每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
高中作文 高中作文字作文篇二
匆匆又是明月高懸時(shí)，團(tuán)聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱，今天過(guò)后，又有多少離殤。
每個(gè)人都有各自的軌跡，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高貴，也不論再怎么卑微，我們同在一個(gè)月圓。
中秋之夜，我想祝福每一個(gè)人，月圓就像美好的人生，但也不可能常圓，我只愿你有屬于自己的月圓之夜，就算只是殘?jiān)?，也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最?lèi)?ài)的家人，在一起仿佛成了一個(gè)習(xí)慣，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鮮活的生命，祝我最?lèi)?ài)的你們，身體健康，一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求，沒(méi)有金錢(qián)又怎樣，不過(guò)鏡中花，水中月，用來(lái)迷惑眾人，只如此，我便開(kāi)心。
第二聲祝福給我的朋友，我們有緣相聚，佛說(shuō)，五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，或許，前世我們苦苦相望了很久，佛慈悲，給我你們的存在，我才步步為營(yíng)，我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明，祝你們跨越艱難，，祝你們青春無(wú)悔。
第三聲祝福給我敬愛(ài)的老師，你們的每個(gè)舉動(dòng)，都影響著我的一生，你們的期望，我不會(huì)忘，也不敢忘，在我懵懂的時(shí)代，你們?cè)谖业纳袝?shū)寫(xiě)了一段又一段的傳奇，祝你們桃李滿天下，祝你們美好一生，就像純白的梔子花，長(zhǎng)在漫飛的天涯，指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活，人生享受的是過(guò)程，苦難也好，順利也罷，只要我們無(wú)愧地走過(guò)，人生何嘗不是一場(chǎng)美麗，生活中的你我，就是一顆顆棋子，我們要做的就是保駕護(hù)航，一不小心，就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們，書(shū)山漫漫，學(xué)海茫茫，我們?cè)谏侥_下，仰望山頂，滿腹卑微，就像是蒼天，遙不可及，我想說(shuō)，別怕，一切都是平凡，沒(méi)有什么高不可攀，堅(jiān)持夢(mèng)想，你就是王者，青春的我們，不要害怕失敗，大不了從頭再來(lái)，或者再聽(tīng)天由命。祝我們明年，笑對(duì)群雄，金榜題名。
第六句祝福給自己，不要再迷惘，沒(méi)有時(shí)間讓你再猶豫，這是一場(chǎng)必須要?jiǎng)P旋的戰(zhàn)役，只能成功，不能失敗，永遠(yuǎn)不要懷疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱，因?yàn)槟闶悄阕约?就算最后一敗涂地，也不愿畫(huà)地為牢，寧可孤芳自賞，也不愿萬(wàn)人矚目，這才是我的驕傲。祝自己能堅(jiān)守夢(mèng)想，明年六月，笑靨如花。
中秋月圓，我們一起為夢(mèng)想舉杯，笙歌不羨，花落不驚。
中秋節(jié)快樂(lè)
高中作文 高中作文字作文篇三
我們，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們，有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我們，有一位執(zhí)著的班主任。我們，很努力！我們不是英雄，卻能打敗英雄。我們?cè)谂Γ∵@就是我們的集體——金鷹班。
班長(zhǎng)曰：“今天，你奮斗了嗎？、約定。。打敗五班！”這就是我們的鵬展金鷹班。如今，我們的金鷹班是鵬展學(xué)校八年級(jí)組的重點(diǎn)班。我們要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我們作為重點(diǎn)班培養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)力。作為重點(diǎn)班，我們不止需要這樣：“下課班里90%的同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)。”我們還要爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在激烈的奮斗中，涌現(xiàn)了一些牛逼的學(xué)生。
他們值得我們學(xué)習(xí)，他們需要得到肯定，他們需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)，他們值得我們?nèi)ベ澝馈Ｋ麄兡瑹o(wú)聞，早上早早起床，奔到教室刻苦學(xué)習(xí)。他們就是我們的榜樣，他們就是——楊依虹、陳沛杰。
記得我每天也總是早早起床，可我總是比他們慢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那明亮的燈光下，有兩個(gè)人，正在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的心中充滿著同樣的事情。那就是——他們對(duì)知識(shí)的追求，他們對(duì)知識(shí)的渴望。
他們?cè)谀貏谧鳎@些正是他們努力的成果。成績(jī)就是他們想要的，他們有共同的方向，他們有共同的目標(biāo)。那就是：激起奮戰(zhàn)，讓班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，來(lái)一步步升華自己。
一開(kāi)始，他們和我們并不遙遠(yuǎn)?；蛟S一開(kāi)始，他們還不如我們。但是，他們努力了，他們用一年半時(shí)間，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄
我們的共識(shí)：時(shí)間匆匆，留下的只有一絲背影
回憶起那充滿生機(jī)的童年時(shí)，
便呻吟地留下淚花。
時(shí)間流逝，遙望那充滿挑戰(zhàn)的世界時(shí)，
心里總有一股努力向上的動(dòng)力。
如今，我們是中學(xué)生。
我們需要自強(qiáng)，
我們需要競(jìng)爭(zhēng)精神。
我們已不再是小孩子了！
我們要努力，我們需要有競(jìng)爭(zhēng)精神，我們需要付出。望同學(xué)們，向他們學(xué)習(xí)。望他們學(xué)業(yè)進(jìn)步！
孫曰：“我們玩了差不多一年半了，該學(xué)習(xí)了。否則將會(huì)面臨無(wú)書(shū)可讀的情形?！蔽覀冃枰?，我們需要競(jìng)爭(zhēng)！奮起直追吧！同學(xué)們，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，但是，再不努力的話，成功將離我們遙不可及！
高中作文 高中作文字作文篇四
一日晨，吾方行出蘊(yùn)惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來(lái)一尖叫，轉(zhuǎn)而視之，乃吾宿舍長(zhǎng)，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！
吾等從宿舍長(zhǎng)趨樓下，直逼宿管，其見(jiàn)吾等來(lái)勢(shì)洶洶，無(wú)語(yǔ)俟之。宿舍長(zhǎng)曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語(yǔ)，故扣也。吾憶昨夜，正當(dāng)吾等交談至歡，忽聞敲門(mén)聲及宿管之警告語(yǔ)，皆懼，不復(fù)言語(yǔ)，吾內(nèi)里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級(jí)宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語(yǔ)，吾即扣分，吾等再無(wú)言語(yǔ)，為何扣之？宿管曰：非我職責(zé)，另有其人也，汝等稍后復(fù)來(lái)。
吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復(fù)尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說(shuō)話，但吾不曾扣分。生活委員不復(fù)言語(yǔ)，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語(yǔ)，故扣。正是，但曾言語(yǔ)者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數(shù)間宿舍曾傳來(lái)敲門(mén)聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說(shuō)話時(shí)間甚長(zhǎng)，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會(huì)言語(yǔ)？為何僅不予吾等宿舍機(jī)會(huì)？！宿管無(wú)話可說(shuō)，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長(zhǎng)怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長(zhǎng)語(yǔ)一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當(dāng)吾等言語(yǔ)間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語(yǔ)畢，已不見(jiàn)人影……。
扣分風(fēng)波不了了之，終未能使其宿管更改分?jǐn)?shù)，宿舍長(zhǎng)被迫書(shū)寫(xiě)數(shù)百字說(shuō)明書(shū)。三星級(jí)宿舍離吾等去也，吾等唯有重來(lái)……
歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……
本文作者所選取的作為論據(jù)的事實(shí)相當(dāng)恰切精致，像根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開(kāi)感情迷霧，把握理性光彩。立意獨(dú)特，取材于生活并高于生活，采用文言文來(lái)論述，使其獨(dú)具風(fēng)格。
高中作文 高中作文字作文篇五
至十年后的自己：
你好！
告別了金色童年，你將走向一個(gè)全新的世界?；蛟S你還在嘆息時(shí)間的來(lái)去匆匆，但也期盼著明日的美好；或許你在迷惑，該如何去看待世間的不公與公正，或許你很清楚，生存道路十分得坎坷崎嶇；或許你在流淚，挫折使你無(wú)助地倒下，或許你在大笑，你正在為成功而高興……然而，這一切，是十年前的我無(wú)法預(yù)料。
十年默默，你可能還喜歡每天叼一根棒棒糖，因?yàn)檫@是你的最?lèi)?ài)；十年默默，也許你還在和你的好友經(jīng)常聊在一起，因?yàn)檫@是你不變的友誼；十年默默，可能你還在每天傻傻地大笑，因?yàn)檫@是你獨(dú)特的特點(diǎn)……然而，這一切，是十年前的我無(wú)法預(yù)料。
是啊，寫(xiě)這一封信，何嘗不是以此警告十年后的你？
十年是默默的，它可能會(huì)默默地奪走你的童真，但不要失望，因?yàn)槟憧梢月呱铣墒欤皇晔悄?，它可能?huì)默默地奪走你的天真，但不要沮喪，因?yàn)槟憧梢圆辉僖揽孔约旱母改浮?/p>
十年后，你二十二歲，正值青春年華。也正因?yàn)檫@樣，請(qǐng)你不要太過(guò)于灑脫、叛逆。請(qǐng)你可以憑借自己的努力，珍惜每一天，創(chuàng)建美好明天。
有時(shí)候，你可能會(huì)遇到道德與名利的選擇。請(qǐng)到了那時(shí)，你不要驚慌。心中的明燈會(huì)指引著你走正確的方向。有時(shí)候，你可能會(huì)被冰塊凍得渾身是傷，請(qǐng)到了那時(shí)，你不要哭泣，那顆火熱的心，會(huì)將冰塊融化。
的確，一句道理不能決定你的未來(lái)，但是你的未來(lái)與那個(gè)道理脫不了干系。只希望十年后的你，能夠遵守你所說(shuō)的那樣——“雨之所以能甘潤(rùn)萬(wàn)物，是因?yàn)檫@是它的命運(yùn)，也是它所決定的未來(lái)?！笔旰?，可能你并不會(huì)做出什么轟轟烈烈的事業(yè)，但只希望你能夠在平凡中找到價(jià)值，并把這些價(jià)值奉獻(xiàn)出來(lái)。
十年，可能會(huì)因時(shí)間的消磨，我們會(huì)把很多事情忘記。但請(qǐng)你不要忘記父親所說(shuō)的那句話——“‘努’字為一女一又一力，只要我的女兒再加把勁兒，就能成功?！辈辉?，只是十年前的你因?yàn)檫@句話而脫離了考試失敗后所帶來(lái)的陰影。而這句話，應(yīng)當(dāng)能帶你脫離其他失敗后所帶來(lái)的陰影。
十年后的你，注定遇到的挫折很多。你可以克服一些挫折，但是，還有一些挫折可能使你遍體鱗傷、無(wú)力反擊。但是，希望你能夠從痛楚中找到希望。也許希望的光芒很渺弱，但請(qǐng)不要沮喪。捉住一些光，也能拼合出一輪暖陽(yáng)。
總之，十分感謝你能將信件開(kāi)啟。希望，十年后的你，可以在平凡中挺身而立。
祝：
身體健康！
高中作文 高中作文字作文篇六
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想。
路，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向。世界上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮?；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。
翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺(tái)的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒(méi)有翅膀的，所以：
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢(mèng)想。
生活中，我一次次被困難擋在門(mén)外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開(kāi)奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)帷Ｎ业男嵊X(jué)聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過(guò)我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開(kāi)疲憊的雙眼，看見(jiàn)的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開(kāi)一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢(mèng)想。夢(mèng)想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無(wú)的感覺(jué)，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢(mèng)想只是一種理想的狀態(tài)，它只會(huì)在夢(mèng)中能輕易實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢(mèng)想。但我相信，夢(mèng)想就在前方，我看得見(jiàn)夢(mèng)想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見(jiàn)成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說(shuō)：“你要保守你的心，勝過(guò)保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點(diǎn)未曾改變，人來(lái)人往都不算什么，路那么長(zhǎng)，你說(shuō)呢?”
所以我會(huì)成功的，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
高中作文 高中作文字作文篇八
“學(xué)會(huì)看輕你自己，才能做到輕裝上陣，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的踏上漫漫征程，你的人生路途才能更坦直。”（選自《看輕你自己》）
看到這幾句話，我的腦海中涌現(xiàn)一件往事。
小學(xué)時(shí)代，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，唯一令我驕傲的是象棋，這是我從爸爸那兒學(xué)的。在課余時(shí)間，我喜歡和其他同學(xué)一起切磋。說(shuō)切磋，那是抬舉他們，因?yàn)槲覀儼嗨型瑢W(xué)，包括男生，都被我打敗了。我覺(jué)得自己好厲害，是常勝將軍，無(wú)人能敵。
一次，學(xué)校舉行象棋比賽，班主任到班里來(lái)選人。大家都說(shuō)我很厲害，選我最好了。我連連擺手，說(shuō)沒(méi)有，可心里早就樂(lè)開(kāi)花了，終于有機(jī)會(huì)讓我大展身手了。班主任毫不遲疑地選了我，還在私下里鼓勵(lì)說(shuō)：“看來(lái)你一定很厲害，同學(xué)都很信任你，加油啊！”我聽(tīng)了老師的話，簡(jiǎn)直就是飄飄然。
到了比賽那天，我胸有成竹。自己絕對(duì)是第一名，壓本不用懷疑。然而結(jié)果卻是那么不盡人意。我連著輸了好幾盤(pán)棋，當(dāng)場(chǎng)就覺(jué)得自己的臉在燒……
垂頭喪氣的回到教室。老師正在上課，我在教室門(mén)口徘徊著，因?yàn)槲疫B進(jìn)去的勇氣都沒(méi)有。一切都無(wú)法改變。一下課，同學(xué)們都涌到我的座位上來(lái)問(wèn)我比賽結(jié)果。我輕輕地說(shuō)到：“第五啦！”“切，什么啊，一共才六人?！币晃徊蛔R(shí)相的同學(xué)馬上揶揄起來(lái)。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是臉丟盡了，真希望馬上消失在這個(gè)世界上。
在那差不多一個(gè)星期中，我渾身都不舒服。我看到同學(xué)，就覺(jué)得他們的目光中多了一種莫名的表情。只要有同學(xué)在講悄悄話，我就覺(jué)得他們一定是在講象棋比賽的事。遇見(jiàn)那個(gè)錯(cuò)信我的班主任，我也總是躲躲閃閃，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)他失望的眼神。
終于，我鼓起勇氣決定向老師道歉，或許這樣，我會(huì)好過(guò)一些。我來(lái)到辦公室，對(duì)正在改作業(yè)的老師說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你失望了，我把上次的比賽給——”“失望？比賽？你在說(shuō)什么??？”原來(lái)，他早已忘記了此事?！?/p>
我呆呆地走出辦公室。長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。原來(lái)，這件事只是他們生活中的一個(gè)插曲，或許有時(shí)甚至連一個(gè)插曲都算不上。旁人一笑而過(guò)，自己卻耿耿于懷。
我想我明白了，在人生道路上，自己只是別人眼中的行道樹(shù)，別人看與不看，又何必太在意。
記住了，要學(xué)會(huì)看輕自己！
高中作文 高中作文字作文篇九
今天吃飯的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)室友聊起了他的父母，貌似是她的爸爸媽媽很久的的時(shí)候感情就不好，最近更在鬧離婚。說(shuō)著說(shuō)著，忍不住哭了起來(lái)。我想如果父母真的不在一起了，受創(chuàng)傷最大的肯定就是孩子了。
跟她比起來(lái)，我覺(jué)得我是個(gè)多么幸運(yùn)的孩子??！我的爸爸媽媽給了我一個(gè)美麗的的家。即使他們來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但從小他們教會(huì)了我怎么做人，讓我一直在一個(gè)溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)?？粗娨暲锬切男”桓改笒仐壍暮⒆樱叶加X(jué)得心疼。那是自己的孩子?。≡趺茨苓@樣狠？
在我心中我的媽媽一直是個(gè)偉大的人，我的家如果沒(méi)有媽媽?zhuān)烙?jì)就散了。家門(mén)口有個(gè)朋友，她媽媽在她很小的時(shí)候就過(guò)世了，從小跟著爸爸叔叔一起生活。她經(jīng)常來(lái)我家玩，偶爾有一天她無(wú)意間說(shuō)了句：你有媽媽可真好。當(dāng)時(shí)其實(shí)我的心里是震撼的，即使現(xiàn)在我也從來(lái)不曾想過(guò)如果我的媽媽離開(kāi)我了，我會(huì)變成啥樣。媽媽為了這個(gè)家犧牲了太多了，如果不是為了我和弟弟有個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，她完全可以去看大好河山，感受這一世的繁華。而不是被困在那小小的村子里，每天為了我們忙忙碌碌，連她的愛(ài)好都放棄了。歲月的年輪悄悄爬上她的面龐，然而媽媽并不在乎。為了我們有個(gè)更好的生活一直不停忙碌……
爸爸是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，跟媽媽吵架的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是媽媽一個(gè)人在罵，爸爸坐在那里裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。所以每次的吵架都在媽媽無(wú)奈下結(jié)束，或許這就是爸爸的辦法讓媽媽吵不起架來(lái)。從小爸爸就沒(méi)罵過(guò)我一句，更別說(shuō)打了。爸爸是家里的頂梁柱，每天都在外面工作到很晚才能回來(lái)，在外面的時(shí)候每天在工地都吃不好飯。有一天爸爸騎車(chē)載我，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸有白頭發(fā)了。在我心中那座山，原來(lái)也會(huì)老??！都是為了我啊!所有的一切……
無(wú)意間聽(tīng)到了那英的《有個(gè)愛(ài)你的人不容易》，其中有幾句寫(xiě)到：為了你他可以什么都不要，不管你混得好不好，是否給他榮耀，他都愿意為你操勞。這就是我的爸爸媽媽??！即使我活到現(xiàn)在沒(méi)讓他們驕傲過(guò)，但他們卻是一如既往的愛(ài)我。感恩父母，是你們給了我如今的生活。而我卻沒(méi)什么可以報(bào)答他們的，只想說(shuō)一句，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
如果現(xiàn)在你的爸爸媽媽就在你身邊，請(qǐng)拉起他們的手跟他們說(shuō)一句我愛(ài)你吧！即使不在身邊也打個(gè)電話回去吧！其實(shí)他們要的真的不多……
高中作文 高中作文字作文篇十
小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)x！” 于是，你省吃?xún)€用，把攢下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)奶粉，買(mǎi)糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶，奶奶”。而你卻瘦了，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦??？”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“千金才買(mǎi)老來(lái)瘦?。 泵康街苣?，你牽著我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接，把我“歸還”后你折身就走；奈不住我一再對(duì)你的呼喚，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過(guò)的腳印，早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開(kāi)母親的懷抱，用雙翅開(kāi)拓出屬于自己的藍(lán)天，－－我離開(kāi)了家，去遠(yuǎn)方念書(shū)，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書(shū)包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果，還有現(xiàn)沉的，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐。身處異地，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽(tīng)你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢(qián)，為我。我聽(tīng)到你對(duì)隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫女聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢(qián)，供她上大學(xué)！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛(ài)。
后來(lái)啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說(shuō)，你要等我回來(lái)再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒(méi)回來(lái)。看到你時(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問(wèn)自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情，問(wèn)候天堂里的你……
高中作文 高中作文字作文篇十一
探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有?？墒钦f(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!
學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。
我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩(shī)的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經(jīng)足以說(shuō)明行路有多難了。你想，黃河河面結(jié)冰了，無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到"將登太行雪滿山"時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得"雪暗天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!
高中作文 高中作文字作文篇十二
從南到北，從東到西，無(wú)數(shù)條經(jīng)線和無(wú)數(shù)條緯線相互交錯(cuò)，形成無(wú)數(shù)個(gè)充滿愛(ài)的格子，而那愛(ài)，如同地表到地心一般，無(wú)限延長(zhǎng)。
那年，哆啦a夢(mèng)從遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)到這里，記得，他愛(ài)著大雄。而他，也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離，來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里，那時(shí)，那永遠(yuǎn)，他愛(ài)著生命中不可缺少的那個(gè)人，像經(jīng)緯線那般，無(wú)限延長(zhǎng)。
“只要有了哆啦a夢(mèng)，夢(mèng)想就無(wú)限延長(zhǎng)。”而他，盼望著那無(wú)數(shù)的夢(mèng)境，模糊的背影閃現(xiàn)眼前，那是他的母親，由于經(jīng)濟(jì)的困擾，獨(dú)自一人的她不得不外出打工維生，也正是因此，少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。
冬日里，那個(gè)她回來(lái)了，比原來(lái)老了，更加的讓人愛(ài)了!窗外的天空那般晴朗，陽(yáng)光照射著廣袤的大地，但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云，讓人有些擔(dān)憂了!她進(jìn)了屋，他也出來(lái)了，看著母親，他如初春的新芽，久違的笑容浮現(xiàn)在臉上，時(shí)間的年輪一天天地轉(zhuǎn)動(dòng)著，母親也一天天地老了，臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起，又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。
在充滿愛(ài)的日子里，他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ)，他如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了屋里，瞪著大大的眼睛，透出一縷好奇的光芒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道：“生命線就是手中的一條線，是可以看出一個(gè)人的生命長(zhǎng)短的!
他笑了，笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆，輕輕的，慢慢的，在那滿是老繭的手上畫(huà)著，寫(xiě)著，一條生命線在手上無(wú)限延長(zhǎng)，或許那是世界上最長(zhǎng)的生命線吧!那稚嫩的童音又在耳邊浮現(xiàn)：“媽媽!我要你永遠(yuǎn)活著，你的生命線是世界上最長(zhǎng)的，你一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，是嗎?”他的眼睛模糊了，那或許早已經(jīng)不是第一次了吧，但這已經(jīng)夠了!屋子似乎暖了起來(lái)，那是被愛(ài)溫?zé)岬?。哆啦a夢(mèng)載著竹蜻蜓，將愛(ài)灑向了人間，那格子已滿滿是愛(ài)了。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，一切的一切都亮了起來(lái)，樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。
“且行且珍惜”似乎不難懂得，愛(ài)我們愛(ài)的人，珍惜愛(ài)我們的人，謝謝你們?cè)谖业纳衼?lái)過(guò)!就像經(jīng)緯的距離那樣，無(wú)限延長(zhǎng)!
哆啦a夢(mèng)永遠(yuǎn)愛(ài)著大雄，經(jīng)緯線永遠(yuǎn)那樣長(zhǎng)，格子里的愛(ài)永遠(yuǎn)那么滿!
就像他們，穿越經(jīng)緯的距離，來(lái)到這里去愛(ài)你!
高中作文 高中作文字作文篇十三
舍，追！
我是航母，在皓瀚的太平洋航行。我舍棄與浪共舞，與魚(yú)嬉戲，與風(fēng)纏綿，因?yàn)槲疑钪业氖姑Ｎ疑釛壱磺谐錆M誘惑的航道，拼命追趕！
我是衛(wèi)星，在遼闊的宇宙遨游。我舍棄與同伴交流，與星球?qū)υ?，與類(lèi)人嫵媚，因?yàn)槲毅懹涀约旱穆氊?zé)。我舍棄所有神秘的軌道，用心轉(zhuǎn)彎！
我是suv，在廣袤的呼倫貝爾草原穿梭。我舍棄與嫩草親密，與松鼠曖昧，與白云牽手，因?yàn)槲依斡涀约旱哪繕?biāo)！我舍棄全部能讓我駐足的風(fēng)景，全力馳騁！
有時(shí)明明知道彼此已成為兩條平行線，卻堅(jiān)持等她（他）眼神的再次溝通，因此而惶恐、忐忑。期待她（他）的轉(zhuǎn)身，讓她（他）感到你也心痛。歲月如梭，星轉(zhuǎn)斗移，你可能荒蕪了你的人生，卻未曾換來(lái)她（他）的回眸。
此時(shí)，你須理智中止你的一廂情愿。放手，也是一種愛(ài)！與其哭著說(shuō)再愛(ài)一次，不如笑著祝福對(duì)方。你讓她（他）自由的同時(shí)，你會(huì)感到灑脫自如、如釋重負(fù)、豁然開(kāi)朗。自然地，你會(huì)繼續(xù)追求自己想過(guò)的舒適生活。朋友，請(qǐng)舍棄流逝的愛(ài)，追求紛至沓來(lái)的愛(ài)！
蒼鷹，為了幼仔未來(lái)的飛黃騰達(dá)、鵬程萬(wàn)里、大展宏圖，忍痛割?lèi)?ài)，將孩子們一一扔出愛(ài)巢，任它們哭喊求饒，仍無(wú)動(dòng)于衷。難道鷹就舍得讓親生骨肉遍體鱗傷？不！她正因?yàn)樘珢?ài)孩子，太為下一代著想了，所以舍棄了我們所不能接受的－－愛(ài)，而誰(shuí)又能否認(rèn)她追求的是更為永恒的愛(ài)？誰(shuí)又能否認(rèn)她為了孩子的將來(lái)？
連動(dòng)物都明白“舍棄安逸，追求完美”的道理，為什么堂堂七尺男兒、窈窕淑女卻不能很好地執(zhí)行？
你就這樣，該舍棄時(shí)，為了再多享受會(huì)兒，為了再多傻笑會(huì)兒，為了再多虛偽與虛榮會(huì)兒，竟把大把的時(shí)間荒費(fèi)！驀然回首，逝去的已不只是光陰！還有你本可光明的前途、本可燦爛的人生?。。?！
有時(shí)，在干值得干的事兒時(shí)，不夠?qū)Ｐ?，此時(shí)，要舍棄不專(zhuān)一狀態(tài)，因?yàn)槟阒挥幸粋€(gè)頭腦，而這唯一的頭腦，必須高效率地正常運(yùn)轉(zhuǎn)！這樣，方可追求到意想不到的成功！
朋友，若懂得舍棄，請(qǐng)果斷而理智地去舍棄！舍棄已有的‘金銀才寶’、‘才華橫溢’、‘才貌雙全’，追求更出眾、更卓越、更優(yōu)秀的自己！！！
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