無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇一
初一的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首
初二的日子似乎顯得傳奇而又短暫。
初三了，每每想起它，總會有一種壓抑或又是一種欣喜，又有點兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！?；害怕“理想主義和現(xiàn)實主義，就是我們的天和地?！?；害怕等一切都過去之后，才發(fā)覺所謂的成功只不過是上帝開的又一個有趣的玩笑。
走進初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，但也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點—————初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習(xí)還是練習(xí)，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不禁懷舊，也不免向往。
初三意味著很多選擇、鍛煉、學(xué)習(xí)、沖刺、勞累還有埋怨......
選擇。我會選擇上高中嗎？
鍛煉。我會在逆境中成長嗎？
學(xué)習(xí)。我會更上一層樓嗎？
沖刺。我會名列前茅嗎？
勞累。我會吃得消嗎？？
還有什么可說呢？也許正如丹青所說：”人生最高、最美的境界是：花未全開月未圓，內(nèi)心有所期待?！奔热蝗绱?，又何必去追求所謂的準(zhǔn)確評價呢？
初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇二
下個星期就是我們班升旗了。這節(jié)是語文課，老師正在為我們選拔下個星期的升旗手。
我漫不經(jīng)心地坐在自己的位子上，聽老師報升旗手的名字。老師突然報到了我的名字，我心里一驚：什么？連我也能去？我的膽子很小，平時連舉手發(fā)言都不敢，這次讓我去當(dāng)升旗手，這不是比殺了我都還可怕嗎？
老師讓我們回家去寫自我介紹，我絞盡腦汗地想，盡量把自我介紹寫得好點，希望不要讓自己難堪。我花了兩天時間，終于把這不超過一百字的自我介紹寫完了，我讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽連聲叫好，并為我鼓掌?？墒沁@樣，還是放不下我忐忑不安的心，生怕自己講得不好，給班級丟臉。
一轉(zhuǎn)眼，就到了星期一，馬上就要輪到我介紹了，我心里撲通撲通地跳，輪到我了，我猶豫了一下，心想：我該怎么辦？突然，我想到了一句話：“不要畏懼失敗?！庇谑?，我堅定地向前邁一步，自信地講起了自我介紹：“我叫趙海波……”當(dāng)我講完，臺下響起了熱烈的掌聲。
通過這件事，我明白了一個道理：“不要相信自已會失敗，只要相信自己會成功，總有一天，世界也會承認(rèn)你成功。
作文四：我是一位光榮的升旗手
六年級了，我終于成為一名光榮的升旗手，
很小的時候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動引線的姿勢，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我癡迷！
現(xiàn)在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動，，幸福得像一位公主！
每當(dāng)國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下 拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴(yán)肅地把握好節(jié)奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。
每當(dāng)國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起，我就會想起了我的理想，想起美好的未來；每當(dāng)看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。??！我為自己是一名升旗手而感到無比自豪！
我想大喊：“我是一名光榮的升旗手！”
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇三
一、閱讀
1、閱讀世界名著2本
2、中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
3、閱讀古文學(xué)常識書籍
4、中國名著，文學(xué)若干本
5、科學(xué)類書籍若干
二、文體
1、下象棋，圍棋，國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
三、寫畫
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫畫
5、打字
四、摘抄美文一篇
五、每天堅持寫日記一篇
六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活！
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇四
我的寒假生活很充實，也不充實。實質(zhì)性的是我愉快的度過了一個寒假，不實質(zhì)性的是一堆高高的書還在角落里貼著他們的帖子。
我的寒假生活很快樂。因為我感受到了30夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的和諧；過年時親朋好友互致問候的濃郁氣氛，天空中綻放的煙花之美。
我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書，背什么知識點，預(yù)習(xí)什么科目。但是到了寒假，所有的想法都會化為烏有，只有一個字，——，會代替。
我的寒假生活很普通。就像大多數(shù)學(xué)生一樣，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫著同樣的寒假作業(yè)。
我的寒假生活很舒服。每天像個大男人一樣，睡到自然醒。慢餐后，我去做作業(yè)。當(dāng)我完成它的時候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。
我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什么？哈！當(dāng)然是紅色的。白天他們給我紅包，我會虛心收下，晚上我會在床上數(shù)一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”！
我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時代就已經(jīng)長大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍，用力按在一個燃燒的香爐上。當(dāng)我看到淡藍(lán)色的火焰時，我立即把槍扔掉了。不一會兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。
綜上所述，總的來說，初中最后一個寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學(xué)期，新的起點，相信我會在這里留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻，也為我的初中生涯增添一個成功的句號。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇五
作為初中生的我，在這段時間里，做任何事情都得小心翼翼的，因為如今無論多么小的一件事都會給我?guī)頍o形的壓力，它不得不使我認(rèn)真完成。
初一的緊張生活讓我時時刻刻抓緊學(xué)習(xí)，總覺得自己只要有一點不努力就會輸在人生的賽道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在別人后面。老師的期望心情，家長的盼望眼神，朋友的援助之手。雖然這些都可以讓我確認(rèn)我自己是有價值的，但這反倒讓我背負(fù)更沉重的壓力。
初二學(xué)習(xí)的知識更是難上加難，理所當(dāng)然，也是及其重要的部分，所以我要做到了這一點。做題時也做得很認(rèn)真，可就是一考試就不行了，成績一出來老師和別人差一大節(jié)子，這使我的心靈受到了很大的打擊，以這樣的成績考高中，我想想都覺得可笑。
一天，我在英語書中看到一句話“never say die?！币馑际恰坝啦谎詳 ?，雖然這句話很短，很簡單，可我從這句話中可以看出一個人的決心。從此，它變成了我的座右銘，因為我知道它可以伴我走過一生。人人都是平等的，每個人都有自己的強項和弱項，歲月既往，一句不回，一個人無論做對或做錯，我以為笑到最后的人才是笑到最好的。
過去所經(jīng)歷過的種種痛苦，在現(xiàn)在或?qū)淼娜兆永锘貞浧饋恚苍S回感覺到那是快樂。當(dāng)你再次遇到困難不知怎樣解決兒嘆惜時，要記著凡事不能半途而廢，做任何事都要精益求精，善始善終，振作起來，揮揮手，和放棄說分手。
現(xiàn)在的我，對學(xué)習(xí)更是一絲不茍，如今，中考對于我來說是檢驗我初中所學(xué)知識的扎實程度，所以我現(xiàn)在可以有自信的說：“月考，我準(zhǔn)備好了！”
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇七
一、積累基礎(chǔ)知識
包括語音、字詞、古詩文的積累。在平時學(xué)的課文，課外讀的文章中，碰到不認(rèn)識的字詞或拿不準(zhǔn)的讀音、容易寫錯的字，把詞典翻出來，查一遍，比如說是“大雨滂(pāng)沱”還是“滂(páng)沱”，可能好多人都認(rèn)為是后者吧，實際上應(yīng)該是前者，又比如說娛樂新聞中經(jīng)常提到的“緋聞”，是“fēi”而不是“fěi”?？荚嚨臅r候你如果不知道這一點的話，就會失掉2分的，在中考的時候，2分就是幾百人、幾千人的差距，就有可能讓你與自己理想中的學(xué)校失之交臂。需要整理的可以專門用本子記憶，難一點的字詞可多讀幾次，多寫幾次，反復(fù)這樣3、4次就記住了，長此以往，你的字詞就十分扎實了。對于成語，在做題過程中，不認(rèn)識的成語、生活中容易用錯的成語(特別注意成語的使用對象、褒貶色彩)都記到本子上，抽空拿出來翻翻看看，順口造個句子，成語的使用就這樣熟練了。沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。
需要背誦的古詩文，多利用早晚讀大聲朗讀，不僅是用聲音，還要用心讀;在理解的基礎(chǔ)上，讀出節(jié)奏，讀出感情，背誦也會容易得多。俗話說，好記性不如爛筆頭，實在難背的，可以抄幾遍試試。
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當(dāng)你回答問題時，你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發(fā)出來的，找到原話后，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動?，F(xiàn)在我們做閱讀題時總是會出現(xiàn)什么毛病呢?只看一遍，拿出一個問題，就照自己的理解，也不看原文了，這樣寫，確實是差不多，但是你的分就拿不到了，或者3分你就只能拿2分、1分，這樣丟分是很不值得的，實際上你覺得你自己也都會，但是你的答案就不如別人的準(zhǔn)確。會的題，考試的時候就盡量要拿到分?jǐn)?shù)，不會的題，也要盡量去爭取，不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤。
三、文言文閱讀
注重課本中的文言文學(xué)習(xí)，進行實詞、虛詞、句式的歸納積累。根據(jù)課下注釋，重點記憶自己不熟悉的詞語，對詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重，反復(fù)記憶，多翻譯幾遍課文，翻譯句子時，重點字詞的意思要準(zhǔn)確無誤。
四、適當(dāng)?shù)淖鲱}
在做題中總結(jié)歸納。把知識轉(zhuǎn)化為能力，必須多做題，可以有目的的進行專項訓(xùn)練，能力的提高需要長期的培養(yǎng)、大量的習(xí)題為基礎(chǔ)。對于語文試卷的選擇題，在平時訓(xùn)練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，有些典型的詞組或句子也可以記下來，比如說，“充分發(fā)揮作用”，不是“發(fā)揮充分作用”，是“廣泛聽取意見”，不是“聽取廣泛意見” ，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。
五、多動動筆
寫日記，每天堅持寫一段一兩百字的話，實在不行，寫周記。把自己的所見所思所感都寫出來。 說出來不如寫出來。你說給朋友聽，說你媽媽的菜做得好，你可能只是說，我媽媽做的菜好好吃好好吃。但如果寫出來，你可能就會寫：“我媽媽做的菜色香味俱全，令人垂涎欲滴?！睕]必要要求寫得很好，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。
有一個小故事，說是以前有一個人，得了一本武功秘笈，十年后，成了武林盟主。另一個人聽說了這件事，想方設(shè)法地拿到了這本秘笈，十年后，他和別人比試，別人一劍過來，他啊——叫了一聲，死掉了。為什么呢，因為第一個人得了秘笈后，每天不停地照上面的方法練啊練，練啊練;第二個人得了秘笈之后，只是看了看，從來沒有練習(xí)過，最后只能是啊的一聲。所以有方法更要有堅持不懈的努力。如果你也像第一個人一樣，按照有效的學(xué)習(xí)方法，不停地練啊練，練啊練，有一天你也會成為武林高手。啊，不對，是語文高手。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇八
快步奔初三 看誰是好漢
升級考試來臨。十年磨一劍，霜刃未曾試。五班全體干將，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎視眈眈。看今朝，升級考試花落誰家，讓我們拭目以待吧！為使每名虎將成績繼續(xù)取得突破，群體拔高。在期中考試的基礎(chǔ)上，我班繼續(xù)開展“拜師挑戰(zhàn)迎期終 過關(guān)斬將當(dāng)英雄”活動。積極參與吧，它將為你的青春年華點綴出壯麗詩篇。
挑戰(zhàn)書
______同學(xué)：
你好！你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)勁頭、學(xué)習(xí)成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的偶像。歷經(jīng)深思熟慮，今天，我終于鼓起勇氣，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發(fā)揚我班“敢與強者比，敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽”和“蛇”我其誰，有一必奪的優(yōu)良班風(fēng)，達到在競爭中合作雙贏的目的，更是為了盡快超越你，報上學(xué)期的“一箭之仇”，我決定向你發(fā)起挑戰(zhàn)。東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你，給我力量；是你，給我勇氣。也請你做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，特立此戰(zhàn)書為證。
同學(xué)：_________
-5-4
班主任寄語：沒有，只有更好！揚起青春的風(fēng)帆，彰顯和諧、競爭、合作、共贏的臻貴。我，時刻準(zhǔn)備著，為你們這群承載者二十一世紀(jì)民族希望的孩子，保駕護航。也請你們時刻準(zhǔn)備著，在毅力、勤奮、理想、激情和科學(xué)方法等方面展開競賽，放飛夢想，從容自己的遠(yuǎn)行。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回。讓成績揭曉一切吧！
ko結(jié)果：________________________________________________________________
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快步奔初三 看誰是好漢
初三馬上來臨，中考的戰(zhàn)鼓即將敲響！十年磨一劍，霜刃未曾試。五班全體干將，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。看今朝，升級考試花落誰家，讓我們拭目以待吧。為使每名虎將成績繼續(xù)取得突破，群體拔高。在期中考試基礎(chǔ)上，我班繼續(xù)開展“拜師挑戰(zhàn)迎期中 過關(guān)斬將當(dāng)英雄”活動。積極參與吧，它將為你的青春年華點綴出絢爛色彩。
應(yīng)戰(zhàn)書
____同學(xué)：
三人行必有我?guī)熝伞Ｖx謝你的拜師與挑戰(zhàn)。你的挑戰(zhàn)讓我熱血沸騰，你的挑戰(zhàn)讓我更加自信堅強。我們是“對手”，但不是敵人。是你給了我機遇，是你激起了我的斗志，是你讓我對自己有了全新的審視。你的錚錚誓言使我倍加鼓舞，豪情滿懷。合作才能雙贏，滄海橫流方顯英雄本色，久經(jīng)磨礪才能綻放青春異彩，實力才是硬道理。我有點迫不及待了，1 can’t wait to knocking you out!我接受你的挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！是英雄是好漢，課堂拼，考場見，也希望你能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
同學(xué)：____
-5-6
班主任寄語：沒有，只有更好！揚起青春的風(fēng)帆，彰顯和諧、競爭、合作、共贏的臻貴。我，時刻準(zhǔn)備著，為你們這群承載者二十一世紀(jì)民族希望的孩子，保駕護航。也請你們時刻準(zhǔn)備著，在毅力、勤奮、理想、激情和科學(xué)方法等方面展開競賽，放飛夢想，從容自己的遠(yuǎn)行。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回。讓成績揭曉一切吧！
ko結(jié)果：__________________________________________________________________
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準(zhǔn)備升入初三共多少課篇九
傍晚清風(fēng)拂面，夕陽顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁，稻子微黃。此時，我已是名初三學(xué)生，我在自己的人生長路上，也不知不覺跑起來?！摆s緊的，趕緊的，步入初三了，不得怠慢?！?/p>
這一切都來得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。
還未有過這樣的感受――只要我停下一秒，就覺得有許多人趁機超越別人報了初習(xí)班，我同有，我開始害怕落后；別人做出一道題，我沒有，我開始發(fā)慌；別人拿著筆沉思著，我沒有，我的心像牛皮鼓面般被敲打著，我擔(dān)心自己真會像父母所說那樣再次落后，不免苦悶。
晚間，路燈的光朦朧柔和，與霧氣交織著共舞，高郵城的燈光將東方的天都映紅。回到家已是晚上九點半左右，打開大門，卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨，家人都在燈下等著我，這片燈光一下子便照進了我的心中，心中的黑暗被它漸漸驅(qū)散。
我進房間，家人也跟著我進房間?！斑€習(xí)慣嗎？”“餓不餓呀？在學(xué)校好好吃飯了嗎？我給你沖點牛奶拿點面包來?！薄袄蠋熤v課有沒有不懂的呀？”我一時間不知要答哪個，但也發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，“等你放假，奶奶燒雞湯給喝?！蹦棠掏兄v的身子，手扶著門把手，微笑著對我說，父親端給我一杯熱牛奶，我說在學(xué)校一切都好，他們才放心出去。
待我寫完在學(xué)校沒來得及完成的作業(yè)后，打開房門，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著，奶奶房里的電視機也還開著，父親坐在廚房凳子上看手機，看見我后立刻說了一聲：“寫完作業(yè)了？快洗洗睡吧?！蔽尹c點頭。
我不喜歡黑暗，因為太安靜、太未知、太孤單，再有些壓力和緊張，內(nèi)心實在不太舒適，而我的家中有聲響、有光亮、有關(guān)懷，我的家人告訴我，我不是一個人在戰(zhàn)斗，他們在時刻關(guān)心著我，他們支持著我，給我的內(nèi)心帶來慰藉。
此刻我也鐵了心了，我是絕不會輕易倒下去的，我的家人是我的動力之一。在這條道路上，要勇敢奔跑，不要恐懼，不要遲疑，“快呀，再快呀?！?/p>
秋天，涼風(fēng)拂面，涼風(fēng)拂心，在這稻田微黃的時節(jié)，我步入初三。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇十
生活不會永遠(yuǎn)讓你享受陽光燦爛，有時候也會在你頭上放一片烏云，讓你體驗一下落湯雞的無奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著?？墒?，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。
人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的人，你無法逃避，只能面對。在這個過程中，你會生氣，會流淚，會不甘心，會怨恨，幾乎所有負(fù)面情緒都要體驗一回。
當(dāng)你氣完了，沮喪夠了，這樣的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種于事無補的情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時間和經(jīng)歷都放在這些事情上面，會讓你活得很累，也會讓你活得毫無意義。
我們都不是圣人，做不到當(dāng)別人打自己左臉一巴掌的時候，還能笑著請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之后，笑著原諒對方，然后轉(zhuǎn)身離開，把疼痛和怒氣都留在身后，迎接未來的希望和幸福。
你不能天真地以為快樂和幸福會一直存在，生活總會在你最幸福的時候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多么脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來痛苦，是想讓你學(xué)會珍惜，學(xué)會堅強，變得成熟。當(dāng)你明白了生活想要教會你的東西時，更大的幸福就會在前方等著你擷取。
生活如雨，請撐傘原諒。當(dāng)你覺得生活對你不公平的時候，請你打開那把叫做原諒的傘，微笑著堅強抵御生活的風(fēng)雨。風(fēng)雨總會有停止的時候，就看你有沒有信心堅持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了，生活會還你一片藍(lán)天，贈你一道彩虹。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇十一
“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星?！蓖{再一次將我?guī)雺衾餆o垠的夜空中，夢里的星星又大又亮，五光十色。我開始數(shù)了起來，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點滴。
綠色星星
綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。
“媽媽，為什么人瘋了會得到好的治療，而狗瘋了卻會被人活活打死？”我含淚問媽媽。“這就是人與動物的不同，人是高等動物……”媽媽搖搖頭，無奈地說。
虎虎并沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時雙眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個無情的人世的。而它們卻從未想過，自己的命運將也母親相同……它們做錯了什么？我只是默默祈禱，若有來世，愿它們都成人……
藍(lán)色星星
藍(lán)色，是我最喜愛的顏色。藍(lán)色看似活潑、開朗，卻安靜、憂郁。
或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠(yuǎn)”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿，最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變，當(dāng)然也算我們都經(jīng)不起考驗。我們都太倔強。
現(xiàn)在才明白，得到一個真正的朋友并不簡單。只是我不會再等待那份沉淀的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學(xué)習(xí)上互助就行了。
黑色星星
黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲?。?！為什么上帝在造萬物時會出現(xiàn)如此難看惡心的東東？
將生活中的一點一滴凝結(jié)成星星，存放在腦海里，在夜里慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇十二
孩子們，再有一個星期就要結(jié)束假期開學(xué)了。輕松了一個月我們又要回到校園開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。面對剩下的不到一周時間，我們要怎樣調(diào)整心理，以最佳狀態(tài)回到校園？你準(zhǔn)備好了嗎？！
二、復(fù)習(xí)功課，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個寒假，我們對課本都或多或少有點陌生，這也造成了自己在剛開學(xué)的一段時間里感到學(xué)習(xí)吃力。因此，我們在開學(xué)前一周左右，要有計劃地進行復(fù)習(xí)，對以前的功課做一些梳理，也可以適當(dāng)?shù)剡M行新學(xué)期功課的預(yù)習(xí)。
三、制訂學(xué)習(xí)計劃。我們可以與父母一起制定新學(xué)期目標(biāo)和計劃，并將計劃貼在書桌前，每天都對自己大聲說：今天我要努力去完成我的計劃！那么目標(biāo)就會離我們越來越近了！
再過一周就要開學(xué)了，老師想大聲告訴你們：
孩子們！我們又一個新的學(xué)期開始了！
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！
曾經(jīng)的表現(xiàn)不意味著什么！
如今是新的開始和新的希望！
只要勤奮，成功在望！
只要努力，落后的鳥兒也會趕上！
知識的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你翱翔！
準(zhǔn)備好了嗎？讓老師和你們滿懷希望踏上新學(xué)期的征程！
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇十四
初二升初三暑假化學(xué)學(xué)習(xí)方法
對于即將上初三的同學(xué)來說，這個暑假無疑是至關(guān)重要的，如何利用好這個是假為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，是一個非常值得思考的問題，下面為大家介紹暑假化學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫到大家，
在初三年級，化學(xué)是一門新的學(xué)科，在學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法上與物理、數(shù)學(xué)等科目有諸多不同?；瘜W(xué)學(xué)科是研究物質(zhì)組成的本質(zhì)和物質(zhì)之間變化反應(yīng)的規(guī)律的，對于化學(xué)的學(xué)習(xí)將使你茅塞頓開。以前一些難于解釋的自然現(xiàn)象和規(guī)律將會被你逐漸揭開，你會感到自己的科學(xué)素養(yǎng)大幅度提高，你的化學(xué)成績和對于化學(xué)的興趣也將突飛猛進，只要你根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要建立良好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一切都將成為現(xiàn)實!
想要學(xué)好化學(xué)，可以在暑期后半程做以下準(zhǔn)備：
1、化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識。學(xué)習(xí)這些知識對于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。要注意理論聯(lián)系實際，要經(jīng)常去做社會調(diào)查和搜集生活中的素材，畢竟生活的學(xué)習(xí)不能僅僅紙上談兵!例如：飲食中的各種營養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來進行閱讀和研究。對于生活中的鋼鐵生銹的原理我們也會進行實驗探究，并結(jié)合同學(xué)們對生活細(xì)心的觀察和思考得出防銹的方法。有些生活問題很綜合，例如給一個風(fēng)景區(qū)的橋梁防銹，它不僅僅是化學(xué)問題，它還要考慮到是否美觀，是否和附近的景觀匹配，防銹的成本也是重要的影響因素!這里就涉及到物理、經(jīng)濟學(xué)和美學(xué)問題，
所以我的建議是要把多個學(xué)科所學(xué)的東西融會貫通，多多聯(lián)系生活，真正把化學(xué)學(xué)科“學(xué)活”才是最大的成功。
2、化學(xué)是要探討世界上各種各樣物質(zhì)的.微觀組成和宏觀性質(zhì)的，這就需要同學(xué)們有一種強烈的質(zhì)疑能力。也就是說，必須有刨根問底的好習(xí)慣!例如我們在生活中都知道水是一種液體，分子式為h2o，那么水的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣發(fā)現(xiàn)的?為什么h和o的個數(shù)比例只能寫成1：2?水還有哪些重要的性質(zhì)?對這些問題的深入思考將會促進你學(xué)好化學(xué)中的結(jié)構(gòu)部分。不怕你產(chǎn)生無法解決的問題，就怕你沒有問題!只有對化學(xué)的很多基本問題有最深入的探索，我們才能真正懂得其中的內(nèi)在規(guī)律，進而去舉一反三，觸類旁通!
3、學(xué)好化學(xué)還需要提高同學(xué)們的計算能力和記憶力，大家一定要先把基礎(chǔ)的化學(xué)計算做好。對于中考中的計算能夠應(yīng)對自如是你應(yīng)該努力達到的目標(biāo)，計算是一種用精確的數(shù)字定量研究問題的手段，例如高鈣牛奶中的鈣含量是否達到了廣告和標(biāo)簽的水平，就需要我們定量研究和準(zhǔn)確計算!我們將在初中化學(xué)中學(xué)習(xí)到60多個化學(xué)方程式，他們是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，必需通過多讀多寫的方式將它們熟練于心，勤奮是保證化學(xué)學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵!
初中對于各位同學(xué)來說誰非常重要的一個時期，在初中各門功課的基礎(chǔ)打得好與壞，會直接影響到高中的學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中多加注意。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇十五
一轉(zhuǎn)眼，暑假就在噼里啪啦的鞭炮聲中度過了，新的學(xué)期又開始了，我們又迎來新一次的學(xué)習(xí)旅行。我們應(yīng)該有一個良好的開端，仔細(xì)又認(rèn)真的傾聽開學(xué)的第一堂課。
開學(xué)的第一節(jié)課是韓老師講的，韓老師說王老師又生病了，語文課還是由王秀榮老師代課，由于英語謝榮玲老師生病了，英語由一班的班主任為我們上課，一班的班主任侯老師教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，所以希望我們能好好學(xué)習(xí)英語。
韓老師還講，要想期末評上優(yōu)秀學(xué)生，平時就得努力。首先上課要認(rèn)真聽講，仔細(xì)聽老師講的什么，該記的地方就要記，不要等老師說才記，要積極舉手發(fā)言、回答問題。上課時候不要開小差，不要亂講話。要遵守小學(xué)生守則，不犯錯誤，不打鬧，不在樓道內(nèi)喧嘩。與同學(xué)們友好相處，不和同學(xué)們鬧別扭，只有這樣才能評上優(yōu)秀學(xué)生。
開學(xué)第三周就要評選班干部，希望同學(xué)們踴躍競爭上崗，本次評選主要包括競爭班長、副班長、紀(jì)律班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、路隊長、小組長等等，具體競選將貼在公告欄。
韓老師把該交代的都交代給了我們，我們應(yīng)該認(rèn)真遵守。上課要認(rèn)真聽講，不亂開小差，積極舉手發(fā)言，在校園內(nèi)遵守校規(guī)，謹(jǐn)記校訓(xùn)，不和同學(xué)發(fā)生沖突，團結(jié)同學(xué)。
我想競爭學(xué)習(xí)委員，我一定好好準(zhǔn)備，自己不僅要學(xué)習(xí)好，還要幫助其他同學(xué)，讓同學(xué)們看到最好的自已，為我投上一票。
準(zhǔn)備升入初三共多少課篇十六
其實只要你熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，你在學(xué)習(xí)中就會嘗到很多味道。
學(xué)習(xí)是酸的。當(dāng)我考試不及格時，我會感到酸酸的?？粗鴺?biāo)著紅色“”的試卷，想著平時松懈粗心的考試，心里總是酸酸的?？粗粗?，幾張苦澀的眼淚會掉在試卷上。
學(xué)習(xí)是甜蜜的。當(dāng)我在領(lǐng)獎臺上贏得比賽的時候，當(dāng)我被授予“三好學(xué)生”的時候，甚至當(dāng)我的作業(yè)得了a的時候，我都會開心地歡呼，直跺腳！這時候我會從老師的微笑和同學(xué)的夸獎中嘗到甜頭，也會為自己平時的努力感到欣慰！
學(xué)習(xí)是苦的。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我總是要日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，也就是考試的前一天晚上，我要努力學(xué)習(xí)，我要在沖刺前磨礪我的學(xué)習(xí)“劍”。
當(dāng)時鐘指向十點的時候，我該睡覺了，但我還得繼續(xù)復(fù)習(xí)。時鐘敲了十一次，讓我趕緊睡了，但還是揉揉眼睛，搖搖酸酸的手，繼續(xù)復(fù)習(xí)。我一直希望能發(fā)揮自己的水平，在考試當(dāng)天取得好成績！這時，我就嘗到了苦味。
學(xué)習(xí)熱。當(dāng)我的成績下降時，老師的提醒和家長的批評會在我耳邊響起。這個時候我會嘗到辣的味道，我會為自己的失敗后悔。
雖然學(xué)習(xí)過程充滿了“酸”“甜”“苦”“辣”，問題總是出在意料之外，但我有信心！微笑著面對困難，勇敢地品嘗學(xué)習(xí)中的苦辣。
堅持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我要持之以恒，腳踏實地的走好每一步。同時要學(xué)會善于總結(jié)，虛心請教老師同學(xué)。課前準(zhǔn)備好，課后復(fù)習(xí)好。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？我準(zhǔn)備好了！從學(xué)習(xí)中獲得更多的理解，獲得更大的快樂。
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