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離別小學作文字 離別小學作文篇一
人家說秋天是傷感的季節(jié)，但是秋天還沒到呀！忽然又聯(lián)想到許多事情，毫無防備，眼淚嘩嘩嘩流
了出來，讓我有點不知所措。
今年我初三畢業(yè)，在這3年里，我沒有對太多的人或事放入我的感情，所以對于學校我好象沒有太
多的留戀，就像在電影院里，開播時大家聚在一起觀看，電影結束，大家就一哄而散可能這
就是好聚好散吧！
婕也要離開我了，昨晚去她家，她無意中提起她的那瓶粉刺露被她不小心弄碎了，呵呵還是像
以前一樣什么事情都跟我說。離開已經成為現(xiàn)實，其實大家心里都很舍不得，但嘴上都不說，還像
平常一樣，吵~鬧~，口是心非，或許大家都知道對方的心，但是誰都不愿打破現(xiàn)有的平靜，不愿看
到令人傷心的場面，即使知道這是遲早的事情，還是靜靜的無所表示。哎~~~~人生總有那么多無奈！
人生總會有那么多的離別，這早已是司空見慣的事情，但是每一次都會有錐心的痛，所以人類
永遠都只能當個多情種。離別后的日子大家又會細細的回憶以前的種種，那個感覺是美好的，是
甜蜜的，因為我們曾經擁有過，這就是上天的公平之處，‘舍’→‘得’。怪不得，天上的神仙
會羨慕人間的生活，羨慕人間的七情六欲，人生才因此變得絢麗多彩。
我應該感到高興，我們在同一片藍天下，呼吸同樣的空氣，做同一樣的事情，我們是幸運的，
也是幸福的。
海內存知己，天涯若比鄰。
離別小學作文字 離別小學作文篇二
人生就是一場離別。沒有人會一直陪伴你，總有一天會離開。
小時候和小伙伴們一起“拉鉤上吊一百年不許變”;后來小學的同學錄上寫下的：“我們是永遠的朋友?！逼鋵?，都是自欺欺人的謊言?；锇閭冊僖膊灰?，所謂的朋友再也沒聯(lián)系。
我沒有忘記當年的約定，我還記得說過的誓言，只是，時間讓這些美好成為永恒的記憶，讓心與心的距離拉開到千里之外。
路過的人無數(shù)，留有印象的有多少?讓你刻骨銘心的有多少?
我希望可以拾起記憶的碎片，小心翼翼地拼湊好，盡管知道它不可能完好如初，它只是在腦海里留下模糊而珍貴的影子。
離開了，真的離開了，不留痕跡。
不斷地告別，不斷地接受，要好的朋友不會永遠在一起，喜歡的人總有一天會分開。
我懷念我兒時的玩具，懷念我從前喜歡的一支歌，懷念我伴這風蕩過的秋千，懷念我打著燈籠走過的一條小路，懷念我曾抬頭看見的一片云彩，懷念我和朋友一起喝過的一杯奶茶。
只是，這些是被貼上了“曾經”的標簽，一切不可能回到從前。但至少，有些事可以讓我一次次品味，一遍遍懷念，因為，這些美好已經溶入血液，讓我：
“刻——骨——銘——心——”
我明白我們注定是生命中的過客，但我會努力的用心記住身邊的每一個人，不讓他們離開，至少，留在我心里。
離別小學作文字 離別小學作文篇三
晚霞又鋪開了那紅得刺目，紅得深幽的染料。
殘陽，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動。
一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一只孤雁，撲著血紅，發(fā)出一聲幽婉的曲調，循著漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風拂過，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。
斜陽將影子拉得狹長，襯在一片血紅中，說不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。
誰也不說話，手，緊緊地握著，傳遞著黑夜將至的最后一絲溫暖。眼神，是那般含情脈脈，涌動在眼仁的，是心底最柔軟的情。
任著袍子舞動在風的羽翼上，舍不得這草原的風，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。
我與干部四目相望，一時間，千言萬語涌上心頭。干部眸中噙著淚，嘴唇顫動著，長嘆一聲：“這一別，不知何時才能相見了?！币晃黄呤畾q的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經滄桑的臉頰顫抖著不舍：“往后，一定要常來啊?！蔽覠釡I盈眶，早已不知言語何物，只是無語凝噎，不住地握手，點頭。
催促的車響無情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀著草原的氣息，珍惜著每株草的柔軟。
不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！?/p>
離別小學作文字 離別小學作文篇四
畢業(yè)了，離別了
小學六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時光將要過去?；叵肫鹪瓉?，在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個星期二的晚上，住校的同學告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經過兩個星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因為我們讓您失望了，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時此刻在我的心里有好多的話想對您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時，您們那鼓勵的目光，想起您們?yōu)榱税阎R講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認真?zhèn)湔n的身影，所有的點點滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵著我在以后的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個化身、一個代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個月前，我還渴望放暑假，這個暑假的意義卻和以往不同，當這個暑假將要來臨時，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
離別小學作文字 離別小學作文篇五
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真舍不得啊！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
我很懷念小學六年級的生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……
小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
離別小學作文字 離別小學作文篇六
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“goodbye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉?？稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您。小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
離別小學作文字 離別小學作文篇七
在臨近期末的時候，我才大夢初醒，原來，我將離開這個令我恨之入骨，愛之深切的校園。我這個頓悟在我心中并不像行云流水般瀟灑地揚長而去，而是久久地縈繞心頭，如縹緲無形的余音，揮之不去。
這發(fā)現(xiàn)讓我一時半刻之間陷入茫然與彷徨，張皇而不知所措。
有時，我對這個校園充滿著厭惡，恨不得立刻沖出這個牢籠，它讓我失去無法估量的自由，使我忍痛割愛，舍棄部分童年的美好事物，逼我不得不去面對課本與永無休止的作業(yè)。雖然它們有時并不那么無趣枯燥，可對于我們絕大部分人來說，還有什么比自由與游戲更能獲得人們歡心的事物呢！可與此同時，我卻在這兒收獲著友情與充實，這些事物使你脫胎換骨，成就你的如今與未來，幻化成歡笑洋溢在你的稚顏之上。學校，對我來說是多么矛盾的地方！
可在不久的將來，xx年悄然而至的時刻，我將要來到另一個陌生的全然不知的環(huán)境，繼續(xù)我漫漫無期的學習生涯。我必定會離開這個手牽手伴隨我走過千百個朝起夕落的校園。心中浪潮騰涌，思緒萬千，有恐懼，有不安，有不舍......
我不止一次地想，當我真正離開校園的時候，我是否會失聲痛哭，泣不成聲？當我踏上另一個全新的校園時，我是否還能清晰地回憶起與曾經的學校師友的點點滴滴？當校園中的郁郁蔥蔥的草木不再為我們萌芽，似火如焰的楓葉不再為我們燃燒，清脆急促的課鈴不再為我們奏響的時候，我又將是什么感受？難道成長所需付出的代價真的如此之大？難道只有
時間的磨礪，才能升華我們的心與情？
離別小學作文字 離別小學作文篇八
每個人，都會經歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。
在上個學期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。
開學的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的?？蛇@一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。
進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。
我又想，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會不會放假去老家玩了，回來時因春運沒趕上火車呢？
一個星期過去了，還是沒有看到他……
我希望這，又失望著……
此前，我們兩人的關系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關。我英語不會讀，就讓他教我。他不開心，就會講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔，安慰他，事情已經發(fā)生了，想也沒有用，以后小心點吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠方，帶著我的思念……
我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下……
別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好，而是因為他們對我太好。
我不喜歡離別，我害怕離別。
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