每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇一
這雨，是思鄉(xiāng)的雨。
聽鄉(xiāng)村的雨，淅淅瀝瀝的下個不停，像小夜曲一樣動人心弦。記憶中，甜甜的，總能讓人想起炎熱天氣里的那一泓清泉，引發(fā)人無限的憐惜。時值三月，春天到，春雨到，人們都說：春雨貴如油。農(nóng)民伯伯開始了一年的耕作，一年之計在于春呀!那滿眼的笑容是在期待著秋的收獲呀！和孩子們在雨中跳啊、唱啊。那無盡的喜悅都沉浸在那如絲、如縷、如煙的細雨之中。雨在半空之中化作一絲煙、一絲霧，飄落下來，籠罩在那黑色瓦房的上空，似乎，也讓人想起了捉迷藏的游戲吧！那細雨在綿綿的下著，思鄉(xiāng)的雨也在其中無盡地流著。
這雨，是奮斗的雨。
這讓我想起了三年初中生活，初中三年的奮斗告訴了我，高中又怎能不奮斗!學校的雨！不會讓我興奮，而是一年的惆悵與無奈。滴答滴答滴答落下來，沒有山泉演奏美妙，沒有黃河氣勢洶涌。聽起來不再像牛毛、像細絲般的鄉(xiāng)村小雨，而變得急躁，似乎是在等信的烽火小子，那雨嘩嘩的下來了，不等人的來臨，就嘀嗒一聲，掉落進了大而高的房屋上、地板上，當?shù)囊宦暎拖癫Ａ榈氐穆曇簟９?jié)奏比人們每天工作都還快，爭先恐后，生怕自己比別人慢了半拍。靠近河的居民遇到這種情況，可就不妙了，得趕緊搬家才行。雨越下愈大，河面不斷上漲，以致淹沒了房屋，這才，雨才肯停留半分。但那氣勢，依舊讓人看了害怕。
今天，是奮斗的時候?；蛟S，小時再天真，也不再適應今日的生活。
相對相思的雨，我更喜歡奮斗！
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇二
雨來得緩慢——帶著風中的花香，雨，悄悄地走進這個早晨。
雨不是下得很大的，但它的聲音十分急促，像一個小孩要急著去玩。
瞧，平日中的悠悠白云正在家中收集雨水，洗一個天然澡呢！我好像聽見天空回答：“我愛洗天然澡！”
雨像一朵沒有開的花，飄飄然地飛了起來，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近．．．．．．我推開窗戶，一陣陣微風習來，讓人感覺心曠神怡。我不禁被窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個城市輕輕地遮掩了。我覺得雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
我感覺了雨中的氣息，仿佛看見那下凡的仙女，彈著古補的素琴，琴聲宛如流水淙淙，我嗅到了風中的花香，仿佛聞到了一個女人身上的淡淡香味，讓她變得魁力十足，我喜歡上了晨雨的一切，仿佛它們是一幅美麗的畫，帶給我們的是大自然的藝術(shù)。
雨聲里，每一朵鮮艷的花，每一棵挺拔的樹，每一條河里的魚，都被這清清的雨水滋潤著，親吻著。雨下得輕盈，下到每個地方，都像柔軟的手指，因為雨愛護它們。
雨悄悄地在不注意的時候走掉了，我看見水淋淋的雨，清新又透明而耀眼。這使我十分高興，又有了一個美麗的早晨。
所有的色彩中都有著水淋淋的綠，我覺得這是人類不能幻想的色彩，它只屬于自然。
花，在雨的滋潤下，變得鮮艷無比，有著淡淡清香味。樹，在雨的親吻中，變得清新亮澤，有著樹葉的嫩綠。魚，在雨的關(guān)愛里，變得活潑開朗，有著孩子的調(diào)皮。
鳥兒嘰嘰喳喳，響個不停，露珠滴落在每個地方，滴滴答答．．．．．．
早晨后的一切，變得安靜了，我愛上了晨雨，愛上了一切生物。
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇三
落寞的我此時此刻寫著一些致歉的文字，表達著我內(nèi)心最想說的感恩之情。
模模糊糊記得曾經(jīng)閱讀過這樣一段文字，“我雖然正值花季，可我的心是老的，它大概已經(jīng)七老八十了吧！”只是這么一點，卻讓我感覺很貼心，很貼心。原來，世界上有和我相同感觸的人!
我真的很像經(jīng)歷了好多滄桑的老人，我的心是枯竭的，我為這樣的自己感而疲憊和壓抑。
我覺得我是欠父母最多的人，他們愈是對我好我就愈有壓力，愈有壓力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲憊，愈疲憊，我就愈像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。這樣的周而復始，讓我的心變成了一顆六七十歲的“老心”，承載了太多的憂愁。
我多么想回到以往的童年時期??！昨天晚上做了個夢，彩虹下有一棵大樹，樹上有一個蘋果，咬下一口我就全明白，可不可以讓我，再讓我，再一次回到那個美麗的世界找回我自己?！皣W啦啦啦”天在下雨，“嘩啦啦啦”云在哭泣，“嘩啦啦啦”滴入我的心海，不要說我只會胡思亂想，不要說我只會妄想，“嘩啦啦啦”讓我去淋雨，我只希望能再一次回到那個沒有憂愁，沒有壓力與眼淚的童年！
這周回家后，母親笑嘻嘻的從柜子里拿出一雙新運動鞋遞給我，我驚訝的問道“媽多少錢？”母親笑著說：“四十”，一旁的弟弟說道：“這可是媽用賣麥桿的錢買的。你要珍惜著穿”。我聽后很想哭，母親日夜不停的編麥稈賣錢，可她自己卻連一雙襪子都舍不得買，卻給我買這么貴的鞋。母親，我該怎么報答您啊！您為什么要對我這么好,淚水溢滿我的雙眼，但是我知道，滴滴都會化作感恩雨！
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇四
窗外一片漆黑，除了雨花打在窗上“叮咚”的聲音，什么都聽不見。
記得小時候自己十分討厭雨，看見雨就心煩，聽著雨就覺得悲傷。但此時我卻正在靜靜地聽雨。在這個萬籟俱寂的深夜，下著不尋常的.雨，此情此景使我這個不沾一滴咖啡的小男孩，不由自主地涌出一股沖咖啡的欲望。僅僅一分鐘，便捧著一杯正冒著熱氣的雀巢，細細地品味著，感受它的芳醇和濃香，也許雨可以改變一個人的想法吧。
淅淅瀝瀝的小雨輕輕地下著，古人形容得真好，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！蹦怯瓴灰彩侨绱说臐嵣碜院脝?？就算自己不被污染，也要硬生生地把自己蒸發(fā)掉，絕不茍且于污泥之中。人又怎么樣呢？或許還不如雨，那做一滴雨豈不快哉！
我趴在書桌上，朝窗外望去，天就像一個黑色的大屏障，連一絲星光和一束朦朧的月光都沒有。雨也和人一樣，也有喜怒哀樂，高興時就化作水蒸氣飄浮在彌漫的空氣中，悲哀時就從天空“嘀嗒”地落下來，由此看來，雨是沒有盡頭的，只是一種形式循環(huán)。而人卻只愁在一時，悲在一朝，只是情緒的沖動，并沒有徹底地感悟，通達。雨的心胸確確實實比人開闊多了！
發(fā)了一會兒呆，再細細一聽，以現(xiàn)雨發(fā)怒了，它們以極速沖向大地，力爭打破土層，以它們最頑強的力量來考驗花草們的決心。一首交響樂開始了……
不知過了多久，我張開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)遠去了。我想，或許是因為雨已經(jīng)完成了任務。希望人也一樣，徹徹底底地驅(qū)除心中的煩惱，忘記所有的不愉快，以笑臉來面對生活，以樂觀來面對困難。
雨已經(jīng)停了，我相信，明天的陽光一定更加燦爛。
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇五
唉！唉！唉！好煩呀！窗外的雨嘩嘩地下著，好像天漏了一樣，一出去就被淋成“落湯雞”，不出去還心難受！唉！假如我是雨的話。
假如我是雨的話，我會給沙漠下一場大雨，現(xiàn)在的人們越來越不愛護環(huán)境了，大部分地區(qū)已經(jīng)逐漸地變成了沙漠，甚至還有很多地區(qū)即將面臨荒漠化的危機，而我是雨；我應該肩負起雨的責任，我要在那些已是沙漠的地方下一場大雨，讓生命經(jīng)受雨的洗禮后，從新破土而出，為大地多增添一份生機，一片綠色；綠色就是希望，我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。
假如我是雨的話，我會給干旱地區(qū)的災民下一場雨，干旱地區(qū)的災民正在生死的邊緣掙扎，他們正在與死亡做敵人，現(xiàn)在的他們是多么渴望老天能夠下一場雨來滋潤一下他們已降臨干枯的生命啊，而我是雨，我要肩負雨的責任，我會在這些地區(qū)降下一場場陣雨，我會將他們在生死線上拉回來，讓已放棄生命的人們見到希望的曙光，如果我真的是雨的話。
假如我是雨的話，我會在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場小雨，我會讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫作的靈感與素材，讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生，我會讓年輕人在雨的連綿不絕，不會間斷中感悟人生的哲理，從新站起來，去尋找自己的未來，如果我真的是雨的話。
如果我真的是雨的話，我一定會這樣做，但我不是，所以我告訴人們要愛護環(huán)境，不要讓地球母親變成黃種人，所以我奉勸人們關(guān)心一下干旱地區(qū)的人吧，不要讓他們一個個被死神帶走，他們是我們的同胞啊；所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發(fā)現(xiàn)生活的美，例如雨可以讓一個人在筆尖叱咜叱風云，可以讓一個人從新面對人生，你們說是嗎？
假如我是雨的話，我一定會幫助你們的，但，如果我真的是雨的話。
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇六
寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒有風拂樹葉的沙沙聲，沒有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜，好像時間就在這一刻停止了。
周圍的氛圍是那樣的沉悶，天好像要塌下來一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了叫人喘不過氣來，想苦苦擺脫卻又無能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動物都顯得極為焦躁不安。
救星來了！慢慢地風從遠處拂來，吹散了沉悶的氣氛，帶來清新的世界。開始的風是那樣的柔和，吸一口，就像嘴里含著顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過面頰，拂過發(fā)間，那樣親切與舒服。萬物都在這溫柔的風中輕輕的舞動著。
風源源不斷的吹著，越來越大，樹枝樹葉在猛烈的風中不停的搖曳著，顫抖著，呼呼的吹，沙沙的響著。風再也不是開始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹著，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風卷起來，在空中亂舞亂飛，那種氣勢真的很盛大，又有點讓人窒息的感覺。
天越來越暗，雷聲轟隆的從遠方響起，一道道閃電開始從空中掠過，它們像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點讓人畏懼。呼呼的風聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，宛如猛獸在嚎叫，又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。
豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切，老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來。雨水不停的拍打著玻璃，瓦屋，樹木……發(fā)出的啪啪聲與風聲雷聲相交融形成了獨具風格的搖滾音樂，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。
夏季的雨來得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場音樂會就在風聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了，雖然短暫，但也釋放了他無窮的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬間的美麗。
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇七
夏天的天氣讓人捉摸不透，時而艷陽高照，時而大雨瓢潑。像一個任性的小娃娃一樣。夏天的雨，更是說來就來，說去就去。
一個夏日的晚上，天氣涼爽，我和媽媽手拉手的到廣場去玩，因為時間還早，我們決定走路去。到了廣場，我和同學玩起了游戲。玩了約半個小時，越感到天氣變得悶熱起來，也不再刮涼爽的風了。悶悶地，讓人很難受。媽媽擔心的抬頭看天，喃喃道：“這天，怕是要下雨呀！”我不以為然的還取笑媽媽過于擔心，依然玩的開心，絲毫沒有因為天氣而影響我的心情。跑出了滿頭大汗。
果然，過了一會兒，一個豆大的雨點“啪”的一聲砸在我旁邊的地上，還沒等我反應過來，接著，成千上萬的雨點“噼噼啪啪”向下落。廣場上的人們可慌了手腳，小孩子哭著喊媽媽，大人則叫著孩子的名字，拉著孩子的手急急忙忙往家里跑。更多的人開著車向家狂奔。媽媽見狀，慌忙拉著我往旁邊的飯店里跑，飯店里已經(jīng)很擁擠了，有不少躲雨的人們，似乎有點不好意思，便隨便要了一點吃的，店主正高興的招待客人?！坝晗滦×?，快走！”媽媽又拉著我沖進了雨中。飛快的跑呀跑，腳踩著水發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。
快跑到小區(qū)門口了，雨又下大了，“嘩嘩啦嘩啦啦……”好像老天在向下潑水似的。無奈之下，我和媽媽只好躲在旁邊的房子下面避雨，雨還在不停的下著，好像云姐姐碰到了什么傷心事，在不停的哭一樣，我在心里不停的祈禱：“上帝呀，快讓雨別下啦，我要回不了家了！”上帝終于開恩了！雨下小了好多，我們沖進雨中，三步并作兩步，快步跑回了家。但也被可惡的雨淋成了“落湯雞”。害得我打了好幾個噴嚏。
終于回到了溫馨的家，舒舒服服沖一個熱水澡，媽媽趴在窗戶邊看，嘆口氣說：“咱們應該多等會兒了，你看，雨停了?！蔽业捏@訝程度可想而知?？刹皇锹?！雨停啦!
唉，雨呀雨！到底是你躲我還是我躲你呢？！
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇八
今天的天氣格外炎熱，知了在柳樹上唱著令人煩躁的歌，人們被熱得誰也不想出門。
炎熱的天氣漸漸變得悶熱起來了，知了的歌聲也慢慢消失。過了一會兒，烏云密布、天越來越黑，就像是被一塊不透亮的黑布籠罩住一樣。只聽：“轟隆隆，轟隆隆”的幾聲巨響，烏黑的天空一下子下起了傾盆大雨。我和媽媽趕快跑到樓口去感受一下涼意。
我們到了樓口往外看時，樓房、草地已是朦朦朧朧，我情不自禁地喊道：“哇！雨好大了??！”只見雨水一遇到熾熱的地面頓時飄起了水霧，風把雨連成了一片，分不清是雨是煙。我還是第一次看到這樣的雨景，一時間都看呆了。
這時，聽見媽媽喊道：“快看外面！”只見雨水中夾雜了許多白白的冰雹，有些還高高興興地蹦跳進了樓道，好像是要跟我玩耍。我揀起了一塊，拿到手里冰冰的涼涼的，好舒爽??！我把它攥在手里，一眨眼，它就消失了，只剩下一小滴水珠滾在我的手窩里，一吹就不見了。我一邊揀一邊玩，一塊塊冰雹融化在我的手里，我正玩的高興，卻見雨慢慢地稀疏了，冰雹也不再跑進來了，我著急了，還沒等雨完全停下來，就沖了出去。
我深深地吸著清新的空氣不禁喊道：“真爽??！”一回頭，看見那綠色的草坪上落滿了珍珠般的冰雹，有大有小，真可愛。我揀了一大把，把它們堆在一起，細心地看了起來。只見水珠一點點地往下淌，我心疼地真想把它們抱在懷里。這堆冰雹一圈一圈的小了，只有一個拳頭大了，只有半個了，小了，更小了，只有最后幾顆了，不知不覺都變沒了……
這場雨既給我們帶來了久違的涼爽，又給我們帶來了無限的歡樂，真希望明天再下一場雨。
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇九
我停住了那只正在寫作業(yè)的手。
一聲驚雷，把我給嚇住了?；颐擅傻奶炜蘸龅貏澾^一道白色，好像宙斯握著一把銀白色的刀子，在人間劃過，又立刻不見了。這讓黑沉沉的天空立刻變得明朗起來。
我低下頭，又寫起作業(yè)。
“轟——”，雷聲很重。
“滴滴噠噠——”，雨點兒好輕。
不知怎的一來，整個天空變成了大雨和悶雷的天下，它們演奏著，就像一支交響曲。
我再也靜不下心來寫作業(yè)了，就干脆走上樓梯，走進洗衣房，因為那兒容易看雨。
“轟——”，有一個悶雷，我怕得把開窗戶的手一縮。
我打開窗戶，望見一樓的一棵大松樹左搖右晃，松枝被吹起來好多，一些一樓的桂花樹也前仰后合。
雨更大了。
屋檐上滴答的雨滴更多了。
突然一陣大風，把屋檐上的雨滴吹了起來，就像雜技表演，一會兒往左，一會兒往右。
我向遠處望去。
風呼呼地叫著，刮著，我看到一群雨滴向我撲來。雨滴雖小，但“人”多示眾，密密麻麻，一陣大風刮過，原來在筆直下的雨像雪一樣，朦朧間，我以為下起了雪。
“轟隆隆——”，一陣驚雷把我震住了
我還是去寫我的作業(yè)吧！我便走下樓去，走進了書房，做起了作業(yè)。
當我專心致志地做時，雨點兒悄悄地變小了，但雷聲依舊很大。
“叮?！?/p>
“咚咚——”
屋檐上的雨滴滴在了四樓的雨棚上，發(fā)出了清脆的好似鈴鐺的響聲。
一道陽光，刺得我睜不開眼睛，太陽出來了，它向大地萬物揮手，鮮花朵朵綻放，鳥兒又開始歌唱，植物吸飽了水分，開始享受太陽的光照，小朋友踩著水坑，讓太陽盡情照耀，爽朗的笑聲在空中回蕩。
啊，多么美的雨，多么神秘的大自然！
雨四年級作文詩 四年級作文雨篇十
周五下午的班會課，做完一道題后，興高采烈的離開了學校。
毛毛雨下了一整天，給冰涼的大地鋪上了一層薄薄的紗。馬路上，橘黃車燈像陽光一樣照耀著大地上的紗，閃閃發(fā)光。嘀——人們按著響亮喇叭，我回過神來。
放學了，只見初一的朋友在門口筆直的站著等著我，她的兩個臉蛋兒紅紅的，真像童話里的人物。我問道：你們早就放學了嗎？她對答：嗯！我們走過教學樓，頑皮的雨點跑到我們臉上，還有的在我們面前自由自在的飛翔著，頓時，一陣清涼涌上來。雨點讓我們睜不開明亮的眼睛，看不清家長在哪，不知不覺的走出了校門。
嘿！這兒！一個來接我們的家長說。雨，像牛毛，像花針，象細絲，落在樹葉上，匯成一滴，把樹葉壓彎，串串晶瑩剔透的珍珠滾落下來。
不一會，人全了，該走了。我們上了車，我靠著車窗，望著外面生機勃勃的景象：路上的行人打開五彩繽紛的傘，給無趣的雨天增添了幾分神秘色彩。美麗的花傘像一個個大蒙古包，座落在學校門口，人們時不時把傘飛速的轉(zhuǎn)動幾圈，原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉(zhuǎn)著圈飛走了。
不知是什么蒙蔽了這五彩的世界，定睛一看，原來是車窗上的霧水讓它們變得朦朧。天色漸漸的暗下來，人們都打開車燈，路燈也隨之亮了。
遠處的車向這邊緩緩的駛來，燈光照到車窗上，朦朧的一束光泛起一圈圈光暈，美麗極了。初一的朋友正在窗上作畫，我也畫起來。我揮動著手，畫了當時的景象，時光慢慢流逝，窗上再次蒙上一層霧，那幅畫淡淡的，時隱時現(xiàn)。
車走到高速橋下，橋上五彩繽紛的霓虹燈閃爍著，在黑天，顯得格外耀眼。
雨天的景色真是美不勝收??！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3065625.html】
