最新高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)(八篇)

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最新高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)(八篇)
時間:2023-05-30 20:18:52     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇一

人有多大膽、地有多大產(chǎn)的年代已遠去,但唯利是圖的謀求經(jīng)濟發(fā)展、唯我獨尊的蔑視他類,無視自然規(guī)律的同類仍比比皆是。

頻出的末世之論是有知者的憂慮,卻并不能使泯滅良心的生意人停止他們罪惡的行經(jīng),食品安全問題令人無所適從,爛皮革廢料搖身一變成了毒膠囊,進了胃。不知這些所謂的生意人是不是個個房前種有機菜、房中做安全餐、房后造無毒藥給自己?!他們可知要是我們一個個都被他們謀了財以致沒了命,豈不是自斷了他們的發(fā)財路?!沒了與我們這些生活在底層的人作比較,他們的幸福感又會從何而來?!沒了服務(wù)他們的人,再多的錢財又能怎樣?!

社會的發(fā)展自然地將人分作三六九等,低一等的永遠在努力得向上攀爬,到了高處又會自覺不勝寒,歷史周而復(fù)始,即所謂的三十年河?xùn)|三十年河西,但通過不正當(dāng)手段、甚至是以損害他人性命來謀求進階的人,結(jié)果也是可想而知的,這也是歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)。

在社會發(fā)展中我們只有在尊重對方基礎(chǔ)上,依靠正面的力量與我們的同類競爭,以獲得發(fā)展。在自然界中,我們同樣要尊重其他的物種,可持續(xù)的謀求人類的發(fā)展,而不是建立在以踐踏其他物種為基礎(chǔ)的自大、不顧后果的肆意妄為。地球是我們的,也是它們的,歸根結(jié)底是大家的,我們是互利共生的關(guān)系,不存在你死我活的拼爭。

森林的大面積砍伐、熱帶雨林的大面積燒毀、二氧化碳的大量增加、溫室效應(yīng)的形成、全球氣溫的上升、冰山的融化、海平面的上升;人口的迅速增長、垃圾的山狀堆積;水資源的嚴重污染、魚類的大量死亡。這一切因果關(guān)系的始作俑者都是我們?nèi)祟?,因為我們的自恃高級、因為我們的“主人翁”態(tài)度,地球上的生物種類目前正以相當(dāng)于正常水平1000倍的速度消失。試想,若有一天只剩了我們?nèi)祟?,處于食物鏈頂端的我們該消費什么,難不成人吃人?!

葉子的離去不是詩意的你追我逐,只是不作為的循了自然之道;葉子的離去不是你追我逐的因,而是自我抉擇的果。萬般事物皆如此,葉子又豈能不若此?

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇二

“慈母手中線,游子身上衣。”這是兒子背后母親的支持。每當(dāng)讀到這首游子的詩,不由發(fā)自心底涌出對母親的思念,并深深地感激。

“朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你有新的請你忘記我……”這首兒時就常在耳畔響起的《朋友》,讓我的腦海里有放映出從前的記憶。也許,并不是生死與共,但卻能彼此相依,這就是朋友在彼此背后的支持。

“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦?!边@是夫妻間的支持。男人在外工作,是家庭的經(jīng)理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。

“冰,水為之而寒于水。青,取之于藍而青于藍?!边@是說老師是弟子背后的支持,這種支持是無私且不計回報的,可我們卻曾經(jīng)不懂珍惜……

就像前浪問:是你推著我前進嗎?后浪的回答卻是:我以為是緊隨著你。而后浪的回答也像母親的回答,她不肯居功的答案。也像朋友的回答,他們彼此謙讓的答案。也像妻子的回答,善于欣賞的答案。也像老師的回答,是正確的,催人進取的答案。也就是他們在我背后的支持,讓我懂得了人生意義的答案!

在風(fēng)吹影動的月光下,我會記得母親的絲絲叮嚀,會曉得母親千里之外的掛念,在我心里一直會有她的支持……

在一望無垠的沙漠中,我渴望清泉一柱在喉嚨里流淌。這時,朋友你會把手中快要蒸干的一口清泉給我,但我一定與你分享,不管苦樂。

在孤獨寂寞的公路上,和她在一起就不會孤單,心情也會愉快!

在困倦的課堂上,我趴在課桌上昏昏欲睡,只要有老師你的真誠勸服,我立刻精神煥發(fā),繼續(xù)學(xué)習(xí),三年就快過去,卻能讓我時常記起……

在奔流的大海里,我們每個人都像那一卷浪,在海中前進。如果你問我,你為何能飛速前進?我的答案是有你們,你們在后面用力地推!

你們不要否認,確實是你們的支持。不久的將來,我會像你們不把我忘記一樣,把你們記起……

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇三

一直不喜歡長輩,尤其是奶奶,心里將其比作羅嗦的老太婆。例如吧,今天回家,就會不停不停的詢問關(guān)于我的事情,過的如何如何啦,學(xué)習(xí)如何如何啦,常讓我覺得很煩很煩。所以爸媽不在家的時候,我選擇寄宿在小姨家,也沒有選擇待在自己家面對爺爺奶奶。奶奶為此很生氣,我不在乎的沒有在意。

沒有了爸媽的嚴厲管教以及奶奶的羅嗦,我好象一只翅膀好了的小鳥,重又飛向了摯愛的藍天,無拘無束,肆意的放縱自己。我大概都已經(jīng)忘記了自己還有個家。

第一次回家是在小姨家寄宿了一個月了,那時我也差不多快要開學(xué)了,回家是因為需要拿些物品。踏進熟悉卻又陌生的家門,我有些好笑,自己反到像個客人了。徑自走向二樓,奶奶見了,在我身后大聲的罵:“讀書讀到哪里去了?見到長輩也不問好?”我心里升起一陣厭惡,裝作沒聽到上樓拿書去了。裝好書,收拾好一切,已經(jīng)十一點多了。我抱著一大堆東西下樓,樓梯前,奶奶正在等我?!熬妥吡藛??不在家吃飯?。恳_學(xué)了吧?”我極其平淡的恩了一聲,我是一個對長輩不怎么有禮貌的孩子這是眾所周知的,我并沒有停下腳步,而是飛快的往前走。奶奶跟在身后,不時的問上一兩句,我并沒有回答,聽著奶奶自言自語。不耐煩的在家門前等車。忽然奶奶沉默了好一會,才問我:“開學(xué)的時候回家里住吧,你姐姐星期五到星期天都在家?!蔽依淠幕卮穑骸安挥昧?,家里無聊?!蹦棠棠樕缓玫拈_始罵起我來了,絮絮叨叨的,我也懶得反駁了。終究奶奶還是敗下陣來,不再說話,陪著我等車,她在我身后,我始終沒有回頭。車子來了,我隨即跑上了車,坐在最后一排,不知道為什么,我對這個位置情有獨鐘。從窗口往外看,陽光細碎的撒在地上,車上,人上。不經(jīng)意的我看到了奶奶,心底突然有些犯罪感,在太陽光下,奶奶顯得多么孤獨和蒼老。我愣住了,低頭,我是不是做得很過分呢?刻意忽視掉心中的愧疚,努力回想奶奶責(zé)罵我時難聽刺耳的話語,我終又冷著臉,在奶奶的注視下離去。那個場景,大概很冰冷,很冰冷。

之后我也更是懶得回家了,甚至一個電話都不打,干脆得好象我就是小姨的女兒一樣。第二次回家是在中秋休息三天的第二天,我本來隨著小姨去外婆家,卻以外遇到了哥哥,他開車接我回家。我記得那天很冷,我只穿一身短衣裙,本就想回家拿點衣服了。也就聽話的坐上了車回家。突然的降溫令我不適應(yīng),再次踏入家門也讓我不適應(yīng)。

奶奶正在洗衣服,手被凍得通紅,卻也不愿意去二樓用我家的洗衣機,她就是一個高傲的女人,老了也是那么的驕傲,受不得別人一點的那些情感??吹轿一貋?,奶奶對我笑了一下,我霎時想起哥哥對我講的話,“奶奶她天天盼著你回家呢。”“今天我來接你就是奶奶叫的?!毙睦镉信母杏X,我喊了聲,“奶奶!”奶奶愣住了,隨即笑著說:“真乖,來,吃月餅去吧。”我點頭,牽著奶奶的手進門,冷得徹骨的手,粗糙的皮膚蓋在生硬的骨頭上,這是一種怎樣的凄涼?。?/p>

房間,依舊是簡潔甚至可以說簡陋,除了一張床,什么也沒有,空蕩蕩的擺著些牛奶水果之類的東西。奶奶拿出一盒月餅給我,我其實并不愛吃這些餅,但是我還是接過,吃了起來。奶奶看著我吃了一會,然后語重心長的說:“搬回家里來住吧?老住在別人家里畢竟不好?!薄安灰??!蔽覜]在意的回答,“不是別人啊?!薄霸趺床皇莿e人了?奶奶親還是小姨親?。繛槭裁捶且≡谒夷??”奶奶的語氣有點激動。我無奈,老人家的思想真封建,我不知道怎么回家,只好胡說,“小姨家好玩,家里很無聊?!蹦棠谈恿?,板起臉訓(xùn)我:“你是去玩的嗎?你現(xiàn)在是個學(xué)生,是要讀書,你爸爸媽媽回家是要看你的成績的,你到好了,玩?…”我本來就不是一個乖巧膽小受訓(xùn)的孩子,最討厭的就是大人拿我的成績來壓我,一時口誤說:“不關(guān)你的事!我就是不想回家,因為你嘮叨死了!你懂什么???我們之間沒辦法溝通…”“啪!”一個響亮的巴掌。奶奶生氣的瞪著我,我將月餅往地上一摔,奪門而出。淚水止不住的流,臉上是火辣辣的疼,心里恨死了奶奶,那一刻,我發(fā)誓再也不叫她奶奶,再也不會給她好臉色。我恨恨的咬牙詛咒著回了小姨家。撲到房間里摸著臉瞪著墻詛咒。

第二天,我依舊醒得很早,在床上躺了會就起來了,輕手輕腳的下樓,因為小姨和小姨父還沒起床。就在我走到最后幾層樓梯的時候,突然注意到了一陣談話聲,居然是奶奶的聲音!她正在和小姨父的媽媽談些什么,我側(cè)耳聽著?!白蛱焖叩眉?,連衣服也忘記拿了,最近突然轉(zhuǎn)涼,她在這沒厚衣服不行,所以我送些衣服來。”誰要你假好心?我在心里重重的說?!八鸫擦藛??”“還沒呢,我去叫她起來?!薄皠e別別,讓她多睡睡吧,讀書的時候每天起那么早,休息的日子睡多點不要緊?!蹦棠痰穆曇敉蝗贿煅势饋?。“昨天我一時沖動打了她一巴掌,沒準她現(xiàn)在還在記恨我呢,都怪我不好,我不地,孩子回家看看我是好心,我卻板著臉訓(xùn)她還扇了她一巴掌…”我偷偷看過去,客廳里兩個老人都沒察覺到我。奶奶的眼眶紅紅的,皺干的臉上似乎有淚痕,我驚異,這個人,她居然為我哭了?那是一種怎樣的感情???我簡直不敢相信自己的眼睛,可那泛著銀光的水光卻是真實存在,深深的刺痛了我的眼睛,以及我的心。

到底是誰的錯很明顯。奶奶是一個活了七十年的老長輩了,她教訓(xùn)孫女是理所當(dāng)然天經(jīng)地義,而我卻出言頂撞她在心里辱罵她,她此時卻在為我流淚,那淚水打開了我塵封已久的關(guān)于她的回憶。

小時候爸媽忙,天天不在家,是她含幸茹苦又當(dāng)?shù)之?dāng)嗎的帶著我。生病了是她買藥,委屈了是她幫我討回公道,哭時是她安慰,笑時分享得最多的也是她。當(dāng)我一天天長大,她一天天衰老,兒時的溫暖美好卻早已被我拋到了九宵云外了。

是我對不起她,她一直都在充當(dāng)我的陽光,而我卻在用黑暗腐蝕著她心里僅存的一點希望。想到這里,我飛快的跑下幾曾樓梯?!澳阈蚜税??剛剛你奶奶來過,給你送來了衣服…”我沖到門口,在冷風(fēng)蕭瑟中,那個矮小的身子模糊,太陽的陽光撒在她的身上,反射到我的眼里,我的陽光,你要知道,其實我也愛著你。

其實長輩也并不是如我們所想的那般討厭,只是處于青春叛逆期的我們的心理會這樣認為。其實想想他們的好,也就能避免一些家庭糾紛的發(fā)生。

謹以此文,祝我的陽光奶奶身體安康。

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇四

驀地發(fā)現(xiàn),天已轉(zhuǎn)暖,樹已萌芽。說它是春呢還是夏呢。是春,卻有著夏般的炎熱;是夏,卻始終掙脫不了節(jié)氣的束縛??傊?,半袖、t恤已經(jīng)換下了毛衣,夏總要到的。

不知怎樣形容現(xiàn)在的心情,或許忙里偷閑,或許在這疼痛之中盡享幸福。放學(xué)回宿舍,天還灰蒙蒙的,陽光費了吃奶的勁兒才有那么幾絲光透過云層,這鬼天氣!僅僅20分鐘,天已有大片大片的泛藍。呵,這怪天氣!耳機里傳出的是“最好的未來”,很冷靜亦很悠然。迎著這時有時無的風(fēng),看樹梢粘在天上(以天為襯,以樹為景,真仿佛就是一幅粘貼畫),再看看學(xué)校的角落,紅墻,白框,連同一幅幅學(xué)子勤奮圖,幸福充溢心間。其實,這份淡然,這份平靜,已被我遺忘好久了,是太忙了嗎?不,是心寒的太滿了。

是的,老大說月季花開的時節(jié),我們就開始要離開了。天一天天變亮,晝一天天變長,氣溫也越來越高。有些怕,怕到那一天會措手不及,也怕朋友們彼此天涯,再無交集,更怕離開這單純?nèi)缢男@,心變得太世俗,太不招人喜歡。有些憂,憂這日子如流水,抓也抓不住,憂這感情如潮水,泛呀泛呀就這樣讓心海澎湃,臉龐便濕。又有些興奮,因為在這月季花開的季節(jié)離去,如童話一般美而絢爛。我們都是童話中的主角,只是童話不同,結(jié)局不同罷了。但永遠相同的是在我們各自的童話里,每個人都曾為自己演出,都曾憑著自己的手為自己創(chuàng)造了份奇跡,憂傷,抑郁,快樂,痛并幸?!@童話般的歲月,這詩般的年輪。

年輪轉(zhuǎn)過一圈圈,歲月飛逝一年年。三年了,來這里整整三年了!有過痛,有過笑,有過淚,有過汗,痛在這“地獄”般的地方接受煉獄般的磨難,笑在這“天堂”般的圣土享受難得的幸福。無論它是個怎樣的地方,無論它給了我們什么,總還是有感激縈繞心間。感激老師,感激親友,感激失敗,感激淚水。感激這里的每一塊土地,感激這里的每一絲空氣……真的知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),竟是有這般的留戀這教我感恩的地方,也是知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),竟是有這般不舍這讓我成長的地方??磥碚媸且x開了,看來真是已經(jīng)戀上了這純樸的土地。

離那天還剩83天了,“無論結(jié)果如何,請勇敢!”這是我曾說過的。是的,會勇敢,會堅強,會堅持。我的年輪不停轉(zhuǎn),我的歲月很幸福?;蛟S我一直都是那么的平凡,可是我卻也一直都那么的幸運是幸福!

感謝你!我的年輪,我的歲月!

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇五

要在考場中取悅閱卷老師,先用傳神的標題去構(gòu)建作文的佳境,嘗言:標題是眼睛。高考好作文就要有一雙迷人的慧眼。現(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文,大量同學(xué)卻把標題擬得老氣橫秋,或者干脆用話題作為文章的標題,讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊,用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意,標題擬好了,實際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致,而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現(xiàn),會讓人為之一震。

對于中學(xué)生的作文,閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中,老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務(wù)的,識見的水平如何,直接關(guān)涉到作文得分的高低,因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言,砥礪思想,盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明,精要而有深度的認識與見解,會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新,無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。

考場記敘文,閱卷老師最看重有沒有場面描寫,看場面描寫時,老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來,就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭,即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法,對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫,從而凸現(xiàn)一個感人的形象,展示一個精彩的細節(jié),使文章具有強烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別,考生應(yīng)該獨辟特寫的佳境,讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。

考場散文的最高境界是詩情畫意,有時即使寥寥幾筆,也讓閱卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合,就是作者所創(chuàng)造的那種情景交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。散文要富有詩意,就應(yīng)有意捕捉優(yōu)美的意象并寄托感情,形象一點說,就是要在寫散文的時候,感到仿佛是在寫詩和作畫,要表達出情味、畫面和韻致,同時要追求語言的詩化,主要表現(xiàn)在凝練含蓄、形象具體、音韻節(jié)奏等方面。要特別善于用精煉語句點染詩意,通過繪形繪色繪聲的描寫讓閱卷老師生發(fā)豐富的聯(lián)想和想象,從而滿目生輝,滿口溢香。

考場論說文的最高境界是議論生動形象,閱卷老師特別害怕大段羅列高深理論,板著面孔說教,愿意看到考生把議論中抽象的,難懂的道理或見解,采用一定的方法和手段,使之變得具體、變得形象;把議論中冗長的客觀的論述,采用一定的技巧,使之變得生動活潑,搖曳多姿。比如使用比喻論證,因為喻體的為人熟知,而本體與喻體之間又具有相似點,議論起來就會獨僻蹊經(jīng),別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的說理,則自成妙境。

內(nèi)容是由材料來完成的,考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意,因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閱卷老師評改同一道作文題,若考生總是使用同幾則材料而無新意,這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”,以另外全新的角度去駕馭材料,比如說到屈原,02年的一考生開篇一句就親切的詢問:“是你嗎?”緊承而來是一連串的問話,似為不解之惑,實則屈原精神的再現(xiàn),將屈原心靈的選擇——愛國展現(xiàn)無遺。諸如此類的“新翻”,不僅會使閱卷者欣欣然,也會使自身的作文境界為之一新。

考場作文,語言和內(nèi)容是閱卷老師最為看重的兩個方面,也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中,如果寫景狀物,繪形繪色;寫人敘事,生動傳神;議事言理,生動風(fēng)趣。在語言上廣采博學(xué),遣詞造句力求神韻,甚至廣用修辭,文筆飛揚多姿,那么通篇就會文采洋溢,處處精彩,也就達到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”,可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足,用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界,已是考場作文成功的最為公開的秘密。

構(gòu)思是文章的骨架,內(nèi)容是血肉,而情感則是神經(jīng)。閱卷老師認為“文章不是無情物”,一篇好文章,就應(yīng)該具有良好的情感態(tài)度,換言之,即使文章的內(nèi)容很平實,但情感卻足夠真摯,就像朱自清先生的《背影》,同樣也能憾人心魄。在考場作文中,寫人記事發(fā)議論,心中飽藏真情,讓現(xiàn)實生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng),則自成佳境。沒有情感的“境”,如同行尸走肉,令人生厭。用真情關(guān)照生活,雖一花一草,一人一物,也熠熠生輝!

一篇作文最能體現(xiàn)佳境的是構(gòu)思,而篇章的創(chuàng)意又最能體現(xiàn)構(gòu)思的匠心。在佳境創(chuàng)意上求新,一是要有奇特的想象,二是要學(xué)會變換角度。首先通過奇特想象創(chuàng)設(shè)佳境。奇特的想象主要是指創(chuàng)造性想象,是作者按照自己的創(chuàng)見形成某種獨立性想象的心理過程。在具體運思中,作者由命題去構(gòu)造新的形象或建設(shè)新的理論。如果囿于一個觀察點,廬山只能給你固定不變的老面孔;調(diào)整視角,“橫”看“側(cè)”眺,那么奇峰異嶺就會迎面而來,獲得“遠近高低各不同”的審美愉悅。只有用創(chuàng)新的眼光審視話題,運思謀篇,佳境才會脫穎而出。構(gòu)思時,機智地尋找“變異”點,形成變異式佳境;反彈琵琶、逆向思維、形成反向式佳境;避開由范例引發(fā)的“第一構(gòu)思”,把目光投向“另類”,形成另類式佳境;避實就虛,以虛馭實,形成就虛式佳境等等,都會使文章創(chuàng)意不凡。

在考場中,最能引起閱卷老師直觀好感的就是文面。文面就是文章書寫、標點符號、行款格式所構(gòu)成的整體面貌。優(yōu)美的文面應(yīng)該是:書寫規(guī)范,字體工整,整潔美觀;標點符號使用正確規(guī)范;行款格式正確,卷面美觀可人,這些也是考生語文能力的最直接的體現(xiàn)。文面能夠迷眾勾魂,有時即使也內(nèi)容與語言有較大缺憾,閱卷老師也會愛屋及烏,給你一個滿意的成績。誰說絕美的文面不是一種作文成功的佳境呢?!

當(dāng)然,考場作文的評分依據(jù)不是唯一的,衡量一篇作文好壞的標準也不是唯一的,這就給我們考生平時的個性化選擇提供了廣闊的空間。上面羅列的考場作文獨僻佳境的10種方式,是站在廣義的角度,以一個高考閱卷老師的身份來提醒大家的,在考場作文中,這10種方式可以單獨、可以綜合幾種一起使用,其實,考場作文獨僻佳境的方式還遠遠不止這10種,限于篇幅,不再一一羅列,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/p>

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇六

那是一位讓我尊敬的人,即使他沒有偉大的事業(yè),但他卻給了我最好的生活;即使他們有一樓一房,但他卻給了我一個溫馨的家;即使他不會花言巧語,但他卻讓我感到了無盡的父愛,他就是我的爸爸。

我的爸爸是一名普通的貨運工人,為了給這個家更好的生活,他每天都要起早貪黑。每天早上我聽見的第一個聲音,往往不是桌子上的鬧鐘,而是爸爸出門工作的關(guān)門聲;每天中午回到家上,桌子上往往不是空的,而是那和往常一樣爸爸買的包子;每天傍晚放學(xué),回家打開門看往往不是站里的爸爸,而是那一位躺在床上,疲憊的父親。那個讓我尊敬的人幾乎每天都在用這“三部曲”和我進行溝通交流。

前幾個星期,媽媽因為老家有點事情,所以必須回去看看,在老家住上些日子。所以爸爸,就只能擔(dān)任起照顧我的任務(wù),可是平常爸爸每天早晚的工作,連自己都不會照顧,要怎么來照顧我呢?所以自然就是我來照顧爸爸比較多一點。

媽媽走后的第一天,剛好是星期天。那天,爸爸不用工作就躺在床上睡覺,我也不用上課也在睡覺,這一睡就睡到了九點鐘??赡苁瞧匠HW(xué)校的時候太早,我已經(jīng)沒有什么睡意了。就起床看,發(fā)現(xiàn)爸爸還在睡,可能是因為昨天工作的太累,所以我就沒有叫醒他,讓他繼續(xù)睡,自己就開始動手料理早餐的事。

我先煮完了飯,又開始炒菜,可是此刻我什么也不會呀,也就只能隨便炒幾個雞蛋。半個小時后菜做好了,我就開始去叫爸爸起床,在爸爸的臉上我仿佛看到了一絲疲憊。那個值得讓我尊敬的人,也許他每天就這樣早出晚歸,周末累了睡睡覺,可他就是這樣讓我尊敬。

爸爸我愛你,您辛苦了。

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇七

靜靜地坐在窗前,一縷慵懶的月光柔和的撒在書桌上那只正滴滴答答擺動著的鬧鐘上,夜色下的小鎮(zhèn)顯得安詳而靜謐,柔和而寧靜。

手中輕輕擺弄著一本書,題目為“完美的花朵”,講述了一位名叫木棉錦的女孩的成長經(jīng)歷。手輕輕劃過泛著淡淡微黃的紙張,腦海里忽然閃出一個詞——完美。

世界上有完美的東西嗎?

輕輕審視著這個蕓蕓眾生的大千世界。似乎太陽是完美的,他普照大地,為黑暗中的世界送去溫暖,又似乎太陽不完美,赤道旁的城市里,人們被太陽的焦灼弄得心煩意亂;似乎棋局是完美的,精心布陣,步步為營,又似乎棋局不完美,總會有疏漏之處,一步錯,步步錯;似乎人生是完美的,有的人一生下來便衣食無憂,一生生活富足,游山玩水,此樂何極!又似乎人生不完美,光陰似箭,白駒過隙,總感嘆珍貴的時光太少,太快……

由此觀之,世界上并沒有完美的任何事物,畢竟“人無完人,金無足赤”。但完美是一種追求,一種心境,一種態(tài)度,那么對于我自己,完美便是一種生活的的動力。

在歷史舞臺上,便有無數(shù)賢人志士因這種動力而不顧一切?!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!辈懿僭凇褒旊m壽”留下的這四句話,成了多少人內(nèi)心的追求,引起了多少人內(nèi)心的共鳴!對于曹操來說,追求生活的完美變成了奮斗的目標。不論是戰(zhàn)爭上的精心布局,還是舉用賢人的知人善用,無不踐行著這種追求。

而有時,不完美似乎更能成就人生。朱重八,不,應(yīng)該叫明成祖,朱元璋。這可是一位傳奇人物。他的生命多桀,剛出世時,家境貧窮,身份卑微,不得已到了寺院當(dāng)了和尚。但他深知,自己的一生決不能就這么渾渾噩噩的度過。過去的不完美促使他堅定了自己的信念。于是乎,他白手起家,一步一步踏上了征服之路。在那時的他不過如同星星般渺小,但他不懼權(quán)貴,為了自己的命運,為了自己的國家,不斷的強大起來,攻克了無數(shù)似乎強大的敵人,終于,他建立了自己的政權(quán),國號——明。當(dāng)他站在萬人之上時,回顧自己過去的經(jīng)歷,曾經(jīng),他只是一個街頭要飯的乞丐,曾經(jīng),他受人唾棄,但是,他成了最終的勝者,歷史永遠記住了他。

于我,于他,于他們,有時,完美只是一個詞語,一個看起來遙不可及的詞語;而有時,完美是一種行動,如果你今天沒有做出這道題目,明天做出來了,你就是完美;如果今天你羞于幫助別人,明天你主動幫別人做了一件事,你就是完美;每個人都是原版,但有時卻在不斷模仿別人,變成了所謂的別人,成了盜版,若能堅守自我,以自己的生活態(tài)度面對生活,活出自己的特色,你就是完美。

生活中其實很多事情都是這樣,看起來很遙遠,但只要一點一滴,比如,鐘表每秒鐘擺動一次,不知不覺間,一年就會擺動三千二百萬次!人不會完美,人生沒有捷徑,而我們能做的,就是不走捷徑,每天靠近完美一步,有可能,你就成了那個完美的人。

月亮笑瞇瞇的注視著我,她在想:“我一定能成為完美的月亮?!?/p>

高中作文字作文 高中生與教師發(fā)生口角后失聯(lián)篇八

生命平等,生命平等!這一句話在人們口中一遍又一遍的傳遞著,可是,又有誰,真正的做到了這一點?

這世界,是由千千萬萬個生命組成的,這形成了一個完整而又不可摧毀的生物鏈。但是,有一種生物叫做人。他的出現(xiàn)破壞

了原本美好和諧的生物鏈。作為一個人,可悲?。∥覀儧]有盡到自己的責(zé)任——愛護一切生命,相反,而是隨心所欲的屠殺生命。

就舉個簡單的例子來說吧:

——狗

狗是人們親密無間的好伙伴,因為它對人忠心耿耿,不會有私心。它給人們看家守門,人們給它食物與住處,這是一種和睦的關(guān)系。但不知從什么時候開始,開始提倡吃狗肉,于是,許多條生命完全的,徹底的,從這個地球上消失了——他去了人類的肚子里。那些“僥幸”逃過的,命運也不怎么樣!近幾年來,又執(zhí)行了“打狗命令”,無數(shù)條生命有結(jié)束在萬惡的棒子下……我怎么也想不明白,人類無什么要這么更自己過不去,為什么一定要等到地球上只剩下他們自己時才知道后悔?其實,一條狗的一生并不需要多少東西,——足夠的食物,一個可以棲息的地方,一個家就夠了!難道這一點需求人類都不能滿足嗎?如果地球上真的只剩下人類,那么,過不了多久便將是人類的滅絕日!

生命為什么不等于生命?我不懂,我不懂……

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