師,我想對(duì)你說:您把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,老師您辛苦了!

四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文200字:媽媽,我想對(duì)你說

記得小時(shí)候我們一家人在老家,家住鄉(xiāng)下。

有一天,我突然發(fā)高燒了,外面又下著大雨,媽媽急得把我抱在懷里,醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn),但是,媽媽沒有猶豫就把我背起來,拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的,只感覺媽媽的背非常暖和,她一邊跑一邊擦汗,聽到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱:雨啊!別下了,不要把我媽媽的身上淋濕啦!不知不覺我就睡著了。不知過了多久,我和媽媽到了醫(yī)院,媽媽把我放下,就在這時(shí)我愣了,媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面,而媽媽全身都濕透了,她微笑著說:一會(huì)就沒有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問個(gè)不停,醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了,說:你的孩子沒有什么大礙,你不用著急。聽了醫(yī)生的話,媽媽才如釋重負(fù)地笑了,看到媽媽那欣慰的笑容,對(duì)媽媽的敬愛之情油然而生。

人們常說母愛博大,母愛無價(jià),母愛最無私!這次讓我深深感受到了!媽媽,我將努力學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),回報(bào)您對(duì)我的愛!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十三

老師,我心中有很多話要對(duì)您說,請(qǐng)您聽聽我的心里話吧。

老師,我想對(duì)您說:我愛您,我把您看做我自己的媽媽,我的親生媽媽,我十分的愛您。不僅是因?yàn)槟俏业陌嘀魅?,主要是因?yàn)槟闶且粋€(gè)幾乎每天都在關(guān)心著我的親人。我的生活離不開你,沒有你,我的日記怎么可能發(fā)表在樂陵市報(bào)上呢?沒有你我的作文又怎么能獲得二等獎(jiǎng)呢?我在這里想對(duì)您大聲的說一聲,張老師,我非常愛您!

老師,我想對(duì)您說:我太感激您了,是您讓歐文獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),我也想為班級(jí)出一份力,我想讓你因?yàn)橛形疫@個(gè)學(xué)生而驕傲一把。我不分黑夜與白天的背詩(shī),一直背到260首,成為咱班的第一,成為學(xué)校的“故事背誦大王”,算是我對(duì)您的感激,對(duì)您盡一點(diǎn)點(diǎn)心意吧。我以后一定會(huì)為了班級(jí),為了你再多加努力的。

老師,我想對(duì)您說:我想給您提個(gè)建議。老師我覺得您應(yīng)該制定一個(gè)班規(guī)。我們班一直沒有什么明確的班規(guī),我們也制定些班規(guī)好嗎?要不然怎么把班級(jí)管理的井然有序呢?我們班又怎能超過一班呢?老師,您說我說的對(duì)嗎?

老師,我想對(duì)您說:我想在這里叫您一聲張媽媽。您知道嗎?那天我坐在我媽媽的電動(dòng)車上聽您和我媽媽聊天。當(dāng)您對(duì)我說,兒子,我攢著我的稿費(fèi),咱到過年時(shí)吃它。我一聽十分開心,不是因?yàn)槌缘?,而是因?yàn)槟形摇皟鹤印绷?。我好激?dòng)啊,能做您的兒子我驕傲??!

老師,我十分愛您,十分感謝您,也十分尊敬您,我將來也不會(huì)忘記您,我會(huì)孝順您的,我現(xiàn)在一定會(huì)多努力,好好學(xué)習(xí)的。祝您身體健康,萬事如意!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十四

老師,我想對(duì)你說:謝謝!

在我剛踏入五十中時(shí),你曾對(duì)我們教導(dǎo),讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)有新的光彩,我不會(huì)遺忘是誰(shuí)給我們的教導(dǎo),不會(huì)遺忘是誰(shuí)在給我們指引方向,不會(huì)遺忘是誰(shuí)的辛勞換來殿堂。

老師,我想對(duì)你說:謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識(shí)下,越發(fā)成長(zhǎng)。你的關(guān)心和照顧下,一直縈繞在我的腦海中,你對(duì)我們總是面帶笑容,但心里時(shí)常因小事而開心,時(shí)常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下,至今仍然銘記在我腦海里。

老師,我想對(duì)你說:謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般,灑盡最后的淚珠去滋潤(rùn)的深在漆黑周圍的植物,使它更有力量去茁壯成長(zhǎng),綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般,照亮前方的路徑,也指明了方向。你宛如晚霞,在太陽(yáng)落山之際,用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人,你是世界的推動(dòng)者,你是人們文化的設(shè)計(jì)師,你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者,你是我們的老師,是我們路上的指引人。

老師,我想對(duì)你說:謝謝你對(duì)十三班的貢獻(xiàn),你宛如老父親一樣時(shí)刻管理著我們,在我們出現(xiàn)狀況時(shí),你總是挺身而出,你帶鉿我們是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影,時(shí)刻點(diǎn)亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!

老師,我想對(duì)你說:謝謝你!

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十五

老師,您知道嗎?我有很多話要對(duì)您說。

老師,自從我來到三(三)班以后,期中、期末考試我都能考兩個(gè)雙百了??梢郧拔乙淮我部疾涣?,每次總讓我感到失望。我的進(jìn)步多虧了您的教導(dǎo),是您讓我一天天地自信起來,是您不斷地鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我。

老師,您把自己的休息時(shí)間都給了我們。周末的休息日,當(dāng)別的老師都休息了,可您卻沒有,您一個(gè)一個(gè)地去學(xué)生家家訪。了解我們?cè)诩业那闆r、學(xué)習(xí)的環(huán)境、家庭環(huán)境,您都一一記在了心里,您對(duì)我們班每個(gè)人都了如指掌,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)根據(jù)各自的情況對(duì)我們教育。您身體不好,又那么瘦弱,我們多想您能好好休息。每次您生病的時(shí)候,總讓我們感到內(nèi)疚,是我們讓您費(fèi)心、勞神了。對(duì)不起,老師,請(qǐng)相信我們,我們會(huì)讓您省心的。

老師,您對(duì)我們是那么地好,就像我們的父母。有時(shí)您會(huì)像孩子似的和我們一起做游戲,打沙包,打雪仗,堆雪人。您玩得是那么地開心,您爽朗的笑聲感染著我們。每次有同學(xué)忘寫作業(yè)了,您都沒發(fā)脾氣,您會(huì)用親切的話語(yǔ)告訴他下次要記住;當(dāng)有的同學(xué)沒完成作業(yè)時(shí),是您陪著他寫,您都顧不上回家,您忘了自己的兒子還餓著肚子呢.

老師,我的那篇<>獲得了全國(guó)小學(xué)生金牌作文大賽一等獎(jiǎng),那是因?yàn)槟?沒有您平時(shí)細(xì)心地指導(dǎo),沒有您給我的鼓勵(lì)和自信,我不會(huì)獲獎(jiǎng)。我要謝謝您,謝謝您對(duì)我的辛勤教育,使我越來越優(yōu)秀。老師,遇到您這樣的好老師,真幸福。

老師,我想對(duì)您說,您太辛苦了,希望您注意身體,別再生病。告訴您,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都那么喜歡您。

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十六

學(xué)校里的奧數(shù)班發(fā)榜了,我好不容易擠進(jìn)人堆,上上下下看了好幾遍,卻沒有找到自己的名字。我沮喪極了,怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣呢?一向數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我竟然名落孫山了!

回到教室,我誰(shuí)也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是沒希望了!今年考不上,以后的機(jī)會(huì)就更加渺茫了!不知不覺中,我的眼里已噙滿了淚水,我咬住嘴唇,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。正在這時(shí),不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,回頭一看,李老師正關(guān)切地望著我?!袄罾蠋煛蔽艺f不下去了,淚水奪眶而出。“沒關(guān)系,咱 們從哪跌倒的,從哪再爬起來。嗯,這樣吧,你每周三放學(xué)以后,到辦公室門口的小桌那兒等我,我會(huì)給你補(bǔ)習(xí)一些奧數(shù)知識(shí)的,你可要努力呀!我可是對(duì)你充滿信心的喲!”李老師輕聲說。我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此便和李老師開始了我們的奧數(shù)之旅。

又是星期三,今天李老師會(huì)來嗎?她已經(jīng)兩天沒來學(xué)校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著。過了一會(huì)兒,樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲,聽起來很熟悉。莫非是李老師?不可能,她今天都沒來是上課,怎么可能是她呢?腳步聲越來越近。

“等急了吧!”李老師用手摸摸我的臉。她的手滾燙。我抬起頭,只見李老師臉色蒼白,嘴唇一點(diǎn)兒血色也沒有。我驚訝地說:“李老師您病了!”“沒關(guān)系,咱們開始吧?!崩罾蠋煆?qiáng)打著精神說。

開始上課了,李老師說話的聲音比平時(shí)低緩了許多,她還不時(shí)地停下來大口吸氣,有時(shí)還用手按著胸口咳嗽。即使這樣,李老師仍然堅(jiān)持給我講完了當(dāng)天的功課。

奧數(shù)班又發(fā)榜了,我不僅榜上有名,而且還獲得了奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)。手捧著紅紅的獎(jiǎng)狀,老師帶病幫我補(bǔ)課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。我真想大聲對(duì)李老師說:“李老師,是您在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我,是您在我最困難的時(shí)候主動(dòng)幫助我。您也許忘記了那次您帶病為我補(bǔ)課的事情,但我卻記憶猶新,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!千言萬語(yǔ)匯 成一句話:李老師,謝謝您!”

老師我想對(duì)你說字 老師,我想對(duì)你說字作文篇二十七

從小到大,我們都會(huì)遇到很多老師,這些老師有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……而我最喜歡的是我的班主任——李老師,她樸素、大方、卻略帶“傻氣”。只是,老師,我想問問您:“您怎么這么傻?”

老師,您怎么這么傻,自九月一日開學(xué)以來,每逢節(jié)假日到來,李老師都會(huì)早早的步行返校,精心布置我們的教室、設(shè)計(jì)我們精致的班徽、為家長(zhǎng)們發(fā)去一條條精美的短信。老師,連幼兒園的孩子都知道節(jié)假日應(yīng)該休息、放松心情,您為什么在節(jié)假日還不肯休息一下呢?

老師,您怎么這么傻,每次都是如此,您生病了還要堅(jiān)持站在講臺(tái)上,忍著喉嚨的疼痛細(xì)心而認(rèn)真的為我們講解著一個(gè)個(gè)新知識(shí)點(diǎn),您粗啞的嗓音,伴隨著一聲聲的干咳。那聲音就像是一首首催淚曲,使我的眼淚打濕了我的眼眶。老師,連小學(xué)生都懂的生病吃藥,您為什么生了病還不吃藥呢?

老師,您怎么這么傻,周一至周五,每次放學(xué),成為最晚離開學(xué)校的老師。在辦公室里,哪怕您趴在辦公桌上休息一會(huì)兒,吃些藥,睡會(huì)兒再走也行啊!可您卻坐在電腦桌前,制定著一份份教案,設(shè)計(jì)這一張張班級(jí)管理資料,連中學(xué)生都知道累了就休息一會(huì)兒,您為什么累了還要堅(jiān)持呢?

現(xiàn)在我明白了,您的所作所為都是為了我們這89個(gè)孩子,您在深深地愛著我們,是您的愛在我們師生的心靈中大氣了一家天橋,您就是我們最愛的“媽媽”!

老師,我們愛您。您是我們學(xué)習(xí)路上的鋪路石,讓每一個(gè)孩子穩(wěn)步前進(jìn);您是為我們輸送知識(shí)的云梯,讓我們勇于攀爬。老師,我們知道了,我們知道了您是這樣愛我們,您一直這樣傻傻的愛著我們……

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